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需要的作文五篇

欄目: 需要作文 / 發佈於: / 人氣:2.59W

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的需要的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

需要的作文五篇

需要的作文 篇1

曾經,我聽人説,每個女人都需要一支屬於自己的口紅,後來,我在一部電視劇裏面看到,每個女人都需要一雙高跟鞋。也有一些廣告詞上寫着,每個女人都需要一款好看的包包。看來,女人需要的東西真的很多很多......

想想,女人從小的時候,需要爸爸媽媽富養着,這樣才不會在長大以後被社會上的一些不好的東西所誘惑。長大以後,女人需要一套好的化粧品,把自己打扮的漂漂亮亮的。女人還需要幾身好看的衣服,穿的.襯托出專屬自己的氣質。女人需要一雙高跟鞋才完美,還需要一支口紅,還需要一款或者更多適合自己的包包......

女人,真的需要太多的東西了。對我來説,我覺得女人還需要幾本好書,來提高自己的內心素養,女人也需要遇見一個好人,陪自己走過一生。女人,也需要一份穩定的工作,經濟獨立,不依靠別人。

仔細想想,一個人需要什麼,是和自己的付出相搭配的。女人,如果有自己固定的工作,獨立的經濟,那麼,接下來的那些需要的鞋子,衣服,口紅,高跟鞋都不是問題。可是,女人如果沒有了付出,沒有了固定的工作,固定的收入,獨立的經濟,那麼,接下來所需要的那些東西都變得困難起來。

無論男人還是女人,有自己需要的和想要的東西,就得為之努力,靠自己的能力得到。如果,只是依靠他人得到的話,就算擁有了也不會長久,也沒有踏實感。

所以,如果説,女人需要什麼的話。我想説,女人首先需要的是一份可以靠自己努力奮鬥的魄力,那麼,接下來無論還需要什麼,都不再話下。相反,若不能靠自己的努力獲得,所有的需要都只是一種可能而已。

需要的作文 篇2

一、龍飛鳳舞,字跡潦草

從湖南某市一萬多份作文的卷面來看,字跡完全看不清的多達500份以上,勉強看得清的佔1/3,真正稱得上美觀的試卷只有3%。主要有三種情況:一是少部分同學對於漢字的書寫特點沒有掌握,不會寫字;二是有些同學雖然態度端正,但由於平常沒有注重練習,寫出來的字不是東倒西歪,就是參差不齊,無法辨認;還有一部分同學字寫得不錯,但由於書寫基礎不太好,書寫時缺乏耐心,以致字跡潦草。從評分看,書寫分一般佔4分,但它給作文帶來的損失遠不止這個分數,閲卷老師反映,對於無法看清的文章,評分是同類文章中最低的,60分作文評分一般在20―30分之間。相反,少數書寫美觀的作文,文章沒有太大的特色,但評分往往比同等文章要高出2―4分。

二、非驢非馬,文體不清

近年來,中考作文難度有所下降,體裁已不再進行單一地限制,試題一般都有“除詩歌外文體不限”的提示,考生可以自由地選擇最擅長的文體進行寫作,但是從考場作文情況來看,不少同學誤以為“淡化文體”就是不要文體,“文體不限”就是取消文體,致使所寫的文章文體特點不突出,有的文章開頭像議論文,有論點,也有論據,可寫着寫着就變成了記敍文;有的文章寫成了記敍文,可又缺少時間、地點、事件等要素,這樣的文章自然無法講清道理,寫清故事,顯得不倫不類。

三、東拉西扯,切入太慢

考場作文時間性特別強,一般五、六百字就行了,這就要求我們能夠迅速切入主題。雖然不要求同學們寫出“虎頭”的效果,但簡潔明瞭是最起碼的要求。考場作文中常見的'問題有兩種:一是沒有注意文章的佈局,隨心所欲。一篇以《感激》為題的中考作文,一位同學用四個自然段,寫了同學、老師對自己的關心與幫助,到結尾時才出現一些讓人感動的畫面,這樣,文章就顯得主次不分,情節不集中,這類文章一般只能評為三類或四類文;二是一些寫作基礎較好的同學,總想把最好的內容、最美的句子全寫下來,出現了詞語堆砌、拖沓宂長的問題。一篇題為《享受家庭的樂趣》的中考作文,第一段就用了200多字的景物描寫,語句雖美,但由於沒能抓住重點,文章還是落入了三類文的行列。

四、內容造作,情虛意假

從20xx年全國各地的中考作文題目來看,不少試題有“敍説真實故事”或“寫出真情實感”之類的要求,一些同學為了讓所寫的事情意義“深刻”,所寫的人物形象“高大”,喜歡憑空編造,任意拔高,結果出現了內容虛假的情況,20xx年湖南某市一萬多份中考作文中,這類文章達到了50%左右。有的寫父母雙亡,有的寫親人患絕症,有的寫自己斷腿斷手,有的寫“掉到了急流中”……由於缺乏生活,生編硬造時鬧出了不少笑話,這類作文最讓閲卷老師頭疼,評分也往往偏低。如一位農村考生在《感激》一文中説:洪水暴發時,解放軍給村民送來了海鮮,城裏的小朋友給自己簡易的住房安上了空調,內容如此失實!

需要的作文 篇3

時光如梭,歲月荏苒。漫漫人生道路上,我跌倒過無數次。但即使傷痕累累,我也要走到最後,永不言棄,因為我是被需要的。題記

在班裏,我一直是個沒什麼存在感的人。既不是掌管各種權利的幹部,也不是倍受老師青睞的學霸。因此我也沒有想到過自己也會有被班級需要的一天。

夜闌,我躺在宿舍的牀鋪上,翻來覆去卻怎麼也睡不着。腦子裏一直想的都是上午發生的事老師把這周開門和鎖門的任務交給了我。當時我也不好拒絕,只好硬着頭皮點了點頭。現在一回想,我心中立刻波濤洶湧,緊張萬分。從來不惹是生非的我,幾乎沒進過幾次老師的辦公室,如今卻要每天四次進辦公室來取放鑰匙想到這裏,我輕歎了口氣,逼着自己睡下了。“既然老師需要我這麼做,那我就盡力而為吧。”我想道。此時,我體會到了被需要的壓力感它使我神經緊繃。

第二天早上,我在食堂迅速喝了碗粥,草草抹了抹嘴便立刻趕往教學樓,有些忐忑地走到了辦公室門口。我稍稍安撫了一下緊繃的神經,輕輕推開了辦公室的門,鼓起勇氣喊了一聲“報告”。得到老師們的默許後,我走到班主任老師的辦公桌前這時她還沒有到。我拉開放着鑰匙的那格抽屜,仔細地翻找着,不一會,一把古銅色的鑰匙露了出來。我心中一喜,帶上鑰匙,合上抽屜,徑直離開了辦公室。此時,我體會到了被需要的無畏感它使我不再畏懼。

接下來要做的就是給教室開門了,我信心滿滿地將鑰匙插進鎖孔裏,捏着它的頭兒開始向右轉動。然而,門孔只是輕輕搖動了幾下,不間斷地發出“咔哧咔哧”的抗議。時間越久,我越着急,想着其他同學快要吃完早餐回來了,我更是急得滿頭大汗。甚至有那麼一瞬間,我的'腦海裏浮現出老師責罵我的場景,同學嘲笑我的場景“不行!我一定可以做到的,不能讓別人看不起我!”我在心中奮力吶喊着,手上也隨之稍稍增加了一點力度。“吱呀”伴隨着一聲輕響,門開了。我抹了把頭上的汗,便去辦公室還鑰匙了。回來的時候,已經有同學坐在教室裏了。“如果我剛才沒有把門打開,那大家豈不是都只能在外面等着了?”這時我更加意識到自己責任的重要性。即使自己只負責一週,即使這件事在大家看來小到不能再小,我也要做到最好!此時,我體會到了被需要的責任感它使我盡己所能。

人,都是渴望被需要的。當被需要時,我們就可以不斷證明自己,磨練自己。被需要,不僅僅是一種責任,更是一種幸福!

需要的作文 篇4

今天是長假的最後一天,就象眨眼之間,假期就溜走了。外面陽光和熙、春光撩人,真想一頭扎進去,將自己化身虛空,與這陽光麗日溶在一起;抑或象那些老頭老太們聚集在院子裏,邊享受陽光的撫摸,邊下棋玩撲克取樂,吃飯時提個小板凳懶洋洋帶着一身陽光的味道愜意地回家;可我只能倦在這混凝土的窩裏,慵懶地打發這少有的空閒時間,給自己找樂:一書、一茶、一椅、一電腦,困了,隨時往牀上一倒,夢周公去也,倒也舒心。

趁着今天還有一天的空閒,再好好收拾收拾家,擦、掃、拖、掃,這一番下來,就得兩個小時。我沉下性子,拿着抹布,一點一點地清理着塵土,不放過每個空隙。來到花盆前,細心地挑出枯黃的葉子,不要讓黃了的葉片影響鮮嫩葉子的心情,進而影響他們的生長。一盆盆吊蘭葱翠欲滴,許多新伸展出來的嫩莖上開着小小的白花,爬滿了窗台,還一串串地倒掛到地上,彷彿在向我嫵媚地述説着女兒家的心事;花根脹滿了盆土,水只能一點點地滲透,快了就會流到窗台上。哦,該換盆了。

我慢慢地揀拾着黃葉,輕輕地擦着葉片上的灰塵,生怕弄疼了它們。君子蘭舉着肥厚寬大的葉片,默默地靜立着。一年多了吧,沒見她開花了。能怪花嗎?給她個開花的理由啊!兩年沒換盆土了吧?而且,一年多來,從沒給她施過肥,只是在記起的.時候給她澆澆水,現在土滿盆,顯然是根系發達,盆已不適合她居住了。在這樣的條件下,能為你添一抹新綠,就很對得起你了,我在心裏為君子蘭解釋,但還是忍不住辨開她的葉片瞧瞧,期望在那裏發現點什麼。真沒想到,她果然給了我個驚喜,在整棵蘭草的中心,小小的花瓣正頂着扁扁的紅黃的花冠往出鑽,見了我,臉燦爛成一位小老太。我回了個會心的微笑,老友重逢嘛,想不到她沒要理由地又開出了好看的花。我輕輕地合上葉子,將經過陽光過濾的水一點點地滲透進她的根鬚,彷彿聽見她在快樂地歌唱。

目光在這一排排青葱上留連,由於我的疏忽而枯萎的仙客來,在我持之以恆的灌溉下竟也冒出了枝枝嫩嫩地紫紫地亭亭玉立的葉,正嬌羞地望着我。我的視線有點模糊了,好頑強的生命力!這浴火重生的“鳳凰”!啊,我的花草,多年來,你們不離不棄地跟着我,豐富着我的情感,柔軟着我的心思,充實着我的生活。我不是一個好花匠,只是一個笨掘的愛花人,可是你們感受到了我這顆真誠愛你們的心?不然,在這缺肥少日光狹小的花盆裏,何以能四季葱翠映紗簾、時常花香盈斗室呢?可能這也是你們女兒家的巧思吧?因為只有綠意盈盈、花香陣陣,才能留住我的眼、我的情、我的心。

我無語,望着我的這些朋友。一向以為脆弱的花草,這一刻給我展示了她們的強悍、她們的力。腦中瞬間閃過幾幅以前看過的畫面:在南方某城市,在一單位的樓頂上,一棵一人高不知名的小樹,在水泥的縫隙裏,彎彎曲曲地向着天空張開了它細小的懷抱,接受着風雨霜雪和暴曬的洗禮,不知它是如何選擇在這裏生長的?也許它根本就沒有選擇權,可能是一陣大風將它從媽媽温暖的懷抱裏剝離開來,捲到這上不着天、下不着地的房頂;也可能是哪隻小鳥先忽倫吞棗地吃下它,在經過房頂時排便排出了它。當然,它的來歷沒人知曉,但它頑強的生命力卻是單位員工有目共睹的:不論是狂風暴雨、抑或是乾旱,它都挺過來了,並在一點點地長大,它的根系對房頂有一定的破壞力,但大家沒有約定卻默契地守護着它,在疲乏時上來看它一眼,彷彿它身上有驚人的靈氣能滋潤大家的心田。還有在許多名山,在那陡峭如削的巖石中,一棵棵蒼松翠柏仰首傲天……

面對這樣的樹木花草,萬物之靈的人類該如何顯出你的強橫呢?是隨意地污染環境、濫殺亂捕、毀林佔地?還是在得失失衡時憤懣、懊惱、徘徊、自棄?大家不妨停下匆匆的步履,用心地去體會花草樹木的精髓。如果你是一株開花的草,就不要理由地蓬勃地開放吧,向他人充分展示自己的美;如果你是一棵成長的樹,就不要挑土壤貧脊與否,主動接受狂風暴雨的洗禮,向地的深層、或巖縫的深處,扎牢自己的根系,努力長成一棵參天大樹!在你開花的時候,在你成長的季節,你將有許多的收穫!

需要的作文 篇5

風吹來了微涼、雨帶來了希望。

——題記

每一次打開電視,總能讓人感觸至深。屏幕中的畫面出現的旱災讓人感到些許的悲傷。國家旱災,我做不了什麼、我只是一個初中學生。但是偌大中國難道沒人能做什麼麼?我唯一能做的就是呼籲。我只是一個農村孩子,捐錢捐物學校早就施行了,可是我們學校中大多數都是農村孩子又有誰能夠捐多少錢呢?雖説捐多少,所謂金錢有限愛心無限,説的雖好、可是面對農村孩子沒人捐款1元能有何用?恐怕連幾瓶礦泉水都買不到吧,班中有人捐款10元大家都會對他刮目相待,老師捐款也就不過50元,國家災難光讓政府救助顯然不現實。那怎麼辦呢?唯一能做的就是我們“中國人”發揚偉大的精神,一起幫助災區渡過難關,這並不要我們做什麼,只是儘自己的一點微薄實力去伸出援助之手。還是那句説的出繭的話“金錢有限愛心無限”比較富裕的`就可以多捐點錢,不富裕都就可以少捐點,甚至不捐,但這絕對沒有人去議論什麼,因為這看的是個人的品德。

也許我們生活的地方沒有受過災,沒有感受過災難的痛苦,但是光是從電視中我們就能感受到災難中的人們是多麼垂危、多麼恐懼。前年汶川地震的時候,雖然我家鄉於汶川離得比較遠,但也受到了地震擾亂。即使是那麼一點點小小的餘震,所有人的心都提到了嗓子眼。在門口搭起了帳篷,睡在門口足足有半月,學校停課,工人停工。也許我們那並不算是受災,但是我可以充分的感受到災難的恐怖。或許你跟我一樣有着相同的感受,但是你是否也有相同的感觸?是否為現在的旱災而感到悲傷?是否也像我一樣儘自己的能力去盡一點微薄之力?也許我們沒有嘗試過沒有旱災都滋味,但是我們一定有過沒有水喝的經歷?難道感受不到沒有水喝的難受?或許你我都一樣,為旱災做不了什麼,但是我想至少你可以向我一樣,去搞一些愛心接力,發出呼籲。

就連我們農村的初中學生都為了旱災去捐出自己的一點點微薄之力?難道你們這些“中國人”不能夠多為祖國作出一點貢獻?祖國是大家的,當你有困難的時候或許有人幫助了你,因此你感到了無比的幸福。那麼如此的話你為何還是無動於衷?不把這種幸福傳遞給更多的人?是真的是如此小氣?又或許在你困難的時候沒有人幫助你。但是你是否想過為何沒有人幫助你?是不是因為你沒有幫助別人,從而不能收穫這份幸福?如果是這樣那你為何不從現在做起去幫助別人尋找那份幸福於滿足,難道你真的是無動於衷?你是否真的沒有人性的光輝與善良?又或者你幫助了別人,而在自己困難的時候沒有幫助自己的人,是否你也曾想過,為何沒有人幫助自己?因為不是沒有個人都能得到百分之百的幫助也許你沒有得到幸運的光臨。但是請你務必不要會心,也許這正是上天在考驗你的能力,為你以後的創造提供階梯。是否你也明白了?那你為何還是無動於衷?難道你真的缺少成功的條件?難道你認定自己是一個失敗的人?

我想每個人都有良好的道德、人性的善良光輝和成功的條件,不管怎麼説,無論你的職業、無論你的身份、無論你的經濟地位,只要是個人,都應該去進自己的最大努力去幫助國家渡過災難,因為你是一箇中國人。