裝備配備自查報告
一、什麼是自查報告
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。
二、裝備配備自查報告（精選5篇）
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，回看這段時間的工作，有驚喜，也存在着問題，需要認真地為此寫一份自查報告。那麼自查報告的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的裝備配備自查報告（精選5篇），歡迎閲讀與收藏。
裝備配備自查報告1
近年來，xx中學以“服務教育教學”為宗旨，不斷適應課程改革和教育優質均衡特色發展的新要求，“建、管、用”結合，努力提升教育技術裝備工作水平，為推進學校教育現代化建設
一、注重教育技術裝備工作的
1、完善組織，強化
2、統一
3、構建機制，強化落實。貫徹落實上級文件
二、注重教育技術裝備的建設與完善
學校現有信息技術教室xx個，圖書室xx個，師生閲覽室xx個，物理、化學、生物實驗室各xx個，實驗器材室各xx個，音樂教室、美術教室（書法教室）、舞蹈室各xx個，音樂、美術和體育器材室各xx個，史地教室xx個，心理諮詢室xx個，宣泄室xx個，德育展室xx個，衞生室xx間，技術教室xx個，合班教室xx個，學生活動室xx個，體質測試室xx個，校園電視台xx個，班班接通多媒體。另外，學校建有300米田徑場，足球場xx個，籃球場xx處，羽毛球場xx處，排球場xx處，乒乓球枱xx套，單雙槓xx幅，攀爬器xx組，各功能室均有專職人員管理。
（1）微機室現有教學用學生機xx台，教師用機xx台，均能正常工作。室內使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。
（2）圖書室現有圖書近xx萬冊，生均xx冊，均為正版、內容健康的書籍，無嚴重破損的圖書。室內配套設施齊全完好，各項規章制度健全且張貼上牆。所有圖書能都進行分類，每本書上有藏書章、書標、條形碼。能正常對師生開放借閲，記錄規範齊全。
（3）儀器、實驗室面積達標，內部設施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實驗室儀器設備擺放規範，管理制度健全，設備有賬冊，賬目規範。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務。
（4）音樂教室面積達標，配備鋼琴、電子琴、功放機、音箱等設備，豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學。
（5）美術室面積配備學生寫生畫板、靜物寫生模型若干，另外配備冷光燈、暖光燈等電化設備。能正常對美術興趣小組開放使用。
（6）體育器材室現有各類體育器材260多件，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常體育教學活動。
三、注重教育技術裝備建設的管理
學校按《棗莊市中小學實驗室管理指導意見》的規範要求做好實驗室管理工作，完善了規章制度，編制了《中學常規管理制度彙編》，健全了
1、規範實驗室管理。學校規範實驗室管理，如：實驗室
2、規範圖書館管理。學校圖書館管理工作規範有序，配備有計算機管理系統，按體系對所有圖書進行編目，新書及時編目上架流通，書架架標齊全，圖書排列整齊；報刊能及時裝訂併入編上架流通；實行師生全開架借閲，部分圖書下沉到班級。
3、規範專用室場管理。我們加強了班級電教管理，落實了班主任電教管理責任制。由負責電教的教務主任對班主任進行培訓和設備監測維護，並通過教室電教設備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級電教設備的運行狀態，確保正常教育教學秩序。
四、注重教育技術裝備的應用
學校充分認識到教育技術裝備對師生髮展產生的重要作用，鼓勵師生積極使用教育技術裝備，提高使用效率，充分發揮教育技術裝備功能，促進師生全面發展。
1、強化實驗室應用。學校實驗室有齊全的實驗計劃、實驗通知單、週日程表和學生實驗情況記載表等；實驗教師對實驗教學認真備課，認真批改學生的實驗報告；學校將教師的實驗開設情況列入年度工作考核。
實驗室充分發揮實驗室在課外活動和活動課程中的作用。通過開放實驗室，培養了學生科學探究能力，培養了學生的科學素養和良好的實驗習慣，同時能加強實驗室管理和實驗教學的研究，促進實驗教學論文和自制教具活動的開展。
2、強化圖書館應用。學校圖書室、閲覽室全天正常向師生開放，不斷提高利用率。我校積極鼓勵引導學生多讀書，讀好書，豐富知識，開闊視野，為了讓讀書成為一種習慣，讓學生體驗讀書的樂趣，提高
3、強化信息技術運用。學校信息技術裝備，在管理、教育、科研各項工作中，發揮出越來越多的作用。學校積極開展信息技術與課程整合的實踐與教學研究活動。全學科、不定期開展師生教育技術培訓活動，積極開展教育科研，從而推動各學科教師以“學以致用”為目標，充分發揮信息技術優勢，營造氛圍，積極探索利用信息技術開展教學研究和教師利用
4、強化藝術、體育、與課程實踐，促進均衡發展、多元發展。我校在課程教學和課外活動中能充分運用音樂、美術、課程實踐和體育器材及設施設備，教師備課中能反映對設施、設備的應用，能正常記載各功能教室的“功能教室使用記錄”，充分發揮這些設備設施在課程教學和課外活動中的作用，有課外活動設施、設備使用情況記錄，學校把開展好體育工作作為深入推進素質教育，促進學生身心發展，全面提高學生素質的一項重要舉措來抓，大力推進陽光體育活動，確保學生有每天一小時體育活動時間。
五、自查中存在的問題：
1、我校微機室配置時間較早，機型明顯弱於現在主流機型，軟件配置影響教育教學效果，需要進一步升級。
2、學校缺少創新實驗室、教育創客空間等新型教育環境。多媒體錄播教室雖在建設計劃，但還未能實施。
3、學生的科學探究能力、科技創新能力等整體綜合素質有待提高。未能在省級比賽中取得名次。
總之，一方面我們看到了自身的優勢，堅定了信心，另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設備、完備的設施，必須要有科學、規範的管理才能發揮最大的作用，我們將通過創建提升我校教育裝備管理水平目標，對照標準，尋找差距，相信通過不懈努力，學校教育技術裝備在標準化、科學化、均衡化和現代化方向上，在建、配、管、用、培、研工作中將取得更大的成績。
裝備配備自查報告2
隨着我校教育現代化和教育信息化建設的進一步開展，學校軟硬件設施的進一步完善。目前，學校擁有人工草坪活動場、標準籃球場、羽毛球場、排球場等體育設施，多媒體教室、律動室、計算機教室、感統訓練室、個訓室、圖書室等多個專用室；每個普通教室都配備了鴻合一體機，目前學校共有電腦100多台，建成了比較完善的校園
一、基本情況
我校現有學生176人，教職工55人。全校感統訓練室1個、律動室1個、個訓室1個，配備圖書室、閲覽室100餘平方米，職業技能訓練教室1個、蒙台梭利教室1個、計算機教室1個、多感官訓練室1個，音樂治療室1個。學校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。
二、工作開展情況
（一）成立組織機構，明確分工，落實責任，為開展教育技術裝備工作
自開展教育技術裝備工作以來，以張筱翠校長為組長、王久保副校長為副組長、電教處各功能室負責人及相關教師為成員的
（二）抓好基礎設施建設，完善功能室的建設，使教育技術裝備工作得到正常開展。
要使教育技術裝備工作得到正常開展，功能室的建設是首要任務和要求，只有把功能室建設完善好，才能更好地為教育技術上裝備工作服務。自我校實施該項工作以來，按照早部署、早安排、早規劃、早完成“四早”要求，對全校進行功能室的建設，按照美觀、大方、實用、符合學科特點的要求分別對各室進行建設、裝修並投入使用。
（三）抓各室管理，促進教育技術裝備工作的提高。
我校各教室也配備了鴻合一體機等一系列設施設備，加上教師辦公室配備的筆記本計算機，全校已形成了一個具有一定規模的現代化教育技術裝備體系。各專用教室設備到位後，最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設備的管理落實到人，班級設備由班主任具體負責，各專用教室由相關學科的負責人管理。做到專人管理，責任明確。另一方面，我校加強對教師應用設備的培訓與指導，減少故障發生率，使大家能用好現有設施設備，充分發揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務並進，維護與維修同步。
1、實驗室。我校是特殊教育學校，根據特殊兒童的身心特點，未建立各類實驗室。
2、特殊教育專用功能教室。近幾年在區教育局的大力支持下，我校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達標，各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發至學校羣，課後各科任老師都要求填寫上課記錄表。
3、圖書室。室內各項配套設施齊全完好，藏書結構合理，數量達標，無盜版、內容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經費按照相關要求予以保證，新增圖書按照省標準相關要求配備。各項規章制度完善，管理規範。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統計。重要設備不隨意移動與拆裝，設備及配件不挪作他用。儀器、設備完好率高，維護、修理及時並有記錄。
4、班級一體機與微機室。
班級多媒體、計算機教室使用率高。現在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。多媒體還為會議、學習、學術交流
（四）抓課程教學，充分發揮教育技術裝備效益。
學校安排專人負責，根據教師專業技術特點，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，紮實抓好課程教學，首先是校長和主任率先垂範，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機，器材用得好的教師在全校進行示範課演示，達到全校共同學習、共同提高的效果。然後是開展特色示範點講座，從而形成你追我趕、你好我優、你有我特的良好氛圍。
（五）抓好教師培訓學習，提高教育技術裝備項目的使用效率。
一是委派學校校長、管理員、上課教師參加省、市、區級的培訓，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設、參觀示範點等培訓，對學校的管理有了更進一步認識、提高。
二是積極開展校本培訓。學校根據自身實際和特點，推選本校骨幹教師，通過會議、示範課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓。
三是加強學習，提高自身素質。各位教師通過上級的會議、文件
（六）強化督促檢查，促進教育技術裝備工作的提高。
學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，學校組成檢查組每學期至少1次進行對學校教學設備的管理及使用情況檢查，將檢查結果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內通報批評並追究相關責任。
三、存在問題和困難
（一）功能室建設成為瓶頸。雖然學校各功能室都有，但離現代化特殊教育要求還不夠。
（二）音樂、體育、美術、計算機專職教師嚴重缺乏。由於教師編制緊缺，而且大都是身兼數職，多數教師都是以應付檢查的方式開展工作。
四、工作打算和採取的措施。
（一）提高認識，加強
（二）強化培訓，提高管理人員和教師素質。
學校要重視專兼職教師、圖書管理員、
（三）健全制度，促進規範化、科學化管理
學校各專用教室、設施設備、圖書資料等教育技術裝備的各項管理制度，做到齊全規範，入框上牆，使管理人員、學科教師和學生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設施設備、圖書的登錄建賬、入櫃上架、分類存放、維護保養、使用（領用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
（四）強化督查，確保工作取得實效
學校將不定期對教育技術裝備管理應用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發現、反饋、整改活動中存在的問題，
（五）加快智慧校園建設，建設好一個智慧雲課堂教室。
裝備配備自查報告3
一、裝備概況
學校教育技術與裝備中心管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體教室及藝術教室。具體來説，有一個物理實驗室，一個物理準備室；有一個化學實驗室，一個化學準備室；有一個生物實驗室，一個生物準備室；一個音樂教室和一個美術專用教室。
學校大力推進圖書室建設，圖書室（館）藏書量、報刊總數、教學
教育信息化建設，大力推進數字化教學環境建設，完善校園
重視和加強學校體育場所建設、器材設施的配備工作。學校有一個體育器材室；室外裝備有3個籃球場，一個排球場，一個400米的環形跑道，10個室外乒乓球枱和聯合器械等。操場總面積9338平米，生均做操面積30m2。
二、裝備建設
不斷加大力度，教育技術裝備的建設與配備工作穩步推進。標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。一直以來，我們堅持科學發展觀，緊緊圍繞新課改，為了實現教育現代化的長遠奮鬥目標，為了提高我校的教育教學質量，為了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。
儘管目前我們學校辦公經費很緊張，我們儘量做到開源節流，並尋求多方支持，不斷把有限的資金用於教育技術裝備的建設與配備上。
1、學校現在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、美術室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。
2、學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明几淨。
3、按照教育技術裝備標準，根據我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。我們學校每年都要投入一定量資金，配備實驗器材，購置藝術、體育器材，添置新電腦，做到了年年有投入，年年有更新。
4、各儀器室通風、防火、防潮、防盜設施齊全。辦公設備、管理用電腦、
三、裝備管理
我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規範制度，強化裝備管理，發揮裝備效應。我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置於推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應。
1、組織管理。
實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作
2、制度管理。
我校制定各個專用室規章制度和管理人員職責，做到公佈上牆並“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。在理化生實驗室，我們先後制訂了《延陵中學儀器設備保管使用制度》、《延陵中學實驗教學管理制度》、《延陵中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質量評估及考核辦法》、《延陵中學學生實驗守則》、《實驗教學質量考核辦法》、《延陵中學實驗教師崗位職責》；在體育器材室，我們分別制定了《延陵中學體育器材保管制度》、《延陵中學體育器材損壞賠償制度》、《延陵中學體育器材報損制度》；在音樂室，我們制訂了《延陵中學音樂教室儀器設備管理制度》、《延陵中學延陵中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設施的高效維護和利用，充分發揮了裝備效益。
3、硬件管理。
我們將教育技術裝備硬件、軟件按規範登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到櫃有櫃籤，物有標籤，儀器分類存放，整齊規範，做到定期保養，損壞及時維修。
4、培訓師資。
為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，納入學校培訓的統一規劃。先後舉辦了常規技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、
5、常規利用。
配備好、管理好教育技術裝備最終的目的是在於“用”好。多功能教室、實驗儀器室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。現代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。
四、環境保護
使用就一定會產生廢物，舊物。對於淘汰下來的廢舊物資我校一般處理給專業回收人員（店），請他們作專門處理。廢液我們集中收集以後通過化學手段進行無害化處理。
五、今後設想
在今後的工作中，我們將從“搶佔制高點”的高度來認識推進現代教育技術的意義；從積極推進教育現代化的高度來安排有限的辦學經費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現代教育技術；從全面實施素質教育的高度來指導激勵教師探索現代教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質量和辦學水平，推動學校全面發展。
裝備配備自查報告4
一、基本情況
槐樹灣中心小學中心校區現12個教學班，學生近700人。現已經建成微機室、電教室、圖書室、閲覽室、實驗室、儀器室。
二、圖書室、閲覽室自查情況
學校有圖書室、閲覽室各一間，面積32M2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規範，書籤整齊；圖書室內檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閲；有借閲記錄，閲覽室有桌椅等設施，學校開有閲讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。
三、實驗室、儀器室自查情況
學校有實驗室、儀器室各一間，面積32M2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區鎮級教學優質課、優秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995—
四、微機室、閲覽室自查情況
學校微機室於20xx
五、查找不足
圖書室種類和數量少，不能滿足師生的閲讀要求，老師閲覽室和學生閲覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。
裝備配備自查報告5
一、基本情況：
我校現有教職工20名，其中高級教師8人，本科學歷10人，95%達到大專以上學歷。在校學生260名，教學班10個，近年來我校從實際出發，在村委支部和聯校的
二、裝備情況：
（一）主要成績
學校實行小學六年義務教育，學生適齡少年入學率100％，在校生鞏固率100％，服務於所轄區內的三個村（西關村、鵲山村、石板坪村）的適齡少年，為當地建設培養合格的人才。學校規模能夠滿足學生入學需要，所有班級班容量控制在規定範圍內。
1、校舍建設
8個室中，現有多媒體教室4個，儀器室、器材室、圖書室，其它室條件不具備暫無教室。學校有小型體育運動場所1個。沒有配套的會議室、雖然辦公條件較為簡陋，教師都能教書育人、盡職盡責。
2、教育教學設施設備
（1）學校教學儀器基本達標。
（2）2個專用多媒體教室，六年級2個教室配有多媒體，信息技術教育及電教設備基本能正常使用。
（3）圖書生均達13冊，但有些書籍不達要求，由於學校經費緊張，圖書更新較慢，學校訂閲報刊雜誌數量有限，無法滿足教學需要。以後要隨年增加新圖書，滿足和符合小學生閲讀。
（4）體育器材能達到要求標準，能供學生教學和比賽使用。
（5）音樂小型樂器添置不少，缺乏鋼琴等大型樂器，有待以後辦學條件改善逐步添置。
（6）美術有畫板、畫筆、顏料等各類繪畫工具，但無專用教室和缺專業教師。
（7）勞技工具具備，但無合適場地讓學生實踐。
（8）衞生工具和工作基本達標。學生實驗所需的儀器不足，只有常見的教學儀器，實驗室一個60平方米，但配備不夠齊全。
3、學校管理
（1）學校有遠程教育
（2）有老師兼職負責學校儀器使用管理，有總賬本和明細賬本記錄在冊。
（3）三年的使用記錄較為齊全，教師演示實驗，學生分組實驗都有記錄在冊。
（4）八種制度上牆，指導老師和學生規範使用
（5）有教研活動、教研記錄，有獲獎教師論文登記。
（6）每學期教師的自制教具都有登記。
（7）張秀琴、翟樹花、陳會雲等老師參加過縣裏的各級培訓，老師無論是做多媒體課件，還是使用電腦她們都積極予以幫助指導。
（8）學校對每位教師有專門的考核制度和辦法。45週歲以下教師每學期至少2節多媒體公開課，對於積極撰寫和發表論文的老師，各級各類多媒體課獲獎的老師，學校予以物質和
（二）存在不足
校舍設施比較簡陋，各類教學配備不太完善，教師
三、今後採取的措施
1、以優質教育共享過程為出發點，在新校舍建成後逐步改善辦學條件，配備齊全各類校舍。
2、以教師培訓為重點，培養一流的教師隊伍。創建學習型學校，提升教師教學水平。
3、完善學校
4、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的有效途徑。
5、紮實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設，購買教學儀器、各種設施設備，加強各種硬件建設，爭取通過義務教育標準化。
文萃咖
