在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的永恆作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
又站在繁華的街頭，望着喧鬧的人羣，不知怎的，腦海中浮現出那個少年，和他的微笑。
前幾天，剛好《復聯三》上映，我們這些“漫威迷”自然得去捧場，於是我與好朋友一起準備在一個週末去完成這項“偉大”的使命。
朋友家近，所以他先到了影院，而我得走20多分鐘，於是我們約定在電影開始前10分鐘在影院會合。
午後，我出了門，春日的暖陽照在身上，頓感舒服。不一會我就走到了街上。街上車來車往，人山人海，好不熱鬧。我呢，歡快的走着，邊哼着歌邊打量着四周。突然我聽到一支悦耳的二胡聲，曲音抑揚頓挫，正如這春天一樣，流露出快樂與生機。
我頓時被吸引住了，不自主的向聲音的來源走去。只見一堆人正圍成一圈再叫好，哦，原來是一位藝人啊！可誰才能彈出這麼優美的曲子呢？真想見他一面啊！好奇心驅使我向人羣裏擠去。
終於擠進了人羣，我踮起腳尖向前望去，眼前的場景卻讓我楞住了。只見一位十五六歲的少年正拉着二胡，少年很瘦也很高，在那裏沉浸在自己的樂聲中。更重要的是，他沒有腳。可能是看見了我驚愕的目光，他轉過來對我微微一笑，眼睛裏充滿了自信和堅定，就如同一隻驕傲的雄鷹一般，而那靈魂，也彷彿脱離了殘缺的身體，飛向廣闊的天空，奮鬥是他的真實的寫照。這一笑，成立天地間的永恆，在我的心中，只有那悦耳的二胡聲和他淺淺的笑。
“滴滴”電話鈴聲響起，我趕忙接聽，那一頭傳來略顯焦躁的聲音：“電影都開始了，你在哪裏呢”。我立馬向電影院跑去，可腦海裏卻只有那個會心的笑。
時隔幾個月了，可我依然忘不了那個永恆的微笑與那微笑裏的堅強不屈。
一種強大的力量，能夠帶領學生走向成功。一次次善良的舉動，能夠將學校變為温馨的家，一次又一次的鼓勵，表達他對學生真切的關愛。在他的身上，體現出的是一種永恆的精神，這種精神，創造了一個有又一個奇蹟，帶領着許多學生走向遠方。這種精神，被我們成為雲濤精神。
自從他教學開始至今，已經近二十年了，這些年裏，凡是他教過的學生，沒有一個不稱讚他，學生稱讚他，家長們也感謝他。是一種什麼樣精神能讓他變得如此偉大。
這源於他那善良的心。作為一名畢業班的老師，他不像其他老師一樣，一般來説，不僅是畢業班，初中開始以來，所有的班級都是老師只關心學習成績較好的學生，至於成績差的學生就似有若無了，老師根本看不起這些學生。但是作為畢業班老師的他，他的確沒有這麼做，在他看來，任何一個學生都是最優秀的，只要你是他的學生，哪怕就是最差的一個，他也不會放棄你，更不會無視你的存在。他的師德是用行動展現給我們的，不像很多老師聲稱公平對待每一名同學，但是他根本做不到。
作為老師，都不願意學生違反紀律，但往往總是有學生違反紀律，之後，老師會狠狠批評學生，但是在他看來這是沒有用處的，反正事情已經發生，不如原諒別人一次。他就是這樣做的，違反紀律，學校領導批評班主任，但他從沒有批評過我們，最後，我們深感慚愧，他為我們承擔了太多責任，我們沒有理由再去犯錯誤。時間流逝，我們犯錯誤越來越少，我們那種發自內心的對他的敬佩指引我們走正確的道路。一年的時光匆匆流過，我們以第一名的第一名的中考成績告訴了很多人，一個強的班級，需要的是一個偉大班主任。
雲濤精神，教師精神的史詩，全體教師應該向他看齊，學習他的精神，實踐可以證明，他的精神，是永恆的精神。
感謝教育你的人，因為他們使你獲得知識和做人的道理；感謝鼓勵你的人，因為他們使你變得自信和美麗；感謝敵視你的人，因為他們使你學會忍耐和堅強。人生在世，需要感謝的人非常多，但是最需要感謝的，是母親。
感謝母親，不僅感謝她讓我來到人間，獲得寶貴的生命；而且感謝她關心我，愛護我，讓我茁壯、健康的成長。假若我是一棵小草，母親就是春日裏濛濛細雨，滋潤着我；假若我是一股清泉，母親就是浩瀚的大海，包容着我；假若我是一隻小鳥，母親就是廣闊的天空，縱容着我。
我在成長，但從不曾忘記母親的恩情。
不曾忘記，母親起早摸黑，用兩隻健壯的大手播下希望的種子，用一隻強健的臂膀收穫果實；不曾忘記，母親任勞任怨，用一顆寬厚的心惦記着全家的飢寒，記掛着孩子的飽暖；更不曾忘記，母親用包容一切的母愛支撐着整個家庭的'浮與沉。感謝母親，感謝您無私的母愛。
燭光下，你那細密的針腳，引出無盡的寬慰，縫補了我們的飢寒；炊煙中，你那靈巧的雙手，做出美味的佳餚，填滿了我們的心靈。還有你那不再輕盈的身體，日漸迷濛的雙眼，笨重蹣跚的腳步，都是我心中永恆的樂章。感謝您，感謝您如水的母愛。
晚歸時，倚門苦苦守候，焦急等候的使你；離家時，千叮萬囑，無盡牽掛的使你；你噙着淚水的眼窩，遙望孩子消失的眼光，零落了這個季節；你佈滿皺紋卻綻放笑容的臉頰，是世上最美的風景。感謝母親，感謝您沉默卻堅定的母愛。
古有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，今有“尊老愛幼，孝敬雙親”子德。那雙粗糙的雙手，那一絲絲銀髮，時時浮現在我心間。如果這個世界上僅有一次祈願，我願向上天祈求：我在母親的懷裏，母親在温暖的小舟裏，小舟在月明的大海里，而我們，在母愛的永恆裏。
二十號晚上剛下火車，同學陳玉菁就打電話過來：“明天學校有個活動，我要上課，不能來，你去吧，別忘了明天下午兩點啊！”説完就把電話掛了，我想學校的活動，多參加參加，是件好事，也沒多想，第二天就開開心心地到學校去了。
教室裏坐滿了人，我們走了一圈才找到座位，一看桌子上有幾張紙，上面印的是周華健的《朋友》，但卻要用法語唱出來，這對於我們來説無疑是一種考驗。
經過反覆的練習，我們已經對這首歌有了一定的瞭解。這首曲子非常悠揚，聽起來很容易讓人陶醉其中，不可自拔。
經過幾天的反覆的練習，我們已經可以唱這首歌了，並跟着這首歌做一些簡單的動作。過後的幾天，雖然我們已經熟悉了動作，但老師還是不斷的修改，不斷地讓我們練習，甚至我們每一個人的笑容都要糾正，每一個人的站姿都要過關，可以看出老師非常重視這次的活動，我心裏不禁暗喜，看來參加這次的活動，為此付出這麼多還是值得的。
有人説我們只是炮灰，羅格根本看不到我們，我們的表演等於白費，可是我認為，學校能把這個來之不易的機會給我，我就應該珍惜。
我和跟我一起的女生們都認為我們不應該辜負老師的一片苦心，就算見不到羅格，這也能成為我一段最美好的回憶。
表演的那一天，我們在後台看見了羅格，雖然沒能如願看到羅格的面孔，聽到羅格的演講，至少我認為我經歷了這次的活動，經驗也更加豐富了，以後至少和別人聊天時，我可以自豪的説起這件事情。
我相信，這件事也會深深印在我心中，成為一段永恆的記憶。
在我温馨的小家庭中的某個小角落上，有一個擺放着整齊的衣服的衣櫃。調皮的我總愛把櫃子翻得亂七八糟的，可不出幾分鐘，經過媽媽的手，一變，就馬上又如之前的井然有序了。這魔法真神！在衣櫃裏，有一條十分漂亮的的短裙，奶奶説這是媽媽年輕時最愛穿的裙子，搭配在媽媽的白皙而滑嫩的雙腿上，簡直是完美極了。
但不知怎麼了，媽媽自從我念小一後，就再沒見她穿過這條短裙了，我一直為此感到奇怪。我曾無知的問過媽媽：“媽媽，您那衣櫃裏的裙子真好看，奶奶説您年輕時穿着它可漂亮了。怎麼現在不見您穿呢？”媽媽聽了後，只是淡淡的笑了笑，可我卻覺得在這背後藏着沉重的情感。後來在一個悶熱的夏天裏，媽媽躺在牀上睡午覺，我經過她的房間時，無意中發現了在被子的一端露出了一條腿。我好奇地走到牀邊。是媽媽的腿嗎！我被眼前的那條腿深深地震撼了：青筋突兀，像是被車子重重地壓過後遺留下來的裂痕，簡直不堪入目呀！於是心裏不禁起了層層疙瘩，口裏的唾液正大量大量地一湧而出，酸透了，苦透了。
這一切一定是可惡的魔鬼因妒忌而將媽媽的雙腿換掉的，一定是這樣，一定是！我的淚落下了，心繃得緊緊的，眼前的一切漸漸模糊了……
我思索着，這些年來，媽媽一直悉心照料我和爸爸還有妹妹，在外努力工作，在家挑起所有家務，是呀，太辛苦了，忙得連喘口氣的時間都被無情的重擔給剝削了，可從未有過半句怨言。媽媽總是將那些好吃的都留着給我和我妹妹吃，自己卻不捨得吃，也不肯像別的女人那樣拿些錢去買化粧品、衣服的，一直都省吃省用。
那刻，我懂了，我真的懂了！媽媽一輩子下來也許都是這樣辛勤勞作着，為了這個家，為了孩子們。也許直到裙子破了舊了，媽媽也沒有再穿上它，但是，我能肯定，要是媽媽穿上裙子，必定是世上最美最美的女人，因為在華麗的裝扮裏，閃耀着一顆永恆的心，那是永恆中最美的——然而，媽媽至此還不肯穿上它。於是就這樣，淚，一直在我心靈深處偷偷地流着，流着……
青春是一首旋律豐富的樂曲，時而激昂，時而低沉；青春是一篇立意深刻的文章，令人陶醉，使人深思；青春是一條承載夢想的小船，乘風破浪，駛向遠方。
青春是人生最美好的時光。昂揚的鬥志、不懈的努力、多彩的期盼，這五彩斑斕的顏料，在生命的畫卷上，描繪了一個個回味無窮的場景。只有將青春定格，人到暮年，才能在夕陽的餘暉下，品着香茗，靜靜坐着，回憶青春的精彩瞬間，嘴角微微上揚。
定格青春，並不是簡簡單單地喊句口號，而是需要真真切切地付出汗水，讓自己過上一段充實精彩的美好時光。
“ 哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”豁達樂觀的蘇子曾經在赤壁發出千古感歎。時間如流水，在不經意間，就會從指間、耳旁溜走，再也回不來了。留下的只有悔恨與 傷感，悔恨的是放走了青春，傷感的是不再擁有。人往往就是這樣，只有等到失去的時候，才學會懂得珍惜。青春屬於我們每一個人只有一次，我們應該珍惜時間， 把握青春。珍貴的分分秒秒，給予作為舞者的我們，表演的機會和提升的空間。青春的舞台，任我們伴隨音樂，翩翩起舞，舞出最美麗的弧線。珍惜時間，定格青 春。
縱 使我們擁有了時間，有了登上舞台的機會，如果我們不努力練習，那又怎麼去上演一場無與倫比的青春盛典呢？美麗的花兒不僅僅需要陽光雨露的滋潤，更需要淚水 與汗水的洗禮，在絕境中怒放，張顯青春活力。朝着目標，不斷前進。跌倒了，爬起來，擦乾眼淚，繼續奮鬥；走累了，喝口水，擦乾汗水，繼續努力。每一次的努 力，都會更靠近成功，不管成功的光環是否光亮，你始終是勝利者。封印已久的藏寶箱，將被辛勤的鑰匙打開。青春永遠屬於堅持者。堅持努力，定格青春。
驀然回首，不會後悔，只因在一段叫做青春的歲月裏，曾經珍惜，曾經努力。青春被定格，被記錄，被保存，這一切都是留給自己一生最好的禮物。定格青春，將它拉長，將它凝固，將它變成生命中的永恆。
時間的沙漏抖蕩着歲月，一點點地削減，卻減不掉我對你的無盡思念。
記得剛步入高一的那一年，我選擇了一所離家較遠的高中，當我踏入這所異常陌生的學校時，我的內心充斥着孤獨。所有的憧憬彷彿都在一剎那間被冰封了，像一隻鷹，沮喪地凝望着那陰霾的天空，想要展翅，卻掙脱不了羽翼的冰稜。在陌生的眼光中，我默默坐到一隅。一天、兩天……一個月、兩個月……我總是一個人吃飯，一個人看書。我逐漸習慣一個人，我想我可以獨立，可以不必依靠別人。
清風温和，水波温柔，天氣剛剛好。我努力的熟悉這一切，不料陌生的地理環境使我摔了一跤，疼痛難忍。我試圖站了起來，卻發現很難再向前。正好你奔跑過來攙扶我，那一刻，你半扶半抱着一個女生的背影成了校園裏的一道風景。之後的幾個月，我們這半偎半抱的姿勢成了教室，宿舍，食堂，廁所……這個校園每個角落裏的風景。
還記得你課間給我擦藥；還記得你把醫務人員給我的注意點認真記下；還記得你怕我無聊傷感給我講的笑話。細緻的你總是讓我發自內心的感到快樂與温暖。面對考試失利的你，我不知所措，而你拍拍身上的塵土，那堅毅的面龐，那清亮的眼眸更是無比的堅定，交給了我堅強與拼搏。如此積極向上的你，更是成了我心上那道永恆的風景。
現在，你我相隔甚遠，少了交流，距離如同潮水般的歲月，試圖捲走一切，但在退潮後的沙灘上，一定會留下痕跡與貝殼。歲月帶走的只是物質的殘骸，但帶不走精神的路標。如今，我學會互助，學會分享，學會面對挫折，而你是這一路默默指引我的人。這一路，少不了你的風景。
縱使時光緩緩流淌，亦不忘你當初的模樣。任時間齒輪運轉，你依舊存我心處，獨綻光芒。
你在我漫漫人生路上注入不盡的風采，亦是我靈魂深處永恆的風景！
如果我們是茫然漂泊的小船，那麼您就是那優秀的舵手;如果我們是即將綻放的花朵，那麼您就是那辛勤的園丁;如果我們是祖國的未來，那麼您就是那最大的功臣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是對您最好的詮釋。您如同我們的第二個衣食父母，教我們豐富的知識，給我們温暖的關懷，給予我們光明的未來。在九月十日教師節即將到來之際，我代表全體學生向您説聲：“您辛苦啦!”
在我剛入學的時候，您就成為我心中的一把神奇的鑰匙，開啟我知識的大門。我便對知識產生了濃厚的興趣，為知識種下了希望的種子。
記得我剛升入五年級時，您對我説了一句令我刻骨銘心的話語：“你很優秀，但是，你有一個致命的缺點，那就是，你過於自信。也就是這個原因，你的成績才會不穩定，忽高忽低。”從此，我便下定決心，我要克服自己這個缺點，把成績穩定下來，讓自己更優秀。
於是，我帶着對美好的希望，每天都非常努力，用心的學習。每晚睡覺前，我都會想起您對我的教導，想想今天都做了什麼，是不是細心，是不是儘自己最大的努力所去完成的;每當面臨一次次大大小小的考試，我都會全力以赴：考試前，我會努力地複習之前學過的功課，儘量的不讓自己考試時為難;考試時，我會細心加倍，把自己馬虎的毛病打入十八層地獄，讓它沒有重見天日的機會;考試後，我會總結這次考試的問題與經驗，爭取下次考試能夠再創輝煌。
就這樣，我的成績慢慢地穩定了下來，有時還會有進一步的提高，也為我們的班集體贏得了一些榮譽，在您臉上增添了一分光彩。
儘管如此，你每天還是嚴格地要求着我，用你最大的力量來阻止我成績的下滑。所謂“嚴師出高徒”用在您的身上再合適不過了。
老師，您的愛，如同夏日一般温暖，如同春風一般柔和，如同泉水一般甘甜。您對我們的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友情更珍貴，老師，我愛您!
年少時，永恆是個美麗的字眼：象徵着牛郎與織女遙望星河的無奈，代表着焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝，詮釋着梁山伯與祝英台雙雙化蝶而去的悽美……
然而，當時間把我的幼稚風化，當生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺中漸漸明白，其實這個世界上還有一種瞬間叫做永恆，在那瞬間的愛裏沉澱出的是一份永恆的美麗。
（一）
父愛如山，母愛如水，山水環繞是再温馨不過的港灣。一直以來，我都在做着一個任性的孩子，心安理得的享受着父母的疼愛，並把他們的付出當成了理所當然。所以我才會不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎麼能夠忘記？回家時父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿着温馨和愛意；温習功課時隔壁房間裏的電視幾乎被調成了靜音；離家時村頭的那個身影被依稀拉的好長好長，也把那份思念扯的好遠好遠……
無數個愛的瞬間被定格成一道永恆的風景，攜帶着這些温暖，我在愛的路上且行且珍惜。
（二）
記憶中一直存放着對一位老師的敬意，只因他留給我一個永恆的瞬間，一個瞬間的永恆。於是，那個永恆的微笑沉澱出的美麗便一直珍藏在記憶裏刻骨銘心。
學生時代，無意中犯了一個小小的錯誤，正當我惶惶然不知所措的時候，那位老師一個寬容的微笑傳遞過來，剎那間便驅散了我所有的擔心和疑慮。那一刻我開始相信原來批評還可以是甜的，而那個瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恆深藏在心靈的深處，當我的人生之舟遭遇風浪時，我便多了一份自信，也多了一份從容……
終於明白，世界上原來還有一種愛是永恆的瞬間，是瞬間的永恆，在瞬間的愛中沉澱出的是永恆的美麗．讓我們虔誠的播種希望，然後在守望中收穫一路的美好和感動。
氤氲柔光，荷塘的那一抹粉紅讓綠色緊簇着，陽光斑駁在荷葉上，微風輕撲，荷葉搖擺，花與葉是藕斷絲連，她為她遮風，替她擋雨。那片綠似乎很漠然，卻又很耀眼。
噢！這不正是我們的老師麼？詩人説您是蠟燭，照亮莘莘學子，詩人説您是春蠶，默默傾吐無限知識。而我説，您就是半畝方塘中的荷葉，總有一天荷花因你將綻放迷人的光彩。
老師哦~三尺講台是您揮灑的空間，是您走過幾度花開花謝的舞台。您日復一日地潑灑芳香，年復一年地陪伴我們步步律動，您親手植下的紫丁香已含苞待放，滴滴甘露滋潤了我們的心靈，沉澱了我們的燥熱，撫慰着我們跌宕的情緒，充實着我們精神的空缺。您昨天的故事是一首首抒情的詩歌，世人難以理解，可讓我們深深陶醉；您邁出的步伐是一曲曲動聽的小調，您雖不曾覺察，但歌曲的旋律始終縈繞在我們耳畔。
您迎着世俗的風風雨雨，知您艱難跋涉於茫茫戈壁，可您一直笑靨如花，嘴角勾勒的優美幅度，打動了每一個您的孩子。這一笑多讓我們學您做一個又一個輕悄的夢，希冀包融在無端夢境。
老師哦！您從不感謂一生的平庸，從不歎息命運的不公，您用身軀做了鋪路的石子，讓我們小心翼翼地過。您為我們付出了無限辛勞，您給我們滴滴呵護，您為我們些微精彩而自豪，您一直憐愛地凝望着我們。您可知：我們心中一直洶湧着一種力量，一直燃燒着一種動力，那就是來自於對您的愛。您永遠定格成為我們心目中一道永不褪色的風景。
久違的季節，久違的話語，在這勇敢地説出來，請接受我們最虔誠的祝福：老師，謝謝您，一路平安~~
文萃咖
