高考人生類材料作文例文：我的時間

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的高考人生類材料作文例文：我的時間，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考人生類材料作文例文：我的時間1

“起牀了，起牀了！”聽着媽媽的叫聲，我知道一天又過去了，恍恍惚惚，好像那只是一個夢。

時間去哪兒了？沒有人知道，它無聲無息地滑過——已經是中午了，但我的大腦卻無法接受，早晨的那四節課，那三小時，都去哪兒呢？

“張婉盈，怎麼還不來打飯呀！”老師的聲音又把我拉回了現實，在我思考的幾分鐘，八米多長的隊伍一下子縮得不見了，這是誰變的魔術呢？時間！

時間，是什麼樣的東西呢？看不見、摸不着、聽不到、聞不出，但它卻是如此重要，它能使幼苗變成小樹，再到大樹，也能使我們從兒童變成大人，可當我們要問它“你是怎麼做到的”或是請求它”讓我晚一些成為大人吧＂，它卻一溜溜得沒了蹤影。

時間待人是公平的，不同的是你的態度，你認真對待它，就會感到它很長，能做很多事；相反，如果你消極，不在意地對待它，就會感到它太短，什麼也做不了。

還是回到現實吧，下午第一節課快開始了，我得做好準備，上好每堂課，認真對待每一件事！

高考人生類材料作文例文：我的時間2

我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學習生活之外，還有豐富多彩的課餘生活。

比如：打電腦、練毛筆字、騎車……其中，我最喜歡的課餘生活是---練毛筆字。

我從小就開始練毛筆字。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。

媽媽手把手地教我，從點、橫、撇、捺、提、豎折、豎鈎開始練。

這些基本筆畫的寫法練了很長時間，在我頭腦裏有了很深的印象！

小學一年級的時候，有一位校長，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。

我練了一年，完全可以師傅排一個字頭，我學着字頭，能寫一行漂亮的字來。

學毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。

我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會紛紛稱讚我的字寫得漂亮！我心裏比吃了蜜還要甜呢！

這就是我的課餘生活，很美好吧？對不對？

我還要堅持練習，爭取將來成為一個有名的書法家！

高考人生類材料作文例文：我的時間3

今天，我讀了一篇短文，名字叫做《時光如鳥》。讀了這篇短文，使我深受感觸。

小時候，我常常在想：時間怎麼過的這麼慢，裏放假還有這麼長時間。我快上六年級了，回過頭來想一想，所有的事情就像是剛剛才發生，一晃眼就到了六年級。時間過得真快啊！短文的作者曾經讀過這樣一篇散文，叫做《一隻鳥又飛走了》。講的是作者的兒子在聽廣播報時的時候把“秒”聽成了“鳥”。成了"十一點一分五鳥”時間就像是一隻鳥，每飛走一隻都不再回頭。生命裏的每一秒都是一隻寶貴的鳥，阻不住，留不下，我要把握好每一秒，抓住每一隻鳥，莫讓它在我低頭的時候漏過。雖然我們只能看到一次次消失，但我們可以端詳每隻鳥不同的姿態。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子，為什麼一去不復返呢？這是朱自清説過的.一句話，我一直將它銘記在心，常常想着這個問題。

從此以後，我一定要好好珍惜時間。與其為那未起飛的鳥兒着急，不如欣賞頂上美麗的鳥；與其為那離去的鳥歎息，不如好好珍惜現在的每一隻鳥。

高考人生類材料作文例文：我的時間4

魯迅曾説過：浪費別人的時間就等於謀財害命。

——題記

我曾聽別人講過這樣的故事：

有一個人，小的時候不學習，玩彈珠；少年時期，打撲克；到了中年，開始打牌。把自己的家產輸得一乾二淨。他坐在一棵大樹下痛哭起來，抱怨生活的不公。正巧，時間老人從樹下路過，聽到了他的話，對他説：“假如我再給你一次機會，你會改過自新嗎？”那個人欣喜若狂，急忙點點頭。可到頭來，他又重複了一遍以前的生活。時間老人説：“你這種人，不論再給你多少機會也於事無補。”

是啊！時間老人説得對，如果一個人的壽命無限延長的話，人們還會珍惜時間嗎？

這個故事給了我很大的啟發：一個人無論做什麼事，一定要珍惜時間，一定不能一直拖下去，否則，就會像《明日歌》裏説的那樣“我生待明月，萬事成蹉跎”。

我以前也是這樣的，週六、週日，老師佈置的作業我一直往後一拖再拖，一直寫到週日晚上的八九點。聽過這個故事後，我一定好好的珍惜時間，不再往後拖了。

因為我深深知道往後拖的苦楚，因為我週六要上一天的補習班，週日下午還要上英語，而我的英語作業就都留到週日上午來補，苦不堪言啊！每次都是慌慌張張的。

通過這幾件事，我懂得了時間的珍貴。

高考人生類材料作文例文：我的時間5

“嘀嗒”一聲，我知道這即是我上一秒生命的完結，和下一秒生命的開始。

我從這一秒開始，擁有的是別樣的生命。

別樣的生命？似乎時間，與生俱來都是與生命聯繫在一起的。山澗的暮靄山泉、森林的野菌百草、天空的飛鳥野禽、世間的萬物靈性，每時每刻都在漫溯的時光中度過點滴的生命。當然，我也毫無例外。

我從來處來，將到去處去，一切都將在時間的流逝中度過：我的少年、中年、晚年，然後隨着生命的長河不經意地轉彎，以及靜靜流過荒蕪的平原。如此軌跡，已成定格，或是模式。所以許多時候，我的屈服要大於反抗，接受要止於推託。

我清楚地意識到，這即是生命雖所饋贈給我的，亦是我行走世間的全部資本。

其實，時間於我而言，真是一樁琢磨不透的軼事。有時候，它會在我身後漫無目的地淌走，待我回過頭來，早已悔憾難休；但有時，它又緊緊地跟在我的身後，然後把那些過去日子我傾盡氣力所奮鬥過的時間，以同等價值的東西交還給我。所以，傷心憾恨有時，但我仍然會有所收穫。

因為魯迅曾經説過：時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。

高考人生類材料作文例文：我的時間6

時間如水，來得快，去得也快；用完了，就沒有了。

早上起來，睜開眼，一秒就在你睜眼時，在你眼皮子底下溜走了。

或許你會問，一秒又有什麼值得珍惜的？

你錯了，聽過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成

江河。

同樣的，一秒又一秒，時間就在這一秒又一秒裏慢慢積累，就如一滴又一滴水一樣，積累了下來，無論是多麼微不足道的一樣東西，只要積累了下來，終究會會有你意想不到的結果。

所以，每一分一秒都要好好珍惜，不要它有機會像水一樣從你手中溜走，這一分一秒都是在你們手掌控之中，至於會不會無情的溜走，那是你們的事。

總之，時間如水，好好利用，水就有價值；不好好利用，水便一文不值了……

從現在開始，好好守住水吧，不要再把水扁得一文不值，要好好守護水，不要再讓水溜去了，畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！

高考人生類材料作文例文：我的時間7

給時光以生命，而不是給生命以時光。帕斯卡爾如是説。

正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊於永恆與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。

瞬間無法停留，永恆不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落後也不至刺眼傷人?

詩人曾認為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間裏擺脱時間。

在孩子的世界裏，時間是無窮無盡的。曾經，我也一度擁有永恆，在生命中綻放美麗，但卻是曾經。

身前身後，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時光中的生命。今有何祥美從初中文化到現在的射擊神手錶明瞭時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

然而，他們的成功很難複製，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。

我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心?

我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。

流年中的悲喜推疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地瞭解到，沒有什麼不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間裏做好該做的事才是真正思考的事。我真願在我的時間裏，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。

給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。

高考人生類材料作文例文：我的時間8

“時間匆匆如流水，我們要珍惜時間啊！”這是我讀了朱自清先生的散文《匆匆》後的深刻感受。

日子像複製粘貼一樣度過，時間像流水一樣流走。早上我像平常一樣起牀、吃飯、上學……

白天的時間我覺得非常漫長，時間就在學習和嬉笑打鬧中過去了。可是到了晚上，我就覺得時間流得飛快，七點十五才吃完晚飯開始寫作業，九點就洗漱睡覺，中間間隔的時間才不到兩個小時，而且過程中還要喝水、去廁所和一些特殊的情況，寫作業和學習的時間就寥寥無幾了，老是感覺我的時間不夠用呢。

比如説我寫這篇日記吧，需要構思十分鐘，寫草稿和修改草稿就用了三十分鐘，再謄寫到日記本上又要花費三十分鐘，這樣一來就要佔我學習的一半時間。有的時候作業特別多，偶爾破格寫到九點半。我們平常讀的那首《明日歌》中寫的“明日復明日，明日何其多”，我還認為今天去了還有明天，明天去了還有後天呢，可是人的一生能有幾個明日？

讀了《匆匆》一文後，我明白了要珍惜時間，多學習多做事，千萬不要浪費時間了，讓我的時間夠用起來！

高考人生類材料作文例文：我的時間9

於千萬人中遇見你所要遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯荒海里，沒有早一步，也沒什麼晚了一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可説

題記

人在成長中走過的路，其實是一條時間線，時間在變化着，我們在坐着自己正在做的事他。時間線有時也象徵着人們的相遇，有的時間線相交，而有的時間線平行，即使離得再近，也無法相見。

時間是一種神奇的事物，它是一種真實存在的概念，可你我卻不知道他實指什麼。每當我疲憊了一天，躺在牀板上仰望星空的時候，我最懷念的還是今天的時間，它去往了遠方，丟下我一個離盡頭越來越近的人。總有人説一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這種死道理，相信我們都是從小聽到大的。

可對時間的利用，我們真正做到了珍惜了嗎？我不會否認任何一個人在任何一個時間段所幹的事情，只要它有利於一個人的未來，我認為都是正確的。

在第二次世界大戰中有一位十分傑出的人，他叫做丘吉爾，他平均每天工作十七個小時。還有十位祕書也整日忙的團團轉，為了提高政府機構的工作效率，求吉爾還制定了一種體質，他給那些行動遲緩的官員們的手杖上都貼了一張張即日行起來。

時間總是能牽動我的情思，因為我不奮鬥，它不會等我。

高考人生類材料作文例文：我的時間10

合理安排時間，就等於節約時間。我們應該節約時間，和時間賽跑，今天就讓我來講一講我和時間賽跑的故事吧。

有一次，放暑假了，我們每個人都有3本暑假作業，還有日記、作文。我15天就把所有的作業做完了，我又把我姐姐的作業拿來做，有些題我不會，我就用我們學過的知識算，雖然不簡便，可我還是算出來了，我的姐姐還表揚我呢！我高興極了！

還有一次，我出去玩，本想7點回家，我又想了想，和時間賽跑吧！我就拔足狂奔，6點20放我就到家了，到了家裏，我又幫媽媽做家務，做完家務才7點整，媽媽表揚我和時間賽跑，我高興極了！我還把我和時間賽跑的事告訴了我的朋友，他們説：“以後他們也要和時間賽跑！”

又有一次，是星期五，我本想8點回家寫作業，又怕媽媽罵我，我想了想，就全當是和時間賽跑吧！我回到了家，就趕緊寫作業，到了8點，我就把所有作業做完了，心想明天和後天怎麼玩，要是明天我的朋友問我作業完了沒有，我就會胸有成竹的告訴他：“我星期五下午8點就完了。”他們一定會誇我的。

時間，就彷彿海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。你就把你節約時間的事業寫出來吧！

高考人生類材料作文例文：我的時間11

那天，媽媽突然問我什麼是“自由”。當時，我剛做完了一堆作業，可我的心情並不輕鬆。因為接下來，還有那架大鋼琴等着我，還有20頁在我讀來枯燥無味的《三國演義》等着我，還有那讓人好似受酷刑的兩千下跳繩等着我。這感覺就像暑假裏游泳，遊啊遊啊，以為到岸了，但其實離岸邊還有一大截呢……

要説“自由”，我太懂了！自由就是，我的時間我做主！可我每天都感覺到不自由，因為我每天的時間我都做不了主，連雙休日也至少要用半天時間來做作業。我愛的那本《我的小小幸福》，已經好幾天沒翻開了；各種各樣收集起來的小玩意也很久沒玩了，上幼兒園時，我可是經常把它們一樣一樣擺在地板上，能玩上老半天呢！爸爸媽媽説了好幾次週末去摘草莓，到今天還沒有實現。不過，我想，那些有好幾個興趣班的同學肯定比我更懂得“自由”的珍貴。

高考人生類材料作文例文：我的時間12

我——和平的使者，擁有時間隧道的鑰匙。鑰匙，閃爍着銀光。

時間之門敞開了，我“融入”了隧道。頃刻，我來到了1945年美國的一幢普通的樓房前，這裏住着愛因斯坦。

敲門，沒人，我焦急的等待着。

我的眼前掠過他的身影，他低頭沉思，腳步匆匆，目不斜視。“先生——”

“噢，對不起，我不會客。”

“我是 和平的使者，來自21世紀，超越時空，與您相見……”在他要推開我關門之際，我情急的喊道。

他停下腳步，轉過身來。

“為了世界，請您不要在總統信上簽名！”我請求道。

“我來自21世紀，那裏有阿富汗戰爭，伊拉克戰爭，真可謂是烽火四起！我不禁坦然淚下。”

“可怕的戰爭——”愛因斯坦一聲長歎。

“先生，請求您不要簽名！”

“可是，一切都晚了，剛才信已寄出。”偉大的科學家無力的説。空間一下子陷入沉寂，似乎死神正在徘徊。穿越時空的我與愛因斯坦站在窗前。我心中默默祈願：人們啊，為了人類的安全，請熱愛和平，放棄戰爭吧！

高考人生類材料作文例文：我的時間13

“兄弟三個漢，有長又有短，整日不出屋，光會轉圈圈”，大家知道這是什麼東西嗎？告訴你們吧，是一個可愛的小鬧鐘呢！

我有一個可愛的小鬧鐘，外殼是鮮豔的紅色，就像小朋友紅紅的笑臉。鬧鐘裏面的數字寶寶們是一羣調皮的小娃娃，圍成一圈在快樂地做着遊戲。時針、分針、秒針三個好兄弟正在舉行跑步比賽，秒針就像一陣風似的，一下子就跑得遠遠的了；這時候，分針也開始不緊不慢地跑了起來；而時針大哥卻慢吞吞地跟在兩個兄弟後面散起了步。對了，我的小鬧鐘裏還住着一個胖娃娃，每天都笑眯眯地看着我寫作業呢！

清晨，小鬧鐘唱起了歡快的歌曲，它在叫我起牀呢！放學回家，小鬧鐘叮鈴鈴地響了，它提醒我該做作業了；夜晚，小鬧鐘温柔地哼了會兒催眠曲，它告訴我該休息，睡個甜美的好覺。

我的小鬧鐘不僅是我的好夥伴，更是我的時間小管家，它告訴我時間是很寶貴的！

高考人生類材料作文例文：我的時間14

對於我來説，時間就如流水一般嘩嘩地流走了，時間都去哪兒了呢？哦，原來是被我磨蹭光了。

一、睡覺前的磨蹭

我睡覺前總要磨蹭一下，總是多玩一會，多看一會兒書呀之類的來磨蹭一會兒。“戴嚴，快睡啦！九點半了！”“哦，再等一會兒！馬上就睡！”我總是這樣，磨蹭好一會兒才會睡。

二、吃飯前的磨蹭

“來，快一點！吃飯了！”媽媽叫道。這會兒，我正在津津有味地玩手機呢！“等一會兒！把這關打打完嘛！反正飯太燙了，涼一會兒！”一轉眼十分鐘又過去了，媽媽又來叫了：“不要玩了！趕快吃飯！”我這才慢慢吞吞地走出房間，好好吃飯。

三、上學前的磨蹭

“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”鬧鐘響了，我想：才六點半呢！再睡一會兒吧！我又迷迷糊糊地睡過去了。過了一會，我才睡醒，又在牀上發呆一會兒，才慢吞吞地洗臉刷牙去學校。

原來時間沒有跑走，而是被我磨蹭光了！時間很珍貴的，我以後一定改掉磨蹭，珍惜時間！

高考人生類材料作文例文：我的時間15

時間，真的是可以溜走的。

在我們洗手的時候，時間從指縫裏溜走；在我們睡覺的時候，時間從枕邊溜走；在我們吃飯的時候，時間從碗邊流走……但是在我這裏，時間從來不會溜走。

在作文班，只要我完成背誦和抄寫任務之後，看別的同學還在忙着背誦和抄寫，這時候我沒有事情幹，就會把我們學過的古詩都抄在一個本子上，抄得工工整整的，讓人一看就感覺心情很愉悦。任何聲音都不會影響我眼前要做的事情，我會抓住每一分每一秒的時間，來做最有意義的事情。為此，老師常常誇獎我會充分利用時間。

我不止在作文班懂得充分利用時間，在家裏也是如此。每天放學之後，我就把作業快速完成，然後跑去看書，看的很着迷，我也從書裏學到很多知識，所以寫作文也得心應手。

正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要把握好每一分每一秒的時間，讓時間永遠不溜走。即使歲月流逝，可留下的是我在一段一段的時間裏的收穫。