學風建設座談會的心得體會

學風建設座談會的心得體會

中午12：30，班長突然來電，讓我代表班級去參加會議，時間12:50，太突然了，但以我不善拒絕的習慣，問過地點，答應了。12:35，熱心的小達子幫我打午飯回來，狠扒兩口，扔下餐筷，整理儀表，騎車40邁趕赴到會場時，時間剛剛好。

原來是旅遊系的'一個學風建設座談會，由系辦公室主要老師主持，各班派代表參加，好不熱鬧。老師説了通會議性質和上頭指示之後，讓我們不必顧忌，暢所欲言，説説系裏學風建設上的種種問題和建議。快到俺發言時，懵了，我一大三老油條，典型學風建設反教材，中國大學生培養的失敗品種，能説什麼呢？總不能和大夥分享翹課不點名的18種技巧，上課不聽課的36種打發時間法吧。這回亂了，情急之中拋出了一個偉大卻極端邪惡的發言：“我説説大學生的逃避與代價問題吧”！頓時語驚四座，我也為自己的言論汗顏了小小，但拉開了弓就射吧，繼續扯了。

當時自己的發言主要提了兩個主要觀點。

其一：學生是白天去旅遊，晚上在度假。

學校依山傍海，風光秀麗，東門有海灘，南門有餐館，中有天鵝湖，偶爾去下圖書館還要坐電梯。我們的生活實在太愜意了，學習科目也沒多大壓力，白天上課，愛聽不聽，晚上若不上課，愛玩便玩。我們上的課感覺不到用處，一些乏味如嚼蠟的科目更不用説，若再加上任課老師沒有個性風采、迷人魅力，那更是不聽覺得浪費，一聽就搖頭後悔了。我們可以允許自己去翹課，不聽課，不怕考試嗎？沒關係，和老師關係好點，期末認真複習一下就沒問題的，上課不多獎學金可拿不少呢。有童鞋會説，每天虛度是有小部分人，比如你，但很多人不聽課是在準備考研、四六級、導遊證等各種考試的。我就疑惑，我們為什麼不改名叫考證系或是外語系，還叫旅遊系呢？我的感覺是我們對於治學強技這些追求，很有藉口逃避滴。

其二：學生可以去逃避，但要讓他感覺到代價。

我們早上睡晚啦，沒關係，遲到不要緊的，翹課吧，也好呀，應該沒大礙。理由有二，一是老師不一定點名，二是老師點名了，但不一定影響你的期末考試成績。當然，我們大一的小童鞋可害怕這些了，我想，每個人對長痘痘也會害怕，但與痘痘相處久了知道不影響食慾時，也就不害怕了。學生可以很輕易的去逃避一些事情，上課，作業，考試，學習之類的，不思上進或沉迷網絡、戀愛，但我們能很容易看到這樣所帶來的代價嗎？現實很難。也許以後看別人評獎評優，過六級，拿某某證時會感覺到，遲鈍點的可能是畢業應聘賣不出去時才知道，而被老闆狠批或被炒魷魚時才知道也未免太晚了。我的觀點是，學風建設時要讓學生知道，你可以逃避，但我要讓你看到逃避後所付出的代價，就像你可以逃避上課和學習，但我要讓你看到輔導員請喝茶或考試亮紅燈一樣。

説完一通後，有學生會心一笑了，竟還有人敢鼓掌，這幫傢伙。而老師的臉色稍微有點沉，之後被叫去了辦公室喝茶、深入探討，那是後事。