在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的時間去哪兒了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間去哪兒了作文1
夏秋兩季，桃李無言，亭台樓閣，荷花流水芬芳。承載着浪漫的時光，珍藏着年輕的回憶。
媽媽。謝謝你與我白天和黑夜在一起。我們在一起生活了15年。隨着時間的流逝，我不再是那個曾經惹是生非的小男孩了。我正在慢慢地瞭解你。媽媽，你還記得我在一、二年級的時候，我和你就像兩隻老虎。只要我們呆在一個房間裏，我們就會有衝突，就像沒有兩隻老虎的山一樣。5 。為了一些小事我們吵了起來。那時，我覺得你是世界上最煩人的媽媽。我討厭你。我將在我的心每次吵架責備你成千上萬次，在那個時候，我只想快點長大，然後離開，再也見不到你。但當我放學回家，看到你為我忙碌，當我生病時，我會為你擔憂的眼睛感到難過。即使在我們爭吵之後我有了更多的仇恨，當我看到你忙碌的身影和焦慮的眼神，我的仇恨已經被拋到九霄雲外。我一遍又一遍地告誡自己，我的媽媽很愛我，但是不善於表達，所以不要再和我的媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們還是經常吵架。
夕陽，是人生的歷程，從精彩到寧靜，從絢麗到平淡。所有色彩的情感喧囂終將消失，珍惜成長的旅程，繼續成長，不斷突破自我，完善自我。用行動的尺度去體會生命的真諦：當你回首昨天，你應該問心無愧；當你處理這一天的時候，你應該更加珍惜它；當你展望未來時，你應該有百倍的信心。
時間去哪兒了作文2
雨不停地下着，滴答滴答，好聽極了，像是在為我們彈奏一曲歡快的歌。我和媽媽坐在沙發上。
我對媽媽説：“媽媽，我多想回到小時候啊！”
“為什麼呢？”媽媽説，臉上同時還帶着疑惑。
“因為小時候我可以想要什麼東西，就有什麼東西，放學了，媽媽可以騎着自行車來接我，給我買香噴噴的烤紅薯，我可以一邊吃一邊説着學校發生的搞笑事情……這是多麼有趣的時光啊！”我高興地説。
媽媽對我笑了笑，撫摸着我的頭説：“孩子，你已經回不到小時候了，今天過去了，就永遠也回不到今天了，時間是不可以倒流的，人們經常説：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話説明時間是多麼珍貴。”
可我卻認為發明一台時光倒流機，不就是了？媽媽説這是我天真的幻想罷了。時間過得飛快，正如人們所説“光陰似箭，日月如梭”。一轉眼，我已經上三年級了。一天夜裏，我在做送給媽媽的愛心賀卡，十點多了，媽媽催我很多次去睡覺，可我還是堅持我的想法：今天的事今天做完，明天還有明天的事。媽媽就一直守着我做完。
是啊！珍惜時間，就像珍惜自己的生命！所以，我們要努力學習，長大以後成為祖國的棟樑，回報爸爸、媽媽對我們的養育之恩。俗話説“少壯不努力，老大徒傷悲”，等你老了的時候，你才會明白你把時間都用哪兒去了。
時間去哪兒了作文3
時間，一去不復返。
——題記
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，而最令人後悔的就是時間。”是啊！時間，都去哪了？
看着爺爺的遺像，我的眼前浮現出一幅幅畫面，爺爺努力這麼多年，只是為了幫我上大學攢錢，去世前還一句句地囑咐我要努力學習，而我卻是如此任性。以前爺爺教我寫毛筆字，而我卻與爺爺吵了起來，我氣得進了房間，心想：為什麼要學毛筆字，又沒用。爺爺只得讓我把鋼筆字寫好，但我仍不買賬，爺爺又花盡口舌，把我勸好了，我才認真練了起來，這時我驚奇地發現，爺爺身上已經急出了汗。儘管這樣，他卻仍默默無聞地付出，爺爺患上癌症後，仍堅持幫別人看病，直到去世的前幾天。聽着爺爺以前唱的歌，我淚流滿面，爺爺的時間去哪了？爺爺的時間是在為我的未來鋪路的過程中和和我的吵鬧中流逝的。
偶然間，我翻開相冊，看到了媽媽年輕時的照片，以前媽媽臉上沒有皺紋和痘痘，而現在已大不相同。幾乎媽媽每天都要上班，一個月也只有少得可憐的6個休息天，再加上我不停的吵鬧，媽媽正慢慢老去。媽媽的時間是從繁忙的工作中流逝的。
以前的我很矮，現在卻比媽媽還高了。以前我總認為作業少一點更好，但作業少了，自己將得不到更多的鍛鍊，未來也會一片灰暗，更會辜負爺爺的期望。從小到大，多少個日日夜夜，我完成作業；多少個日日夜夜，我趕去學校。現在我已變成了一個擁有知識的人。我的時間是在不斷學習中度過的。
我找到了，原來時間是這樣流逝的。
歲月如流水，轉瞬即逝……時間是寶貴的，我們不要再浪費時間了，不要等到失去，才懂得珍惜！
時間去哪兒了作文4
門前的老樹又開滿了花朵，樹枝上的花朵凋落了，化為泥土了。花有再開的時候，時間卻如這黃河之水，奔流到海不復回。人們不禁感歎：時間都去哪兒了!
人生擁有5枚金幣：“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”。現在我的第一枚金幣從我手中滾落，別了，我金色的童年！再見了，我金色的童年！
小時候，總認為時間好長好長的，一天有24個小時。玩累了就休息，休息好又接着玩，我天天無憂無慮玩着，總認為時間太充足，日子過得好不自在！慢慢的，感到時間開始少了。一早起來就以為，一天只有23個小時了，原來，是我上學了，任務多了起來。沒時間去看天上的鳥兒飛，白雲悠悠的在天空中飄蕩；沒時間再花上半個小時與奶奶爭吵，目的只為了一根棒棒糖。童年的時光就從我的指縫中飛逝，而我一點兒都沒有發現。
每當我在家唱起《時間都去哪兒了》，媽媽就感歎：“別唱了，時間過得好快呀！”是啊！媽媽的時間去哪兒了，她的時間從對我的叨嘮中飄走了！爸爸的時間去哪兒了，爸爸的時間在工作與回家做飯間逃走了！老師的時間去哪兒了，老師的時間也在課堂上的粉筆灰中飛落了！其實，他們的時間就是對我們的培養、教育、關注、等待中流失了。現在，我的時間就如口中的棒棒糖融化了！
如今，門前的老樹又開花，鳥兒依舊在飛翔，可父母的頭髮中也藏了一兩根白髮，臉上的皺紋也多了。我呢，當初的小身板如今也長大了，長高了，再也不是隻吵着要棒棒糖的小傢伙了！
花有重開日，人無再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時光吧！
時間去哪兒了作文5
秋已走過去，一心想流浪，急急地，急急地，帶走了秋。——題記
時間無色
水珠受到陽光的折射，呈現出斑斕，為大地抹上慈祥的光輝。落葉一片片凋落，親吻着大地，為大地編織出一頂枯零的蝶帽。
而時光卻只是匆匆走過，不曾留下它來過的痕跡，像風一樣，躍上了雲端。
感受着秋最後的一絲温暖，細數着眼前飄落的紅葉，心裏莫名的浮上一層悲哀，不由得想起一句網絡語：當葉飄落時，是葉的離開，還是樹的捨棄。拾起一片紅葉，透過陽光看她那蝶翼般的紋路，乾枯的紅葉在行人的腳下，”咔嚓“一聲，便破碎了，碎了一地的陽光。
我不由得歎息，時間賜予它青綠，不過是想讓落葉落地破碎時，有美麗的回憶。
我伸出雙手撫摸着陽光，會不會時間也夾雜其中，只是透明的，看不見他而已。
時間無私
把自己的心反鎖，不許任何人觸碰，我望着窗外，星星點綴着夜空，我很羨慕，羨慕夜空能有星星的陪伴，月的呢喃，風的吟唱。
回想着初中度過的時光，竟發現自己有那麼多的回憶，回想着那一幕幕，責怪自己，任時間流逝，忽視了一次又一次自己傷心時，朋友的安慰與陪伴。
想着，自己把這些回憶狠心的施捨給時間，忘了自己也會需要它們，我很慶幸，自己還能在時光裏找回那些回憶。
原來，時間一直都在，給了每個人美麗的回憶，只是自己沒發現而已。
時間無言
輕撫着月的光，感受着秋最後的涼爽，發現自己竟捨不得秋了，捨不得在秋裏的時光。
我在想，時間是不是沒有走，只是靜靜的守在某個回憶旁，等着人們的醒悟。
我擁有了友誼，是不是該謝謝時間，是它，還了我一世的友情。
重新回到那棵樹前，一旁的桂花樹上，那小小，小小的桂花，蒼白的落在泥濘的地上，秋，走過了。
時間去哪兒了作文6
在我們生活的中“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是生活的一點一滴。時間的腳步匆匆忙忙，一去不復還，我豁然開朗，“它”是我的答案。一句句歌詞悄然迴盪在心頭，一道道五線譜迴響在耳邊，那麼深刻，一個個道理也漸漸油然而生，心中感慨萬千。
猶如風中淡淡的花香散去，猶如詩韻如詩如畫漸漸結束。茶米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。這首歌《時間去哪兒》之聲早已終結，我卻在彈指間靜坐不動，無聲無息，淚流滿面——“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。”是啊！我開始”五日四省吾身”今天有沒有不讓他們操心，有沒有連累他們？今天有沒有幫他們做一點力所能及的事，讓他們少一條皺紋、一根白髮？今天有沒有給他們捶捶背、談談心，讓他們有一個舒適、美好的空間？今天又有沒有做好自己心情最佳，讓他們省心？轉眼時，已時隔十年，爸爸媽媽的臉上有了一、二條皺紋，頭上隱隱約約爬上了頑皮的白髮，話語中多了哆嗦的感覺。哦！我親愛的你們，你們已東方發白，我願意與你們走過你們接下來的，也是我的———生一世。時間去哪兒？我一直的疑問，原來一直躲在這首歌的每一個字中，每一個音符中，更藏在感悟中，這首歌讓我學會了“百善孝為先”讓我學會了感恩，感恩一切。讓我學會了流淚，為什麼流淚，為誰感觸流淚？這首歌有讓我感動了數也數不盡的日日夜夜，教誨了我待人處事。
總而言之，這支曲子就像蝴蝶在一邊竊竊自語，一邊自由自在的用翅膀輕柔的劃在風中畫出的曲線，它的歌詞如那花瓣綻開那一眨眼間的美麗，它的意義如太陽中的明亮，如月兒清幽的光芒般催人落淚，讓我有深深的領悟，讓我記憶深刻，更讓我成長！這就是——《時間去哪兒》之歌，這就是這首歌曲與我的親身經歷。
時間去哪兒了作文7
時間的流逝染白了頭髮，猶如指縫沙漏，在不知不覺中悄然流逝……
時間都去哪兒了？
它留在了斑駁的矮石牆上。坐在牆頭，落日的餘暉斜斜的灑在牆頭，漸漸地，太陽落到了地平線後，夜幕拉開，僅被擦上一抹深沉的藍。抬頭望向天空，一顆顆星點綴在上空，手指星辰，笑了，不覺驚動了月亮，暈染了暮色。這就是時光！
它留在了細碎的樹蔭底下。在樹底下奔跑嬉戲，耳畔不時傳來：“丫頭，跑慢點……”汗水在空氣中揮發，折射出光，投射在樹幹上，光與影交織在一起，和着腳步聲，奏出最美的樂章。跑累了，就坐在冰冷的石凳上，捧着一碗涼透了的綠豆湯，年邁的外婆在一旁搖着扇，好不愜意。這就是時光！
它留在了清澈的小溪流裏。挽起褲腿，脱掉鞋襪，赤着腳丫子淌進水裏。搬開一塊石頭，一條小銀魚“哧溜”竄了出來，眨眼間便遊遠了。掬一捧水，灑在小夥伴的身上，直到頭髮絲上都掛滿了水珠。這就是時光！
它留在了暮間的縷縷炊煙裏中。傍晚時分，家家户户的房頂上飄起了炊煙，不久各家傳來呼喚孩子歸家的喊聲，家裏亮燈了，小屋裏熱鬧起來。飯菜的香味伴隨着炊煙飄滿了整個村子。小孩子們總喜歡端着飯碗坐在自家門前的石階上，就着夜間習習涼風，享受美味的晚餐。這也是時光！
……
無論光陰之外，或光陰之裏，我們都是時間的孩子。它牽着我們，深一腳，淺一腳地往前走。其實，小小的温馨從未忽視，它被掩藏在時光的流裏，回憶就像記憶的花苞，不經意間就會綻放。
生活很美，喜歡生活中的世事打磨，時光裏的千錘百煉，喜歡一步一步走在光陰裏，一針一線過自己的日子。
時間去哪兒了作文8
聽着春晚演出的歌曲《時間都去哪兒了？》，再望着此時自己的父母——頭髮斑白。我頓時黯然淚下，假設問一下每個人：時間都去哪兒了？卻沒有一個人能準確的回答。
時間都去哪兒了？曾經與我一起歡笑，一起嬉鬧的夥伴都漸漸離我而去了。為什麼時間那麼快？美好的時光總是被我們慢慢淡忘了？人生為什麼就沒有一場不散的席，讓那潔白無瑕的童年永遠着我和他。讓我們的友情永駐，讓我們的友誼永遠充滿着青春年華。
時間都去哪兒了？讓那些陪着我走過風風雨雨的親人們也都走了再看看那老家門前的兩棵松樹也都這樣變老了。父母們的眼也花了，已經看不清自己現在的蓬勃年華，但他們對我們的愛卻永在，不論在什麼情況下！
當自己獲得自己一生的追求——利益與名利時，卻發現，周圍為什麼和我一起説話？父母那温暖的、動人的話語卻已不復存在了？當自己在財富與名利中度過自己的半輩子時，卻看不到了——父母那蹣跚的步伐。但唯一知道的是，當自己剛長大時父母曾經還樂此不疲的關心着你。
自己慢慢長大了，對父母的愛有些不理解了。小時候，滿腦子都是自己的爸爸媽媽。是他們，在你困難的時候幫助你。是他們，在你處於迷茫的人生中循循善誘的開導你。讓你重新鼓起信心與勇氣，重新去奮鬥。
敢問時間都去哪兒了？時間到底去哪兒了？讓父親不再英俊高大，讓母親不再美麗漂亮，如果問我希望親情能有多久，我一定會堅定的回答：“永遠，一萬年！”
時間去哪兒了作文9
月夜裏，星辰下，我立在庭院裏，靜靜地，聆聽蛐蛐的叫聲，卻也在，靜靜地思考着……媽媽的頭上長出了一根根銀髮，爸爸的臉上也已寫滿歲月的滄桑，而我，也不知不覺間走過了十二個春秋……時間都去哪兒了？我使勁想，卻怎麼也想不出。滿院的月光在笑，笑我浪費的那些光陰。光陰似箭話還沒學好就上幼兒園了，遊戲還沒玩夠就上小學了，自己還沒體驗夠童年的樂趣兒童節就結束了……一切的一切，本以為很漫長，走過之後，才發現只是轉眼間。轉眼間，上大學了；轉眼間，工作了；再轉眼，退休了……
那時候，年幼無知的我肆無忌憚地揮霍着大把寶貴的時間，而我，卻從未惋惜過。總是不經意地瞥見那橙紅的落日，竟從來都不曾發現一天已經過去！時間，在悄悄地流逝，就好比我手心裏的黃土，只要微張開指縫，它就能迅速撒落，悄悄地鑽進土壤裏，任憑你如何努力尋找，也覓不得半點蹤跡一點點地，走出我們的生命……現在，我已是步入花季的少女，還能再這樣浪費時間嗎？不！不能！我想在有限的時間裏做出更多有意義的事情！於是，我又在思忖着，今後應怎樣安排這寶貴的生命……嗯，凡事都要有始有終，不能半途而廢；做事要雷厲風行，不能拖泥帶水；一切都要有條有紊，不能雜亂無章……
我閉上眼，感受到了從未有過的充實。銀白的月華笑了，笑我還能擁有，擁有那麼多還可以珍惜的時間……不要總是埋怨皺紋怎麼越來越多，倘若你還有活力，就不要丟掉時間，請抓住它的尾巴，別讓它溜走。
時間都去哪兒了？嗯，它在我跳動的心臟裏，在我鮮活的生命裏，充實着我年少的靈魂……
時間去哪兒了作文10
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”聽着這一首歌又想想那些猶如白駒過隙的日子，真想問問上天“時間都去哪兒了”？
光陰似箭，日月如梭。轉眼間就畢業了，而我卻只能看時間就這樣流逝。小學六年中有笑，也有淚，但更多的是與老師在一起的快樂。
那是一個六一兒童節。班主任楊老師組織我們拌涼米線。同學們帶好了各種調料來學校，楊老師為我們分發米線。米線發完後，同學們開始大顯身手。楊老師則到處參觀。不久，同學們相繼拌好了涼米線，本要給楊老師吃的涼米線楊老師卻讓給其他老師。我們邊吃涼米線楊老師還邊給我們講笑話，我們被楊老師的笑話逗得哈哈大笑，楊老師也和我們一起笑。我們就這樣在歡笑聲中度過了六一兒童節。這也是我的最後一個六一兒童節，讓我永生難忘。
還有那個冬運會。學校進行了許多項運動，最熱鬧的要數拔河比賽，拔河比賽是在下午進行。比賽前同學們都做足了賽前運動，希望能夠為班級爭光。比賽開始了，兩邊的啦啦隊卯足了勁地喊加油。參賽的同學用盡了吃奶的力氣拔着繩子，老師們也在兩盤一個勁地喊着加油。短短的拔河比賽就這樣過去了，我們班獲勝了。同學們和老師都很高興，臉上洋溢着幸福的微笑。由於我們班獲勝了，回到教室後楊老師就發給我們吃東西，同學們與楊老師搶着，鬧着，教室裏滿是快樂的滋味。
但是，快樂的日子總是短暫的。那些日子猶如白駒過隙，如一束陽光透過樹林那麼短暫，在你不經意間流過了，當你想伸手去抓時，卻消失得無影無蹤了。
望着天空中寧靜的白雲，看看現在的我，真想問問上天：“時間都去哪兒了”？
時間去哪兒了作文11
在今年的中央電視台春節晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時間都去哪兒了》。是啊，時間，是那樣神奇，它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用;有些人卻總認為時間是用不完的，就不斷地把時間浪費掉。對於我們學生來説，最珍貴的時間都是在校園裏度過的。
校園是我們成長的搖籃，校園是我們慈愛的母親，每天我們都在學校裏上課、玩耍，校園裏的每一個角落都充滿了我們的歡聲笑語。那麼，我們一天中在學校共有多少時間呢?
我們一天在學校共有六節課，上午四節課，下午兩節課，每節課45分鐘。第一節課和第二節課之間有一個10分鐘的小課間，第二節課和第三節課之間有一個30分鐘的大課間，是讓我們做眼保健操和活動筋骨跳操的時間，第三節課和第四節課之間也有一個10分鐘的小課間。下午第一節課和第二節課之間有一個10分鐘的小課間。
我本想用：45+45+45+45+45+45+10+10+10+30=330(分鐘)，可轉念一想：我們每天上六節課，每節課的時間都是45分鐘，小課間休息時間共有3次，也都是10分鐘，另外大課間是30分鐘，乾脆用簡便的方法：45×6+10×3+30=330(分鐘)，330分鐘=5小時30分鐘。哈哈，我覺得這樣更簡便明瞭!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應珍惜時光，而不可虛度年華。我們每天在學校的時間很長，我們要珍惜這些時間，不要讓它悄無聲息地從指縫中溜走。充分利用時間，充實自己，做時間的小主人!
時間去哪兒了作文12
眼見20xx年的鐘聲即將敲響，我情不自禁地問自己：這一年，時間都去哪兒了?當然，作為這件事的“主導者”，我心底裏最清楚，遊戲佔了我很大一部分時間。這一年，我們班掀起四股遊戲的“浪花”。
第一浪：鬥尺子
鬥尺子是我們班20xx年最早掀起的遊戲之浪。我有一把“天下無敵專業，威力無比、威震四方、無人不知無人不曉”的超級薄尺，他們跟我玩兒單挑基本上等於自殺。只要一玩起鬥尺遊戲，班級裏便笑聲陣陣，同學們玩得不亦樂乎。直到老師教育我們時，我才發現，我的無敵尺已經磨損得不成“尺”樣了。於是，在我的大力倡導下，鬥尺子游戲絕跡了。
第二浪：鬥硬幣
鬥尺子剛從班上消失，我又想出一個好點子：不如用硬幣代替尺子吧，不容易磨損。而且，每天帶錢的人也很多。於是，鬥硬幣又盛行起來。但快到暑假的時候，老師又出面阻止我們，不準玩了。
第三浪：玩紙飛機
俗話説：“長江後浪推前浪”，過了一個暑假，我們又開始玩紙飛機。我們摺好紙飛機後，就不約而同地奔出教室玩了起來。我們看着一個個各式各樣的紙飛機飛向天空，彷彿自己的心也飛了起來。
可是由於我們玩得太瘋，影響了學習，老師又阻止了我們，紙飛機也消失在了蔚藍的天空了……
最後一浪：玩“拉麪”
運動會期間，幾個女生很無聊，便拿出了從樓下小店裏買來的.“拉麪”開始玩。那東西很黏，很臭。但是我也不知道怎麼回事，這玩意兒竟然在全班流行起來了。更讓人驚訝的是，老師竟然無動於衷!我估計，這四個浪頭打過來，老師的心理陰影面積足以覆蓋全國。
這一年玩下來，我們班的成績直線下降。我希望，明年能看到一個不貪玩的全新的五(1)班!
時間去哪兒了作文13
昨天晚上散步回家，聽到街邊放着那首“時間都去哪兒了”的歌。
心中不禁一顫，那感覺很怪，很短暫，迅速地淹沒在煙花和爆竹聲中！
回到家，把自己扔在牀上，不知不覺這首歌的旋律出現在我腦海裏。“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”
躺在牀上，回憶起小時候，父親騎着自行車帶着我上街玩，每到上坡上橋，我坐在後面就會推着父親那寬大的脊背，嘴上喊道：“爸爸加油哦！爸爸加油哦！”稍大一點，父親就騎着摩托車帶我出去兜風，可那時還是那麼快樂，無憂無慮！
到了上學的年紀，每次考試考得不好，回來必定會挨一頓罵，父親在對我的教育方面是非常用心，嚴格的！隨着成長，和我爸的關係發生了微妙的變化，微妙得難以用語言形容的變化。
直到最近，某個晚上，在廚房和我爸擦肩而過，猛地發現我和他好像差不多高，再也不能像小時候那樣仰着頭任性的要求騎到他肩膀上去，突然變得很傷心。看着我爸那微駝的脊背但是仍舊堅強倔強的背影，突然很想衝過去給他一個擁抱。可是，我只能站在原地請他幫忙抽筷，我來給他盛飯。發現他臉上的皺紋變深了眼睛裏的嚴肅消失了，取而代之的眼神變平和了。時間好像被拉長了，我真切的感受到，爸爸真的變老了！
突然覺得，我們可能會因為各種理由不願陪在父母身邊，可能我們會因為各種原因不能陪在父母身邊。父母不會抱怨什麼，可是我們至少應該能在自己的能力範圍內盡一份力，希望時間慢一點再慢一點，可以讓我們多陪在父母身邊，父母健康快樂，就是最大的幸福
門前老樹長新芽
院裏枯木又開花
半生存了好多話
藏進那滿頭白髮
……
時間去哪兒了作文14
分針與秒針不停地在追逐着，時間也就這樣的在流逝着。
哦，時間啊！你不能放慢一點腳步嗎？我在你的身後，開始了漫長的追趕。時間如水，悄然無聲的在生命中流淌殆盡﹔時間如沙，靜默的從指間滑落﹔時間如星空中的煙火，絢麗輝煌但轉瞬即逝，留下的只是歡騰後的靜默。時間都去哪兒了？聽，遠處翻騰的浪花彷彿在告訴我答案﹕時間在嬉戲中流逝了。聽，在風中搖曳的紅燭説﹕時間在奉獻中流逝了。聽，在接受暴雨洗禮後的花苞説﹕時間在努力綻放中流逝了。時間到底都去哪兒了呢？我一直在身後追趕，追趕他的腳步，殊不知自己在追趕的道路中錯過了身邊的許多風景。或許，我們應該放慢腳步，好好體味身邊無處不在的美吧！不要讓時間就這麼靜靜地、默默地在頹廢中流逝吧！充分的利用他們，是對自己未來的一種拼搏。或許是我們期待太多，總想以安逸的心態去面對時間的考驗且會有成功的角落，失去不會有結果，或許只有放棄才能獲得更多。放棄玩樂，只是會讓你的眼界更加寬闊！我們把握青春，把握時間，只為等一個不確定的未來，但只要你努力拼搏過，就能在自己的生命的最後無悔的對自己説一句﹕“我成功，因為我努力過！”
時間的犀利，譜寫了一篇唯美的樂章，它見證了我們在拼搏過的青春中所創造的輝煌。現在我明白了，時間是在努力中流逝的，是在拼搏中流淌的，是在無悔的青春中留下的！珍惜時間吧！人生不可能有第二次，所以請讓我們在有限的時間內進行無限的奮鬥吧！
時間去哪兒了作文15
流星劃過夜空的美好，時間總不挽留，春花開在樹梢的絢爛，時間從未挽留；陽光灑落午後的靜謐，時間決不挽留……時間不挽留一切，正如你我青澀時光中淡淡的友誼，時間也從未挽留一樣。
不知何時，你步入我的世界，我們成為了朋友，一起談天説地，一起努力學習，一起嬉戲玩耍。那時的我想要和你一起做任何事，認為這一份友誼無論如何也不會終止，哪怕天涯海角各一方，杳無音訊。
只是你離開了。那一個暑假，我們雙雙升入初中，可惜不是同一所初中，漸漸淡出彼此的生活。也許我們本就不屬同一個世界，但我相信，你一直在我身邊，陪我走過所有的一切。我們的友誼，從未停止，只是換了一個方式來延續。
你知道嗎？我一直在想你，想我們一起度過的美好時光。你知道嗎？我不敢讓自己有空閒的時間，我怕一想起你，淚水會無法抑制的奪眶而出。你知道嗎？你推薦給我的歌曲，我一直在聽，從未刪除。你知道嗎？你送我的禮物，我找了一個盒子一件件收納起來，就像收納我們共同的記憶，我不敢寫你的名字，我的手一直在抖；卻又情不自禁地寫了一遍又一遍，將整個本子填滿。我們好久不見了吧？我差點想不起你的音容。現在的你在哪裏，我一直站在原地，因為思念太擁擠……時間都去哪兒了？我怎麼感到我們一起的時光如此短暫，就像夜空劃過流星。時間可否慢一些，讓我在感受與你一起的感受，再和你一起看一次星空。
“小小的愛反鎖着我最完整的夢，小心翼翼的感動着，平凡卻又深刻，想要説謝謝你給我這句小小的承諾，會不會想起我，時光最角落裏的我……”時光最角落裏的我，是你生命中的過客，我一直在等你……
文萃咖
