兩年的時光，永遠地回憶作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的兩年的時光，永遠地回憶作文，歡迎大家分享。

兩年的時光，兩年的陪伴，兩年知識的積累，兩年的成長與進步，兩年的笑聲與淚水，兩年的點點滴滴……兩年的足跡，數不勝數。

進入初中，最幸運的事情莫過於遇到了她們：一個是圍堤湖學校的115班，另一個是陪伴了115班兩年的羅老師。

幾天前瀏覽學校網站時看到的照片，引發了我對她們的無限回憶。照片的內容是我們在拔河賽場上：正在比賽的同學們緊緊貼在一起，牙關緊咬，臉上寫滿了緊張；啦啦隊的同學們也都緊緊挽在一起，大聲地為我們加油；羅老師站在隊伍的最前面，她沒有參賽，但從這張照片裏可以發現她比我們大家都緊張，同時她的動作也像自己在比賽似的，弓步，身體向後傾斜着，目光緊緊盯着繩索中間的紅色絲帶……我們的動作永遠定格在了那一刻，而時間卻改變了許多……

此後，學校又宣佈了將要進行籃球比賽的通知，我們115班的`男生提前一個月就開始為這場比賽做準備：成立了籃球隊，並且每天進行20xx米的體能鍛鍊，有一週天氣狀況不太好，天上時常會飄下幾滴雨，有時甚至是傾盆大雨，但這絲毫沒影響到籃球隊員們的訓練。偌大的操場上，滴滴嗒嗒的雨聲伴隨着隊員們的腳步聲，隊員們的腳步聲，引來了師生們的目光，師生們的目光，伴隨着隊員們一個月艱苦的訓練，一個月艱苦的訓練，終於迎來了期待已久的籃球賽。比賽時，籃球隊員都按照事先安排好的戰術控制着整個賽場的節奏，為115班加油的聲音也是此起彼伏。比賽結果更是為我們115班的光輝歲月添下了濃重的一筆。我們以36:6，38:0的絕對優勢取得了八年級組的第一。這樣的成績，使我們115班的學生和羅老師感到無比自豪……

再來説説學習方面。不知道是什麼緣故，我們115班的學習成績總是掉別人一大截。為了改變現狀，羅老師在八年級上期時下了狠功夫：那是期中考試以後，成績一公佈，發現前十名在我們班只有兩個人，並且都處於較落後的位置。對此，我們115班的同學們下定決心奮起直追，羅老師也為我們出了班訓：做人以立品為先，讀書以潛心為要。羅老師每節課下課後都會來教室巡查一遍，把收集到的情況每天一小結，每週一大結。對錶現好的，提出表揚，表現差的，提出批評。這一舉動，極大激發了我們的求知慾望。上課、下課、考試成績都發生了巨大的變化，贏得了榮譽和全校的好評。期末時，我們的進步是十分巨大的。無論是和我們之前的成績相比，還是與其他班比，我們都感到十分欣慰——皇天不負有心人，我們戰勝了自己，贏得了榮譽。

現在，115班的教室是空的，但我們115班全體師生的心卻永遠在一起。同學們，我們不要忘了這兩年，不要忘記感謝這兩年，更不要忘記我們的羅老師！

努力學習，因為我知道，我將來贏得的榮譽，不僅是屬於九乙班的，也是屬於我們115班的，不僅僅是屬於施老師的，也是屬於羅老師的。

加油！為了我們這兩年。努力！為了我們的第三年。