在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的選擇作文600字6篇，歡迎閲讀與收藏。
選擇作文600字 篇1
窗外，大雪紛飛；手中，全是汗水；心中，滿是惆悵。
我坐在窗前，思考着怎樣花完手中100元錢。望着這100元，爸爸那辛勤工作是的背影又浮現在我腦海中。為了給我交學費，爸爸辛苦工作，換來的卻是一張100元的假幣。今天是開學的日子，難道讓我用這假幣去交學費？想到這兒，我坐立不安，走到了大廳。
“烤白薯嘞——”門外響起賣烤白薯的叫賣聲。
“是啊，我何不用這100元買個烤白薯，再讓他找給我錢呢？”想到這兒，我衝出門外，來到賣烤白薯的人的面前，他身後留下的，是一個個又大又深的腳印。
“大叔，我買一個烤白薯。”我一邊喘着粗氣一邊説。這時，我才看清他的相貌：只見他頭上圍着一條舊頭巾，皺紋爬滿了他的額頭，粗濃的眉毛，黑黝黝的皮膚，生活的壓力把他原本直挺的背壓得彎了下來。看着他，不知怎麼回事，一股同情從我的心底油然而生。我剛想把手中的假幣遞給他，手卻不由自主地縮了回來。我該怎麼辦？是把手中的假幣給他，還是……我猶豫不決……最終，我決定把假幣留下。我緩緩地從口袋中摸出5元錢，遞給他。待他找完錢給我後，我拿着烤白薯飛快地衝進了屋內，又一次陷入困惑。
“砰、砰、砰”的敲門聲把我從困惑中拉回現實。
“爸爸，你回來啦！”我打開門。
“嗯。對了，女兒，我今天給你交學費的那100元呢？”爸爸問。
“在這兒。”我低着頭，像犯了罪一般。我緩緩地把它遞給爸爸。
“女兒，你還不知道吧，這是一張假幣！幸好今天早上趕集時遇到老王，他把真相告訴了我，不然，這張假幣還不知道要禍害多少人呢！”爸爸説。
我點了點頭，從爸爸手中接過一張嶄新的100元，興高采烈地走在上學的路上。
選擇作文600字 篇2
很這樣一幅對聯：失得 何必患得患失/捨得得舍/不妨不捨不得。也許的過程就是一個不斷，又不斷得到的過程。關鍵是要學會放棄，因為放棄，也是人生的一種選擇。
放棄一顆樹，你會得到整個森林！放棄一滴水，你就整個大海！放棄一片窪地，你就會佔領一座高山！況且有些事情放棄了並不等於，當你放棄了對夢的追求，迴歸，你會發現那的一天正着你，併為你敞開了一扇通往未來的大門。
一顆的心，苦苦掙扎着在尋找慰藉。因為太愛，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望着你認真的，心裏的不捨在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個，默默的祝你旅行愉快。
許多的事情，總是在經歷過以後才會懂得。一如，痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬斷心中那情思屢屢，放棄你所珍愛的，期待的，重新選擇。其實，並不需要這麼些無謂的，沒有什麼就真的不能割捨。學會放棄，生活會更容易。
放棄是一種，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會變得高尚，你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情，你就會變得塌實，如釋重負，輕輕爽爽。
放棄，不是怯懦，不是，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時渴望得到的一種解脱，而是在痛定思痛後的做出的一種選擇。
放棄，不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是，更不是偃旗息鼓，甘拜下風，而是在發現了對與錯、真與偽、善與惡、美與醜之後做出的一種選擇。
放棄意味着什麼？放棄是一種勇氣，但放棄之後，我們將走向何處，值得深思。
放棄，也是一種選擇……
選擇作文600字 篇3
伴隨着工業化程度的提高，地球環境也日益在惡化，全球氣温逐年升高，水源污染越來越嚴重，森林面積大幅度減少，沙塵暴、霧霾天氣也越來越多。被譽為“藍色水晶體”的地球已經快要變成“灰球”了，保護我們賴以生存的環境已經是迫在眉睫。一天晚上，我做了一個夢，夢見自己來到了哈里波特學習的魔法院，在大魔法師梅林的指導下，學會了魔法。
我用學到的魔法立刻行動起來。變出一台台污水淨化機，把他們裝在工廠的排污口，這樣工廠排放出來的就不再是污水，而是清潔的飲用水了。用魔法變出一台台廢氣處理器，把他們裝在工廠的煙囱和汽車的排氣口上，那樣就可以把排放出來的廢氣轉化成氧氣，使我們的空氣變得格外清新。我還把沙漠變成一片片綠洲，把荒山變得綠樹成蔭，保護水土不再流失，讓地球重獲生機。我還用魔法修好缺失的臭氧層，保護地球不再受到太陽紫外線的.傷害。用魔法把已經消失和瀕臨滅絕的物種，重新活躍在地球上，讓它們和我們人類和睦相處。最後，我還要把人們的心都變成善良友愛，使地球上不再有戰爭和殺戮……
做完了這一切，我實在累得不行了，就躺在綠草如茵的大草原上悠閒地享受着和諧的陽光。這時，從草叢中突然竄出一隻獅子衝着我大吼。我嚇了一跳，睜開眼睛才發現，是我的鬧鐘又開始叫我起牀了。原來這一切都只是一場夢呀！我想，只要我們每一個青少年，都能夠從現在起努力地學習，將來總有一天，運用科學的力量（當然不是魔法），一定可以把夢中的情景都一一實現。讓我們的地球母親，重新成為宇宙中的“藍色水晶體”。
選擇作文600字 篇4
爸爸與姐姐下午去了超市，説是要去買電腦，我當時還半信半疑，以為他們説的是假的。因為爸媽對我的管教一直很嚴。從他們口中流傳下來，因電腦而成績一落三丈的，有許許多多的人。因此，爸媽死活都不肯買電腦。這一次爸爸竟為姐姐買了一台電腦，這也就説明，我也能小小的玩一下了。電腦從姐姐的手中捧下，興奮地跑往書房，插上網線，電腦開機。立馬電腦就亮了，點開“寬帶連接”，開始下載騰訊qq，立馬註冊。興奮地拿出本子，把同學們的qq一個個加上去，又開始去玩農場、牧場、魔法卡片…… 無聲無息，竟一個下午過去了。 到了很晚，我才因爸媽叫我才戀戀不捨的離開了。幾天中，我一直沉迷於網絡。開始毫無目的的去玩一些遊戲，被一些遊戲迷得有時晚上做夢也在想着。qq更是一整天掛着，農場、牧場等級升的很快，每天都刷新不知道多少次。短短的幾天中，竟然發現自己無時不刻不在電腦前，以為自己離不開電腦就如魚離不開水一樣。姐姐終於看不下去了，在睡覺前找了我，對我説了一段至今我還記得的話：你是不是不想學習了，如今你都初中了，也正是你的美好時光，你難道真的要準備一輩子都不幹別的了嗎?玩電腦出名的不是沒有，也有因網絡上的遊戲，不良信息而誤入歧途的，更是不勝枚舉。我希望你懂。我突然意識到，是不是我真的太過分了。我又在反省問我自己，是不是真的有那麼好玩?結果是否定的、我開始每天規定時間，並用一定的時間去幹一些增長見識的，竟然發現了小小的電腦中竟有如此美得境界，世界上不同的地方，美境的特色不同，我又開始沉迷其中、過了幾天，姐姐要回學校了，帶上了她的電腦，走前，又對我説了一番話：你已經長大了，能夠自制了，也有了一定的選擇。 很好，以後我可以放心的把電腦交給你了。説罷，還笑嘻嘻的拍拍我的肩。我肯定地回答：恩，我會的。揮着手，看着姐離去。 想着：電腦亦是如此，為生活增添一份精彩——只在於你的選擇!
選擇作文600字 篇5
選擇背後有責任、榮譽、利益。但這些名詞對於選擇者本身不一定就代表“責任就是社會責任”，“榮譽就是國家榮譽”，“利益就是國家利益”。
每個人都有不同的經歷，不同的家庭環境、社會環境、文化水平，這就導致人們意識形態的不同。而意識形態的不同就影響人們的事物的看法。又因為意識形態是支配人們行為的繩索。所以不同的人面對相同的事情也會做出不同的選擇。所以我們無權評判別人的選擇。也許你認為別人的選擇太自私，太不負責任，但他自己看來他的選擇是對的。面對同樣的事情，不同的人做出的選擇不會相同。正如一句話:“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”所以我們不能隨隨便便評論別人的選擇。
人們對於選擇者的評判標準無非是“道德”、“法律”。人們認為只要是符合社會道德的選擇就是對的，只要是法律允許範圍內的選擇就是正確的。但事實果真如此嗎?網上曾有這麼一個事件，一位父親不顧女兒的勸住堅持酒後駕車，於是女兒打電話舉報了自己的父親。那麼對於事件中女孩的選擇怎麼看待呢?女孩認為自己父親酒後駕車違背了交通法則，自己舉報是正確的。但文中的父親也一定這麼認為嗎?女兒竟然把自己的父親舉報了，在父親看來女兒的做法就是不孝、不懂事，是錯的。所以法律和道德也不是評判事物的標準。
孔融讓梨的故事想必大家都有所瞭解。但在美國人看來這種做法就是令人費解的，因為美國人直率大方，大的甜的梨肯定要自己吃才對。而中國人謙虛含蓄，大的甜的梨就理應讓給別人。我們能説美國人自私狡猾嗎?我們能説中國人就是無私偉大嗎?不能。這正是因為二者的意識形態不同才導致二者行為選擇不同。我們斷斷不能拿自己的行為準則去度量別人的言行舉止。
人類是能獨立思考的動物，正因為每個人都有自己的見解才會有不同的選擇，而有了不同的選擇才能譜寫出不同的人生，因此世界才如此繽紛而美麗。
選擇作文600字 篇6
記得小時候字很醜，又很大，一個田字格，從來撐不住我的一個字。
儘管如此，我也沒有練字的打算。從小就很愛畫畫，於是老媽就告訴我，讓我學畫畫，在報名那天，老媽的手裏的報名紙上還有一項書法，她知道我字很醜，讓老師也糟心，於是開門見山的，就問了一句：“咱要不試試寫字吧？”而當時的我，一心想着，盼望了這麼久的繪畫課終於要來了，不知是腦子的哪根筋搭錯了，脱口而出了：“好！”
這也是後來才知道的，原來當時自己迷糊地選擇了它，當我知道除了繪畫還有書法時，嘴角一抽：“什麼時候的事？我怎麼不知道？”腦海裏循環着這句話，而傻乎乎的我，完全經不住老師的熱情，直接把我拖進了教室，裏面古色古香的裝飾以及淡淡的木香，是我很喜歡的。
同時在我下午的繪畫課上，老師是一位大叔，上課的內容是水墨畫，況且老師一臉嚴肅，讓我隨便找個位置坐下。黑白畫？這……這……完全不是我想要的啊，我可是奔着五彩繽紛去的，怎麼轉眼差這麼大？
下課一臉喪氣地跟老師説再見，時間過去了這麼久，我困得眼淚直流。見到老媽我立刻就精神抖擻，鼓起臉對她説：“我為什麼要書法課？還有，我不想上繪畫課！”老媽也好奇，明明是我自己答應學寫字的，畫畫也是我自己喜歡的。告訴了老媽原因，她也同意了，不學畫畫了，問我：“我還練字嗎？”想着總不能總讓老師説我字寫得像畫畫，我便信心十足地説：“當然！”
於是就這樣，我選擇了書法……本以為不會堅持多久，但我越發喜歡它，從一年級開始，一直到現在還未放棄。我感謝當時迷糊的選擇和後來肯定的要求，這樣的一個選擇，讓我收穫頗多。
"你不需要多才多藝，但至少有一項你喜歡的才藝是必不可少的"這是我的書法老師告訴我的。如今，我更加確信自己的選擇。我不知道以後是否會因為學業的繁重而被迫放棄它，但我和它有一段美好的記憶。
老媽常説自己在家練練也差不多，而我卻告訴她，我很喜歡那裏淡淡的木香。
文萃咖
