自查自糾報告（精選21篇）

自查自糾報告(精選21篇)

一、自查報告的格式

1、標題，寫清楚對什麼項目的自查報告；

2、自查部門或人員；

3、自查的內容；

4、自查日期。

二、自查自糾報告（精選21篇）

報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮誇，凡是用數據來説明的事項，數據必須真實準確。以下是小編幫大家整理的自查自糾報告（精選21篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

自查自糾報告1

我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位兩年的教師，我深深的認識到對幼兒充滿愛是做好教師的關鍵。在這學年裏我首次擔任小班教師，面對新的挑戰，一切從零開始，難免感到吃力。

剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那麼簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛鍊自己各方面能力，培養自己成為細心，注重細節的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神聖的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎的`事情可以説聯繫到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。

最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個，忙得不可開交，一個月以後，小傢伙們都可以一個跟着一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子，擦屁股、沖廁所……從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們最大欣慰。我會在以後的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細心，更加包容。

我愛我的職業也更愛我的孩子們，本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧上學年的工作，結合學習《幼兒園教師專業標準》，自查如下：

1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業，具有職業理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

2、在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。

3、在幼兒教育教學工作中，我認真備好每節課，自己動手製作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。

4、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

5、在教育教學生活中，教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，並與家長密切聯繫，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。

6、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

7、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。做好值周登記工作，並認真填寫一日情況表。

努力的方向：

我覺得自己在工作中也存在着許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示範性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以後的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收穫。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！為幼教事業貢獻一份自己的力量。

綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發現了自身的問題，也堅定了自己今後的努力方向。我相信：自己在今後的工作中一定能夠逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！

自查自糾報告2

教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾説：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。

教師的一言一行都對孩子起着潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

教師的素質直接影響着學校的學風和校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。作為一名從教多年的`教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己：

一、加強學習依法執教

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。

其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

二、愛崗敬業教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本着“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，並做好記錄。

三、熱愛學生和諧發展

關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

四、注重小節修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

五、尊重家長服務家長

家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。並且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

六、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

自查自糾報告3

我通過第一階段師德師風教育學習，我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，幹勁更足了。按照教育局關於師德師風集中教育活動第二階段的要求，我認真“回頭看”，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現將自查情況彙報如下：

一、在個人修養方面

1、有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。

2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域裏要創造一片屬於自己的藍天需要付出更多的艱辛。

3、滿足於過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規政策瞭解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

二、在教育教學方面

1、教學方法創新不夠，課堂效率有待於進一步提高。

2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

3、沒有真正深入學生中間去了解學生（特別是差生）。

三、整改措施

找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今後的工作中要克服這些缺自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典範。

1、切實加強政治理論學習，尤其是領，結合先進性教育活動，增強黨性鍛鍊的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。

2、加強業務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，同時勤於從書上學，學習自己主管工作的專業知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。儘可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。

3、堅持理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民；堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績；堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一；堅持“兩個務必”，永葆人的政治本色。

4、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤於工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業。

5、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。努力做好後進生的轉變工作。

6、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，增強事業心、責任感，愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重。

自查自糾報告4

為切實加強教育工作作風建設，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，按照學校的要求，本人進行了一次深入的自查自糾式的思考，發現了不少問題，也讓我清醒的看到了應該努力的方向。

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。在工作中遇到難題，不善於思考，對於領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

4、課堂教學的方法過於簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息時代的素質教育。

5、對於學生的關愛不夠。在教學過程中帶着有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優生髮言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過於單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯繫，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動。

8、工作作風不夠紮實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業務知識不精。現代社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認為有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。

二、抓住重點，自查自糾

針對教育政風行風評議和師德師風建設的重點，我主要採取了以下措施開展自查自糾：

1、廉潔自律，依法執教。

根據自己的工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。堅決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發生。

2、密切家校聯繫，做好幫扶工作。

建立了良好的家校聯繫機制，用好教師工作手冊，用好校訊通，進一步密切家校聯繫。及時瞭解、反饋學生的思想動態，切實關心他們的學習、生活，同時要重視對異常行為學生的心理諮詢和心理輔導，配合家長幫助他們共同進步。

3、嚴抓教學質量，確保全面發展。

我始終把提高教學質量當作工作重點來抓。按照課程計劃的要求，開展集體備課，大家共同討論的基礎上確定教學的主要內容、方法、難度、例題作業。

4、提高教學水平。

通過教育教學理論的學習和知識更新，特別是加強對新教材和新大綱的研究，能正確領悟教學目標，準確把握教材難度，重點難點落實到位。真正做到“備課從細、上課崇活、作業求精、輔導務實、考核樹正、教改創新”，全面提高我們工作部教師的綜合素質。

通過自查自糾，進一步轉變了工作作風，文明執教，優質服務於學生、家長。今後，我將努力提高整體素質，爭先創優，做人民滿意的教師。

自查自糾報告5

為改善工作質量，提高工作效率，提升服務水平，減少工作中的缺陷，杜絕不良行為，行裏開展了這次個人工作自查。本人對照制度執行情況和操作規範性進行自查，做到邊學習、邊對照、邊檢查、邊整改，從思想上、工作效率上、工作作風上、生活作風上等方面進行自查自糾、補缺補漏。下面是我對本職工作進行的總結及反思。

一、大局意識方面

能夠服從領導工作安排，認真執行各項規章制度和操作規程，對待工作有責任心和全局意識，同時在工作中也注重培養自己的綜合素質和工作能力。

二、工作效率方面

認真履行自己的崗位職責、努力工作，自覺杜絕自由散漫。對自已的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質完成；同時能夠自覺努力學習，不斷提高自己業務和技術水平，不停地進行知識更新，認真履行自己的責任和義務，用一箇中層幹部的標準要求自己，更好地為我行事業發展作出貢獻。

三、工作作風方面

能夠潔身自好，遵守組織紀律、遵守職業操守，不貪圖個人小利益，不拉幫結夥，能夠團結同事，工作時間不談論與工作無關的話題，能分清主次處理好工作和個人生活關係。

四、生活作風方面

作風端正，無不良社會關係，無賭博、嗜酒等不良嗜好，能夠處理好個人問題。

常反思善總結，提高警惕及時發現問題及時採取改進措施，有利於排除風險隱患，提高工作效率。通過開展這次個人工作自查，發現自己仍存在很多不足之處。

1、思想有時有所鬆懈，學習意識不強。

自入行以來通過深入學習有關的規章制度和操作規程、合規文化培訓瞭解了行內合規文化的必要性；經案防實務學習，以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。但有時工作一忙就對業務學習有所放鬆，自覺性不高，不能真正的做到在工作中學習，在學習中進步。今後要更深入學習並認真執行有關的規章制度和操作規程，提高意識，多思考，善總結以使自己得到提示。

2、創新意識不足。

通過自查以及與同事們的互查後，我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注於自身工作，而對營業部的整體規劃及其他員工的關心和幫助做的還有所欠缺。作為一名老員工，在今後工作中不僅要做好自己的本職工作，還要考慮到要有能組織整個機構條理工作的能力，以及本機構和其他部門的協調能力，在工作中要起到模範帶頭作用。

3、工作積極性偶有下降。

長期枯燥的會計工作使得自己工作積極性偶有下降。在今後工作中，我會嘗試克服這方面的影響，清醒把握尺寸，出現問題時嘗試解決問題，同時應學會掌控工作節奏，在工作狀態好壞的不同情況下，處理不同的工作。

總之，這次個人工作自查在改進工作不足之餘對我來説是一種進步。在今後的工作中我們仍需懷着良好的職業操守，本着實事求是的職業作風，在問題面前不要害怕，要學會多看、多學、多想、多做，紮實自己的業務素質，不斷完善自身業務水平。

自查自糾報告6

自參加工作以來，我始終重視個人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的個人素質。

通過一段時間的深入查找，發現自己主要存在着以下幾方面問題：

1、組織觀念還有待進一步強化，執行上級政令不夠嚴格。表現為，思想上存在着一定的僥倖心理，沒有做到執行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為藉口，進行靈活變通。

2、在工作中創新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽。

3、對相關的法律法規學習不夠。

4、在工作中存在自我要求不嚴格的現象。遇到困難和問題往往強調主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。

5、、服務意識有待進一步提高。

提高個人素質，提高個人政治修養，不是一朝一夕能做到的，因此，在以後的工作中，必須加強思想政治學習，不斷提高個人政治理論水平和工作水平，真做到通過查排發現問題，通過改正促進工作發展。

自查自糾報告7

自查自糾活動開展以來，我認真學習《黨員廉潔從政若干準則》，對照廉政準則對照檢查，開展自查自糾，進一步明確了今後努力的方向。現自查報告如下：

一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性和堅定性。

黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是關係黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領導幹部必備的品質，也是黨和人民對黨員領導幹部最基本的要求。我堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想。經過學習，使我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認識到廉潔從政，必須從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，築牢拒腐防變的思想道德防線。經過參加本次幹部廉潔自律自查自糾活動，我深刻地認識到：加強幹部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行司法行政職能的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自我當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。

二、遵守紀律，廉潔從政。

進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。經過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央堅持高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。較好地做到了八小時之內愛崗敬業：捫心自問自我的行為盡到了職責了沒有上對得起黨的要求、下不愧百姓的期望沒有八小時之外在法律和道德的範圍內活動：深刻反省，作為一位基層幹部，“白天”能夠操守如玉，“晚上”能否依然清清白白有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自我進一步樹立廉潔奉公的良好形象。

三、勤政踏實，敬業工作。

進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的本事和水平，提高推動科學發展、促進社會和諧的本事和水平，提高依法行政、依法辦事的本事和水平，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。同時把廉政建設的要求貫穿於勤政建設，經過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及羣眾反映強烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風。做到勤奮敬業、執政為民。

四、求真務實，開拓創新。

進一步樹立了科學發展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀及“無功即是過”的工作理念，改善工作方法，轉變幹部作風。積極發揚求真務實作風，堅持一切從實際出發。堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進取、畏首畏尾等固步自封、小勝即安的不良作風，倡導開拓創新、勇於嘗試的敢打猛衝勁頭，切實做到以飽滿旺盛的幹勁和科學求實的奮鬥精神，完成好本職工作。

五、存在的問題與不足。

一是理論學習不深入不繫統。有時忙於具體工作，學習有所放鬆，理論與實踐的結合還不緊密。學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的本事不夠，把握工作的本事欠缺，導致出現有時窮於應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。

二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表此刻比較注重自我的工作，不是自我範圍的事研究的少一些；開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決羣眾關心的熱點、難點問題上存在必須差距。

六、整改措施及下步打算。

一是對政治理論，異常是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，理解教育，不斷提高。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷髮展的需要，真正體現與時俱進的要求。

二是切實加強理論學習，提高政治素質。正確處理工作和學習的關係，努力擺脱繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自我，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性，把紀檢監察工作從事後查處轉為事前查找、事中監督為主。

三是要進一步轉變作風，徹底杜絕那種對待基層人員羣眾“門難進、臉難看、事難辦”的機關老爺作風，深入基層羣眾，瞭解基層羣眾的疾苦，多為基層羣眾辦好事、實事。全面貫徹黨的民主集中制，模範遵守黨的組織紀律，本着對事業負責、對同志負責的精神，勇於開展批評與自我批評。

四是要進一步振奮精神，堅持積極進取的心態。學習和發揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放棄，決不拋棄、信念堅毅，以奮發向上的精神，在廉潔從政的道路上把國土資源管理工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。

自查自糾報告8

一、加強學習，提高廉潔從政意識

省紀委、省委組織部下發的《關於開展《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》貫徹執行情景專項檢查工作的通知》，對黨政領導幹部廉潔自律工作提出了嚴格要求，我在工作之餘對《廉政準則》進行了認真學習，深入領會文件精神，進一步增強了廉潔從政意識；在學習《廉政準則》的同時，我還重點學習了《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》等相關文件精神，經過學習，自我在思想上理解一次新的洗禮，進一步構築了拒腐防變、廉潔自律的思想防線，更加堅定了宗旨意識。

二、認真自查自糾

自我始終堅持黨的領導，堅定正確的政治方向，沒有違反規定收送現金、有價證券、支付憑證和收受乾股問題；公務用車方面，嚴格按照有關要求配備使用，沒有超標準配備公務用車、借用小汽車、公車入私户和變相乘坐軍（警）牌照小汽車問題；加強對身邊工作人員和親屬的教育管理，經常教育家屬要嚴格要求自我，排除社會干擾，做好本職工作，要求子女要認真學習，以後做對社會有用的人，要求身邊工作人員樹立正確的人生觀、價值觀，盡職盡責完成工作任務，不借助領導的影響搞特殊，不挪（借）用公款炒股、上班時間炒股或利用辦公設施炒股，沒有從事盈利性活動；家人沒有違規經商辦企業現象；沒有違反規定以學習考察為名弄虛作假變相公款旅遊行為；沒有大吃大喝、超標準接待、高消費娛樂活動行為；不參與賭博或以賭博形式理解財物；沒有利用職權委託理財或獲取內幕信息謀取不正當利益等情景；沒有購買經濟適用房、購買宅基地建房、佔用政策性出租房、低價購買商品房和集資建房問題。

我雖然是一名非黨領導幹部，但我始終按照黨員領導幹部的標準要求自我，認真貫徹落實黨風廉政建設有關要求，遵守“八個嚴禁”、“52個不準”，以自我的實際行動為改善領導幹部作風、促進黨風廉政建設做出貢獻。

自查自糾報告9

多年來，本人按照《黨章》和《黨員領導幹部廉潔從政若干準則（試行）》要求，牢固樹立廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員幹部廉潔自律各項規定，正確行使手中的權利，做到了清正廉潔，兩袖清風，一身正氣，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官，並自覺與各種腐敗現象作堅決鬥爭。按照市委組織部和紀檢委的要求，現將自我的廉潔自律自查自糾報告如下：

一、始終做到了講學習、講政治、講正氣，始終堅持蓬勃朝氣、昂揚鋭氣、浩然正氣

一是講學習。按照江澤民同志強調的各級領導幹部要學習、學習再學習的要求，並根據客觀實際和形勢的需要，做到不斷豐富和充實自我，不斷地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和教育、經濟、法律、科技、管理等方面的知識。異常要做到的是，在學習各種理論知識的同時，十分注意黨紀政紀條規的學習，還經過自覺加強學習，來豐富管理經驗、提高工作本事與個人修養，從而堅決克服了自我陶醉，自我滿足，厭學淺學甚至不學的情緒，不斷提高了自我的思想政治素質和精神境界，自覺把自我培養成為一名對黨、對社會、對人民有貢獻的好乾部。

二是講政治。有堅定而正確的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律和高度的政治鑑別力、政治敏鋭性。

三是講正氣。做到了繼承和發揚我們黨在長期革命和建設事業中構成的`好傳統、好作風，堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作鬥爭，廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，兩袖清風，為幹部職工做好表率。

二、樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確行使權力，立黨為公，執政為民

作為一名黨員幹部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用職責心看待和運用權力，做到立黨為公，執政為民，即做到了“慎權”。

二是做到了二要“慎欲”。從為謀取規定以外的特殊利益，不放縱自我的慾望，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為聲色犬馬、燈紅酒綠的生活方式所動，過好了享樂、金錢關，艱苦奮鬥，儉以養德，堅持了良好的品行和高尚的情操。

三是做到了“慎微”。做到了時時刻刻就是從大處着眼，小處着手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊塗、小事不馬虎，自覺增強“守一”意識，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養的高境界。

四是做到了“慎獨”。在廉潔自律上做到了表裏如一，任何時候、任何情景下，都自覺以黨性原則和道德規範衡量、約束自我，沒有人前一個套、人後一套，嚴格進行自我監督。

三、是嚴格遵守黨員幹部廉潔自律若干規定，規範了自我的從政行為。

本人在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠於職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；沒有私自從事營利活動的行為；遵守公共財物管理和使用的規定，沒有假公濟私、化公為私的行為；沒有以本人或他人名義經商辦企業；奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；做到了講究艱苦奮鬥，勤儉節儉，禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；還嚴格做到了遵守濟源市委提出的“八條禁令”和我鎮機關的有關廉政建設的規定，規範着自我的從政行為。

四、存在問題與不足

一是學習不夠，導致政治理論水平不高，經驗不足，分析問題與解決問題的本事不夠，把握全局的本事欠缺，導致出現工作思路不清晰，工作的計劃性不夠，有時窮於應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。

二是深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決羣眾關心的熱點、難點問題上存在必須差距。

三是為了地方的發展，在爭取項目、招商引資過程中有請客送禮的現象。

五、整改措施

1、應堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，理解教育，不斷提高。應進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷髮展的需要，真正體現與時俱進的要求。

2、防微杜漸，做好廉政建設工作，黨風廉政建設是一項長期工作，既要從大事抓起，又要在細微之處堅持。做為一名領導幹部，要求別人做到的自我首先做到，要求下屬做好的自我首先做好，嚴格按照《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》要求自我。

3、應進一步深入基層，瞭解基層的疾苦，多為基層辦好事、實事。在今後的工作中，我將進一步加強學習，增強公僕意識，強化自律、自警和自省，以“三個代表”重要思想指導和規範自我的行為，牢固樹立為人民服務的思想意識，把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心理解羣眾的批評和提議，力爭使分管的工業工作實現新突破，新發展。

自查自糾報告10

按照豫投紀委【20XX】29號文的要求，並認真學習《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》等文件，結合工作實際，現將本人廉潔自律自查自糾情景彙報如下：

本人自今年以來，在實際工作和生活中能以集團黨委、公司黨委要求，認真學習黨風廉政建設的有關精神，嚴格執行黨風廉政建設職責制和廉潔自律有關規定，始終堅持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律。回顧以前的工作歷程，認為在廉潔自律方面，本人能夠辨明是非、堅持原則，促進了自身工作的開展。

一、從思想上充分認識廉潔自律、廉政建設的重大意義

毛澤東同志的反腐治貪思想，是在領導社會主義革命和建設的條件下開展反腐敗鬥爭理論和實踐探索的科學總結。鄧小平同志繼承了毛澤東從嚴治黨思想的精髓，明確指出“懲治腐敗要從黨內抓起，從領導幹部抓起。”提出"從嚴治黨，必須全面貫徹於黨的思想、政治、組織、作風建設，切實體現到對各級黨組織、廣大黨員和幹部進行教育、管理、監督的各個環節中去。"這些重要思想和基本觀點，體現了我們黨加強廉政建設的一貫方針，反映了黨對從嚴治黨認識的不斷深化和理論上的豐富發展，是推進新時期黨的建設的根本保證。

做為新鄉中益公司領導班子成員之一，我始終能夠牢記肩頭的職責，在千頭萬緒的實際工作中，時刻繃緊廉政建設這根弦。始終把領導幹部廉潔自律、糾正不正之風當作大事來抓，從嚴要求自已，確實管住自我，管好自我的配偶和子女；對員工嚴格教育，嚴格要求，嚴格管理；廣泛聽取羣眾意見和提議，自覺理解羣眾監督。對黨風廉正建設在思想認識上到達“四個明確”，即：明確了黨風廉政建設是深化改革、搞好生產經營的現實需要；明確了搞好黨風廉政建設必須齊抓共管，看好自我的門，管好自我的人；明確了作為領導幹部的職責資料和要求；明確瞭如果知法犯法，貪污受賄就必然受到法律職責追究。正是因為堅持了黨性原則，在日常工作中才能做到廉潔自律、勤政廉潔的表率。

二、加強自身學習，不斷提高修養，樹立正確的人生觀、價值觀

擔任新鄉中益公司副總工程師以來，在集團黨委的領導下，結合工作實際，我一方面狠抓業務，開拓進取，另一方面強調政治理論學習，全方位鑄造鍛鍊培養自我。經過黨委中心組集中學習和日常工作中的自學，我進一步領會了十六屆三中全會精神，對形式與資料、外因與內因、正人與正己、權力與義務、自律與他律的內涵有了深層次的理解，從思想上構築反腐倡廉、拒腐防變的防線。在鞏固中深入，在創新中提高，用理論去指導各項工作的開展，取得了較好的效果。

任何一名從事管理工作，異常是掌握必須權利的人，無論權利大小，都會受到各種誘惑，在誘惑面前是否堅持原則，往往決定工作的力度和效果。僅有清正廉潔，才能走得正、站的直，腰桿硬，工作才能有底氣。本人在工作之餘，總是十分注重學習，自覺參加黨支部活動，認真學習公司和上級黨委的有關文件精神，並且在工作之餘擠出時間進行自我加強學習，學習中注重聯繫思想和工作實際，認真對照檢查，不斷加強總結，以加強世界觀的改造，促進工作的健康發展；注重邊工作邊學習，以學習推動工作，以學習提高認識，工作中能始終按照“三個代表”的要求，以改革的思維和發展的觀點研究處理工作中遇到的各類問題。始終堅持警鐘長鳴、自檢自醒，堅定了自我對廉潔自律的認識。

三、堅持原則、按章辦事、講求方法，嚴肅作風

按章辦事、抓好落實是加強廉政建設和廉潔自律的重要環節。本人在工作中能認真落實本單位和集團的各項制度要求，始終堅持以企業利益為重，凡事出於公心，堅持原則，按制度辦事。對自我分管的開支費用做到多方瞭解、嚴格把關，並按照財務審批制度進行落實。把廉潔自律工作做在前頭、抓在事前，避免出現失誤，並嚴格把關，嚴格維護企業利益。工作中、始終堅持民主集中制，積極落實年度崗位目標職責制，嚴格遵守各項議事規則，注意發揚民主，維護班子的團結與統一。凡事能做到識大體顧大局，對個人得失從不斤斤計較。關心同志，尊重同志，嚴以律已，寬以待人。

四、廉潔自律，以身作則，充分發揮模範作用

常言道：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。本人在工作和生活中，能帶頭執行黨風廉政建設有關規定，以身作則、率先垂範，維護好自身形象和企業形象，注重八小時以外言行舉止。平時能始終嚴格要求自我，要求下屬做到的，自我首先要做到；要求大家不能做的，自我堅決不做。

樹立正確的金錢觀、名利觀和人生觀，自覺勤儉節儉，不講排場，不鋪張浪費，不以權謀私，不以權徇私。具體體此刻工作中的“三無現象”：無收受財物現象，在節假日期間能夠按照有關規定嚴格要求自我，從未發生過利用節假日收受禮金禮品、藉機斂財等違紀行為；無以權謀私現象，嚴格依法辦事；在管住自我的同時，還加強對身邊工作人員的教育和管理，堅決不允許他們打着單位的旗號謀取私利；無奢侈浪費現象，自覺按照集團公司關於厲行節儉、制止奢侈浪費行為的各項規定，一律按照少花錢、多辦事、成大事的原則進行，堅決制止各種鋪張浪費行為。

同時對團體構成的決策、決議和決定，不折不扣地執行和落實。在關係處理上堅決按照大事講原則，小事講風格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中做到分工不分家，到位不越位。工作中不貪功推過，處處以大局為重、以工作為重、以事業為重，不計較個人得失，不迴避矛盾，能夠自覺開展批評與自我批評，促進了公司各項工作的有力開展。

五、強化監督、防微杜漸

深刻理解廉潔自律、防腐倡廉“關口”前移的問題。監督關口前移，防微杜漸具有現實與深遠的意義。如果權力監督制約乏力，異常是單位主要領導，如果自我不主動理解別人監督，別人很難監督到位。本人能夠自覺理解組織的監督。將落實職責目標置於領導班子和上級領導的監督之下，主動向上級報告自我貫徹落實職責目標的情景。身體力行執行好領導幹部收入申報、重大事項報告制度、建立好廉政檔案；日常將自我置身於羣眾之中，自覺理解廣大黨員和羣眾的監督。

總之，新的歷史時期，黨風廉政建設又將面臨許多的新問題，新困難，在新公司籌劃基建期間和今後的工作中，我還將進一步認真學習，用馬列思想武裝頭腦，用先進的思想指引自我，確保自我不犯錯誤、不違法、不侵害職工利益，理直氣壯的做人。經常用標準對照自我。堅持盡心盡力樹好形象，身體力行，並認真做好黨風廉政建設，不斷總結經驗、發揮自我的優勢、改正不足，為實現公司的新跨越和集團公司的發展而努力奮鬥。

自查自糾報告11

一年來，我嚴格按照上級黨風廉政建設的要求，在實際工作和生活中不斷加強自身廉政學習和教育，始終堅持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，和全校黨員共同營造勤政廉潔、奮發向上的工作環境。現將一年來個人廉潔自律情景報告如下。

一、不斷提高新形勢下加強黨風廉政建設工作重要性

經過學習，使我認識到黨風廉政建設工作長期性、複雜性、艱鉅性的認識，增強了政治意識、大局意識、法治意識、職責意識、廉潔意識，同時要充分發揮法律監督職能作用。

二、個人廉潔自律情景

1、堅持學習制度，加強理論修養。

按照教育局和學校的安排，我自覺按要求參加黨組織的政治思想學習，積極投入堅持黨員先進性等集中教育整頓活動中。始終堅持認真學習，加強自身修養，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦。在學習中，既學廉政理論，又學業務；既學政治，又學法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛鍊，自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。我深刻地認識到，作為在教育戰線上工作的我們，要用自我的言行告訴他人也告訴自我：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。

2、堅決執行黨員廉潔自律規定。

將反廉潔工作變為自覺行動，融入日常生活、工作之中，時刻繃緊這根弦，防微杜漸，堅持廉潔從教。無收受財物現象，我在日常教學中廉潔從教，拒絕有償家教、拒絕家長饋贈愛崗敬業，把教育事業作為自我追求的事業與良心工作，熱愛每一個學生；為人師表，做學生的表率，不折不扣的執行黨的教育方針和政策。

3、作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安於樂教，甘於奉獻。

不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自我的事業來完成，不能把它作為自我的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作職責心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生。

4、廣泛交心談心，理解幹羣監督。

在工作中，我十分注意發揚民主，相信和依靠羣眾，自覺理解羣眾監督，積極參加學校召開的民主生活會及所在黨小組的組織活動，堅持不定期與家長和學生進行交心、談心活動，以理解批評和開展自我批評的誠意，引導他們坦誠相見，暢所欲言。

總之，在個人廉潔自律方面做的比較好，可是工作還有急躁的時候，遇到學習不認真的學生，自我有時也是難壓火氣，聲音總會提高八度，做不到耐心、細心，循循善誘，這也是今後值得注意的地方。

自查自糾報告12

今年以來，在實際工作和生活中，我嚴格按照黨風廉政建設的要求，不斷加強自身的黨風廉政學習和教育，始終堅持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，充分發揮紀檢幹部的表率作用，共同營造勤政廉潔、奮發向上的工作環境。現將一年來個人廉潔自律自查自糾報告如下。

一、堅持學習制度，加強理論修養。

能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精闢論述，思想上能夠認真學習黨的方針政策，注意理論聯繫實際，在思想上、行動上時刻同黨中央堅持一致，不斷提高自我的政治素質和業務素質。按照市紀委的要求，我又認真學習了《黨員領導幹部廉政從政若干準則》，使我進一步認識到黨員領導幹部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導幹部廉潔從政，是加強對黨員領導幹部教育、管理、監督的現實需要，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防體系的重要舉措，是加強和改善新形勢下黨的建設、奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證。作為一名基層紀檢幹部更要認真學習、牢固樹立、自覺落實《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》。

二、生活、工作之中，時刻繃緊這根弦，防微杜漸，堅持廉潔從政

始終踐行領導幹部廉潔自律的有關規定，做到了以身作則，嚴於律己，要求別人做到的，自我首先做到，要求別人不做的，自我堅決不做。具體體此刻工作中的“三無現象”：無收受財物現象，在節假日期間和辦理婚喪喜慶等事情上都能夠按照有關規定嚴格要求自我，從未發生過利用節假日和婚喪喜慶等事宜收受禮金禮品、藉機斂財等違紀行為；無以權謀私、以案謀私現象，嚴格依法辦事，沒有辦關係案、人情案、金錢案，堅決杜絕執法辦案中的行為。

根據市委辦下發的《關於進一步加強公車管理的通知》用車實行了報告制度，本人沒有駕駛公車，不存在違規使用公車、公車私用等情景。

三、嚴格遵守黨員幹部廉潔自律若干規定，規範了自我的從政行為。

在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠於職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；沒有私自從事營利活動的行為；遵守公共財物管理和使用的規定。沒有假公濟私、化公為私的行為；奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；做到了講究艱苦奮鬥，勤儉節儉，禁止講排場、比闊氣、揮霍、鋪張浪費。

堅持廉潔從政，自覺理解羣眾監督。作為紀檢幹部我認真遵守各項管理制度，注意從思想源頭上下功夫，時刻做到頭腦清醒，政治堅定，清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。

一是在實際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持做到公平正直，不徇私情，珍視和正確行使權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。

二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自我首先做到，要求別人不做的自我首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。

三是在各項工作中嚴格按照有關法律、法規辦事。

四、存在的問題與不足

一是學習不夠，導致政治理論水平不高，經驗不足，分析問題與解決問題的本事不夠，把握全局的本事欠缺，導致出現工作思路不清晰，工作的計劃性不夠，有時窮於應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。

二是深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決羣眾關心的熱點、難點問題上存在必須差距。

三是業務不夠精通，工作效率不夠高，業務工作本事、組織協調本事都有待學習提高。

五、整改措施

1、應堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，理解教育，不斷提高。應進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷髮展的需要，真正體現與時俱進的要求。

2、應進一步加強對反腐倡廉工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性。

3、應進一步深入基層，瞭解基層的疾苦，多為基層辦好事、實事。

自查自糾報告13

本人始終堅持認真學習，加強自身修養，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦。在學習中，既學廉政理論，又學業務；既學政治，又學法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛鍊，自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。本人深刻地認識到，作為在教育戰線上工作的本人們，要用自我的言行告訴他人也告訴自我：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。

一是加強理論學習，不斷提高自身素質。

為了進一步提高政治敏鋭力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認真學習《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，經過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，築牢反腐拒變防線，增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

二是牢記“兩個務必”。

不斷加強黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮鬥的優良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上築起反腐廉政的長城，自覺執行廉潔自律的各項規定，少琢磨組織上給了我什麼，時刻想着我為黨和人民做了什麼，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。

作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安於樂教，甘於奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自我的事業來完成，不能把它作為自我的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作職責心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。所以，本人在日常教學中廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”；愛崗敬業，把教育事業作為自我追求的事業與良心工作，熱愛每一個學生；為人師表，做學生的表率，不折不扣的執行黨的教育方針和政策。

從教三十年來，本人總是兢兢業業的工作在教育教學戰線上，從不利用自我的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課費；從不向學生推銷學習資料，從中獲取回扣；從不理解家長宴請，收受家長禮物和饋贈；從不委託家長做任何超出與教育學生有關的事。並向來以此現象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風；從不體罰學生，做有悖於學生身心發展的事，關心每一個學生，學習有困難的學生和生活拮据的學生主動幫忙，付出愛心，鼓勵他們克服困難。堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品；不索要或理解學生、家長財物；不要求家長為自我説情、辦事，不做任何違反教師職業道德規範的事情。

可是，靜下心來，認真反思，工作還有急躁的時候，遇到學習不認真的學生，自我有時也是難壓火氣，聲音總會提高八度，做不到耐心、細心，循循善誘，這也是今後值得注意的地方。

在今後的工作中，本人還要加強學習，不斷修生養性，提高思想與業務修養，更加關注學生，使其全面健康發展，會時刻記住自我的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經常性批評與自本人批評，廉潔從教，以身作則。

自查自糾報告14

加強黨風廉政建設是純潔黨性、提高黨員幹部素質、密切黨羣關係、增強黨組織戰鬥力和凝聚力的重要保證，是新時期堅持鄧小平理論和實踐“三個代表”重要思想的要求，一年來，在各級政府的正確領導下，本人一向注重自身綜合素質的提高，不斷加強學習，始終堅持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，並且充分利用個人的表率作用，影響和帶動一班人共同營造勤政廉潔、奮發向上的工作環境。現將本人的黨風廉政建設自查自糾彙報如下：

一、黨風廉政建設職責制落實情景

能夠始終把黨風廉政建設作為日常工作的重要組成部分，納入目標職責管理，始終堅持週五政治學習制度雷打不動，認真學習黨的方針政策，學習時事政治，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習省、市、區有關廉潔自律的文件精神，結合外經貿的工作職責，在工作中，以身作則，自尊自愛，自警自律；在不正之風面前挺直腰桿，敢抓敢管，敢於碰硬，敢於同歪風邪氣説“不”，一步一個腳印落實好黨風廉政建設各項工作，不辜負上級組織的信任。始終遵循為官一任、服務一方的理念，淡薄名利，身體力行，積極維護單位的整體形象，增強廉潔自律，防腐拒變的本事，積極推動外經貿系統各項工作的順利開展。

二、廉政規定執行情景

能認真履行好職責，服務大局，我局作為區政府的職能部門，政策性強，業務要求高，我充分利用業餘時間，認真研讀外經貿工作政策法規，多次深入企業調查，努力當好領導的參謀助手。並能做到以身作則，廉潔從政，始終踐行中央、省、市、區領導幹部廉潔自律的有關規定。

一方面堅持民主集中制原則，尊重班子成員意見。認真落實黨風廉政建設職責制，增強反腐敗鬥爭意識，將反腐敗工作變為自覺行動，融入日常生活、工作之中，時刻繃緊這根弦，防微杜漸，向社會公開外經貿服務承諾，理解羣眾監督。

另一方面認真執行機關幹部“七條戒令”，不理解和贈送禮品、禮金、有價證券和印製、發售、使用代幣券、卡、提貨單情景以及不準理解可能影響公正執行公務宴請、娛樂活動情景。

我本人除接待上級主管部門領導與招商引資的客商以外，一般不參加宴請活動，不到營業性舞廳去唱歌、跳舞，一般不參加公款娛樂活動，沒有理解過禮品、禮金、有價證券、代幣券等。執行不準違規慶典、收受和發放禮品、禮金、紀念品、公車釣魚、違規私駕公車情景。從未違規參加任何慶典，收受和發放禮品、禮金、紀念品，從未用款、公車釣魚和違規私駕公車。家庭成員、近親屬不借婚喪喜慶操辦活動而收禮、宴請及動用公款公物情景。本人、配偶、子女、親友不利用其職務便利經商、辦企業或從事有償中介活動兼職情景。

黨風廉政建設是全黨的共同任務，必須在黨的統一領導下，齊抓共管，今後我要進一步提高認識，端正態度，增強自覺性，提高免疫力，進一步強化職責意識，履行好自我的職責，在管好自我帶頭廉潔自律的同時帶好“一班人”，始終堅持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，不斷加強學習，努力提高拒腐防變本事，進一步解放思想，與時俱進，爭做一名優秀的國家公務員。

自查自糾報告15

一年來，按照上級關於加強黨風廉政建設的指示，切實落實黨風廉政建設職責制的各項要求，把黨風廉政建設工作與本職工作“同部署、同落實、同檢查、同考核、同獎懲”。現結合本人的實際將個人執行黨風廉政建設自查自糾報告如下：

我作為一名領導幹部，多年來，一向繃緊廉潔這根弦，處處以黨員的標準嚴格要求自我，時時用廉潔自律的規定約束自我。決不辜負黨組織的培養和教育，管住自我的手，管住自我的口，管住自我的腳。認認真真做事，踏踏實實做人。

一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，學習有關廉政建設方面的規定政策。切實把為人民服務，致富一方作為自我的行動指南。按照各級紀檢部門的有關要求，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定，學習中紀委提出的關於領導幹部廉潔自律的“六項規定”、“四大紀律八項要求”。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，與黨中央和上級堅持一致，以此端正工作作風、生活作風。

二是分管工作主動自覺抓，主要領導安排的其他工作盡心盡力抓，真正做到了“服從安排，政令暢通”。自覺執行民主集中制原則。本人家庭收入主要來源於兩人的工資、津貼等。本着“量入而出，打緊開支，勤儉持家”的原則安排家庭生活。

三是能嚴格按照廉潔自律的要求管好自我的家屬、子女和親戚，他們在單位、學校從未搞過任何特殊化。本人從未向下屬單位提出過任何不合理的要求。

四是能依法處理好社交中的各種關係，善待親朋好友。親戚朋友幫忙，嚴格按規定辦理。凡違法違紀的忙堅決不幫，並作好耐心的解釋工作。

五是無索取管理和服務對象錢物的現象，更無利用職權對管理和服務對象實行“吃、拿、卡、要”的行為；從沒有以虛報、慌報業績的手段獲取榮譽及其他利益的行為。

七是在生活上不講排場、不比闊氣。我本身是農民子弟家境貧寒常常教育家屬、孩子多想想貧困農民。

八是本人沒有個人經商、辦企業和利用職務為親戚經商、辦企業供給便利的行為；沒有違反規定在經濟實體中兼職和取酬的行為，以及從事有償中介活動的行為。

在今後的工作中，嚴於律已，管住自我，處處以黨員的標準嚴格要求自我，時時用廉潔自律的規定約束自我。決不辜負黨組織的培養和教育，管住自我的手，管住自我的口，管住自我的腳。認認真真做事，踏踏實實做人。以如繼往加強學習，不斷提高個人本事和素質，增強工作本事，為黨和人民的利益再做新貢獻。

各位領導，以上報告若有不當之處。在此，我誠懇地期望在座各位領導、各位同仁提出寶貴意見，我將虛心理解，鼎力改善。

自查自糾報告16

我認真學習了教育局關於教師作風整頓工作的講話，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、工作作風不紮實，業務上不鑽研。

對於已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對於一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的態度。缺乏一種刻苦鑽研的精神。

2、政策理論水平不高。

對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。

沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮鬥作風和過緊日子的思想淡化。

4、對工作責任心還不夠強。

二、存在問題的原因

1、思想上鬆懈導致態度上不端正，上進心不是很強，得過且過；我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業和任務是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。

2、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學校，這是錯誤的。

3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖中心學校的後腿就行，不思進取，不精益求精。

三、整改措施

1、加強學習。

無論是業務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐。更應在學識方面提高素養，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底藴，不能滿足現狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發展的需要；改變多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以後對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量。

2、進一步加強自身建設。

要以這次幹部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實幹，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務羣眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

3、振奮精神，務實創新。

徹底改變落後的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從於大局。

自查自糾報告17

近日，本人認真學習了我市紀律教育學習月“嚴紀律、正作風、促廉潔”的相關文件精神，明確了工作作風整改的重要意義，通過認真對照檢查和自我剖析，我個人仍存在以下幾點不足：

一、習慣被動接受任務，工作主動性不強

因人事工作的政策性和時效性較強，個人習慣了一切按政策要求按時保質完成任務，這種工作慣性導致在面對教育教學或其它事務性工作時未能主動靈活地對待，有時不免落進死板、僵硬的俗套，這不僅一定程度影響了工作的整體實效，也削弱了個人對工作的統籌性、前瞻性和創新性的鍛鍊。

二、安於現狀，疏於學習

個人自以為自己在行政和教學工作中已有一定的經驗積累，平時工作安於現狀，致使自己對新知識、新思維掌握不夠、瞭解不透，直接影響了教學能力和人事辦事效率的`提升。

三、服務意識不強，時有急躁情緒

個人有時會因為手頭工作繁雜而表現出急燥，沒有合理調整自己的情緒。未能始終保持謙遜、熱情的服務態度，存在服務意識不強的思想認識和表現。

四、整改措施

1、加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研歷史教學、初中生德育和人事工作業務。靈活運用科學的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的教育教學水平，提高駕馭工作能力。

2、加強自身修養，把熱情、嚴謹、規範地為上級、為同事、為學生服務作為自己的天職，發揚“認真負責、紮實苦幹、任勞任怨的優良作風。

3、加強大局意識，主動地、顧大局地協助上下和各部門的工作，爭當一名肯負責、能奉獻的人事幹部和中學教師。

自查自糾報告18

今年以來，本人認真貫徹落實中央改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定和六項禁令精神，時刻以八項規定和六項禁令規範自己的言行，做到工作勤懇，生活儉樸，作風嚴謹，現將本人一年來落實八項規定自查自糾報告如下：

一、強化宗旨觀念

自我認為能夠堅信共產黨的領導，聽黨指揮，服從領導，顧全大局。牢固樹立羣眾觀點，傾聽羣眾呼聲，反映羣眾意願，集中羣眾智慧，忠實地貫徹執行黨的羣眾路線，做到立黨為公、執政為民。能夠積極接待辦事人員，態度熱情。經常利用業餘時間加強理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀。

二、精神狀態良好

一年來，無論工作任務多麼艱鉅、壓力多麼沉重，本人始終保持良好的精神狀態，凡事總是想好的、看好的、聽好的、説好的，堅定正確的政治方向，用積極、樂觀向上的觀念面對一切，從不患得患失、斤斤計較。任何時候都能夠堅信真理、堅持原則、堅定理想信念、堅守道德和法律底線。

三、嚴守工作紀律

遵守管理規章制度，堅持做到按時上下班，不遲到和早退。在上班期間從不做與工作無關的事情。嚴格請銷假制度，一切按制度辦事，嚴格依法辦事。遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律，並起到模範帶頭作用。

四、厲行勤儉節約

能夠從自身做起，從點滴做起，把厲行勤儉節約、反對鋪張浪費貫徹在實際工作和日常生活中，落實到具體行動上。發揚艱苦奮鬥的優良傳統，提倡節約、反對浪費，自覺樹立“節約光榮、浪費可恥”的價值觀，從不利用公款東拉西扯、胡吃海喝，鋪張浪費、紙醉金迷。

五、生活作風優良

生活方式是一個人思想覺悟、道德水準、知識水平、性格品質的綜合體現。本人不僅注意自身在8小時以內的工作作風和言行，而且注意自己在8小時以外的生活細節。在生活方面，本人始終嚴以律己，從不參與賭博，從不做違法亂紀的事。

六、強化廉潔自律

本人嚴格執行黨風廉政建設有關規定，自覺遵守廉政準則，不斷提高拒腐防變能力和抵禦風險的能力，做到防微杜漸，豎不攀，橫不比，紮紮實實管好自己。加強黨性鍛鍊、作風養成和能力建設，在名利上和待遇上不計較、不攀比、不失衡，多動手，不伸手，乾乾淨淨做事，老老實實做人，扛得住艱苦，耐得住寂寞，抵得住誘惑。

自查自糾報告19

本人感到做為一名教師所擔負的責任重大，以下是個人的自查自糾報告：

一、工作不夠主動

除了做好本職工作以外，我對學校的發展不夠關注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業就離開了，很少與領導、同事溝通交流，常常囿於自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。

二、工作不夠深入

理想主義思想常佔據我的內心，使我對一些不合理的現象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對於一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉變後進生的工作還需繼續努力。

三、專業發展意識不強

科學發展觀，第一要義是發展。可我在很長時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什麼差錯就滿足了，從根本説缺乏專業發展意識。學無止境，教亦無止境，走近教育大師時，才發現自己的淺薄。專業發展，是一個教師成長的命脈。缺失專業發展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，幹一輩子重複勞動。

四、缺乏堅持精神

堅持是一種品質，繩鋸木斷、水滴石穿，並不是由於力量強大，而是能堅持不懈。可我正缺乏這種品質。我做事情總是忽冷忽熱，屬於“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子幹幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日誌做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收穫，堅持才有奇蹟，道理最簡單，可做起來卻很難。

五、缺乏反思精神

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”教學中的反思是十分重要的，可讓我們儘快成長起來，而一個人，不經過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，最好的方法是勤寫教學日誌。遺憾的是，自己在現實生活中忙忙碌碌，並未做到。

鑑於以上不足，在以後的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：

1、加強學習，提高素質。以科學發展觀武裝自己的頭腦，注重專業發展，多讀專業書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發展落到實處。

2、確立楷模，錘鍊堅持的品質，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底！

3、工作更加積極主動，積極關注學校發展。

4、對待學生力求“以人為本”，播種愛，收穫愛。

自查自糾報告20

本人通過學習、查擺、對照，並充分認識到，“四風”問題嚴重損害了黨在人民羣眾中的形象，嚴重損害了黨羣幹羣關係。“四風”問題是當前人民羣眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

一、對照檢查存在的主要問題

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠

一是學習的自覺性不高。存在以幹代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。

二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。

二、對照檢查存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神

共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

三、對照檢查今後改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底

提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神

共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需；要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步務實創新，增強工作實效

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，黨的羣眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今後改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，今後我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為黨的教育事業又好又快發展多作貢獻。