在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的艱難的選擇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
命運由自己決定，生活由自己選擇。
在人生的道路上遇到難題時，是進還是退，是堅持還是放棄，是一個永恆的話題。從古至今，在歷史的舞台上，演繹了一幕幕悲喜劇……
在十字路口上，一切都很迷茫……
項羽，一個力能抗鼎的力士，一個豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰勝的神話。我們佩服他的勇氣，就以八千江東子弟為本，幾番征戰，浴血沙場。當他站在秦朝皇官前，宣告秦的滅亡時，我們會稱讚他的睿智。
榮譽背後，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好説，若是不成功呢？滅九族，五馬分屍這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項羽那時肯定萬分沉重，因為他寄託了太多希望與徘徊。
項羽也可以選擇平淡，過着祖輩們哪種面朝黃土背朝天的生活。平淡的生，平淡的死，平淡的在時間的長河中消失。但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。歷史證明項羽是對的，人，就是要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前衝，不管代價有多大！
李白，一個至今還在文壇上閃爍的名字，一個剛正不阿的詩仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結出了最豐滿的碩果！
千里迢迢趕來，懷着雄心壯志走入朝廷，你期盼着自己的才華有所發揮，希望為國為民盡一點綿薄之力。然而現實很殘酷，將你的理想擊的粉碎。朝堂之上，人心險惡，率真的你沒有防備之心，於是，小人在皇上面前挖苦你、貶低你。你卻冷冷一笑，眼中，滿是藐視。最終，他們的目的達到了，你的仕途生涯結束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含着淚水。
李白也可以選擇低頭，奉迎權勢，這樣，就可以在朝堂上有着自己的一席之地。你沒有與這些小人同流合污，你大步走了，一抹餘暉，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你遊遍了大江南北，收穫了不盡的才思，寫下了不朽的詩篇，至今仍留芬芳。
事實證明，李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手時就放手，頭也不迴向前走！
青春的路上，一切都由自己掌握，當我們踏上一條路時，不應後悔。迷霧會散去，前方是光明。
人生如詩，歲月如歌。
我們依然前行着，走着自己所選擇的路，跟隨着時間的腳步，逐漸長大。
我的人生可以説是由一個個音符組成的清脆悦耳的樂章，可以説是由不同的選擇題組成的試卷。如果説我的人生是一條河流，那麼河流兩邊一定有無限的風景。
在那熟悉又靜謐的夜晚，我再一次坐到了那陳舊的鋼琴前，翻開樂譜，一首熟悉而悠揚的曲調映入眼簾，手指下意識的落在了琴鍵上，悠揚清脆的琴聲悦耳動聽，使人神往。舊曲彈罷，新曲開始，我艱難的重複着生疏的新曲，一次次的重複，一個個的跳躍，我有些感到乏味了，於是我關了枱燈和琴蓋。就在這時，身後傳來媽媽責備的聲音：每次彈這麼短暫的時間，也不知你在彈什麼，還要不要學了？……。是啊，還要不要學了？我的腦海裏無數次重複着這樣的話。
爸媽讓我學琴的初衷是為了培養我的音樂素養，可是對我來説，五歲起學鋼琴，我花費了不少時間和金錢，學琴過程快樂而枯燥，雖然説鋼琴考了八級，但自問仍有音符不熟悉。我熱愛鋼琴彈奏出的悦耳聲音，卻也對過程感到枯燥乏味。就這樣，當我在舍與不捨的猶豫中迎來了越來越繁重的學業。因為住校，我更加不可能每天彈琴了，即使週末回家，我被大量的作業壓的.喘不過氣來，也沒有時間和精力去練琴了。正因為如此，老媽那聲：鋼琴學成這樣，還要不要學了？加速了我終止學鋼琴的想法。可是，我不放棄又能怎樣呢？假如我學習能力強，我不僅能輕鬆學好課本知識又能學好鋼琴，媽媽也不至於説出：鋼琴學成這樣還要不要學了？與此同時，我也擔心假如我終止了學鋼琴而沒有更好的投入到學習上，學習成績沒有得到提高，那時我又該做何選擇？
之後，爸爸帶我去公園遊玩，途徑一條蜿蜒曲折的小路，小路雖然曲折難走但相比大路卻也近了不少。爸爸説：小路曲折蜿蜒，有的路段坑窪積水需要跳躍才能過去，大路寬敞平坦但需要繞遠路，你自己選擇吧？人生就是這樣，在我們面前的有許多選擇。爸爸説：人的一生，不管你選擇哪條路？既然選擇了就要毫不猶豫的走下去！我愣住了，是啊！這彈鋼琴和走路一樣，要麼走下去，不用管有多難，要麼換一條路走，不用管走多遠。人生中的每件事都是一個選擇，不一定有多艱難，在途中，不要去想有多難多遠，而應該去感受快樂的人和事，那樣過的才會輕鬆；如果只是想的太難，而不去做，終會一事無成。
“呼”－風兒吹着，沙兒飄着，站在十二歲邊緣的我，必將經歷一次次的選擇。
與‘風’同行，與‘沙’同樂，風兒不息，我便永不會停下腳步。
一聲嘹亮的雞啼，打破了清晨的靜謐，驚醒了睡夢中的小鎮。推開半掩的家門，小巷中親切的叫賣聲此時顯得有些聒噪，喋喋不休的話語聲更是讓我心神難安。唉，恐怕是因為近日即將到來的英語口語比賽的緣故吧！
為了這次比賽，我花了前後兩個星期的時間準備，本以為已準備充足，可當昨日看到往年的比賽，那流利的口語比我高出好多。而今，我遇到了這艱難的選擇，參加就很可能出洋相，不參加就肯定會輸…我遲疑了。
就這樣心事重重地走在小巷上，不經意間一縷桂花香飄入了鼻間。抬眼望去，濃郁的晨露瀰漫了小巷，一株桂花樹在霧氣縈繞間似有似無地開着。我不禁走近了些，才發覺一位婦人正在桂花樹下襬着小攤。他不似其他小販高聲叫賣，只是恬靜地坐着，帶着淺淺的笑輕聲吆喝着。見我朝他走來，她便不緊不慢地站起身，我倆點頭致意，如熟識多年的老友般，我不多説，便了解我的心意。我坐下，靜靜地看着她忙碌的身影，心中的煩躁消散了不少。只見她那如行雲流水般的流暢的動作與眼眸中的那份用心，彷彿是在完成一場曠世鉅作。望着她嘴角不變的笑容，忽然憶起從前聽媽媽提起，她早年離異，獨自撫養年幼的兒子，母子二人就憑着小攤維持生計。忽然覺得我的那艱難的選擇對她來説根本不算什麼。
當我正沉浸在自己的世界，她已將一碗赤豆桂花湯放在我面前，她那明媚的笑將我從記憶裏喚醒。輕嘗一口，只覺赤豆的香醇混雜着桂花的微苦刺激着味蕾。我放眼望去，晨霧不知何時散去了，暖暖的陽光從四面八方如潮水般湧來。在看她嘴角那抹比陽光還要明媚的笑容，我終於明白她將小攤開在桂花樹下的緣由——不僅湯中有桂花，人更似桂花，縱使身上承擔再多苦澀再多陰霾，只要同陽光般明媚地笑着，再多陰雨都會被驅散。
我吃罷，付了錢，向那婦人道聲謝，旋即笑容明媚地出發。原先艱難的選擇早已不再艱難，因為我已尋得了人生的答案。縱使前方有再多的風雨又如何？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這次與婦人的相遇讓我從艱難的選擇中掙扎着啟程，去摸索着屬於自己的成功之路。
老師説，我們來玩一個遊戲切記只是單純的遊戲而以，我這個人，向來都是對遊戲很敏感的老師剛落下，我身上就有了一股興奮的勁，極其的想快一點玩兒。
老師説這個遊戲有特殊，説它簡單，它的確容易，説它難，它確實很難！哦！有意思。―選擇，這時我心裏就在想是選擇水果呢，還是零食呢等種種想法，浮現在我的腦海裏。這不單單只是選擇而已，另一方面也是在考驗你的心理能力。先寫出你們認為最親的親人四位親人。
一開始並不瞭解，一心以為只是普通的遊戲，但從老師的一句話打破了這個想法，讓自己一個又一個刪去自己親人的名字直至剩下最後一個親人的名字，才結束。
閒話不多説，話後我們立刻打起了精神，以最佳的狀態來應對老師的考驗，第一個考驗是刪去你第一個親人的名字刪去。
這個問題也是我最擔心的一題，經過苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時，我憂慮了一會回想起以前的時光，他對我的好與壞我有一點想哭。我強制的忍住了別看他五大三粗的，其實他心也廷細的，默默地努力着去滿足我那所謂的夢想，為了生活默默扛起一個家。
有的時候也想棄權，這個遊戲太恐怖了，也太痛苦了無法逃避。最終我還是忍着痛去刪掉了“爸爸”的名字，我也曾懷疑過我這樣做是對還是錯。
經過第一輪之後，我以為老師就此罷休，也許是我異想天開了。老師不但收手而且還連本帶利的讓我們一次性去兩個人的名字—―這時我彷彿聽見一陣雷聲，在我心中迴盪。我默默的選擇着，最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個名字，我也曾想過我是不是瘋了，竟然能狠下心來去刪掉那個養我，生我，愛我，呵護我的人，心裏腦子裏都塞滿她的身影，隱隱約約心中閃過一陣痛，漸漸的勾勒出一副充滿愛的畫面。
殘酷的現實逼迫我刪一個又一個的親人甚至連我可愛的弟弟也被我這個沒心沒肺的人給刪去了名字。最後只剩下奶奶一人的名字還在紙上。
雖然這只是遊戲而以，但是我們也要聯想到實際生活，現在還有機會去感恩親人去為他們做力所能及的事。
還有，以後不要再出現這麼“難”的問題了，或者我可以棄權。嘿嘿！
昨天，童老師陪我們玩了一個無情的小遊戲，這個遊戲雖小，但它使我們全班同學潸然淚下，泣不成聲。讓我來把這件事情告訴你吧。
第三節課上，童老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫出自己最愛的的五個人的名字，我毫不猶豫地在紙上端正的寫上了：爸爸、媽媽、外婆、老師和朋友這五個人。沒想到，童老師會説：“一場災難來臨了，可是你的能力有限，只能救四個人，你會劃去哪一個？”話音剛落，同學們就紛紛議論起來，每個人都十分糾結，這五個人是世上自己最愛的，無論拋棄哪一個，我們都萬分不情願。經過慎重地考慮，我劃去了外婆。此刻，我的心裏很不是滋味，儘管外婆常年在北京生活，也很少回來探望我們，但是，外婆也畢竟是我的親人，給予了我温暖和關愛。
但是，童老師又説：“又一場災難來臨了，你必須再劃去一個人。”我的眼眶濕潤了，顫抖的手拿起筆，卻遲遲沒有下筆，因為我意識到，每失去一個最愛的愛人，我的生命便會失去一份快樂與温暖，襲來心如刀絞的痛苦。可是，災難是無情的，一次又一次地帶走我的歡笑。為了早點結束這場災難，我忍着痛，劃去了朋友。
本以為災難已完全結束，但老天爺又一次安排了災難，這意味着我又會失去一個最愛的人，面臨又一場生離死別的痛苦。此刻，我的眼淚奪眶而出，成了斷了線的珠子，我手中的筆成了一把鋭利的鋒刀，一不小心，就會又有一個人遠離我。時間緊迫，我把這把利刀刺向了老師。老師再見了，感謝您多年來對我的照顧，給予我知識，把我從一顆弱小的樹苗，養育到一棵枝繁葉茂的參天大樹，我一輩子也感激不盡！
災難像一炮炮炸彈，再次來襲，我已泣不成聲，彷彿跌入了大黑洞裏，再也爬不出來。這一次，災難化成了一股波濤洶湧的海水，捲走了爸爸，捲走了我的靠山，捲走了我的勇氣……現在，我只剩下無窮無盡的害怕，害怕我最後的唯一也會被帶走，我該怎麼辦。
天啊！我的媽媽，我的唯一，最後還是被災難帶走了。現在，我的世界已完全沒有了色彩，媽媽的這一去，也帶走了我的生命，帶走了我的笑容。沒有了，歡樂和幸福全都沒有了。爸爸、媽媽、外婆、老師、朋友們，你們這一去只給我留下了無窮無盡的思念和悲痛，我只想回到過去，與你們一起生活！
我一定要珍惜一切，珍惜與最愛的人在一起的時光，珍惜現在的每分每秒的快樂！錯過了，我真的將會一無所有……
人的生命是一個燦爛的過程，我們每個人都是這個世上的過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。
每天早晨起牀我們都有兩種選擇：一是拉上被子繼續做你沒做完的夢，二是掀開被子完成你沒有完成的夢想。如果讓你選，你肯定會選後者，為什麼，很明顯前者的做法太不把自己當回事兒了。
從一天早晨開始我們便面臨着不同的選擇。自己做早飯還是吃泡麪，後者更方便，但前者很健康，在一些令自己糾結的事件上，選擇實在太重要了，也許你的一個正確的選擇會成就你的一生，但如果腦子一短路選擇錯了，便會毀掉一個人的一生啊。
就拿做早飯魚吃泡麪來説吧，兩者的短期結果都是一樣的，那就是吃飽了，但長期結果呢?吃泡麪傷身，食慾下降，不消化;則自己做早飯既可以練練手藝，又可以使自己吃得飽，吃得健康。如果你長期選擇泡麪，很遺憾，你走出錯了一大步;反之，如果你選擇自己做早飯，恭喜你，你成功了一小步。那這時又讓你在“錯的一大步”和“成功的一小步”中選，很明顯，就只針對這兩個問題，你會選擇後者。
所以，這樣看來，選擇並不是遊戲。人的每一步選擇都很重要，這關係到我們自己的未來。
比如，我今年秋季初三了，我也有兩種選擇：一是好好讀書，考上好高中;二是，可以不用太努力，在普通高中上也OK的。在這兩個選擇中，我毫不猶豫的選擇了前者，因為只有好好學習了，我考上了好高中，在高中時我再拼一把，這樣離好大學就不遠了啊。可總歸想，既然選擇了就要付諸行動，一個簡單的詞叫”好好學習”，裏面不知道藏了多少的壓力和辛苦，我拼命學，可怎麼也做不到”好好學習”。如果我堅定了自己的選擇，我又會面臨着怎樣選擇的學習方法，怎樣選擇我的時間日程……人生有很多選擇，一個選擇又決定下一個選擇，所以選擇的時候就需要我們慎重考慮，這選擇背後的故事又有多少人能懂呢!
可見，由此趨勢下去，活一生將會選擇一生，如果選錯一步就會失去的更多，正確面對自己的人生選擇對自己是至關重要的。人生吶，就是一場不斷地選擇，如果你無法去正確的選擇，留給你的終究只是一聲歎息。
“媽媽,你什麼時候給我辦身份證呀,老師一直在催我。人家都辦好了，就剩我一個了。”我焦急的問。她不耐煩的回了一句：“沒車子怎麼回去，總之。我會幫你的做到的，好了，掛了。”那語氣變的很煩躁。我無精打采的走回了教室。
讓我期待已久的放學終於到了，我連忙問：“媽，什麼時候回老家辦身份證呀。”“哦，你説這件事情，星期天回來，大概星期回來。”媽媽説。“什麼星期一什麼時候回來？我拉着媽媽的衣角請求她快點告訴我。”“晚上回老。”我一愣，那冷餐會該怎麼辦？難道不去嗎？不，這不可能。多麼難得的機會老師能親手為我們做牛排，這樣集體活動，不能少了我。“那你可要想好了，如果去學校參加冷餐會就辦不了身份證了；如果去辦身份證就來不及去冷餐會。”媽媽這樣説這。“我能不能兩個都選，我皺了皺眉頭，很是失望。冷風一下子從窗外邊吹了進來，讓我猝不及防”。“不可能，這時間根本來不及，不可能會兩全其美的，你而選你，好好想想吧。”剛勁有力的話，一下子觸到了我的心靈，這句傲慢慢冷冰冰嚴厲的話，在我耳畔會蕩……
這時，我已經心煩意亂，根本不知道選擇哪個。冷餐會：可以促進同學的友誼，這樣稀少的活動，我怎能不去參加呢。身份證：老師一直在催我快點辦，快點。“天哪兒，該怎麼辦，像我這樣不爽快美＝沒主見的人該如何去判斷。記得五年級下冊我因為生病而沒有去參加，我真的很後悔錯過。現在我又是學校校對的一位運動員，每天早晨去訓練，堅持不懈，我踢毽子水平可以去市裏參加比賽，為學校爭光，我又怎能不去呢。
在我煩惱的時候，媽媽走了進來摸了摸我的頭和藹的説：“我幫你選擇吧，回老家辦身份證，車子都已經準備好了，後天就出發，像這種冷粲會以後還有機會的，你就在夢裏吃吧，我無奈又沒有辦法才點了點頭。誰讓派出所不是我家開的，星期天和星期六有放假，不開門。那車子最早12點多在開，大約晚上7、8點才到崑山，根本趕不上冷餐會的時間。
這個選擇我該怎麼辦，真希望這是一場虛假的夢，這個選擇對我而言還有一些不開心和不滿。真希望時間能在冷餐會開始前一秒停住，等我回來啊！
艱難的抉擇 人的一生中都會經歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的，今天，我在作文班上幾經歷了一場艱難的抉 擇。
上課了，老師給我們發了一條紅色的小紙片。讓我們在紙片上寫出心中最重要的五個人。我毫不猶豫地拿出筆，端端正正地在紙上寫上了我認為最重要的人：爸爸、媽媽 、外公、外婆 和老師，他們沒有一個人不讓我喜歡。 過了一會兒，老師神祕地對我們説年12月21日，有人預言地球會毀於一旦，在危險來臨之際，你們必須離開這個我們賴以生存的地球，但是你們必須只能帶上其他四個人，跟你們一起逃難。”話音剛落，窄小的房間裏頓時炸開了鍋。
有的説，老師你不是讓我們帶上五個親人嗎？那另外一個人怎麼辦呢？有的説，難道我們要把一個人置身於外？同學們個個嘻皮笑臉，指手畫腳的討論着，老師的神情頓時嚴肅了：“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻，拿起筆輕輕地劃去了“老師”，可我劃去了老師我後悔了
。我本以為遊戲就這麼結束了，可沒想到老師説遊戲才剛開始。 這時，老師又發話了：“由於逃難的人太多，飛船嚴重超載，你們只能帶上三個人，必須捨去一個人。”聽了老師的話，我頓時呆如木雞，思前思後，下不了筆。劃去外公吧，但外公那慈祥的面容又歷歷在目，我下不了筆；劃去外婆吧，但外婆對我的噓寒問暖使我又不能丟下；劃去爸爸吧，但爸爸又是我們家的精神與財富的支柱啊；劃去媽媽吧，但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無事地來到這個世上，經歷每一個精彩的生命瞬間。
到底劃去誰呀？老師啊，你”為什麼要這樣折磨我呀，這麼不近人情啊！這麼鐵石心腸啊！我咬緊牙關，忍痛割愛地劃去了外公。我頓時心如刀絞，天旋地。 遊戲繼續進着，老師又一本正經地對我們説：“飛船上的燃料即將耗盡，請各位乘客再陸續劃去剩下三個人中的兩個人。；我悽然淚下，忍着痛，咬着牙，顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。 我本以為老師不會再叫我們劃了，可 “天不遂人願”，老師讓我們把最後一個親人也劃去了的時候，我淚流滿面，感覺心裏一片灰暗。
遊戲到了末尾，當老師讓我們劃去最後一個親人時，整個房間一片寂靜，抽泣聲迴盪在房間裏，同學們個個都沉浸在悲痛的境界了。 突然，老師大喊一聲：“發糖了！”我們猛然間回到了現實，幸好這是遊戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到失去了才懂得珍惜。
上課鈴聲響了，老師走進了教室，説：“今天我們來做一個遊戲，大家請抱以認真的態度做這個遊戲。”老師話音剛落，教室裏就鴉雀無聲了。我們都莫名其妙：平時的遊戲總在歡笑聲裏進行，為什麼這次要“認真”地搞這個遊戲呢？
我們帶着疑問進入了遊戲。這時，老師發下了一張白紙，讓我們在上面寫下三樣對你來説最重要的東西。一下子，我好像變得越來越小，越來越小，偌大的世界中所有的東西一下子全擁進了我的大腦。此時，我心非常亂，看看這個我想要，看看那個我也想要。當我想把一樣東西寫下來的時候，可另一樣更好的東西又出現在我的腦海中。這時我堅定地拿起筆，在紙上寫了“課外書”這三個字。可一寫完，我的心立刻又像豆腐一樣軟了下來，一想到許多好東西離我遠去，我就傷心了。
我之所以要選課外書，那是因為它可以豐富我的課餘生活，可以讓我在學習中獲得快樂。
接着，我又陷入了沉思，第二樣到底該寫什麼呢？這時，我想到了乒乓球，一下子就把它寫下來了。
“乒乓球”一個多麼不起眼的東西，可就是它，陪伴着我。每當我苦悶時，它就給我帶來快樂。
當我在想第三樣東西的時候，一不小心眼鏡掉了下來，一下子我陷入了一片模糊。我趕快戴上了眼鏡，馬上就清楚了很多。我立馬在紙上寫下了第三樣東西——眼鏡。
眼鏡，它可以讓我看清楚所有的東西。它讓我這個近視眼滿足了所有的視覺需要。
這時，老師卻發話了：“現在請你們劃去一樣相對不重要的物品。”我很苦惱，想了又想，筆尖停在了乒乓球上，一下子畫了橫槓下去，想也沒想。
但我頓時感到了生活的灰暗，好像永遠沒了樂趣。
我已經預測到了惡運還將到來。果然不出我的所料，老師又説：“再劃去一個相對不重要的東西。”
此時，我聽到有人在輕聲哭泣了，還有的人乾脆哭了出來。我一直在猶豫着，該劃去課外書還是劃去眼鏡。如果劃去課外書的話，我將會永遠失去知識，如果劃去眼鏡，那我就會生活在迷糊當中。最後，我堅定地選擇劃去眼鏡。
最終我留下課外書。因為它豐富了我的課餘生活，裏面的一個個故事告訴了我一個個道理。
一個小小的遊戲只短短的幾分鐘，可對我來説好像是過了幾個小時這麼漫長，我經歷了一次艱難的選擇，這節課使我受益匪淺。
文萃咖
