中班語言棒棒天使教案
一、目標:
1.初步熟悉繪本內容,感受書中棒棒天使、胖胖天使誇張、有趣的形象,樂意用動作表演。
2.喜歡欣賞繪本,樂意在集體面前講述自己的發現和感受。
二、準備:
繪本人手一本、圖片、PPT、頭飾、書籤
三、過程:
(一)出示圖片,導入課題。
1.師:今天老師請來一位客人。這位小朋友長得很特別,她什麼地方很特別呢?(出示圖片棒棒天使)身體像什麼呀?(像根棒)她有一個好聽的名字,叫棒棒天使!我們一起來喊一喊!(棒棒天使!)她是男孩子還是女孩子呢?你是怎麼知道的?(辮子、高跟鞋)
2.師:棒棒天使有一位好朋友。這位小朋友他有什麼特點呢?和棒棒天使比一比(出示圖片胖胖天使,把兩個人放在一起)他長得怎麼樣啊?像什麼呀?他的名字叫胖胖天使。我們一起來學一學他們的樣子。(誇張)
3.棒棒天使和胖胖天使兩個好朋友,一個長得高高瘦瘦,一個長得矮矮胖胖,他們兩個在一起發生了很多好玩的事呢,我們一起來看一看。
畫面一:天空飛
1.棒棒天使和胖胖天使在哪裏?你怎麼知道的?(有云,還有小鳥)
2.棒棒天使在雲的?胖胖天使呢?誰來用完整的話説一説?
畫面二:他們的玩具
棒棒天使和胖胖天使飛過來嘍。白雲是他們的玩具,那誰的玩具多?誰的玩具少?數一數。(棒棒天使的白雲有幾朵?胖胖天使的白雲有幾朵呢?……多不多啊?)
他們和白雲玩什麼遊戲呢?我們一起來看。
畫面三:做大象和做烏龜
他們用白雲做了兩個動物,哪兩個動物?大象和小烏龜比,一個……一個……那做大象需要的雲怎麼樣啊?做小烏龜需要的雲……白雲做的大象可以怎麼玩呢?小烏龜呢?接下來又發生什麼事了呢?
畫面四:下雨了
怎麼了?(天上下起了雨)可是他們兩個小天使才不管呢!照樣飛。看,他們是怎麼飛的!(教師演示橫着飛)這樣飛會不會淋到雨啊?橫着飛會淋到雨,那該怎麼飛呢?看,他們是這樣飛的!
畫面五:變彩虹
雨停了,他們變起了魔術,棒棒天使手一揮天空中就出現一樣東西了。會是什麼呢?(教師貼出來)胖胖天使也伸出小手,一揮變出一條彩虹,會變出什麼樣的彩虹呢?(教師貼出來)你們真聰明。這兩條彩虹?一條……一條……我們來學他們的樣子變一變。
(三)幼兒自主閲讀。
1.今天老師給小朋友帶來一本書,書名字就叫做《棒棒天使》。一起指一指,讀一讀。
2.等會兒老師請小朋友自己看書,老師給每個小朋友準備了兩張書籤。一張書籤上有?(問號)小朋友可以把這張書籤夾在你看不懂的地方,還有一個張書籤上有?(笑臉)可以夾在你喜歡的地方。看完以後我們一起來説一説,好嗎?
3.幼兒看書,教師巡視指導。
4.交流:
1.小朋友方面。
誰願意來介紹一下。你想介紹的是?你為什麼喜歡一頁?你能用好聽的完整的話説一説嗎?
2.老師方面。
(1)老師也發現了一個有趣的地方。看,棒棒天使怎麼了啊?看她的表情!再來看看胖胖天使,覺得怎樣啊?
(2)還有這裏。這是哪裏?是天上嗎?那是哪裏?(有魚,在水裏)那彩虹變成什麼了?(小船)那為什麼小船是翹起來的呢?哪頭重哪頭輕呢?
(四)教師講故事,幼兒看書,聽故事。
1.師:好,接下來我們一起來看書,聽老師講故事,好嗎?
2.師小結:這個故事好聽嗎?你們喜歡嗎?棒棒天使、胖胖天使,兩個好朋友,一個高,一個矮,一個瘦得像根棒棒,一個胖得像個球球,真有趣。
(五)遊戲:
可愛的棒棒和胖胖。
1.你們想不想來當棒棒天使和胖胖天使呀?好,請你找一個朋友手拉手站好,商量一下誰當胖胖天使誰當棒棒天使。好,手拉手過去選吧,把胸飾掛在在脖子裏。選好的小朋友手拉手站到當中空的地方。
2.準備好了嗎?棒棒天使在哪裏?(在這裏)要用動作表現的呀!好,真棒!胖胖……
3.出示圖片(鞋子)請你們先穿上鞋子,我們一起去玩吧!這是誰的鞋?請XX穿上鞋?這個呢?
4.飛嘍。在哪裏飛?(出示雲)在天空中飛,誰飛得高,誰飛得低?一起來。
5.(出示圖片雨景)下雨嘍!該怎麼飛淋不到雨?一起表演。
6.變變變(出示彩虹)變出什麼了?這是誰變的?棒棒天使我們一起來變。這是誰變的?胖胖一起來變。
7.請棒棒天使和你的好朋友胖胖天使手拉手,一起坐彩虹船。船翹起來了!哪頭高,哪頭低?好,再來一次。
8.出示圖片(小牀)這是誰的牀?(胖胖天使)胖胖天使,請你們回到你的牀上睡覺吧!棒棒天使,請你們回到小牀上休息吧!
(六)整隊,回活動室。
師:醒醒了,我們要回去了哦,等會兒我們把這個有趣的故事告訴班裏其他小朋友好嗎?