在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的讚美荷花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
讚美荷花作文 篇1
我特別愛花，尤其是荷花。日湖公園裏的荷花盛開了，我經常讓外公帶我去看荷花。荷花的葉子都是大大圓圓的，好像綠玉做的盤子一樣，有時有點水在上面，就會形成一個又一個的水珠，滾來滾去，好像珍珠在盤子裏滾動一樣，外公説有句古詩形容這樣的景色，就是“大珠小珠落玉盤。”遠遠看去，水裏的荷花像小仙女一樣，亭亭玉立在水中央。
外公對我説，古人形容荷花就是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。意思就是蓮花從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水裏洗滌過但是不顯得妖媚，他希望我長大了也要做這樣的一個人。
希望我長大了也和荷花一樣漂亮。
讚美荷花作文 篇2
花木，千姿百態，其色彩、風韻不僅給人以美感，在人們心目中還有它特定的象徵意義。
夏的腳步伴隨着太陽的光悄悄來臨了。瞧，在滿池荷葉中冒出了幾朵荷花，每一朵都是那麼風情萬種：有的全開了，像純真的少女臉上綻放的甜美笑容；有的開了兩三瓣，如一張小巧玲瓏的美麗公主牀；有的還含苞欲放，似害羞的美貌姑娘怕見生人。我走上前一看，荷花上面還有一隻蜻蜓呢！真是《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多美的一幅畫面呀！眼睛在盡情地享受，鼻子就更不能閒着了，那撲鼻而來的香味兒簡直能把我帶入仙境。我抬起頭，向遠處望：滿池的荷花，滿池的荷葉，陽光照在池面上，如一幅畫活了起來，真是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
“近朱者赤，近墨者黑。”從小，父母就告誡我們不要和那些品行不好的`孩子在一起，以免學壞，也就是跟好人學好人，跟壞人學壞人。而荷花，它卻與眾不同，“出淤泥而不染”，沒有受淤泥的影響，依然開得那麼美麗、純潔，雖然它沒牡丹那麼雍容華貴；也沒玫瑰那麼熱情奔放；更沒菊花那麼落落大方，但它有着自己特有的美麗與品質。我們同樣要面臨優境和劣境，當在惡劣的環境下時，我們要像荷花一樣，不讓“淤泥”染了自己，要讓生命綻放出荷花般純潔的花朵！
花木儼然一條紐帶，傳遞着人與人之間的情感。荷花象徵着高潔，它給我們帶來的不僅是視覺上的享受，還是心靈上的洗滌！
讚美荷花作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。
自古以來，人們都用‘出淤泥而不染’來讚美荷花。但我認為，這句話太貶低淤泥了。為什麼人們總認為淤泥在污染荷花呢？
淤泥不但沒有污染荷花，反而養育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻出自己的一切，卻從來不求讚美，不求索取，也從不計較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責。這種精神多麼偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗，而不是因為美麗才顯得偉大。
荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的讚美。可荷葉至少能被人們發現、讚美，至少不會受到非議和評論。可淤泥呢？辛辛苦苦養育了荷花，得到的卻是一大堆的批評和誤解，但它們常來都無怨無悔，依然那麼至誠地奉獻出自己的一切。
不求索取的為人民做奉獻在今天已是不易，要做到默默奉獻則困難重重，若要做到忍辱負重地默默奉獻就更難了，為人民服務者值得別人尊敬，默默奉獻者值得別人讚美，能在誤解和批評中做出貢獻的人，就更值得尊敬，更值得讚美。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人應該有堅定的信念，不能因為受了委屈而放棄自己的信念。只有在任何情況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的。
荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人間最偉大的精神！
我的演講結束了，謝謝大家！
讚美荷花作文 篇4
我愛荷花。它雖然沒有像牡丹一樣美麗，也沒有君子蘭那樣的清新高雅，但它那秀麗和淡淡的幽香卻深深地吸引了我。
去年，我們學校放暑假，在暑假期間，我們舉行了二天夏令營，這次夏令營去的地方也正是荷花繁多的西湖。我們乘車來到本湖旁，坐上了遊覽船。
“哇”“好美啊”只見西湖；游魚清晰可見，歷歷可數，有的頑皮的魚兒還在水底吐着泡泡呢！湖水隨風盪漾，遠看像水波仙子在翩翩起舞。
“荷花！”是荷花！不知是哪個人喊了一聲。我轉過頭向窗外看去，我一下子被一池的荷花給迷住了，只見池中挨挨擠擠的一朵朵荷花，亭亭玉立，“啊！多美的荷花”。我不由自主的説。一陣涼風，清香撲鼻而來，月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，在荷葉地襯托下，有的荷花含苞欲放，有的荷花正在盛開，我彷彿進入到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色中。
荷花的樣子千姿百態，有的像羞滴滴的小姑娘，漲紅了臉，躲在花葉下，有的荷花則好奇地探出頭來，望這美麗的人間。一朵朵荷花好像一個個亭亭玉立的少女，而荷葉就像片片去霧。我完全被這美麗的景色陶醉了，我一會兒瞧瞧這朵荷花，一會兒瞧瞧那朵，越來越覺得一朵賽一朵，我興奮極了。
荷花，荷葉都翩翩起舞，我也情不自禁晃動了起來，完全陶醉在這詩一般的境界中。
在回家的路上。我想着想着……
對！我願做一朵小小的“荷花”讓祖國永遠美麗，永遠自豪！
讚美荷花作文 篇5
炎炎夏日，一切靜悄悄的。卻有一股清新正含苞欲放。
清晨，我來到缽池山公園散步。剛進去，一陣風撲面而來，伴隨着的是一股沁人心脾的清香，這感覺讓我既熟悉又陌生。我便循着清香走到了小橋上，低頭俯視 望 ：池塘中，一片片荷葉層層疊疊，千姿百態。遠看，一片綠色躍然於眼前，給人一種透心涼的感覺；近看，又像一隻只耀眼的翡翠盤，觸手可及。在這片“海洋”中，一枝枝荷花亭亭玉立。有的像一位情竇初開的少女，兩頰緋紅，帶有十二分羞澀；有的荷花，似乎怕生躲在“傘下”悄悄地打量這個世界。 突然起風了，水面上泛起陣陣波光。河旁柳樹在“沙沙”作響，荷花隨風搖擺，荷葉則成了陪襯。這場景讓我不禁遐想起來：一位位仙女身襲白裙樸 撲 素高雅，在翩翩起舞，舞姿曼妙，腳步如蜻蜓點水般輕柔……
回到家，我仍意猶未盡。回想着今天所看到的荷花一行字湧現於腦間，“出淤泥而不染”。
荷花雖生長於淤泥之中，但它卻不受這污穢之物的沾染，人不也應該如此，無論何時何地都要保持自己的高潔的品質？
讚美荷花作文 篇6
我是一個喜愛花的孩子，我喜歡色豔多彩的鬱金香，雍容富貴的牡丹，大紅熱情的玫瑰，但是，我最喜歡的還是純淨高雅的荷花。
我喜歡荷花的美麗可愛。六月，驕陽似火，我們家旁邊公園的池塘裏荷花都綻開了笑臉，老遠就能聞到它們散發出的清香，遠遠看出來，一朵朵潔白的荷花已經開了不少，它們都在一個個碧綠的大圓盤中挺立出來，高低錯落，亭亭玉立，風姿綽約。
走進池塘看荷花，一朵有一朵的姿態，有的已經全部盛開，如同一個個婀娜多姿的小仙女在跳舞；有的含苞待放，正躍躍欲試開放呢；還有的只是一個花苞，瞧！它正害羞地躲在葉子後面，不敢出來呢！有的，只展開兩三片花瓣，猶如半掩面，淺施笑的姑娘，有的花瓣兒已經凋謝了，花梗託着的蓮蓬似小娃……這些荷花在玉盤般的荷葉映襯下，美極了！
我更喜歡荷花君子般的情懷，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花生長在又臭又黑的淤泥之中，但花莖、荷葉、花朵卻一塵不染。莖，嫩綠嫩綠的，水靈靈的。白花，冰清玉潔，粉花，像純潔少女的俏臉龐，據説，佛祖出世時，就是在蓮花包裏的，可見人們對它有多喜愛了。
荷花，讓人賞心悦目，荷花的莖葉可以泡茶或入藥，清涼解火，又白又胖的蓮藕，也是可以吃的，可以做成菜，還可以磨成粉，可滋補呢！蓮子還可以預防心臟病呢！這難道不是無私奉獻的精神嗎？
我喜歡荷花，喜歡荷花的純潔美好，喜歡它的無私奉獻的品格，我願能做一個像荷花一樣的人。
文萃咖
