期中考試動員會發言稿（通用19篇）

期中考試動員會發言稿

發言稿的分類

按用途、性質來劃分，講話稿主要有以下幾種：

（1）開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時所用的講話稿。

（2）閉幕詞。指較為大型的會議結束時，領導同志所做的要求性的講話。

（3）會議報告。是指召開大中型會議時，有關領導代表一定的機關進行中心發言時所使用的文稿。

（4）動員發言。是指在部署重要工作或活動的會議上，有關領導所使用的用於鼓勵人們積極開展此項工作或參加此項活動的文稿。

（5）總結性發言。是指某一事項，或某一活動結束後、有關領導對其進行回顧、概括時所使用的文稿。

（6）指示性發言。是指有關領導對特定的機關和人員佈置的工作、任務、指出希望和要求並規定某些指導原則時使用的文稿。

（7）紀念性發言。是指有關領導在追憶某一特殊的日子、事件或人物時，所使用的文稿。

期中考試動員會發言稿（通用19篇）

在現在的社會生活中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編收集整理的期中考試動員會發言稿（通用19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期中考試動員會發言稿1

各位老師、各位同學：

大家上午好!

本月的18、19號即下週的星期三星期四，我們將要進行20xx—20xx學年度第一學期期中考試。這次考試由縣教育局教研室統一命題，統一組織，考後要抽調中小學大部分學科進行調研、排隊。學校也要對本次期中考試進行總結，並對優秀班級、優秀班主任、優秀學科、優秀教師、優秀學生進行大力表彰，對優秀學生的家長學生還要請回學校開家長會座談。今天我們利用升旗儀式這個時間做期中考試動員。同學們，不管什麼考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

首先，送給大家三句話：

第一句：態度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦的事。我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的複習生活中去，奮力拼搏、甘於吃苦、善於在學習中獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到理想的彼岸。生活中，每個人都應該有一個目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。請同學們在複習中一定要確立自己的努力方向和適當的學習目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。學習要抓住技巧，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行，是不能取得理想成績的。要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫!

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科複習。要統籌兼顧，全面複習，切不可“單科突進”。個別同學嚴重偏科，同學們，要想取得好成績，必須要平衡發展。絕不能憑着自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，三飯後、雙休日、節假日都要倍加珍惜。

第二，希望同學們系統複習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在考前這十多天裏，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟着老師來。複習課非常重要，前面學過的知識可能是零散的，複習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優化，使知識系統化、規範化，以便在考試中能快速提取和遷移，真正變成自己的財富。所以同學們千萬別小看了複習課。要在老師的指導下，積累優秀試題和優秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。

第三，掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子説：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是能吃苦，肯鑽研，並懂得認真複習的人。

第四，養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易後難。遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，我感覺到難的時候，別人也會覺得難，不可畏懼，要認真思考，化難為易，總之要力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，並注意保持卷面整潔美觀。

第五，做到誠信考試。期中考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！在考試中用作弊是自欺欺人的做法，絕對不能彌補你學習上的漏洞，相反會讓你失去誠實的寶貴品質。同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅處理，切勿因小失大。在這次考試中，希望大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之促進我們的校風，形成刻苦學習的學風。

同學們，在考試中可能不是每個人都能成為優勝者，但我希望大家能做一名追求進步超越自我的勇敢者。相信自己，沉着迎考，成功一定屬於你們！

同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

最後祝同學位期中考試取得滿意成績，謝謝大家！

期中考試動員會發言稿2

各位同學：

晚上好！

今天離期中考試只剩一個大周了，為了期中考試能起得優異的成績，今天我們班在此舉行期中考試動員，我代表各位老師們對學生們提出四點希望：

第一、目標決定結果，希望同學們有追求地定位。

成功的道路是目標表示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：説目標有多遠，我們就能走多遠，我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們平時的努力。辛苦了一學期，到了該顆粒歸倉的時候了。期中考試就是要檢測一下這半學期來的學習情況，我們要定高目標定位，爭取考試出自己真實的水平，以優異的成績回報父母和老師。

第二、態度決定結果，希望同學們有壓力地複習。

不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，沒有壓力就沒有動力，沒有壓力就發揮不出一個人藴藏的潛力！複習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進取的態度，學習如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升複習質量的法寶，為此我們必須：上好每一節課，做好每一次作業，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實每一步！

第三、方法決定結果，希望同學們有反思地進取。

科學有效的方法，可以讓我們的複習事半功倍。複習要有方法，行之有效的複習方法是：一是重視基礎，不犯概念性錯誤，教材中基礎的知識最具生命力，只有打實基礎，我們才能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的期末考試；二是重視糾錯，不犯重複性錯誤，複習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規範，不犯低級的錯誤，心態好，才能正常發揮，面對考試我們應該臨場不亂，切忌看錯、寫錯。

第四、考試策略決定結果，希望同學們沉着應考。

考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩定等因素之外，學會並掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認為應從七個方面入手應對考試：

1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；

2、卷面整潔，取得心理印象分；

3、基礎題：仔細審題拿足分；

4、中檔題：一絲不苟少失分；

5、難題：堅定信心多得分；

6、仔細檢查，認真修改。

同學們，我們更應該牢記：上進、成才需要自己的真才實學，任何作假都不會取得最後的成功。考試作弊只會養成不勞而獲、投機取巧的不良心理，平時不刻苦學習，只寄希望考場作弊，最後一堆假成績，一身空本事，以後的人生會一敗塗地。以欺騙別人開始，而以害苦了自己告終。學會講誠信，做個道德高尚的人，比學會人許多知識更重要。從這種意義上説期末考試不僅是對同學們文化課的測驗，也是對誠信度和人格的考驗。

各位同學，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！同學們！希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人。努力吧！向心中的目標衝刺，為自己喝彩！

最後：預祝全體同學們在期中考試中考出自己真實的理想的成績。

期中考試動員會發言稿3

從下週開始，高一、高二年級將進行期中考試，再下週高三年級將迎來五大市的第二次模考。

今天，我藉此機會就將要到來的考試作一個動員。

期中考試是一次大型考試，是對半學期來教師教育教學工作，及學生學習情況的一次大檢閲，這要求我們每一位任課教師，每一個同學均要認真對待。

請每一位教師要以期中考試為契機，認真組織集體備課，上好複習課，制定考前的複習迎考措施，並落實到教學工作中去。

請每一個同學，要抓緊考前時間，竭盡全力打好期中考試這一仗，以優異的成績向老師和家長彙報。

首先，送給同學們三句話：

第一句：態度決定一切。

離期中考試只有一個星期的時間了，時間對於我們來説相當緊迫，希望全體同學們要以期中考試為重心，全力以赴，積極備戰，把全部心思全部集中到複習備考中去，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，在怎樣提高複習質量和效率方面動腦筋。

第二句：目標是前進的燈塔。

一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。對於即將到來的期中考試，請每個同學都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。

第三句：反思是成功之母。

常言道失敗是成功之母，但我認為反思才是成功之母。我們有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？其原因是缺少思考和反思，現在有許多同學學習浮於表面，對知識理解不深入，重作業輕反思，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。可怕的是現在很多同學還未認識到自己學習中的這些“短處”，所以，我勸同學們在考前備考中，時時反思自己的短處，力求一份耕耘兩份收穫！

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學們系統複習，夯實基礎，消滅知識死角。

我們一定要聽從老師安排，對學過的知識進行疏理，把這些零散的知識進行優化，使知識系統化、規範化，複習時一定要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，千萬別眼高手低。同時要重視錯誤，重視歸納總結。

第二、認真準備，合理安排複習時間和計劃。

希望每位同學從今天起，要充分地利用晚自習時間及早讀時間，根據每個學生的實際情況出發，安排一個切實可行的複習計劃。 什麼時間該複習哪一個科目哪個知識點，要達到什麼目標，都要心中有數，“不打無準備之仗”，誰早準備，誰就擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就擁有考試的成功。

第三、嚴肅考紀，誠信考試，杜絕一切形式的考試作弊。

誠信考試考試是一件非常嚴肅的大事，來不得半點虛假，因此考試是一面照妖鏡，一些不誠實的人就會在考試時通過作弊顯現出來。

我校一直以嚴明的考試紀律著稱，但近幾年作弊現象有抬頭趨勢，在上學期的期末考試中，我們就發現了幾起性質惡劣的作弊現象。

本次考試，我們將嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，學校將嚴打作弊現象。希望我們監考老師一定要嚴格監考，發現作弊現象，收集好證據之後，及時上報德育處，馬上張貼處分決定，我們對考試作弊的學生，以及提供他人作弊的學生，發現一個處理一個，絕不姑息。

在這裏我要鄭重地告誡大家，千萬不能作弊，要嚴格遵守考試紀律，不做違反校紀校規的事情，否則受了處分，既害了自己又害了集體。

各位同學，考試對我們來説雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悦；考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發展的空間。“心動，不如行動；説到不如做到，要做就做最好！”，希望同學們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！

最後，祝同學們在期中考試中考出自己的水平，取得理想的成績。

期中考試動員會發言稿4

老師們、同學們：

從11月10日開始，我們將迎來縣對八年級期中質量檢測考試，目前，各學科已進入緊張的期中複習迎考階段，這次考試是由教育局組織的一次統一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的瞭解同學們前一階段掌握知識的情況，發現同學們學習中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業狀況，幫助同學們通過考試這種檢查形式，發現自己在學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據，我們更希望通過這次複習迎考的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發揮出自己的正常水平。

下面，我就同學們的複習工作和考試提幾點要求：

1、複習期間要爭分奪秒，獨立鑽研，提高學習效率，大家要自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。屈指算來，短短的15天后同學們就要步入考場，接受檢驗。我們説，考前的這15天，是非同尋常的15天，它的“非常性”在於：你若懂得珍惜它，這15天就能具有更多天的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕鬆面對考試。因此，踏踏實實走過這15天，紮紮實實度過這15天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這15天裏，複習是我們頭等重要的事，15天后那理想的成績就是我們這15天拼搏的目標！説到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這15天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，並暫時犧牲我們一些正當的業餘愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的複習工作。

2、注意歸納和總結。孔子有句話，説“學而時習之，不亦樂乎？”意思是學了新知識，然後有計劃地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還説過：“温故而知新”，重視複習，複習得紮實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調温習、複習的重要。

事實上，平時同學們的當堂複習、當天複習就是在及時的“温故”，而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“温故”，通過複習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助於同學們理清複習的思路，提高複習的效果。希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點一點地堆積，我們有很多同學能踏踏實實地走過平時的每一天，一貫能自覺做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化，這些同學已經有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在複習時做最後的拼搏！因此，平時學得再好的同學，也不能過於自信，一定要重視這4天的考前複習，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學由於平時忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現在覺得很多問題存在，複習時沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面複習，時間太緊，怎麼辦呢？他們可能開始挑燈夜戰，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內補起來確實是很困難的，最後的結果必然是：帶着為完成複習的憂慮，帶着起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發揮。所以這些同學更要合理、科學地安排好時間，最有效的做法是集中精力紮紮實實地把基礎知識複習好。

4、良好心理素質的培養和鍛鍊。考試既是知識的檢驗，又是意志的`磨練。良好的心理素質也是獲得考試成功的重要因素，同學們要擺正心態，既不可妄自菲薄，也不可過於自信，相信這兩種心態同學們都能很好的克服。

5、考試時不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。

6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。

7、考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一箇中學生應該學會對自己的行為負責。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德。同學們都要經得起道德的考驗！希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

我們説，嚴格的紀律是成功的保證，這裏我還想就這個問題談點看法。複習是緊張的，放鬆也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時間和自習課的時候往往最能反映一個班級的班風和學風，最能看出一個同學的學習態度、學習習慣，近階段，值班的老師，特別是教導處會加強巡查，以保證複習期間同學們有個良好的學習環境，以保證學校有良好的教學秩序，所以，趁複習迎考的契機，各班要好好整頓一下學習紀律，進一步加強同學們的紀律觀念。

當然，我還要特別敬告極少部分平時不思學習，還常惹是生非的同學，希望你們以此為開端，學會學習，學自控，學會珍惜，學會做人，逐漸成為一個懂事明理受歡迎的學生。

同學們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學習的動力來自哪裏？我想，它可能來自父母、老師和同學吧，但這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有着豐富的內涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！

送給大家一句話：“天道酬勤，付出必有回報；厚積薄發，量變終致質變。”同學們，相信自己：心有多大，舞台就有多達；目標有多遠，我就能走多遠！

最後祝同學們學業進步，考試成功！

期中考試動員會發言稿5

老師們、同學們：

開學到現在已經半個學期了，近兩個月來，一轉眼，下週就要進行期中考試了。期中考試是一次階段性考試，是對前面學習的知識進行一次重要檢測，為學習方法的改進，學習措施的調整，學習策略的制定與實施提供全面客觀的依據。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考試態度，積極準備參加這次期中考試。我們要把期中考試當作對自己的挑戰，當作一次磨練自己和提高自己的機會。因為只有努力把握住每一次磨練自己的機會，同學們才能更快、更好地成長、成材!

同學們：今天距期中考試還有幾天時間，那麼我們如何利用好這幾天時間呢?

首先，每個學生要重視考前的複習。孔子説：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在考試前的這一段時間裏，在老師的指導下，學會自我分析，查漏補缺，努力把前一階段學習的知識認真歸納，梳理知識要點，整理資料信息、檢查作業中常出現過的錯誤原因，歸類系統複習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會貫通。如果發現自己文科學習有欠缺，就應該有意識地多花點功夫，該背的背，該記的記;如果發現自己理科學習有欠缺，就應該有意識地為自己增大練習量，以方法贏得效率。

第二，尋找競爭對手。因為有了競爭對手，學習也就有了對比，自己也能在不斷的對比中督促自己不斷前進。我們必須清醒的認識到：在比、學、趕、幫、超的氛圍中，我們的學習一定能取得更大的進步。上次月考同學們做的很好，同學們之間的挑戰和競爭是濃厚的、積極的，班級之間的競爭也是激烈的，希望這一次各位同學繼續發揚你爭我趕的拼搏精神，努力考出更加驕人的成績。

第三，為自己的複習擬定計劃很重要，但問題是有的同學不是沒有詳盡的計劃，而是沒能讓自己的計劃得以在過程中落實。怎麼落實?接下來的幾天，每位同學的學習時間肯定非常緊張，那麼一定要學會充分利用看似零散的時間，化整為零。早讀(不隨意走動、聊天，不補作業，更不抄作業)、中午午休、自習課任務驅動，為自己安排任務，從而創設一個安靜的學習環境。

第四，書寫問題。整潔的試卷會給閲卷老師以愉悦的享受，反之不清楚的答案只能判錯，希望全體同學儘量使用鋼筆、簽字筆規範答題，將答案寫在指定題號的區域內，不要超越答題邊界，保證字跡工整，卷面乾淨、平整，考試結束後將答題卡正面朝上放在桌面上，等待監考老師收齊答題卡後再離開考場。

第五，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，是嚴重違反校紀校規的行為。考試作弊是不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。只有真誠地面對自己，誠實做人，誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順利通過而違背考試的真意。我們應當做一個光明磊落的人，贏要贏得讓別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。

同時，我也不得不正告那些正懷有僥倖心理，將考試成績寄希望與考試作弊的同學：絕對不要有任何考試作弊的想法，因為一旦發現有考試作弊，學校將作出嚴肅處理，一律按零分處理，並通報批評。

同學們，考試總有成功失敗，老師不會要求每個人都成為優勝者，但我們希望每一位同學做一名追求進步、超越自我的勇敢者。最後，祝同學們期中考試考出滿意的成績!

期中考試動員會發言稿6

人生要經歷大大小小的各種考試。再過七天，我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試，通過考試，我們可以找準自己在班級、年級、學科的位置，明確方向，找出差距，查漏補缺。針對大家的學習和考試，我提三點要求：

一、學會學習

美國學者、著名的學習專家愛德加？戴爾1946年發現並提出學習金字塔效率圖，顯示學習者在兩週後還能記住學習內容平均留存率。被動學習，聽講是5%，閲讀是10%，視聽是20%，閲讀是30%。主動學習，討論是50%，這就是我們現在倡導的課上的小組合作學習；實踐是75%，這就是為什麼每天除了六節正課外，我們還有5節學科自習，兩節公共自習及時的鞏固練習。教授給他人是90%。這也就是上次在二調考試表彰會上我談過的問題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學到的知識講出來，如果給別人講明白了，或者把不會的人教會了，説明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來，或講了半天別人聽不懂，那就説明自己還是沒有學會或學透。給別人講就是王玉紅校長反覆講到的知識回放的一種具體形式，好習慣=好成績，只要堅持，必有收穫。

二、學會合理的分配學習時間

學習效率的高低與記憶能力關係極大。德國心理學家艾賓浩斯通過實驗發現並繪製了一條保持或遺忘曲線，大意是在學習材料剛剛能記住的一小時後測試測試者僅能記住40%左右，第二天再測試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個實驗説明，遺忘具有先快後慢的規律，因此複習必須及時。有關實驗還説明，在複習時間和其他條件大致相同的情況下，採用分段複習比集中在一起復習效果要好。具體方法是：在學習某門知識的過程中採取學習，複習，再學習，再複習的方法。就是説，在學習完某一內容後，花少量時間進行一次複習，接着學習下一部分內容，緊接着再進行復習，直至學完全部內容。這個方法乍看循環往復，似乎費時不少，其實不然。經驗證明，只要能合理地組織內容，合理地安排時間，就能事半功倍。還拿生物來做例子，這兩天正在複習基因的表達，包括轉錄和翻譯兩個階段。我準備拿出一個15分鐘來複習，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉錄的場所、條件、過程和產物，然後複習兩分鐘；再拿出5分鐘複習翻譯的場所、條件、過程和產物，再複習兩分鐘，最後一分鐘，對比轉錄和翻譯。這樣學習效果更好。

三、學會考試

心態+實力=成功。考試，既是考實力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場考試。考前有計劃安排各科複習；考時不慌張，依據審題要慢、做題要快的原則，本着先易後難，先熟後生的考試方法，細化得分意識，拿足基本分。強化總分意識，敢於捨棄，爭取得高分。記住：我難人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考後不對答案，不討論，抓緊時間全心全意投入下一科複習之中，既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿於懷而影響下一科。追求好的過程，必有好的結果。

週一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學生違紀處理決定。對於我們高三的學生來説，主要是三個問題：男女生非正常接觸，攜帶手機和打架鬥毆。即便是你的行為夠不上退學，在家待學一個周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時的學習和生活中嚴格按照“一日行為規範”和“八條禁令”進行。

人生精彩，善行擔當；厲兵秣馬，執着奮進。高三的我們，理想高於天，用智慧構築成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接未來的挑戰！

期中考試動員會發言稿7

老師們、同學們：

當秋風吹過秋葉飄零，期中考試悄然而至。如何正確面對新學年的第一次考試是我們每一個人都要回答的問題。在這裏，我和老師們同學們一起分享幾個關鍵詞：

1.第一個關鍵詞目標：19世紀法國哲學家艾默生説：一心向着自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每位同學都要給自己一個清晰的定位，明確自己的目標，在班級中達到什麼名次，年級中達到什麼名次，全市中又要達到什麼名次。只有確立了明確的目標，努力才有方向，學習才有動力，生活才會豐富而有質量。

2.第二個關鍵詞自信：人生自信二百年，會當擊水三千里。自信是一種奮發進取的精神狀態，是一種昂揚向上的精神風貌，自信的人對自己有信心，自信的人學習有底氣，自信的人考試有氣場。當然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿和驕傲，自信是建立在同學們紮實的基礎知識之上的，是建立在科學解題方法的基礎之上，是建立在對自己有正確認識的前提之上。

3態度：逆水行舟不進則退，勤能補拙是良訓，同學們必須樹立勤奮的態度，課堂上老師所講授的是方法、是思路，而熟練領會掌握則需要同學們進行鞏固、反饋訓練，尤其是複習階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構建知識體系，更需要同學們充分利用課後及晚自修時間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收穫，付出才有所得。4

4.誠信：教育家陶行知説：千教萬教教人學真，千學萬學學做真人。靠弄虛作假和作弊得來的分數是不知羞恥者的代名詞，而誠信才是幸福人生的通行證。在這裏，倡議同學們誠信學習、誠信考試，對得起老師、對得起家長，更對得起自己。

老師們，同學們，期中考試作為一次階段性教學檢驗，一定程度上既考查教師的業務能力，也檢驗學生的學習能力，需要老師和同學們向學校、向自己交一份滿意的答卷，再次倡議老師和同學們抓好有限的複習時間，講方法，重效率，打好打響新學年第一仗！

期中考試動員會發言稿8

今天國旗下講話由我代表學生會進行期中考試動員發言。下週三、四、五即將開始期中考試，本次期中考試為金鄉縣統一組織的期中考試，對我們所有學生來講意義都非同一般，初一是進入初中學習的第一次大型考試，初三是初中階段最後發出衝刺、證明實力的一次大型考試，因此大家都要認真複習，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考試態度，積極準備參加考試。嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。同學們通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識促使自己鞏固所學知識和技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習(包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法)。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。

首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的複習。孔子説：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

第三，考試同樣是一次行為習慣規範的考驗。我們要求做到：

1)考前準備好文具，不帶規定以外的物品、書籍、資料等進入考常考後注意考場整潔衞生，及時打掃。

2)考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的材料，一經發現，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什麼原因都要給予行政處分，並且該科成績減20分後計入總成績。

3)拿到試卷後，應在規定時間、規定地方答題，除在規定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結束鈴響後立即停止答卷，及時交卷。

第四，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，中學生在法律上應該對自己的言行及可能產生的後果負全部責任。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發;我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落後的上進心，衷心希望同學們勤奮學習，認真複習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善，最後，祝同學們期中考試取得好成績!謝謝大家。

期中考試動員會發言稿9

各位領導、老師和同學們：

大家上午好！

在我發言之前，請允許我向大家介紹我們高一年級的年級管理團隊，他們分別是：王保衞主任，對接教務處，負責年級的日常教學工作；陳啟闖主任，對接政教處，負責年級的學生紀律工作；魏豔霞主任，對接辦公室，負責年級的相關工作；郭學軍老師，對接教科研處，負責年級的考試相關工作；郜金耕老師，負責年級的衞生工作；樊普照老師，對接學校後勤處，負責年級的後勤和學生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級，教好自己的課之外，還為年級的教學、衞生、安全、紀律等付出了很多心血和汗水，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！

同學們，眨眼間，你們來到xx一中已經兩個多月，在這兩個月裏，同學們從不認識到認識，又到相知；對老師從陌生到了解，又到尊敬，對學校從聽聞到熟悉，又到熱愛，你們走過了最艱難，最寶貴，也是最值得懷念的一段高中生活。你們成為很多教師的又一屆新學生，而他們也成為你們高中階段的第一任好老師，如果這是緣分和上天的旨意，那麼就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種安排。高一年級是學生行為習慣養成的重要階段，為了讓你們養成良好的生活習慣，為以後的學習打下堅實的基礎，年級的管理可能過於嚴格，老師對你的批評可能過於嚴厲，學習的壓力也可能超出你的預期，但是，所有的這一切都是基於這樣一個認識，那就是：“行為養成習慣；習慣影響性格；而性格決定命運”。如果我們的校園是安全的，教室是整潔的，寢室是温馨的，課堂是有序的，那麼我相信你們的未來將是成功的，你們的前途將是光明的。所以，同學們，讓我們共同努力從養成良好習慣入手，從而改變自己的命運，造福我們的家人，進而實現偉大祖國的中國夢。

同學們，雖然現在是高一，但我們不能有“歇一歇等到高二，高三再努力的想法”。上一次升旗會上，高三年級劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。敏捷、聰明的兔子為什麼最後輸掉比賽？憨厚、笨拙的烏龜為什麼能笑到最後？我們學校的09級學生，當時中招的第一名，三年後只考上一個三本院校，而年級800名的徐倩同學，在高考時卻成為xx地區應屆文科第一名。這故事和現實都是要告訴我們一個道理：“沒有平時點滴的積累，沒有持之以恆的努力，沒有不畏人言的決心和勇氣，你不能獲得最後的成功；你如果錯過了高一的基礎，高二的提升，在高三你將會望洋興歎，高考中一敗塗地。

同學們，再過一週，我們將迎來xx市的期中考試，這是我們年級第一次在整個地區展示我們的實力，同學們要珍惜時間，積極備考，盡力發揮出自己應有的水平，在對比中找到自己的位置，在競爭中不斷的進步成長。在前兩次進行的月考中，同學們暴露出了很多問題，如：塗卡錯誤、答題不規範、做題不講方法，卷面不整潔、記憶不牢固等現象，希望同學們利用這最後一週的時間總結反思，提升不足，揚長避短，在期中考試中考出自己理想的成績。

春種一粒粟，秋收萬顆籽，同學們！讓我們攜起手來，共同努力，我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，家長因你們的健康成長而欣慰，學校會因為你們所取得的成績而自豪。

最後預祝高一、二、三全體同學們在期中考試中考出好成績！

期中考試動員會發言稿10

老師們，同學們：早上好!

今天我演講的題目是：認真複習準備，迎接期中考試。

轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學們應科學的制定自己的學習計劃，使複習工作有秩序的進行，達到事半功倍的效果。

孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”意思是學了新知識，然後有計劃的按時去複習，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重複的記憶，才能使知識在大腦裏留下深深地印痕。著名的橋樑專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶祕訣，他回答説：説起來也簡單，就是重複!重複!再重複!學過的東西，只有反覆複習，才能牢固的記憶，並且能夠應用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤為重要。複習時要有效利用每一點可利用的時間。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“秒”計算時間的人時間多出59倍!因此，我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!

另外，我還要特別説明強調的是，考試也是對我們學生守信品格的一次考驗。在期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人!讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即，你準備好了嗎?請記住，接下來的時間由你來把握!

最後，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!

謝謝大家!

期中考試動員會發言稿11

在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結束。今天，我們在這裏召開中段成績總結大會，為的是總結經驗，分析形勢，齊頭並進，幫助同學們提高成績。爭取學校教育教學工作的新突破。這次考試整個初一年級共有165名同學參加，大家嚴守考試紀律，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反映出了真實成績。經過老師們的認真評閲，考試成績現以揭曉，全校最高分是xxxx班的xxx同學，他以808分的好成績位居榜首。首先讓我們用掌聲向他表示祝賀！此外，這次考試全校800分以上的1人，700分以上的共13人，650分以上的共30人。600分以上的共47人。

在此希望同學們能以他們為榜樣，進行認真總結分析，找出差距和目標，制定下一步的學習策略。樹立強烈的競爭意識。努力學習。

同學們，在這次會上首先，我要表楊本次考試中取得優異成績和努力上進的同學。

1、在這次期中考試榮獲年級前十名的同學成為我們學習的標兵

他們依次是：（前10名名單），這些同學通過自己辛勤的耕耘，收穫了成功的喜悦。（請大家用熱烈的掌聲向這十位學習標兵表示祝賀！）

其次，我對在這次期中考試榮獲年級前80名的同學在這裏提名錶揚，由於時間關係，不一一宣讀。

再次，對在這段學習生活中有明顯進步的同學特別提出表揚。如：xxxxx同學從上學期的全級29名，現在位居於全級第11名，xxxxxxx同學從上學期的全級85名，現在位居於全級第39名。這難道不是質的飛躍嗎？當然我們當中也有些同學從原來的全級前20名，甚至前10名，現下跌在全級的60名後，這是什麼原因呢，希望同學們能認真分析，找出根源，亡羊補牢猶末晚。相信明年的中考，你們定能為麻中爭光！

2、説説我們後一階段的奮鬥目標

同學們：下一階段，等待我們的是更艱鉅的任務，我們的目標是在期末考試中再創佳績，希望我們每一個班級每一位同學，都要在期末考試中上一個大的台階，為明年中考取得好成績做好必要的準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能實現。

3、我給同學們的一點忠告

同學們在當前形勢下，在高科技發展的今天，知識是最寶貴的，它是我們適應社會的基礎，是你成就未來的基石，對此，我們必須有足夠的認識，不學無術永遠沒有立足之地，終難適應社會發展。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術吃飯、靠專業成長的今天，我們更應該好好學習，知識要靠積累，學習永不會錯。深入高一級學校去，就是我們學習新知，謀求發展的最佳途徑，求取自己的發展，爭取自己更加美好的未來！到那時，學校為你高興，同學為你喝彩，父母為你叫好！要實現這一目標，我們就必須有足夠的準備，現在就要打好基礎，這就要求同學們必須全面、認真、積極地學習。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。同學們，為了學校的發展，也為了更加美好的的未來，讓我們搶手並肩共同努力！我希望下次會有更多同學，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！

雖説學習是我們的任務，而良好的紀律是學習的保障。只有好的紀律，才會有良好的學習風氣和班風的形成。而在前段時間，我們初三級的整體紀律並不如人意，主要表現在以下幾個方面：

1、隨意請假、逃課。甚至有部分同學經常無故曠課，到外面的網吧上網，參與賭博等。

2、課堂紀律比較差，課堂上大聲説話、辱罵、頂撞老師、玩手機、聽MP3、MP4。有些學生利用下課時間到衞生間、宿舍吸煙，成為“癮君子”。內宿生夜不歸宿現象也時有發生。

3、談戀愛現象較多，一些男女同學的關係已經跨越了鴻溝，玷污純潔的友誼。甚至常與社會青年交往過密，約會。給學校造成極大的不良影響。這是作為學生的最大可恥。

4、拉幫結派、打架現象時有發生。在第8周星期二晚，xx級部分女內宿生就發生了動手打xx級同學。給班級和學校帶來了極惡劣的影響。

5、部分學生不愛護公共財物，隨意損壞公物。不講衞生，果皮紙屑隨處丟。

希望同學們能自覺抵制不良的歪風邪氣，不同流合污。能潔身自好，爭做一名優秀的好學生。同學們，“走得最遠的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人。”期中考試給前一階段的學習畫上了一個句號，後面的學習任重而道遠，取得中考的優異成績是我們的目標，在這條路上還有許多的困難要面對，讓我們從大處着眼，從小處着手，點滴積累，定能繩鋸木斷，水滴石穿。

“世上無難事，只要肯攀登”。同學們，為了造就我們的學業與理想。讓我們攜手拼搏，共同努力吧！

最後祝大家身體健康，學習進步！

謝謝！

期中考試動員會發言稿12

大家好！

今天我們在這裏隆重聚會召開本學期高一、高二期中考試總結表彰大會，首先請我們再次用熱烈的掌聲對這次考試中獲得優秀和取得進步的同學、班級表示祝賀。也希望我們高一高二全體同學努力拼搏、勤懇奮鬥，在接下來的學習和考試中力爭獲得自己希望的成績。

剛才高一高二的六位學生代表分別介紹了自己學習的感受和好的經驗，相信你只要認真對待了一定能從中受益；鄭海清老師就班級管理和班級管理中帶來的樂趣與我們進行了分享；黃湘華老師就物理學習方法和由於物理學習帶來的人生意義給大家做了語重心長的介紹。我希望全體同學結合自己的實際情況快快吸收，趕緊投入，堅持下去一定會感受到學習給你帶來的快樂、幸福。

高一年級的同學結束了初中生活而開始了緊張有序的高中生活；高二年級的同學文理分科後目標更加明確，我們欣喜地看到了所有同學對待學習態度的變化——更加認真，我想這和大家在過去的經歷有關，無論是新生還是老生咱們都已經適應了同升湖的環境，高一是良好習慣培養和形成的關鍵時期，高二是我們高中進入高三的關鍵期，同學們也越來越成熟，越來越理性地看待學習生活，看待人生和成長。特別是進入高二，是一個最容易分化的年級，誰又願意服誰呢？為什麼你一個腦袋一張嘴就比我強那麼多？我不去試試怎麼知道我不行呢？於是很多同學規劃了自己的高二生活，而且在實際中加以落實，在我們眾多同學中不畏困難、不服輸的精神充分地展現出來了。無論是課堂上的認真聽講、積極思考專注的樣子，還是課間跑來跑去追尋着老師問問題的神情，我們看到了絕大多數同學的努力，也在感受到班集體中熱愛學習、勤奮讀書的同學越來越受到追捧，説明我們的班級形成了良好的學習氛圍，由此兩個年級呈現出積極向上奮力拼搏的良好風貌。今天我們表彰能夠説明我們在這種良好環境中取得的進步，是大家學習態度的進步。態度決定一切，細節決定成敗！

當然我們不能迴避問題。藉此機會，我想和大家談一談我的兩個方面的認識和感受。

第一是與學習和考試密切相關的。在這裏我主要講我們廣泛還存在的三個問題：

一是還有少數學生學習目標不明確。有同學開始過早的“享受”而不創造生活。女生花費過多的時間去梳頭，剪指甲，打理衣服、小飾品等，卻疏於作業、練習題，考試成績無所謂；男生有少數同學表現出平常不努力，專注於遊戲或課外書籍，注重自己的外表，甚至是過早的開始考慮自己的終身大事了。而到了考試想走“捷徑”，而致使自己失去了重要的誠信。

二是還有部分同學的目標計劃僅停留在口頭上和腦子裏，還沒有足夠的行動。再好的計劃沒有執行也形同虛設。用來一時應付家長、給自己一個暫時的安慰、讓老師看到的決心書而給你信任，你卻對自己不夠狠，不堅持，容易懈怠，出現問題又總能找出藉口搪塞過去。殊不知這樣放縱自己的結果不僅得不到應有的信任反而讓自己越來越失去信心，也養成了一種辦事拖沓效率低下的習慣，常此以往，在以後的激烈競爭中你終將處在敗局裏。

三是付諸行動但還不夠科學、合理。理想的行動是什麼樣子的？行動就是把速度、資源、耐力這些影響你學習效率的因素組合起來，朝向你的目標邁進的過程，追求以最佳比例的資源投入產生最大的學習效果。堅持的耐力和行動的快捷都是非常重要的，假如你的目標正確，付出足夠多，效率取決於什麼？速度。我時常和我班學生在聊天的時候説：加快你腳下的步伐，提速三分之一，你會更自信。20xx年咱們學校考去清華的熊師同學（xx主管的得意弟子）曾經在一年的開學典禮上給學弟學妹們介紹，在xx沒有慢慢踱步的，他們認為那很沒有意義，看到的都是小跑和飛車，因為你從快走幾步就比別人多做一個題多看一頁書，日積月累，自然就比別人高出來很多；另外就是你的速度還沒有最快，你擁有的絕不是你想象的。假如你的速度足夠快而耐力不足，你的效果絕不是最大化。就像我們現在，很多同學肯定都在想“我今天一定要好好讀書”，堅持一天、兩天、三天……堅持得時間長久才能達到效果的最大化；假如你的速度和耐力足夠好而周邊資源（同學、老師、學校、家長）沒有充分利用，你是效果也絕不是最好的。因為你現在的環境是一個聯繫起來的世界，沒有哪一個人可以最快最好地解決所有問題，最好的肯定是溝通和交流來的，所以不要説你已經盡力了，永遠都不要説。要想又好又快，必須充分利用身邊的優勢資源。

以上三個問題在哪個類型的班級都存在。那我們怎麼辦：

一、學會分析自己，並做好必要的總結歸納

分析應當學會而沒有掌握的知識有哪些，應該會做而考試做錯的有那些，原因在哪裏，作為考試總結的重點和複習的重點把自己與自己比，是否這一次考試比上次心態好、失誤少，不懂不會的少作為趕超的目標，我們學習的信心、考試的信心會越來越強。比如，在上一次考試總分的基礎上增加30~50分，然後根據自己各科學習的具體情況把這30~50分合理分配，這樣就形成了一個清晰、具體而明確的目標。一旦有了這樣一個目標，接下來你要切切實實的決定：為了達成這個目標，自己將會付出什麼樣的努力與代價，以及用什麼樣的行動——確定實現這個目標的具體行動與計劃，比如，在多長時間內把所要考試的課本認認真真、仔仔細細過一遍，然後再具體到每天要讀完那幾個學科的那幾個章節等，要把這個計劃用白紙黑字寫出來。

二、要養成抓緊時間的好習慣，規定的時間完成規定的題量

規定的題量中更看重正確率；及時總結歸納已學過知識中存在的缺陷，並及時消滅這些隱患，平常做題看分數，考完之後要找出存在的問題和知識缺陷並記錄在案，及時搞懂，消除這些隱患；上課聽講，有問題課後及時問老師、問同學比熬夜好，在集體氛圍中學習比個人單獨學習效率高；互相合作學習自己的收穫實際上比被幫助同學的收穫還要大；資料不在多，題也不在盲目多做，要的是搞懂知識內在的和相互聯繫的東西，知識不搞懂、不記牢，做再多也無用；有一些同堂上課時不夠認真，認為自己會的，就不去聽；自己不會的，又聽不懂，也不去聽，甚至厭惡這一學科的老師。這是態度方面的問題。也有一些同學沒有及時掌握新知識，作業也不能及時完成，練習時速度不夠快，拖拖拉拉。這是行動上沒跟上。無論是什麼問題關鍵是解決問題的行動沒有。

三、是要養成優秀的意志品質、道德品質、個人生活習慣

這看似與學習成績無關，實際上不僅相關，而且十分重要，這是影響咱們各方面進步的內傷。如發現問題從自己身上找原因的習慣，找身上存在的不好習慣，用意志品質戰勝困難，而不是埋怨別人、指責別人，這樣你就講成長得更快。

四、是行動，即多反思，多總結

儘量做到每天晚上睡覺前回憶或總結一次。完成計劃任務時，可以給自己一點點獎勵。如去購點物品，買點零食犒勞一下自己；或買下自己早就心儀的物品。如沒有完成，給自己一點懲罰，如取消某項活動；或縮減這一週的零花錢；與此同時，要求自己完成下一週的任務，確立學習方向。一個短期學段也要總結一下，看看這個時期完成的如何。這樣做到每天一回顧，每週一小結的好習慣我們的學習成績就能夠得到穩步提高，下一次考試時你所在的考場就一定會提前！

堅信自己，經過努力，一定會取得成功。如果你堅持住，像我説的這樣做了，而你身邊的人卻沒有，最後你將會發現自己的成績已經突飛猛進了。

第二是與做人密切相關的：學會感恩，學會愛。感恩老師，感恩父母，感恩每一位關心着我們的人；愛父母，愛自己，愛你身邊一切美好的事物。

首先，愛父母。我們在大休前觀看了全國最美孝心少年，同學們，對比起他們，我們是不是更幸運呢，因為我們的爸爸媽媽不需要我們去照顧，反而，從我們呱呱墜地到今天長大，他們對我們傾注了所有的愛。在我們嗷嗷待哺時，給我們餵食的是父母；在我們蹣跚學步時，扶着我們走路的是父母；在我們生病發燒時，成夜照顧在牀頭的是父母；在我們離家求學時，給我們期待的是父母；在我們遇到挫折失敗時，給我們鼓勵的是父母；在我們調皮違紀時，最為傷心着急的也是父母；為了我們過得更好，上最好的學校接受最好的教育，忙碌奔波、辛苦打拼的也是我們的父母。同學們，請記住，無論日月如何輪迴，無論世事如何變遷，這世界上真正經得起日轉星移、經得起海枯石爛的愛，唯有父母之愛，這世界上真正不求回報無怨無悔的愛，唯有父母之愛，父母的愛，才是永恆之愛，才是這人世間的大愛。

那麼大家想過沒有，怎麼去愛自己的爸爸媽媽呢？現在我要問大家幾個問題：回家後為自己的父母做了一件孝順他們的事嗎？你們現在想一想？你記得父母的生日嗎？還有，昨天是感恩節，你們打電話回家問候了嗎？但是，同學們，其實這些對於父母並不是最重要的，大家知道在我們這個階段，我們的父母最需要的最期待的是什麼嗎？那就是勤奮學習考出好成績，因為這關係着你自己的前程，關係着你自己的人生。同學們，步入高中的歷程我們就應該用優異的成績報答父母的養育之恩，為家族帶來榮耀，讓父母為我們驕傲！

其次，我也希望大家愛自己。因為自己先愛自己，才有能力愛別人。怎麼樣才是愛自己？寒冷的早上躲在被窩裏磨磨蹭蹭不起牀逃避晨跑是不是愛自己？早早晚晚守在小賣部門口，每餐都要買飲料喝，這是不是愛自己？學習上遇到難題懶得動腦筋，放下乾脆去看課外書籍算不算愛自己？考試沒有考好就放棄，逃避競爭這算不算愛自己？進了一個好班級就覺得老子天下第一，別班的同學都不如自己，這算不算愛自己？同學們，這些現象不是我信口雌黃，是真真實實在我們周圍存在的，這些行為不是愛自己，是縱容自己啊。

愛自己，就要強健體魄；愛自己，就要健全人格；愛自己，就要培養好的學習習慣和學習能力；愛自己，就要迎接挑戰，為以後的人生打好基礎。愛自己，就要像5班的蘇月璇同學那樣，對自己要求嚴格，素質全面，學習優異，勝不驕敗不餒，這次她做為第梯隊班級的學生，卻考到了年級的第一名；愛自己，就要像三班的同學那樣，雖然是草根班級，但是自強自立，不斷超越，躋身優生之列；愛自己，就要愛護自己的成長環境，愛學校，愛班級，就要像xx班的同學們那樣屢戰屢敗，但是還要屢敗屢戰，這次月考終於有了進步的成績，就要像我們x班的同學那樣，雖然成績暫時沒有突破，但是一直都遵規守紀，樹立文明風範。同學們，在我們這個階段，愛自己，就是要樹嚴於律己，奮發向上，勇於拼搏，追逐理想！

同學們，愛父母，是希望大家學會感恩和擔當，懂得肩負責任；愛自己，是希望大家學會自愛和自強，懂得奮發圖強。步入高中就意味着進軍高考的號角已經吹響，它不僅僅讓我們經歷無數次的學習和考試，還會更多的讓我們歷練品質和人格。學會做人，學會學習，不畏艱難，背水一戰，書寫同升湖的輝煌就看你們的！

謝謝大家！

期中考試動員會發言稿13

上午好！我是初二（9）班的趙xx，今天我很榮幸在這裏發言。

又是一個冬天，又是一個xx，期中考試的結束，也象徵着新一個學期的即將到來。在這場考試中，幾人歡喜幾人愁。同學們一直在感歎某學霸考得多好，自己卻略有不足。但我今天要告訴大家同學們“學霸”是怎樣煉成的。以下是我對同學們提出的建議，也是我的學習方法：

首先，勞逸結合是學習的最好方法，建議你學習一個小時後休息一會兒，這樣你就會有飽滿的精神學習。俗語云：温故而知新。在寒假，我們要預習下個學期的新知識，為即將到來的新學期做好準備。同時，我們也要複習以前的知識，相信做到這些會給你帶來豐厚的收穫。

如果你早上睡眼朦朧地起牀，不妨聽會兒英語。一日之計在於晨，清晨的鍛鍊是收穫最大的。因此，我們能提高自己的聽力，為日後打好基礎。其次，要和同學展開合作，共同進步，不恥於下問。當你在學習之餘，可以多去圖書館看書，那絕對比天天坐在電腦前玩遊戲強。我就是一個不敢問老師的人，所以有些錯誤我明明已經犯過，卻還會犯第二次。請大家不要像我一樣不敢問，應當敢於提問創造一個良好的學習氛圍，作一個合格的初中生。但如果你真的想提高自己成績，一個周密的學習計劃和辛勤的學習過程是不可避免的，學習是不可能有捷徑的。當然，你如果有自己的學習計劃，那當然要按照你認為合適的學習方法進行。

也許，你可能會問我，“我憑什麼要聽你的”。但是，同學們，我告訴你們的是，我們當中，有些人從初一開始努力到現在，但卻沒有什麼成效，但是請不要灰心喪氣，也請不要放棄你的希望。也許有些時候，努力換不來回報，當你要知道，如果你不努力就永遠沒有回報。如果你真的能做到在學習上問心無愧的話，就算你不聽我的又有何妨？機會是給有準備的人的，而機會又是你自己去爭取的。所以請你拿出你的努力讓自己在這個寒假有所作為。

我的發言完畢，謝謝大家！

期中考試動員會發言稿14

大家好！

今天，我們共同參加這次的期中考試表彰大會，是希望各位老師、同學們都能從這次的期中考試中吸取經驗，認知自我，認識學生！所謂考試，就是對成長的一種測驗，是對自我能力的一份測試。此次，我也在這裏恭喜各位，這場辛苦期中考試。在各位領導、老師以及同學們的辛苦努力下，已經順利結束！

反觀此次的考試情況，對比上次考試結果，大家的成績都有了顯著的提升和進步。各年級各班裏還湧現出了一些格外優秀的學子們！看着各位同學們給我們的這份成績，我們老師也十分清楚的感受到，你們在這段時間，你們確實付出了相當的努力和奮鬥。這份努力，也正在此刻化作你們的成績，回饋着你們的奮鬥！尤其是那些表現格外優秀的同學們！有些同學的可能覺得，他們能上去是因為他們聰明。但只是光有靈感，沒有那百分之九十九的汗水，也絕不可能成功！他們的成功，是來源於孜孜不倦的努力，來源於他們在生活中每時每刻為學習的思考！再看看那些在本次考試有重大進步的同學們，他們過去的成績也並不理想。但在這段時間裏，他們突破了自我，取得了巨大的進步和成長！這就是努力所帶來的回報！

如今，其中考試已經順利結束。相信各位同學們也都在這段時間裏緩和了自己緊張的情緒。但我們卻還不能徹底的放鬆自己。考試的結果並不是我們的目的，通過考試去認清自己，去發現自己的不足，才是我們考試的真正目標！

此次，經過了期中考試的.測驗，相信各位同學都明白了自己在學習上的不足和問題！既然已經看到了問題，發現了自己的不足，那我們還有什麼理由去放任不管呢？

在此，我呼籲各位同學們，趁着考試結束，認真回顧自己在考試中所遇到的難題和不足，仔細的總結自己在學習上的漏洞，徹底的瞭解自己在學習上的不足！

然後，讓我們根據自己的問題，嚴格的為自己準備今後的學習計劃，認真改進自己的不足，並未今後的學習樹立明確的目標方向！

同學們，“學無止境”，我們都應該以不斷的完善自己的思想去面對學習，買對自己！雖然其中考試已經結束，但我們的人生遠不是一場期中考試可以確定的。為此，我們必須不斷努力，不斷的奮鬥！朝着自己的未來和夢想堅持下去！

謝謝大家！

期中考試動員會發言稿15

緊張的期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以頑強拼搏的精神，以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。

我校在市教研室組織的考試中，與兄弟學校相比七年級數學、英語，八年級數學、英語、物理、政治等學科都取得了較好的成績，各年級、各班成績都有大幅度的提高。

藉此機會，我代表學校向為同學們的進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！開學以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮發向上，七八年級教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學。

今天我們在此隆重舉行頒獎大會，表彰在這次考試中取得優異成績的同學，希望受表彰的同學再接再厲，繼續努力，取得更優異的成績，沒有受到表彰的同學要向他們學習，爭取在下一次考試中獲獎。本學期我們已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。

同學們，"少壯不努力，老大徒傷悲。"，趁着我們還風華正茂，正處於學習的黃金階段。

讓我們行動起來！以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，奮勇拼搏，爭取更好的成績，謝謝大家！

期中考試動員會發言稿16

大家下午好！

從天高氣爽金秋日，到寒意漸起初冬時。不知不覺，我們已經走過了半個學期。今天，我們高一年級在此舉行隆重的期中表彰大會，首先請允許我代表全體師生向取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天最亮麗的風景，同時也向全體同學寄予祝福，你們也是未來的希望。

記得冰心曾這樣寫過：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首詩告訴我們：不要只驚羨別人的成功，更應該知道別人的成功是艱苦奮鬥的結果。期中小結只是承前啟後，下面，我就從文科類角度談一談學習方法，希望同學們能從別人的成功中吸取經驗，查漏補缺，努力拼搏，爭取下一次表彰會上洋溢出你們青春的笑臉。

首先，語文這一科。語文是其他學科的基礎，是學好其他學科必不可少的工具。每一科都離不開對語言文字的理解。不管你將來從事什麼工作，聽説讀寫的語文基本功都是不可缺少的。它將制約着你事業的發展和生活的質量。

語文知識廣博，我們這次考試大體上分為四大板塊：基礎知識，閲讀、語言運用和寫作。

基礎知識部分，主要是識記字音、字形、字義、成語、病句等。積累名句名篇、還要積累課本文言文實詞、虛詞的知識，只有這樣才能順利的讀懂淺顯的課外文言文。這次考試，我們考的雖然都是課本上的翻譯，可還有那麼多同學翻譯不出來，更不用説課外的文言文了。

現代文閲讀部分，是同學們失分最多的地方，主要表現為閲讀能力較差，審題不清、解答中考慮不全的問題。不能把問題還原到文本中去解答。希望同學們平時多做一些這樣的題，揣摩、理解、摸索答題規律。

語言運用部分主要是來源於生活。生活處處是語文，語文處處是生活。留心觀察生活，熟悉積累各類語言運用題，多摘抄，多摘錄，多做卡片。讓自己的這片百花園豐富多彩。

寫作部分，是重中之重。因為是高一，要求學生會寫記敍文。而且這次的作文題目非常切合實際：要求你們記敍“走進新的環境時，所遇到的事”，可是有的同學，對題意不理解。把“磨合”誤理解為“磨鍊、折磨”，偏離題意。希望同學們以後加強對命題作文題意的理解訓練。另外，作文中缺乏細節描寫，你要知道記敍文是記人記事的，或者以情動人，或者巧設懸念，或者以細節取勝。否則，就會平平淡淡，泛泛而談。總之，我們還得會積累作文素材，希望你們要養成寫日記的習慣。記身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表達出自己的思想感受，反映出自己的觀點、看法。許多好的日記就是把一些不引人注意的小事、瑣事寫得具體、生動，並能從中揭示出一定的道理，從而成為考試時寫作的素材。

説到英語，大家應該做到：勤背誦、勤朗讀、勤練習、勤總結。

背誦課本中出現的生詞及詞組，理解其用法；朗讀課本每天半個小時，要持之以恆；完形填空需多練習；經常總結知識點，整理到筆記本中。而歷史和政治這兩科，要學會利用“模塊記憶法”，把所有的知識點分成幾個模塊，然後再模塊中細化，將知識要點分化成幾大版塊，分類記憶。地理學科要把地圖作為知識載體，常看地圖，讀懂地圖。

同學們，期中考試已經結束，一次考試並不是句號，也不是人生的全部。我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。

期中考試動員會發言稿17

大家好！

本學期已經過半了，這次期中考試結束之後相信大家也是對接下來有了新的安排，考試就應要認真的去規劃好，希望大家能夠在以後的學習當中，去學習到更多的知識，這是我應該要去虛心學習的，作為學生大家的本職工作是應該要去規劃好的，在接下來應該要好好的去搞好學習，這是我應該要有的態度，在大學期間的點點滴滴中，我也會不斷的調整好心態，讓自己去認真的規劃好才是。

當然我們全體師生都是需要努力去做好，這次期中考試我還是感覺非常有意義的，大學期間的學習當中我還是應該要去做的更好，大家應該要總結這次考試，善於思考的同事，也是應該要認真的去做好，希望大家能夠通過考試看到自己的不足，在這方面還是應該要去接觸好的，在學習方面應該要去總結一番，明白各方面不足的同時也應該要反思自己，期中考試的時候，我還是應該要對自己做出好的調整，這是接下來應該要去做的更好才是，考試也是需要去積累經驗，平時花在學習上面的時間也應該要多一點，這是非常有意義的，這次考試期間也是看到了大家的努力。

學習上面，大家也應該要掌握正確的方法，這也是接下來應該要去做好的，一個好的學習方面也是對自己非常重要的，這樣在學習方面才能夠事半功倍，每一科都有不同的學習方法，這是非常重要的，期中考試的時候我還是應該要去做的更好才是，掌握正確的學習方法是非常珍貴的，在這個過程當中我確實是應該要去做的更加細心，這次的期中考試，我們應該要端正好心態，當然也是需要珍惜時間才是，時間是我們應該珍惜的，在時間方面我還是需要重視起來的，時間過去了就不會再回來了，所以我們應該要做好調整，讓自己能夠有的好的狀態，這一點上面這是我們應該要認真的去規劃好的。

同學們，我們應該清楚期中考試不是最終目標，這是對我們一階段學習成績的表現的考驗，雖然説考試是應該要認真的去做好，但是也是需要付出實際的行動來，當然大家也是需要正確的看待自己的考試成績，不要因為成績不夠好，就對自己沒有信心，所以大家應該要調整好心態，這是接下來應該要認真去做好規劃，要堅信在接下來能夠考取更好的成績來。

期中考試動員會發言稿18

大家下午好！

同學們期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。許多同學受到了學校表彰，在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀！

今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇於進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓我們更好地發展，更快地提高成績。

開學兩個多月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學。比如六年級學生xxx、xxx，五年級學生xxx，四年級學生xxx、xxx，這些同學遵規守紀，勤奮學習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄。希望這些同學堅持不懈，進一步努力，一步一個台階，爭取取得更大的進步。

成績的取得既有家長們的關心，老師們的汗水，更離不開同學們自身的勤奮與努力。當然，一次考試並不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待着我們，因此，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落後的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今後的學習中不斷進步。

老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學各科成績不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們教學生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。

下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：

1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個一個的知識點，就彙集成了系列的學科知識。要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優異成績迎接期末考試。

2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，就是開始走向成功之路，俗話説“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。

3、要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。俗話説：“勤能補拙”勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。

4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到勤學好問。

5、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間、晚休時間，一定要按照學校的作息時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。

6、希望同學們做一個文明的小學生。《小學生行為規範》明確規定了學生哪些行為可作，哪些行為違紀，我們的同學一次又一次的學習、檢查，但就是行為還不夠規範，與我們美麗和諧的校園不夠協調，如：下課追趕打鬧，公共場合大聲喧譁，隨地亂扔垃圾，説髒話不禮貌等這些行為習慣屢禁不止，有些學生甚至還在我素我行，不聽教育，人常説：習慣決定性格，性格決定命運，所以我們正處在各種習慣養成的重要階段，如果再不加強自身的思想道德修養，你就會被這個日趨文明的社會所淘汰，所以我希望我們全體同學要嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個“有道德，講文明講禮儀的人。”

同學們，小學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今後的學習、工作和生活，影響到每一位同學家庭的幸福，學校教育關係到我們國家的興旺和民族的振興。因此，從這個意義上來説，學習決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯繫在一起的，主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，願每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，為自己、為家庭、更為國家。

同學們斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。＂少壯不努力，老大徒傷悲.＂，趁着我們正處於學習的黃金階段。讓我們行動起來！以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。

最後，祝全體同學學有所成，前程似錦！

期中考試動員會發言稿19

大家下午好！

我是12班的，作為學生代表上台發言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我能取得優異的成績，首先要感謝各科老師的辛勤教導和無微不至的關懷和幫助，在此，我代表全校同學向各位老師致以崇高的敬意，由衷地説上一聲：

“老師們，你們辛苦了！”（鞠躬）

下面，我想和大家一起交流一下學習方法：

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。所以我們學習上要有追求。

第三學習要勤奮。業精於勤荒於嬉，形成於思毀於隨，只有好學，才能在無邊的知識海洋裏獲得真知才學，我們要做到：有目的，有計劃，積極主動，不放過任何一個學習的機會，勤于思考，永不滿足。一分耕耘，一分收穫，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，只要我們每天在努力，每天在進步，我們就有成功的希望。

第四要養成良好的習慣。有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導於不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，並將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閲兵，我希望通過本次期中考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我也想對考試失利的同學説：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的健康成長而欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩。

同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，希望我們用成功和輝煌感動所有關心我們的人。我真誠的祝願我們北京路中學在學校領導的指導下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！

最後，祝老師們：身體健康、工作順利！

祝同學們展翅翱翔，放飛理想！

謝謝大家！