關於大雁歸來的教案

關於大雁歸來的教案

大雁歸來

教學目的

1.説明的對象和特點。

2.體會本文的生動描寫。

教學重點、難點

1.對象的特點。

2.生動描寫。

3.快速閲讀的基礎上，進行概括、討論、歸納。

教學時數：一課時。

教學過程

自主預習

1.給下列加點字注音。

遷徙(xi3)霧靄(ai3)窺(kui1)探緘(jian1)默狩(shou4)獵凋(diao1)零滑翔(×iang2)顧忌(ji4)

2.解釋下列詞語。

凋零：凋謝零落。遷徙：遷移。

緘默：閉口不説話。窺探：暗中察看。

霧靄：霧氣。狩獵：打獵。

顧忌：恐怕對人或對事情不利而有顧慮。目空一切：形容驕傲自大，什麼都看不起。

3、導人

大雁是春天的`使者，當第一羣大雁來到我們的面前，就宣告春天來到了。它們歡呼着旅行，喧鬧着集會，寂寥了一冬的沼澤地因此增添了許多情趣和生機……

4、本文作者利奧波德(1887～1948)，美國著名環境保護主義者。

整體感知

(一)作者筆下的大雁有哪些特點?

1.來的季節是三月春天。

2.飛行的路線是筆直的。

3.三月的大雁一觸到水就叫，喧嚷。

4.十一月份的大雁一聲不吭。

5.愛尋食玉米粒。

6.常六隻列隊飛。

7.四月的夜間，大雁會一陣陣喧鬧。

(二)質疑：

1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西?

親情。。。。。。

2、“向我們農場宣告不同季節來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規。”説大雁知道威斯康星的法規是什麼意思?

3、為什麼説大雁單調的數字也能激發我的傷感?