在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的共度好時光作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
共度好時光作文1
在黑與白的間隙裏，時光如水般流淌，釀成甘甜的美酒。
一點一捺，一鈎一挑，一轉一折，柔軟的筆尖在宣紙上跳動，留下如刀刻般的墨跡。若有若無的月光灑下來，被明亮的燈光覆蓋。
看着剛寫完的一張紙，規矩一點便死板，靈動一些就凌亂，臨得再像只是徒有其表，自我創作便是班門弄斧。心想着就更惱火了，於是放下筆，把紙收起來。
我坐在椅子上，輕輕執起筆，仔細地端看，這支筆已經很舊了，但仔細想想，也不過是一年前所買。像這般的小狼毫，至多寫一二千字，用上幾個月就禿了，因此筆我是常換的，我雖愛筆，但對於廢棄的筆，我也無甚留念。我又看了收齊的紙，亦是新紙，而我以前作品現在看來漏洞百出，以前所得的榮譽更如同笑話。
我又忽然迷茫了，既然如此，我對書法的情感又從何而來？與我共度如此時光的又是什麼？
我仍坐在椅上，單手托腮，另一隻手不由自主地擺弄着毛筆，雙眼死死地盯着牆上的一幅字畫。皓月明淨，似乎也緊鎖眉頭，苦苦思索。無意間，我拾起一本《文徵明小楷集》，沒有順手向後翻，而是去看封面，看目錄，甚至一個字一個字地讀出來，哪怕我也不清楚我讀的是什麼。“許多大家的作品流傳於世成為他們的精神寫照”，忽然，我讀到這一句，一下心頭澄澈清明。
為什麼喜愛書法？不是因為任意一個物品成為了一種媒介，而是因為其中之精神。那是《蘭亭》一紙虎卧鳳闕，是《祭侄文稿》慷慨悲憤，是《黃州詩帖》千古傳響，是無數文人墨客的精神聖殿。我想，與我共度好時光的不是筆，不是紙，不是那一本本字帖，而是對書法的那份純粹的熱愛。
螢火不可比皓月，但其也是一分光亮。我看着那輪明月，誰説它不比燈亮，它照在每個人心裏。
共度好時光作文2
隨着時間的流逝，我身邊的人和物都發生了巨大的變化：外公去世了，父母老了，表哥表姐也工作了……可每當我回憶起小時候我們共同渡過的美好時光時，一股暖流便湧上我的心頭。
記得小的時候，外公最疼我了，無論我提出什麼樣的要求，他都會竭盡全力地滿足我。有一次，我突發奇想，想要外公給我親手做一把小木劍。外公一聽，二話沒説，就走進柴房，挑了一根結實、大小適中的長木條，然後一手握鑿，一手執錘，叮叮噹噹地敲了起來。他時而用鉛筆打稿，時而輕吹鑿下來的木屑，忙得滿頭大汗，不亦樂乎！
外公搗鼓了大半天后，一把精緻的小木劍終於在他手中誕生了。我迫不及待地從外公手裏奪過木劍，學着電影中武俠劍客的樣子，像模像樣地揮舞起來，心裏可得意了！外公看到我玩得如此開心，也咧開嘴笑了！
還記得有一次過年的時候，我和表哥們悄悄聚在一起，密謀“大事”。不一會，我們便想出了一個富有新意的整蠱方案：我和表哥們到附近的小賣部買了整整十盒沙炮，並根據它一踩就炸、卻無太大殺傷力的特性，在門口均勻的佈下了一個隱蔽的“地雷陣”，準備給姨夫來一個大大的“驚喜”！
為了誘使姨夫上鈎，我們還假裝有事找他，把他引入了我們預先設好的地雷陣，突然，幾聲響亮的爆炸聲從他腳底傳了出來，把姨夫嚇得整個人都蹦了起來，待他落地之時，卻又不偏不倚地踩到了其他“地雷”上面，以此往復，“啪啪啪”的爆炸聲響徹雲霄！看到姨夫那張被嚇得蒼白的臉，我們心裏都為自己的“神機妙算”而樂開了花！
光陰似箭，日月如梭，時間一去不復返，我要珍惜當年與親人們共同渡過的美好時光，更要珍惜今後與親人們共同渡過的美好時光，不給自己的人生留下遺憾！
共度好時光作文3
“好時光”可以是和同學、朋友一起度過的美好時光；也可以是大家一起攜手並肩，在面對困難時不放棄，堅持，大家一起渡過困難的喜悦，這也是難忘的時光，也是“好時光”。
記得在軍訓的時候，我只身一人，沒有朋友，也沒有認識的人；在軍訓時，烈日當空，照耀在我們身上，而時間也變得很緩慢，似乎這就是一個“人間刑場”。我感覺到挺孤單的，看到別人軍訓後，都是成羣結隊去喝水，而我就是一個人拿起水瓶到陰涼的角落，自己休息自己喝。也許，是我們太多次的目光相對，就遇到了你，就和你漸漸的感情升温，漸漸的形影不離。
我在後面看着你的身影，感覺到我不再是一個人，感覺到有人陪伴，感覺到了有人分擔。在教官懲罰時，我們一起深蹲，我們一起承擔。雖然肉體上很累，但，我心中在想：我還可以，我還行，因為我感到了有許多人在堅持，所以我也不能倒下。
我們在軍訓時一起渡過難關，而後休息時我們又一起談笑風生，我們一起渡過難關。在困難時，我們攜手並肩，共渡難關。這是我的一個非常難忘的“美好時光”。
在學習上，我也會時常遇到難關，你就會來幫助我，讓我明白這個知識點。在我學習上的很難度過的點，你就會和我一起渡過，一起走過。雖然有時候很難熬，但你也讓我別放棄，咬咬牙，這樣就過去了。這樣也才會讓我們一起銘記於心。
在生活上，我有時也是笨手笨腳的，比如説：在洗廁所的時候，總不知道從哪個地方開始下手，而你就開始一步一個腳印地從頭開始教我，而原來什麼也不懂的我現在多少也懂一點兒。這也讓我記憶深刻。
這些，都是和你一起共渡度困難的一個個片段，讓我回想起來，也是一個個難忘的時光，一個個共度的“好時光”。
共度好時光作文4
“咚咚！”敲門聲響起，我慢慢的抬頭，看了一下時間，然後走過去，輕輕的打開了門，也打開了記憶的門。
“看，好可愛的女孩！”讚歎聲從四周不斷的傳來，不錯，這個女孩就是我，六歲的我。那時，我最喜歡做的事情就是跟着媽媽，媽媽去哪，我就去哪，如果媽媽不帶我去，我就哭，媽媽沒有辦法，只好去哪都帶着我了。於是，我馬上破涕為笑，追了上去，總之，我不會離開媽媽一步。覺得有媽媽在就是快樂。
十歲，我已經小學三年級了，姐姐在上初中。我每天要做的就是在學校與同學們打鬧，回到家後就纏着姐姐不讓她寫作業。姐姐無奈，只好陪我玩，於是我開心的笑了，笑的沒心沒肺。有時把姐姐氣的哭笑不得，我便對她做了一個鬼臉轉頭就跑，姐姐在我身後大喊“你給我站住！”那時，覺得有姐姐在每天陪着我，就是快樂！
十三歲，是我讀小學的最後一年，每天在各種課本中來回穿梭，不論多麼累，都樂此不彼的學着，然後過着每個週末都在同學家度過的生活。時而，爸媽對我説“你就知道去同學家玩，也不在家陪我們。”於是我依舊還是笑了，只是卻不再那麼沒心沒肺。
於是，就走到了現在。每每想起那段時光，就會發自內心的笑，那是我最美好，最快樂的回憶。
“吃飯了，這孩子想什麼呢？”媽媽的聲音響起，這時才發現，在不知不覺中，又回到了過去。時常我在想，如果我能回去，那麼該多好！可惜，我不能，於是我只能去回憶那段時光，去追憶那段美好。
共度好時光作文5
記憶裏的日子，是你笑靨如花，是我匆匆成長，是你我温馨相伴。
春日暖風拂面，你送我的蝴蝶風箏被我擦拭乾淨，抖擻着翅膀飛上了天空。那時的天很藍，陽光暖暖，你飄逸的長髮拂過我的臉頰，散發出淡淡的香氣。我望着你好看的臉龐，不禁笑出了聲。你手掌的温度從指尖傳來，使我感到安心踏實。天上那隻舞動的風箏，配上春日七八點鐘灑滿大地的燦爛陽光，熹微中，你我並肩而立，你笑靨如花的模樣，我永不能忘。
炎炎夏日，我閉門不出。七八點鐘光景，街坊四鄰三五成羣聊天，可我總是那麼黏人，一句又一句地喚你，弄得你與街坊聊不成天。你將我抱到腿上，我狡猾地笑着準備聽你重複你未出嫁的事。夜晚，你輕柔的聲音在温潤的月光中響起，我躺在你的懷裏，玩弄着你的手指，疑惑它為何變得如此粗糙，然後便不知何時沉沉睡去。年幼時，多少夜晚我都是這樣在你身旁，聽着你的絮語進入夢鄉。周圍孩童的嬉鬧，張叔與李叔的棋盤廝殺和收音機中響着的京劇，在你的輕柔聲音響起的一剎那，便都消失得無影無蹤。
凜凜寒冬透着火紅氣息，屋中爐火正旺，方桌上大大小小地擺滿了盤子，我望着這一桌的菜，知道這又將是你一夜的辛勞。“不用弄那麼多，家裏人吃飯嘛。”“這可是年夜飯，一定要隆重的。”你頭也沒抬，仍在切菜。那一年，我十五歲，那一夜，我看見，你切菜的動作明顯遲鈍了，微黃的燈光下，你剪短的頭髮有些亂。忽然想起，不知什麼時候起，我開始幫你穿針，提醒你爐上還燉着菜，淚水忽然就不爭氣地流下。我沉默着走近，取過你手中的刀開始切菜，説：“這裏我來，你去炒菜。”我不敢看母親，因為我眼中有淚，可我知道她一定在笑，含着淚笑。
林語堂説：“我們不是這個塵世永久的房客，而是過路的旅客。”我想，你我定是前世相知相惜的朋友，才能換來今世春秋相伴，共度美好。
共度好時光作文6
杏花開，香故里；杏樹下，賞芬芳。提到杏子，我便想起8月與爺爺嗅着花香，共度的好時光：我與他在杏樹下，花香，賞着繁花，時而促膝長談，時而共剪花枝。那時光雖短，卻如此美好；那杏花雖小，卻如此芬芳。
爺爺有一顆杏樹，很大，很美，很香。每逢暑假，我都會到爺爺家小住一段時間，爺爺好下象棋，我便時常與他在杏樹下喝茶吃幹，執子下棋。
記得有一次，爺爺與他的好友在杏樹下的石桌旁目不轉睛的盯着棋盤，神情專注，額頭上的“川”若隱若現。棋子所剩不多，已然呈出快要結束之勢。我托腮盯着棋盤，忽然靈光一現，指着一枚棋子比劃着：“這樣走就贏啦”他倆一看，頓時恍然大悟。結果爺爺一走這步棋，還真就贏了。爺爺送走好友後對我説道：“琳豐的棋藝進步很大呀！獎勵你杏子幹吃。”我一聽便來了興致，和爺爺摘杏子去了。
收集好杏子後，爺爺把它們放在了廚房，等奶奶回來做給我們吃，等待的過程總是漫長的，於是爺爺沏了一壺茶，與我下起棋來。
杏樹下一大一小兩人，披着晨光恬靜地對弈着，我拿着棋子，嘴中唸叨着：馬走日象走田。炮……炮……“炮能隔山打牛啊”爺爺笑着提醒我，一隻手刮刮我的鼻子，另外一隻手毫不留情的“吃”了我的棋子，不一會兒，我就被“將軍了”。我不服氣，一次又一次地挑戰，雖然次次都輸，但爺爺也教會我了許多。太陽漸漸升起，杏幹也已然做好拈一塊杏幹入口，清涼襲遍全身。金黃色的陽光，金黃色的杏幹，這金黃色的美好，我與你共度。
爺爺，此刻，我在校園，你在故里，我在想你，你定也在念着我吧，等到暑假，我倆繼續坐在杏樹下，聞着杏香，吃着杏幹，這次，要下一盤我贏的棋，再次與你共度那充滿杏香的好時光。
共度好時光作文7
好時光是什麼呢？好時光是和好朋友在一起的時光，是和爸爸媽媽在一起的時光。而我的好時光是和好朋友在一起的時光，我有許多好朋友，而我的好時光就要我來給你講一講吧。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們“飛”一般的是跑進操場，因為這節課是體育課，體育老師拿着長長的尺子向我們走來，體育老師説今天我們來跳遠吧，我和同學們一起歡呼：好耶。我們來比賽跳遠吧。陳宇樑説。好，我們一起説。劉家強先跳，他可是我們班的跳遠能手呢，只見他縱身一跳，2米10，我們看了以後驚呼：啊，那麼遠。温世文説：切，只見他一跳2米14。比劉家強遠。我了，我可是很垃圾的，我用出了吃奶的勁跳了出去1米92。唉跳不就是跳不遠啊。我説。我心想有什麼好怕的，反正還有一個陳宇樑，他那麼矮也跳不遠。只見他一跳，1米95。啊，比我還遠。
我真是小瞧陳宇樑了，想不到他小小的身體還能跳到1米95。“鈴鈴鈴”下課了，體育老師説：“今天同學們表現得很好，有一些同學還跳出了2米10。”陳宇樑他説：“今天第一名是温世文，最後一名是劉曉華”就這樣我們度過了一個有趣的學期。
我真希望這樣的友情天長地久，雖然我們還剩下一年就畢業了，就算以後我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會伴隨着我們成長，到了以後，我們一定會記住這段美好回憶的！
共度好時光作文8
青春無極限，它説的是不是就是我們這個年齡，我一定要好好把握這個時期，與朋友、，同學共度一段好時光。
語文老師曾這樣説過：“現在的你們就是七八點鐘的太陽。”是啊！我們現在精力旺盛、思維敏捷，又有父母家人的關愛，不用為吃穿擔心，還有免費的義務教育可以和老師、同學們一起在知識的海洋裏邀遊，我們是生機勃勃的、我們是充滿朝氣的、我們是祖國的希望。
對於社會，對於生活，我們的認知還很有限，未來就像一張白紙，如何發展還看我們如何去描繪。因此，現在的這個年齡，這個時期，這一段大好時光對於我們來説是非常寶貴的，對於我們來説，沒有什麼是不可能的，有夢就會實現，只要我們付出我們的努力，灑下我們的汗水，就一定會收穫成功的果實！
在這段好時光中，我要努力學習，與同學一起探究難題，一起鑽研知識，一起克服苦難；我要多參加體育鍛煉，強健體魄，與朋友一起學習新運動，一起開展新活動，一起拓寬自己的興趣愛好，我要多參加勞動，與同學一起吃苦耐勞，一起學習堅韌不拔，一起明白生活的艱辛。我要與同學、朋友們在一起，一起哭、一起笑、一起領悟，一起成長，一起共度一段美好的時光！
夢想不是遙不可及，努力就能實現，在這段充滿生命力的時光中，我要儘自己的最大努力，改變自己，養成良好的習慣，和大家一起蜕變，當初中畢業時，可以問心無愧、可以自豪地説一聲：“我無悔！”“我成長了！”
把握現在，把握當下，讓我們一起流下汗，灑下淚，一起化蛹成蝶，一起努力，不辜負家長的期望，不辜負老師的囑託，不辜負青春的夢想，一起共度一段美好、難忘、無悔的時光！
共度好時光作文9
“夕陽打在外公外婆爬滿皺紋的臉上，我的心化了，與他們共度這美好時光，是何等幸福。”
——題記
從臘月開始，年味就越來越濃了，置辦年貨的人越來越多，各個店鋪的生意都是紅紅火火。到了臘月底，街上熙熙攘攘的人羣和他們臉上的笑意更是將年味推向了高潮。而我隨父母回到了外公外婆家，在他們那兒小住幾天。
臘月三十早晨，大家都起了個大早，準備進行大掃除。從地板到牆壁，再到各個衞生死角，每個地方都不放過。妹妹幫不上什麼忙，就拿着個盆兒到處亂跑，一會兒跑到正擦玻璃的舅舅旁邊，一會兒又跑到正掃蜘蛛網的媽媽身旁，結果一不小心在地上摔了個狗啃泥，小臉蛋上沾了點灰，顯得很是滑稽。我們哈哈大笑，妹妹也走到鏡子前瞅着自己的狼狽樣，撓撓頭，憨憨的笑了。
年夜飯從中午便開始準備，女人們走進了廚房，為晚上的大餐愉快而幸福的忙碌。蒸鍋裏的水唱起快樂的歌謠，菜刀在砧板上奏響團年的樂章。待到太陽西斜，各個房間都瀰漫着飯菜的香，廚房的工作也快接近尾聲。男人們還在屋前的空地上搬椅子坐着與外公外婆拉着家常，夕陽打在兩位老人的臉上，那皺紋都快要有舒展開來的跡象。我站在門邊，聽着廚房裏的談笑聲，看着屋前的一片和諧，只覺恍惚如夢：我有多久沒有回來，細細感受與家人們一起相處的時光了呢？
“開飯了！”待到夜幕降臨，大家一起端菜擺椅子，然後入席就坐。電視裏的春晚正到精彩處，親人們不斷給我夾菜，問着我最近的情況。腳下的炭火發出細碎的噗噗聲，饞貓悄悄來到我的椅下，撒嬌想要魚吃，這一切，都讓我感到分外幸福。
心中的羽毛漸漸收攏，只覺心頭有一陣暖意拂過。與家人們一起度過這美好時光，何其有幸，也正是他們，使得我眷戀着煙火人間。
共度好時光作文10
都説：“時光是這個世上最難戰勝的敵人”，這話我一直深信不疑。時光帶走的不只是歲月的流逝和生命的離去，也帶走了我的童稚和純潔的內心，留下的只有那充滿童年歡樂的美好時光。
思緒穿過無邊無際的厚重雲層，回到那個無數人都向往的童年。那一年我四歲，留在我回憶裏的只有母親的陣陣歎息，哥哥與我的玩樂，還有醉酒的父親回家後充斥着整個家的酒氣。
母親是個勤勞能幹的人，當時她沒有工作，只能在家裏照顧我們。天氣炎熱，我從外面玩樂歸來，母親總是把臉貼在我那如大理石般光滑的頭顱上感受我的體温是否異樣。我的汗水總在頭顱上閃閃發光，那因為肺炎打針才有的光滑的頭顱。這是母親對我特有的愛撫，也是我和母親共度的好時光。
哥哥陪我的時間要比母親長，作為兄長的他要經常照顧我，儘管他是與我一樣的孩子。與其説是照顧，不如説是一起瘋，一起鬧。儘管我們喜歡這些所謂的孩子行為，但是至今也不敢有大的動作，年少的我們已經懂得了，不能影響母親休息。就是這樣，哥哥陪我共度着童年的好時光。
充滿酒氣的房間讓人有些反胃，父親毫不在意的態度，讓我很是惱火。但我不得不承認，這是一段温暖的回憶。父親也有愛我的方式，即使是醉酒了，他依舊會給我和哥哥帶來想要的禮物，儘管他嘴上不説，但我知道，當他看到我們因禮物開心的樣子，他的心裏定是暖的。這又何嘗不是好時光？
共度的好時光，是童年的時光，雖無法挽留，卻能讓人銘記於心。一段童年的好時光，一段關於親情的記憶，一座讓我流下幸福淚水的房子，一羣沉在美好中的我們。
共度好時光作文11
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子沒人疼。”是啊，這首兒歌唱的沒錯，母親一直在背後默默地守護着我們。我的媽媽也不例外。
又是一個春風日和的清晨，迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味。“奇怪，這是什麼啊？這股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛説。順着香味，我來到灶台前，灶台前貼着紙條。
“親愛的兒子，鍋裏是你最愛吃的鰻魚。吃之前，記得把桌上的豆漿喝咯。可不許不喝哦，它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃。”
“知道了，知道了。”我自言自語説。這回可把我高興壞了，我心想：平時你管我，這回可自由了。我親愛的電腦，我來了。
可是樂極生悲，空歡喜。電腦上放了張紙條。“嘿嘿，我早料到你會這麼做，所以設了開機密碼，乖乖在家寫作業，等我回去，自然會讓你玩，前提是寫完作業，拜。”
夜幕降臨，黃土肆虐，我走在外面，打的腿疼極了。我心想：老爸老媽咋還沒回來，山上風一定更大，這可怎麼辦啊。我兩手合在一起，放在胸前，在心中默唸：老天保佑，讓爸媽快點回來，不要再颳風了。突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接媽媽，媽媽一進屋就放開了電腦。她説：“好樣的，作為獎勵，今天破例，讓你玩兩個點。”
再後來，我向我的朋友提起這件事時，朋友羨慕的説：“你的媽媽真好。”
是啊，她是最樸素勤勞的農民母親。
很快我就要離開母親，怕是一個月也回不來一次，可正因如此，我才要過好這段時光。
共度好時光作文12
時光如細沙，每時每刻都正在從你的手心裏悄無聲息地流逝時光怎樣流逝不重要，重要的是你和誰一起度過了這美好的時光？
中秋月圓，一方圓桌。
金桂飄香，一輪圓月掛在天空。
“每逢佳節倍思親”，自古以來，月亮成為了寄託思鄉之情的重要載體。你看，中秋時節的月亮又大又圓，怎能不勾引起遊子的思鄉之情呢？
月光下，一方圓桌擺在陽台上，上面放滿了又香又甜的月餅，一家人圍在桌前，吃着月餅賞着月亮，歡聲笑語不絕於耳，一家人團團圓圓，其樂融融。
與家人，共度好時光。
教師節時，師恩難忘
教師節到了，教室裏被佈置得格外漂亮。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，如果我們是祖國的花朵，那麼您就是辛勤的園丁；老師，如果我們是雛鷹，那麼您就是幫助我們飛上天空的清風；老師，如果我們是小船，那麼您就是照亮我們到達成功彼岸的燈塔。
雖然小學時光一去不復返，我們早已揮手告別了相處六年的恩師，但無論我們在哪裏，相距得有多遠，這份恩情，我永不會忘。
與老師，共度好時光。
小學六年，友情難忘。
小學的時光無憂無慮，沒有沉重的作業，沒有學習的壓力，能和同學們自由自在的嬉戲；能和同學們一起拼搏，揮汗操場；能和同學們開懷大笑，吐訴心聲；能和同學們同甘共苦，相擁而泣……
小學六年建立的同窗之情怎麼會不深厚呢？
與同學，共度好時光。
細沙太細，指縫太寬，無法阻止時間的流逝，那就讓它在記憶的長河中被保留吧！
共度好時光作文13
中秋月兒還未圓，中國少數民族作家已圓了成立少數民族研究中心的美夢，此時，我們的汽車在內蒙古多情的大地上飛馳。朋友們或深思或歡樂，當明月升起的時候，我們流着淚水依依惜別。 還有那麼幾個小時 幾個小時喲 中秋的圓月掛起來 圓月掛起來喲 天上的月亮圓又圓 月亮圓又圓喲 我們的民族大團圓 民族大團圓喲 民族兄弟姐妹走來了 兄弟姐妹走來了喲 越過高山幾重重 幾重重高山越過喲 跨過大海幾道道 幾道道大海跨過喲 為了圓文學共同之夢 圓文學共同之夢喲 別問我從哪裏來 從哪裏來喲 別問我往哪兒去 往哪兒去喲 別問我來自哪個民族 來自哪個民族喲 別問我筆下寫的是什麼 寫的是什麼喲 我們在車上共度中秋之夜 共度中秋之夜喲 歡樂的時刻終生難忘 終生難忘喲 我們的歡笑融到了一塊 融到了一塊喲 “中心”讓作家的心連在了一 心連在了一起喲 蒙古大草原為我們喝彩 為我們喝彩喲 從今往後天南地北心相通 天南地北心相通喲 不是十五月也圓 月也圓喲月也圓 年年中秋更相思 更相思喲在中秋 十五月兒圓圓月照牀頭 圓圓月兒照牀頭喲 你在天的那一頭 天那一頭的你喲 我在海的那一頭 海那一頭的我喲 你我仍然會想起 仍然會想起喲 曾經一塊度中秋 中秋一塊度喲 望明月思朋友 思朋友喲望明月 年年月月月相似 月相似喲月相似 仍思當年中秋樂 (中國少數民族作家研究中心供稿) 責任編輯 陳 衝
共度好時光作文14
在這個盛夏時光裏，我們揮手告別在紫藤樹下。望着天邊的流光溢彩，飛鳥滑落，心中不禁悵然若失……此時，我多想倒置時光的沙漏，讓時間重回屬於我們的那個夏天。
當迎接第一縷晨光時，我隱隱感受到，今天，註定是不同尋常的一天。在這不尋常的日子裏，我認識了你。我們的相識，一定不是個巧合。茫茫人海中，我偏偏就認識了你，這彷彿是天註定的。從我們説的第一句話，做的第一件事，一直到後來的形影不離，無話不説。這種種都是上天給予我們的恩賜。如果説“前世的五百次回眸，才能換來今生的一次擦肩而過。”那麼我想，或許我上輩子都只是在重複同一件事，就是每時每刻都在回頭。
正是這樣的緣分，才造就了我們後來的深厚友誼。我們一起逛過街、一起玩過遊戲、一起學習、一起哭、一起笑、一起鬧，甚至還跋山涉水走了很遠，只為在小巷深處的那家麪館吃上一碗。老闆娘親切的問候和熱湯下肚時的那股酸爽勁兒，還有我們為了吃麪不顧形象，把湯汁濺在了白色的衣服上。這些都成為我人生中一段抹不去的回憶。我常常會想，要是我能讓時間走慢點就好了，或許這樣就可以留住這些美好了，或許這美好的瞬間就都可以成為永恆了。但是我知道，再美好的東西也只存在於過去。
不過，要是能夠回憶，也就足夠了。
謝謝你，陪伴我走過了無數個日日夜夜，春秋冬夏。你是我心中的一盞長明燈，給我帶來了温暖和希望，讓我在無數個雨夜後仍能樂觀面對一切。而我們共同擁有的那段美好記憶，也終於成為了永恆。
共度好時光作文15
和你分開已經一年半了，那天再見到你，實在是歡喜。
我們坐上渡船，共賞江邊應接不暇的美景。好久不見，你還是那麼豪爽，那麼喜歡捧腹大笑，我敲着你的腦袋：“都是初中生了，怎麼還是沒改這‘漢子’氣質？”我們相視一笑，或許，這才是最熟悉的我們……
隨着船的搖動，我又想起去年夏天和你們一起共渡的好時光。
為期三天的'畢業遊，是瘋狂的，也是傷感的。
我們住的房間連成一排，打開陽台門就能到親水池中戲水。迫不及待的我們很快就在水中打成一片。比游泳，打水仗，玩水中抓人，我們打鬧着，嬉笑着，我們的歡聲笑語迴盪在清澈的泳池裏，好像剛認識的我們，沒有學業壓力，沒有考試煩惱。
那晚，我們笑着，鬧着去參加篝火晚會。天空很暗，卻能看見頭頂璀璨的星空。我們跟着阿佤族的小夥子和姑娘們圍成一個圈，手拉着手，一起向中間的篝火衝去，隨着一聲聲的歡呼，我們留下了無盡的歡樂和感動。那天，我們還一起在酒店的房間裏又唱又跳，累了就坐在一塊吃零食，細數曾經的點點滴滴。我們仰望星空，在遠離城市喧囂的一片草地上，喊着不説再見。我們最後的約定，渡過銀河，讓星河幫我們守護，直到永遠。
思緒飄回，夜幕已經降臨。身邊的你，興奮地拉着我的手走到船尾，倚着欄杆，聊着趣事，共賞這屬於我們的美景。夜晚的城市燈火通明，卻看不到那片屬於我們的星空。
渡船到達了彼岸，我們也要下船了。相見歡，別亦難，揮手和你告別，只剩無邊的思念。
渡啊，渡啊，六年的好時光都定格在畢業照中；渡啊，渡啊，與你們共渡的好時光永不消逝。那一葉扁舟載着39個孩子和老師們，也載着我們共同的夢想。
我們用歡笑、淚水和感動渡過六年長河，共渡，我們的好時光。
共度好時光作文16
時光荏苒，只是與您共度的好時光不曾褪色。
春日的暖陽別了連綿的細雨，染上初生的嫩葉，明媚間更顯自然生機。我扯扯爺爺的衣角，欣喜若狂的説：“爺爺，太陽都出來了，咱們去公園裏玩玩吧。”爺爺耐不住我的軟磨硬泡，只得放下手頭的工作，輕輕颳了下我的鼻子：“走吧，閨女。”
行至公園，我興沖沖地拉着爺爺去玩滑梯。我從不怕滑下去會摔倒，因為我知道，滑梯的盡頭是爺爺温暖的懷抱。我拉着爺爺的袖子，問：“爺爺，您怎麼不來玩啊。”爺爺不好意思地笑笑：“這滑梯淨是小孩子玩的，我哪能去玩啊。”
玩累了，爺爺便拉着我逛公園。我見着路邊小攤叫賣的好吃的，便走不動道，總以為棉花糖是小販從天上摘下來的雲朵，軟軟的，甜甜的，非要不可。又望見別處賣的糖葫蘆，想着山楂外面那層晶瑩的糖霜，就直流口水，嘟囔着要爺爺買，爺爺哭笑不得，只得説：“可真是個小饞貓，這還沒吃完呢？”一邊數落着我浪費，卻又一邊掏出錢給我買其它的。爺爺的愛，於我而言，是縱容。
行走在公園的林蔭小道上，不時有幾陣花香飄來，一大一小的身影並排走着，我抬起頭望着爺爺，喃喃道：“爺爺，您説某片樹葉裏會不會藏着跟拇指姑娘一樣的小公主啊？那這條小河裏會不會蹦出青蛙王子呢？”爺爺總折服於我這些天馬行空的想象，只得附和：“説不定呀。”
如今啊，公園的林蔭小道還是曾經的模樣，您卻被歲月刻下了痕跡，佝僂的脊背再也背不起我了，而你我共度的美好時光卻一直銘刻在我心中，暖暖的。
共度好時光作文17
二年的時光匆匆流逝，默默望着她離去的背影，想起與她共度的美好時光，不覺淚水已經模糊雙眼。
記得剛進她家門的那次，她身着白裙，柔順棕黑的頭髮披在身後，淡淡的粧正應合着淡雅的房間。陽光透過窗户灑進房中，她轉過身，招呼我進去。我這才發現，房間中盡擺放着些她畫得人像。我坐到她身邊，她開始教我素描該怎樣拿筆，讓我打滿整張紙的直線條。十面線條剛打完，我抱怨：“怎麼還有這麼多，累了。”她假嗔道：“這你就嫌累，以後我不教你了！”我笑了笑，繼續。
不知不覺過了一年，基本圖形練完了，她帶着一羣學生去寫生，自然也包括我。到達目的地，環顧四周，找了塊陰涼的地方，與夥伴們坐下。我抬頭看了半天的大樹，也想不出該怎麼畫出來。我將手伸進包中，準備找支鉛筆，誰知摸到了手機。是呀，拿手機查一查不就好了嗎？哪知，剛查，一隻手就在我背上拍了一下。我嚇了一跳。“你準備照着手機上的圖片抄呀？“背後聲音響起，我的臉’騰’的一下就紅了，連忙把手機放回去，轉過頭，尷尬地笑了笑。”有不會的可以來找我啊！害羞呀？“她又道。我點了點頭。她在我旁邊坐下，”就畫着棵大樹。”她仔細看了看這棵蓬勃的大樹，説道：”先從樹幹開始。瞧，這棵大樹很筆直且高大，那就先打兩條直線嘛……“我專注地聽着，看着她的手時不時指指樹，又時不時在紙上演示。下午温和的陽光灑在大地上，包圍着我們，似乎也在認真地聽講。
二年與她相處的日子裏，似乎只是些細小的事情，但是，她用她的温柔影響着我，她用她的素描技藝教導着我，她用她的微笑滋潤着我……
時光一點點劃過指尖，與她共度的美好時光很短暫。記得那是週六，最後一次去上課，她傷感地告訴我們：“最後一次上課，好好上啊！”我默默地點了點頭。課後，望着她離去的背影，我不覺淚水模糊雙眼。
在與您共度的美好時光裏，是您，教會了我如何畫素描；是您，教會了我以微笑待人；也是您，教會了我認真對待每件事。謝謝您——封老師！
共度好時光作文18
每一個人都有一個屬於自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿陽光寫滿快樂的美好歲月。童年的快樂無處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。
最無憂無慮的便是幼兒園時，記得老師教我們練習蘋果的英文發音，我們不正經的大聲説：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯後仰，教香蕉的時候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來，不拿來……”，還有太多的樂趣在記憶裏模糊了，只留下快樂無比的美好點滴，偶爾想起那些瞬間自己也會忍俊不住傻笑出聲。
最貪玩的便是小學時，台上老師仔細地講着重要的內容，我卻早已神遊天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老師望向這邊：“這位同學！請把老師剛剛講的知識重複一遍！”我才臉紅脖子粗的站起來哆裏哆嗦。
最辛苦的便是初中時，考試前，我與大多數人一樣，奮鬥在暴風雨的前夕，忘卻了時間的流逝。雖説成績如何在平常的努力中就能看到，但也有“臨陣磨槍，不快也光”這一説法。彷彿我們只要一秒不努力，考試就可能有風險。外面的天色已暗，牆上鐘錶的秒針快速轉動，帶動了分針與時針，聽着錶針轉動的聲音，我眼前逐漸模糊。這時，突然有人拍了我的肩膀一下，是母親嗎？轉過頭來，果然看到那熟悉的身影。她手中端着一碗熱氣氤氲的牛奶，看我感覺到了她的到來，打開燈，笑着望向我説：“也不看看幾點了，明天考試有精力答題嗎？喝了奶就去睡覺吧，明天還要早起。”我這才恍然大悟，已經這麼晚了啊。這段時光有些辛苦，但有你相伴，竟感覺如此美好。
童年的快樂數不勝數，快樂就在我們的身邊，每一分都融在我記憶的夢裏，讓我們好好珍惜這段美好的時光……啊！多麼希望能夠永遠留住快樂的童年時光！
文萃咖
