在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的介紹楓樹的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
金秋時節，我走在郊外的小道上，道路兩側種滿了楓樹。紅彤彤的楓葉，像極了紅紅的鵝掌!有的高高掛在樹上，有的在空中輕盈地飛舞，有的則被秋風吹落在地上。
一夜秋風，一場秋雨。
秋雨讓原本悶熱的天氣增加了些許秋爽，真的是一場秋雨一場涼。一陣秋風刮來，每一片楓葉都發出“沙沙”的響聲，有的楓葉從高高的枝頭伴着這沙沙的歌聲旋轉着、飛舞着、跳着優美的舞蹈落到地面上。
我撿起一片楓葉細細地觀賞，火紅的楓葉就像一隻紅色的精靈，為秋天帶來一片喜慶。今年，是我們偉大的祖國70華誕，媽媽告訴我，這片片紅葉如硃砂浸染出，這正是中國紅啊!樹上的楓葉更是五彩斑斕，它們有的如淡淡的品紅，有的如濃郁的紅火、有的是凝重的紫紅，還有半樹紅來半樹黃……這夢幻一般的美景，才是秋日最美的顏色!
我愛這火紅的顏色，因為它像我們的紅領巾，像祖國的國旗，像烈士的鮮血，像每一個愛國人的心，充滿了對祖國母親的深深的愛意。
一年年過去了，花朵從綻放到凋零，樹木從清翠到枯敗，生命從幼小到壯大。一切生物都在循着自己的生命軌跡成長。四季的輪迴，花開花敗，而那一簇簇火始終讓我念念不忘。
秋姑娘邁着輕快的腳步來了。她攜着金紅的小花籃，將豐收的喜悦拋向大地。楓樹已在不經意間燃燒了，楓葉呈鋸齒狀，彷彿是一個個忠誠衞士。它的顏色由黃到紅，雖然還沒有完全變紅，但已然是一簇簇燃燒的火苗。枝幹呈灰褐色，它就像一個火炬，在傳着那希望之火，送往四面八方。樹幹像一個年邁的老人，用自己堅實的臂膀撐起那一代又一代的新生。
從遠處看楓樹像一株着了火的樹種，火焰已從枝幹上襲來。走近了看，楓樹卻是一株頂着希望之火的神樹，給人以蓬勃的生命力。
我愛楓樹，它不僅有着那烈火燃燒的熱情，也有着那生命的希望。在它的陪伴下，我們終將走向光明的未來。
一開學，看見校園裏那泛青的.小楓樹，我的腦海中不由得浮現出了一個熟悉的背影，思緒幽幽地把我帶回了一年級。
剛上學，我們正如那小楓樹般青澀懵懂，而應老師也才二十出頭，面對三十幾個同學，竟也有些羞澀。她有時靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開了我們的心靈大門，我們也笑起來，那彎彎的嘴角微微上揚，用無聲的語言述説祕密的故事。這段純真的日子，應老師成了我們最密切的好友。
二年級，班級第一次國旗下講話，應老師給我了這次上台發言的機會。我用心記住了稿子，卻在上台時，面對台下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的稿子，變得拖拉，台下的同學們也愈發覺得無趣、不專注。低頭，看見那被手心裏的汗潤濕的話筒，愧疚如一個孩童在我腦海中喊話，讓我不自在，我心裏總覺得對不起班級，對不起應老師的信任。結束後，應老師沒有批評我，只是，她的目光一直靜靜地向着主席台旁的楓樹，十一月，這一片火紅……她究竟在想什麼?
三四年級，少華向我們揮起了雙手。應老師，一位威嚴的班主任的形象屹立在我們心中。她愛笑，經常會被同學們逗笑;她也會生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級優秀的紀律、進步了的成績所開心……她的喜怒哀樂似乎都和班級脱不了關係，這樣一位盡心盡職的好教師。
五年級要結束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風景，沒有任何人發現，應老師的臉上露出了淡淡的憂傷。回校領成績單的那一天，是我第一次看見應老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開始抹眼淚。六年級要換校區，應老師不再教我們了，而這屬於我們的五年深情，將在這一刻畫上句號。
新校區的楓樹也很美，只是少了那賞楓的人。
文萃咖
