在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的楓樹的作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一開學，看見校園裏那泛青的小楓樹，我的腦海中不由得浮現出了一個熟悉的背影，思緒幽幽地把我帶回了一年級。
剛上學，我們正如那小楓樹般青澀懵懂，而應老師也才二十出頭，面對三十幾個同學，竟也有些羞澀。她有時靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開了我們的心靈大門，我們也笑起來，那彎彎的嘴角微微上揚，用無聲的語言述説祕密的故事。這段純真的日子，應老師成了我們最密切的好友。
二年級，班級第一次國旗下講話，應老師給我了這次上台發言的機會。我用心記住了稿子，卻在上台時，面對台下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的稿子，變得拖拉，台下的同學們也愈發覺得無趣、不專注。低頭，看見那被手心裏的汗潤濕的話筒，愧疚如一個孩童在我腦海中喊話，讓我不自在，我心裏總覺得對不起班級，對不起應老師的信任。結束後，應老師沒有批評我，只是，她的目光一直靜靜地向着主席台旁的楓樹，十一月，這一片火紅……她究竟在想什麼?
三四年級，少華向我們揮起了雙手。應老師，一位威嚴的班主任的形象屹立在我們心中。她愛笑，經常會被同學們逗笑;她也會生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級優秀的紀律、進步了的成績所開心……她的喜怒哀樂似乎都和班級脱不了關係，這樣一位盡心盡職的好教師。
五年級要結束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風景，沒有任何人發現，應老師的臉上露出了淡淡的憂傷。回校領成績單的那一天，是我第一次看見應老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開始抹眼淚。六年級要換校區，應老師不再教我們了，而這屬於我們的五年深情，將在這一刻畫上句號。
新校區的楓樹也很美，只是少了那賞楓的人。
春天是踏青的好季節。星期天媽媽帶我到造景園來觀賞美麗的景物。
瞧!這裏綠樹成陰，鳥語花香，鮮花浪漫。桃花粉紅粉紅的，開得真熱鬧;白如雪的白玉瓚花，一陣風吹來，花瓣像雪花一樣慢慢悠悠地飄落下來;還有黃色的玉蘭花，你不讓我，我不讓你的竟相開放。小草探出小腦袋，綠樹發出嫩芽，在陽光下閃閃發亮。小鳥唧唧喳喳地叫，好像在説，“春天真好，春天真好。”不過這還不是最吸引我的地方，最吸引我的還是燕林小區楓樹的風采。
這是老年人的活動之地。瞧!每當上午8點鐘，老年人像趕集似的會聚到這個美麗的楓樹林裏。開始了她門喜歡的娛樂活動。
在樹林東南角有愛好跳舞的人，打開音樂，她們便翩翩起舞，她們跟着音樂旋律，盡情得扭動身軀跳啊!唱啊!把歡樂流露在臉龐上。把憂愁和疲勞拋在腦後，一個個老年人陶醉在歡樂的氣氛之中。
樹林中心更是熱鬧非凡，幾乎有兩三百人圍着大圈，小圈，跟着音樂旋律開始扭秧歌了。秧歌隊裏不分年齡，不分男女老少，跟領頭人有序的扭動着身軀。踏着輕盈的腳步，不停的甩開雙臂，臉上都露出甜蜜的微笑。她們伴隨着音樂旋律，暢開心懷，無拘無束，有的邁開大步甩開雙臂，盡情地扭動;有的踏着輕盈細膩的腳步，細細品味着音樂美妙的旋律，臉上露出笑容;還有的邊扭邊放聲大唱，手裏還揮動着紅絲帶。不論他們用什麼樣的方式都噴放出他們心中的喜悦，“我健康，我快樂”是每個人的心願。
這個楓樹林每天都充滿歡聲笑語，充滿歌聲，也充滿着藝術人的風采，行成了老年人在這裏娛樂，休閒，健體的好地方。
從前有一片楓葉剛抽芽，它的父母就凋零飄落了。從此，它便整日愁眉苦臉，抱怨生活的坎坷。它覺得自己終有一天也會像他的父母那樣消逝，沒有人會記住它曾經來過這個世界上，也沒有人會注意這片毫不起眼的楓葉。
於是楓葉每天都羨慕的巴望着一旁的松葉，它覺得松葉的生命總泛着耀人的翠綠，永遠都不會枯黃，面對嚴冬，從來都無所畏懼。而自己的生命又是何等的脆弱呢！日子就在楓葉的一聲聲歎息中飛快地閃過了，所有的樹葉都已經長大，他們把樹木打扮得更加美麗了。
天空中的候鳥向南飛去，在這秋高氣爽的季節裏，森林裏到處都是鬱鬱葱葱的樹，但唯一的那棵楓樹卻是最引人注目的。“它是多美啊！它的衣裝是熱情的紅色，它的心靈如血一般赤誠。”幾乎所有的人看到它都會發出這樣的讚歎。所有的楓葉都為此感到驕傲，但只有那片楓葉仍然悶悶不樂。它想，我雖然得到了別人的讚美，可這又有什麼用呢？這些美都只是瞬間的，現在都已是秋暮時節了，我的生命馬上就要結束了。唉……
這時，一旁的松葉聽到了楓葉的歎息，於是對它説：“歎息什麼？你該為你自己的生命而驕傲，因為它是別樣的多姿！你擁有陽光雨露的呵護，從抽芽、翠綠到紅色的褪變，你都是那麼美麗。‘落紅不是無情物，化做春泥更護花。’為了給予你生命的根基能夠走過嚴寒的冬日，你該微笑着飄落——為實現自身的價值，為了將生命的白紙繪成最美的夕陽！”
瑟瑟的秋風吹來，楓葉終於悄然飄落了。在它親吻大地的一瞬間，它落下了一滴後悔的眼淚……
抱怨命運坎坷的人其實就是最無知的人！他們永遠都不知道去珍惜自己所擁有的一切，只會一味的去羨慕別人，而歎息自己的命運。直到失去這一切的時候，他們才明白原來自己以前是何等的幸福。
獨自走在公園小道上。
楓樹下，一片火紅的楓葉掉下來，像一隻紅色的蝴蝶，搖曳着。
“哦，秋天來了。”我想。我愛着紅火的楓葉，她雖不如荷花出污泥而不染，不如梅花晶瑩剔透，但是，我愛她，愛她樸實的美。
坐在公園樹下，一片片楓葉慢慢地，慢慢地飛下來，像一個個穿着輕紗的精靈，在空中嬉戲。這楓樹的浪漫，浸在秋涼裏，頗有些悽美的意境。怎能不使人感動呢?地上的紅地毯已有三四釐米厚，我順手撿起了一片楓葉，貼在胸口。猛然間，淚水不禁奪眶而出，摔在紅葉上，碎了，碎了……
想起了一個楓葉書籤，想起了那個送書籤的人，她回了美國——她的家鄉。她以前送我一個楓葉形狀的書籤。她帶有火紅的熱情，楓葉特有的深沉;還有，她教給我不僅是英語，而是自信。
記不清有多少次，我口語不流利發音有錯誤的時候，她總是親切微笑地指出我的毛病，但從不直接告訴我正確答案，而是啟發我走出誤區，然後誇獎：“我知道你是最棒的!”還有，關於怎樣做人，關於誠實……多着呢，令我終身受用!
可是現在她已身在地球的那一邊，留下的是我對她深深的牽掛。如今胸口貼着的楓葉使我又想起那個紅書籤，想起德布朗老師，她遠在地球那邊，卻擋不住我對她深深的牽掛!記得臨別時她留給我最後一句話是“Don′tcry”。
我的眼淚還是止不住地流下來。眼前，楓葉正一片片飄落。楓葉們緩緩降下來，像一隻只紅蝶記錄着德布朗老師與我們的快樂時光……“在想你的三百六十五天，聽你我最愛的那首歌……”
熟悉的歌聲又在耳邊迴盪，我的淚，再一次落下……
時間總會流逝，而這場單程的旅途，途中的風景，總是最美的。
在我的家門口，種着一棵楓樹，不知從什麼時候起，這棵楓樹成了我最羨慕的對象。
為什麼要羨慕一棵楓樹？因為它不管在什麼時候總是很美。
春天，它換上一身翠綠的新裝，就像一個活潑的女孩，充滿生機與活力，讓人看了，總會感覺心曠神怡。
夏天，它早已經長滿了綠葉，知了停在它茂盛的樹枝上不停的歌唱。我坐在樹下乘涼，聽着知了歌唱，誰又能想像的'到那是一件多麼令人享受的事情啊！
到了秋天，秋風像一個調皮的孩子，拿着紅色的畫筆，把楓葉一片片染成了火般的顏色。這時候，就是它最美的時候了。望去，就像一片火，在燃燒……
它火紅的葉子，也有落下的時候，冬天就要到了，它為了保護自己，不得不脱下這身美麗的衣裳———它要落葉了。秋風又來了，但它不像上一次一樣温柔了，一陣秋風刮過，楓葉就落了不少，火紅的楓葉就像出了籠的鳥兒，迫不及待的在空中翩翩起舞，妙曼的舞姿像一位練了多年舞蹈的少女，在空中起舞，我只能説，楓葉的舞姿完全可以與舞蹈家相媲美。
冬天來了，楓樹的葉子已經落得差不多了，雖然沒有以前漂亮了，但是過了寒冷的冬天它依舊美麗。冬天是孕育的季節，楓樹在冬天養精蓄鋭，期待來年的生長。它會在自己的生命旅程中，向世人展現自己獨一無二的美麗。
不知不覺中，這棵楓樹已長成大樹，而我也慢慢長大了，我不清楚它陪我度過了多少個春秋，它經歷過了多少風霜，可它的美麗依舊沒變。
如果問，世界上有永恆的美麗嗎？我會回答：有，永恆的美麗，就像楓樹一樣，把自己的美毫無保留的展現給大家。
楓樹，你那火紅的葉，讓我浮想聯翩，讓我想到了奮鬥，啟發我過一個火一樣的精彩人生。
真的，與你一起走過的日子真好！
九月，開學了，我離開了我原來的學校，轉學來到南小。離開了一個熟悉的地方，我不免有些失落，也總要回想起它。
學校不大，只有三幢樓和一個操場。校園裏有一個非常小，小到不足以讓人知道的花圃。可是，我待過的幾間教室天天都可以看到它。
花圃的外面原本什麼也沒有，後來圍上了被漆成白色的木樁，裏面只有幾種灌木，幾棵梅樹，和一棵很矮小的楓樹，我幾乎是用我的童年見證了這棵楓樹的成長。
還是在我二年級時，它被載進了花圃，在後來幾個月中，它越長越大，不久就和我一樣高了。
那時還是冬天，楓樹葉都掉光了，光禿禿的枝幹沒有一點生機，如同風燭殘年的老人，沒什麼看頭。
後來，春天到了，楓樹重新煥發了生機，暗啞的古銅色的樹枝上竟冒出了小芽，走近一看，一個，兩個，三個……那小芽碧綠如玉，讓人看了就心生喜歡。
春天過去了，夏天又來了，這時樹上早就長出了楓葉的樣子，滿眼綠綠的，茂盛得讓我總以為它不是楓樹。
金秋總算跑完了這場馬拉松，它用一整個秋天的力量給楓葉染上點點紅色。楓葉紅紅的，尖尖的，它們都安靜地待在樹上，遠看如同一大把火焰。
楓樹一直和我在一起。那個下雪的冬天，我曾就在離它不遠處打雪仗；春天的一個早晨，我也曾在花圃外駐足很久，就為了數一數那些芽；夏天的中午，我睡不着，就看陽光在它枝丫間穿梭；秋天的時候，我偷偷跳進花圃，撿幾片紅葉夾書裏……四季輪迴，時光始終把我和它温柔地連在一起。
如今，夢裏總有這些楓樹，它們見證了我的樂，我的愁，我的來，我的去。
隨着跳着華美的華爾滋的春姑娘的到來，大地萬物都甦醒了過來，太陽紅了起來，天空明朗了起來，就連睡了一冬的小花蛇也在楓樹枝上與朋友們玩耍着，嘻鬧着。
現在，楓樹媽媽正在哺育着它那一片片調皮可愛個個都充滿着生機、活力的孩子們。春雨過後，每一個孩子彷彿都換上了新衣服綠油油、滑溜溜的新裝，個個都散發着動人的芳香。
伴隨着春姑娘的演出之後，接下來上場的是夏哥哥，這個時候太陽亮了起來，天空變得更加通透起來。看!那隻小花蛇也懶洋洋的在楓樹枝上曬着太陽呢!
現在，一個個小姑娘早已長成了一位位美麗動人的少女。褪去了那一套套春綠色的春裝，換上了那一件件翠綠欲滴的華麗的晚禮服，放眼望去，夏在的楓葉林彷彿是一片綠色的海洋，走近一看在每一個翠綠欲滴的楓葉那光滑卻略有褶的楓葉上，都靜靜的躺着一顆透明的小珍珠，這好像就是楓葉娘鑲在晚禮服上的珠寶一般，正是為了參加舞會而精心設計的，雨後的楓葉林空氣格外清新。
不久，帶着滿臉豐收喜悦的秋婆婆也來湊了湊熱鬧，金燦燦的陽光不小心撒在了每一個楓葉姑娘身上一樣，此時此刻，她們精心裝點的晚禮服慢慢的由翠綠色變成了火紅色，隨着樂師風的伴奏下，楓葉姑娘一個個念念不捨的離開了楓樹母親的懷抱，跳起了美麗的華爾滋，時而旋轉，時而跳躍，天空就是她們的舞台，個個像火花一樣散發着最後的美麗。秋風過後，楓葉林到處散發着楓葉姑娘身上的清香。
冬爺爺邁着三步進一步退的小步子來了，此時整個世界都安靜了，原來太陽睡着了，小花蛇也回家睡懶覺了，此時天上地下白茫茫的一片，只有楓樹媽媽還在為孕育着新寶寶而做準備。
在故鄉，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無名的楓樹。
我不記得這棵小小的楓樹是什麼時候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡見證着生命的滄桑。清晨，霧濛濛的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽灑下餘暉，萬物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動人，好像在賣弄她悠然不盡的風情。初春的時候，萬物爭顯妖豔，花兒們競相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂着；盛夏的季節，萬物散發着蓬勃的朝氣。花兒們更豔了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂着；終於，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉 ，他已藴蓄了足夠的力量，終於在自己生命最燦爛的時刻散發出最燦爛的光芒。喔，家鄉的楓樹，平凡而美麗。
我也不怎麼記得這顆小小的楓樹到底做了什麼，只記得，當颯颯的秋風吹來時，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來，他哭了，不僅是因為捨不得，更是因為自己身上的重任。沒想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
後來，我離開了故鄉，離開了故鄉的小樹。因為我去了外地上學，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，彷彿一片剛伸出頭來的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。 兩年後的一天，或許是緣分把，我又遇見了她。遇見她時，我幾乎認不出她來。她那美麗的眼睛已經蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷着欽佩的心情看着老師，不由想起她在講台上管紀律的情形，臉紅得彷彿是個受訓的學生；不由想起她在放學後給同學補課的情形，滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚；不由想起……然後，便不由想起故鄉的那棵楓樹，我的手摩挲着一片楓葉，感到了經歷風雨後生命的滄桑。
有人的眸子像秋,有人的風韻像秋.代表秋天的楓樹之美,並不僅在那經霜的素紅,而更在那臨風的颯爽.當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸.那是一分不需任何點綴的灑脱與不在意世俗繁華的孤傲.
最動人的是秋林映着落日.那酡紅如醉,襯托着天邊加深的暮色.晚風帶着清澈的涼意,隨着暮色侵染,那是一種十分豔麗的悽楚之美.讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情願把奔放的情感凝結.
曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》.高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹後重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嚐過秋的清寂.而我仍想悄悄步入畫裏,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存着多少生活的足跡.
最耐人尋味的是秋日天宇的閒雲.那麼澹澹然、悠悠然,悄悄遠離塵間,對俗世悲歡擾攘,不再有動於衷.
秋天的風不帶一點修飾,是最純淨的風.那麼爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節就是季節,代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡.無需參與,不必流連.
秋水和風一樣的明澈.“點秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這分明澈.沒有什麼可憂心、可緊張、可執着,“傲殺人間萬户侯,不識字煙波釣叟,”秋就是如此的一塵不染.
“閒雲野鶴”是秋的題目,只有秋日明淨的天宇間,那一抹白雲,當得起一個“閒”字.野鶴的美,淡如秋水,遠如秋山,無法捉摸的那麼一分瀟灑,當得起一個“逸”字.“閒”與“逸”,正是秋的本色.
也有某些人,具有秋的美.也必須是這樣的人,才會有這樣的美.這樣的美來自內在,他擁有一切,卻並不想擁有任何.那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脱.
秋是成熟的季節,是收穫的季節,是充實的季節,卻也是淡泊的季節.它飽經了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受讚美、被寵愛為榮.它把一切讚美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外,而只願做一個閒閒的、遠遠的,可望而不可即的——秋.
文萃咖
