在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的快樂時光作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂時光作文 篇1
暑假啊暑假，我好想大聲地説聲“我愛你”！這個暑假我過得很充實，參加了輔導班，認識了不少有趣的人。如果你感興趣的話，就聽我慢慢道來吧！
一、所謂“天才”
託比是我臨時給他——我的一個小同學起的英文名（不錯吧，滿像狗名的）。他的代表才藝是書法——狂草。我覺得他與王羲之的書法相比的話，後者絕對會“甘拜下風”，因為他的字在刮“狂風”。
記得有一次，他在被老師罰抄五遍課文時，他的表情竟然十分自然且一點也不慌張。我們見了都很納悶：他就不怕？第二天，我問他那五遍課文寫完沒有？只見他“面帶微笑”地拿出他的大作交給了我。我接過來打開一看，OH,MYGOD!這，這是字嗎？整個是一片草原啊！哦，對了，好像還颳着東北風呢！我當時就昏過去了（有點誇張吧）。這便是他的一大特點。不過，他竟然還自以為豪地説：“過了幾千年，我的作品就變成甲骨文了。也只有我這樣的天才才能做到這一點啊！你知道嗎？”
其實，這還不算什麼，在和他最近相處的一個月裏，我發現他還是個自戀狂，總想認為自己聰明，是個天才。於是我們便在暗地裏想辦法整他。結果，詹克想出了一個絕招，等託比再自詡為“天才”時，我們便齊聲大喊：“你是什麼天才，簡直就是個蠢才！”
二、聰明絕頂
“先找出對應頂點，再找出對應角和邊，最後再求出全等。”娜娜剛剛教會了詹克一道題，詹克就説：“小腦袋小身子，就是聰明，學習好！”“Why?”“濃縮就是精華嘛！”“那不一定，”雪晨聽後插話進來，“毛漢東的頭那麼大，他卻解放了全中國哩！”“嗯，很正確啊！”我們都點頭道。
“不對，你們都錯了！”一旁的李文傑看不下去了，“應該是頭髮越短，人就越聰明。你們都去剃光頭吧！”我們聽後都一頭霧水般的憤恨。而他卻繼續説道：“沒聽説過嗎，聰明——絕頂啊！”
……
快樂的時光總是太短，還沒高興夠呢，卻發現很快就要開學了。你想知道更多的關於我的暑假的趣事嗎？那就請你來找我吧，我會告訴你的！
快樂時光作文 篇2
時間老人即將叩響了報春的時鐘，把節日的快樂帶給您，帶給我。今天是大年三十，我們將與羊年告別，跨入喜氣洋洋的猴年了。
今年我在農村過年，頭一次體會了農家過年的喜慶和歡樂。
三十的大清早，公雞啼叫，吵醒了正在熟睡的我。雖然天氣很冷，但是我依然快速的起牀穿衣。各家個户把一掛掛鞭炮挑在杆子上，點燃芯子，如雷貫耳的響聲，真有點炮的感覺。一向不放鞭炮的我，想大顯身手，可是一聽炮聲便打了退堂鼓，臨陣脱逃了，但心裏還是挺高興的。
農村過年當然少不了逛集市。我和姑父去了岔河集市，那裏人山人海，車水馬龍。有賣水果的，有賣菜的，還有許多飾品，眼前琳琅滿目。集市上最富有特色的地方小吃很多很多，一去不僅大眼福，也會大飽口福的，我和姑父買完所需物品，心想：這下年夜飯真所謂是雞鴨魚肉蝦樣樣俱全，雖然不是滿漢全席，但也是很豐盛的年夜飯了。
回家嘍！我看見叔叔、大爺們來貼對聯了，看着紅底黑字的對聯和“福”字，心裏真按耐不住那股激動和高興的勁兒，盼望着除夕之夜的到來。
下午，媽媽、奶奶和姑姑們正在包年夜餃子，裏面包着許多餡兒：花生、糖、棗、還有錢吶。我實在是太累了，便回屋睡了一覺，期待着吃上香噴噴、熱騰騰的餃子。
晚上，開始吃年夜飯時，大家又説又笑，歡聲笑語，敍説着一年的`財運好事，談論着明年要做的大事。大家邊吃邊説，沉浸在歡樂的時光中。
品嚐完豐盛的年夜飯，我們坐在牀上，一同收看春節聯歡晚會，磕着瓜子，吃着橘子，不知不覺地度過了四個小時了。12點到了，門外點起禮花，放起鞭炮，猴年真的到了。我激動不已，心中的千言萬語，都在此時此刻，被鞭炮聲聲震了出來。
隨着滿天綻放的禮花，我的理想和夢也一直升到了天空，去告訴了星星、月亮……
這一天是我最開心的日子！
快樂時光作文 篇3
不知不覺中，跟李鵬老師學英語的兩年時間已經過去。回想起來，兩年裏的點點滴滴，給我留下了很多美好的回憶，李鵬老師陪我們度過了兩年的快樂時光。
和以前温柔的女老師相比，李鵬老師的到來還是讓我們有點兒不適應。漸漸地，我們喜歡上了他的課。
他有時幽默風趣，有時認真嚴厲，有時像我們同齡小朋友那樣活潑可愛，有時又像大哥哥那樣温暖體貼。
記得有一次，因為上覆習課，難免有些枯燥無味，所以我們個個心不在焉。老師突然開了個玩笑説：“看你們個個漫不經心，如果我每次都這樣講課，可以嗎？”話音剛落，他便開始無精打采地講課，我們撲哧一聲笑了，往後我們也不這樣做了。李鵬老師用幽默的語言開導我們，他就像個大哥哥一樣和我們聊天。
有一段時間，班裏的一個同學，上課總是走神、不認真聽講。老師一而再，再而三的提醒他，他非但不聽，反而更變本加厲，老師就趁下課時間和他溝通、交流。在我們心裏，李鵬老師是個認真負責的好老師。
另外有一次，老師為了鼓勵我們多背單詞，就舉行了一次比賽，在規定的時間內背單詞的同學，可以獲得一個現金紅包。於是許多同學都躍躍欲試，雖然得到的金額不多，但目的並不是最後的獎勵，而是學到的東西。老師為了教給我們更多的知識，花了不少心思。
去年暑期，有幾天天氣特別熱，我們都頂着個大太陽去上英語課。老師見我們個個汗流浹背，課間時就讓助教老師去給我們一人買了一個冰激淋。一剎那，我們忽然感到老師是多麼體貼。
在他的帶領下，我們班也成了互相幫助、其樂融融的大家庭。
美好的時光總是短暫的。前不久，我們結業了，老師提議拍一張全體照留念，我發現，老師的眼眶微紅，淚水在裏面打轉。我們和李鵬老師依依不捨地告別了，李鵬老師陪伴我們度過的兩年快樂時光，已經成了我們最美好的回憶。
快樂時光作文 篇4
今天中午剛剛進入了午休時，班主任葛老師進來了。一進門老師就先給我們佈置了一些語文作業，後來老師又説：“今天我來告訴你們一個特大喜訊！”頓時，全班議論紛紛。有的説：“今天老師會不會是告訴我們過幾天去春遊呀？”有的説：“是不是咱們要舉行什麼活動？”
真是七嘴八舌的。老師突然説到：“我們今天下午第二節體育課要去旁邊的海淀公園去踏雪！”班裏又開始七嘴八舌了都在議論下午要怎樣玩才有意思。老師又説了：“我問了別的老師咱們班要知道去玩會怎樣？別的老師都異口同聲的回答到肯定都會玩瘋，我看是真的！”
時間一分一秒的過去了，轉眼間到了第二節課了我們穿着棉襖步行向海澱公園出發。十來分鐘後我們到達了海淀公園裏面。只聽老師的一聲令下説：“解散！”全年級的同學像導彈一樣的向草坪奔去，一看真是太寬闊了。我們一進入草坪先向右走去，我們一到就開始製作雪球向女生砸去，女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸來。
一場雪球大戰就從這裏爆發了，不一會女生瘋狂起來了我被黑司穎拿雪球兩次擊中了我的嘴裏了，這下我可真火了拿起雪球向她連續攻擊了20幾次她這才成了我的手下敗將。於是我帶着自豪感離開了，我來到了這邊看到了田凱元他們正在做雪球
於是我也學着開始製作雪球，我先柔出來一個小雪球然後在雪地裏滾來滾去結果滾了半天才滾了一個西瓜那麼大的雪球，於是我想半途而廢想把雪球給扔了。結果被任洪遠和融世傑給攔住了，任洪遠説：“把你雪球給砸在雪多的地方做城堡
這樣總比被你給浪費了強呀！”我説：“這個辦法不錯！”説幹就幹我們先做出來一個正方形。剛做出來一個形狀老師就喊到：“集合了，集合了！”於是我們急中生智把方塊雪推倒搬了起來，最後還是被扔了。
在這回遊玩裏我體會到了雪給人們帶來的快樂，不僅帶來了快樂還幫助人們救了旱災。下雪真好呀！
快樂時光作文 篇5
笑是一種常見的表情，因為快樂是無法掩飾的，在小學時我很開朗，常把笑容掛在臉上。但現在，進入初中的大門，我卻開始有些擔心了……
然而事實並沒有我想象的那麼可怕，老師幫我們排座位時我認識了我的第一個初中同桌。剛開始的一兩節課我們也不相互談論，老師讓我們同桌之間討論問題，而我倆就像覺得對方身上得了傳染病，隨意應付了兩句就默不作聲了。可能是因為，我們都覺得，如果對方都不太認識而上去搭兩句的話，對方都有可能用異樣的眼光看待自己。課後我們兩個人都“粘”在座位上動也不動，最終我忍不住對他問了一句：“你住在哪裏？”聊了幾句我才發現他與我很合得來。這次讓我明白了，只要勇於“冒險”，肯定有收穫。
今天在上作文課時，老師讓我玩一個遊戲，如果“中獎了”就要上台談談自己進入學校後的感受，我不幸第四個被請上了“光榮台”！
上去時我心裏——就像有一隻小恐龍在亂撞，不住地想：怎麼辦？怎麼辦！
面對全班時靈光乍現，三秒鐘後大腦一片空白，在“嗯”了半天后終於説了一句：“感覺時間很緊！”
老師“無情”地説：剛剛有人説過了。我無助地望着同桌，他看見了我的目光，馬上笑了起來，看到這無法收斂的瘋笑，想起了我們一起歡笑的時光，我把和他認識的情景説了出來，全班都熱烈鼓掌。一種莫名的興奮和快樂感油然升起，彷彿耳畔又迴響起那“魔性的笑聲”，那一瞬，彷彿黑暗中突然有一束陽光照亮了我的心田。
原來，快樂像空氣般無處不在，只是有時需要我們自己去創造、去發現而已。
快樂時光作文 篇6
要上學了，我好高興喔！當我踏出家門前，就會看到牆上掛着許多温馨的圖畫，好像在告訴我，新的一天又開始了，使我好期待等會兒會發生的事情。
在車上我往窗外看，看見馬路上人來人往的，也有許多大大小小的車子在馬路上穿梭，簡直就是車水馬龍。嘟嘟嘟！叭叭叭！路上的車子好像在爭吵的大人，吵鬧的聲音害我嚇得直髮抖。
在車上我常和媽媽一起分享學校發生的事，有時要考試，媽媽就會叫我拿課本來複習；要背課文或解釋時，我也會拿書出來認真的背，這樣就不會浪費寶貴的時間了。
記得有一次媽媽生病了，但是她還是接送我們上學，喔！親愛的媽媽，千萬不要太累喔！我覺得媽媽好辛苦，生病還送我們上學，謝謝您，我親愛的媽媽。
我喜歡上學，因為上學是一件美妙的事，也是我的快樂時光，更是我好好利用時間的一刻。當我在上學的途中看到許多的事情，使我有不同的感受；我要感謝媽媽讓我平安的上學，使我非常有活力的去學校，謝謝媽媽。上學真快樂！
文萃咖
