在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的選擇作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
古老的石碑靜靜地佇立在我心頭，那記載着千年古國浩瀚歷史的石碑，任憑亙古的風吹過而花香依舊。讓時間延着歷史的軌道平展開來，今昔審視着。我思索着，我品味着，我選擇的，是我敬畏的。
我欣賞古人的豁達，如子瞻；我鄙夷古人愈挫愈敗的儒俗思想，如賈誼。正因為，賈誼在被貶之後，卻做一《吊屈原賦》，抑鬱而死；而蘇東坡在經歷被貶後，卻能成為豪放派的代表詩人，那一句“一點浩然氣，千里快哉風”，豈不告訴我他的豁達的人生觀？
是的，人生在世，難免有“春風得意馬蹄疾”的得意，也難免有“間關鶯語花底滑”的失意。轉角，或許我們會遇到愛；轉角，或許我們會遇到災難，我秉承着蘇東坡的豪放與豁達，我相信，總有一天，我也會轉角遇到愛。
泛舟西湖，我領會到“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”的神韻。媚麗的西湖卻留在蘇東坡的遺蹟，那是蘇堤，壯闊美麗。我不僅驚歎於蘇東坡那凌雲壯志的豪情，那催人振奮的意志。被貶之後低落的心情卻攔不住願為百姓奉獻的決心。歷史記住這嶄新的一筆，那是生命的不屈譜寫的壯美的詩篇，他贏得了百姓的愛戴，人們的信仰，轉角他遇到了愛。突然，我想起巴爾蒙特説過：“貧窮而可以靜靜地聽聽風聲也是幸福的。”跨越歷史的時空，卻總能將不同國界的同一種聲音聯繫在一起。“不可以被毀滅，但不可以被打敗！”這不同樣是對生命的不屈，對生活堅定的信念，豁達的胸懷所體現的，所追求的嗎？
冰心説過，“愛在左邊，同情在右邊，將種子撒在上面道路的人，穿過樹枝，踩着荊棘，也不會痛，流着眼淚也不會苦。”這是這位偉大的作家在美國時，在病牀上給她親愛的孩子們寫《寄小讀者》時所説的，。她對於人生豁達的態度支撐着病弱的身體，完成了她的《雞小讀者》。她的付出贏來了掌聲，也迎來了象她名字一樣純真的愛。
古往今來，不勝枚舉的名人事蹟，那每一個閃光點都記載着人生的真諦，敬畏之心也“不盡長江滾滾來”。我信奉着，那是清香溢遠的芙蓉告訴我：人生可以選擇。
我選擇的，我敬畏的，空氣中瀰漫着文人的氣息，我審視着。
為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。
——題記
每當那一輪紅日從東方冉冉升起，每當那一片旗幟在晨風中飄然揚起，我都會默默對自己説：愛你，我愛你。
温柔如你，如柳的愛撫，如被窩的温暖，你給遠方的赤子最温柔的愛。建國初期，西方列強對你虎視眈眈，不僅軍事上威脅，經濟上封鎖，連你的幼子也不放過!當太平洋那端傳來你的孩子——錢學森、錢偉長急切的求救，你絲毫也不曾耽擱地發出你深切的呼喚，毫不猶豫地展開了你温暖的懷抱。終於，懷抱赤子忠心的遊子回到了最愛的母親身邊。
傲岸如你，如山的雄偉，如鋼鐵的臂膀，你給熱血的華夏大地撐起一片不屈的天堂。沒有人會想到曾經的盟友也會背叛，沒有人會想到曾經的幫助也會變成刺你的劍。當蘇聯背信棄義的撤走全部援華物資和專家，當蘇聯苛刻地要求返還所有已耗盡的糧食果菜，你挺了挺本就堅挺的脊樑，擔着這分外沉重的擔子，領導你的人民走上了償還外債的艱辛旅程。即使如此，你也從不曾放棄你傳承五千年的傲岸，從未放棄你與生俱來的傲岸不屈!
飛騰如你。如鷹的不羈，如火車的長鳴，你給貧弱的`經濟帶來翻天覆地的鉅變。從建國初的一貧如洗，到現在的全球第二大經濟體;從只能建造土坯木房到成功研製出戰鬥力極強的“殲-20”戰鬥機;從九十年代的“中國製造”到如今的“中國智造”的華麗轉身，你成就的何止是一國的夢想啊，真正堪稱是一個世界的奇蹟!
正如艾青所言：為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。因為愛你，而將你的每一個變化攝入腦海;因為愛你，而將你的每一個足跡用心記錄;因為愛你，而向天空大聲宣誓：愛你，我終生的選擇!我最摯愛的祖國!
“人生”兩個看似簡單，實則艱難，複雜多變的字，也正是這兩個字，不知讓多少人對前方的道路感到畏懼和迷茫……每個人的生命中都有大大小小的坎坷，他們都希望能夠找到一條真正適合，屬於自己的成功之路，而能最終在自己成功的大樹下乘涼，其中的艱難，無人能夠想象。
我也經歷過不少坎坷，雖不比大風大浪，卻也終究是個坎兒…那天，我借了同學的一本書，便愛不釋手，我可是個書迷。這不，剛上了英語課，我心裏就在發毛了，手已經悄悄走進了課桌裏，我便猶豫着到底看不看，這可是有一定風險的。我瞟了一眼門口，英語老師以經出教室了，一番心理的糾結之下，“書蟲”最終完勝了，我像做賊似的，小心翼翼的拿出書，快速翻開，我貪得無厭的看着書，裏面是一個比較科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分時，卻不想一個黑影印到書上，我心裏頓時有了個不祥的預感。
我擔心的抬起了頭，果不其然是英語老師。我呆了一下來不及思考，身體邊做出了反應，我快速的把書收進課桌裏，老師本來有話問我，我這個動作，她一下就看到了，“你是不是在看小説？”聽到老師一問，我就知道自己躲不過去了，只好硬着頭皮回答：“是……”英語老師一聽，便從課桌裏無情的抽出這本書。她把我帶到教室外問了我一些事情，便對我進行了一番“腦的洗禮”，還讓我檢查班上還有沒有看小説的人，訓導了我幾句話後，把書也給沒收了，我只好唉聲歎氣的走進教室。
不管是原來還是現在，我都很喜歡看書，在小學的的時候，我就曾被數學老師説，我上下課都看書，不想上課了是不是？但即使這樣，我依然喜歡看書——但不在課堂上了。
唉，我的人生註定坎坷，不管是原來，現在或是未來，我都遇到過不少的困難，我現在就是如此，但是，不管怎樣，我還是得到了一個教訓：當你站在岔路口，選擇人生的道路時，還是需要慎之又慎，我就是最好的例子。
文萃咖
