在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的那些快樂的時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小時候，我和我的死黨們一起上天入地，無所不為（不幹壞事）。
秋風沒收了樹稍的生機，吹黃了樹葉的臉，飄落一地。在一個萬里晴空，秋高氣爽的週末，我與張航一起幹大事。第一步是收集樹葉，我們拿來一個大大的竹掃帚，掃來掃去，嘩啦嘩啦，葉子就被掃成一堆了。樹葉有了，還要準備最重要的東西：打火機。我們把它稱為“妙妙機”。
妙妙機放在張航家最高處，張航想拿，可是他爸媽不許我們拿，於是我支開他爸媽，張航則一躍而起，然後我們一溜煙來到了我們收集樹葉的地方。
我們試了幾下，妙妙機沒有反應。我忽然想起我們在前天就已經把妙妙機拿走了，現在這個是假的，沒想到把自己也給坑了，我從“祕密基地”翻出原來那個妙妙機，試打了幾次，也沒成功，難不成之前的也是假的？仔細一看，原來是沒油了。
這怎麼辦？思考良久，我找來一個大木棍和一個小木棍。
“兄弟，造火不就完了？”我大喊一聲，開始鑽木取火。
小木棍在我手裏忽左忽右的旋轉起來，慢慢的慢慢地變得越來越熱，冒出來一點點白煙，張航歡呼起來。張航的歡呼聲送來了一縷秋風，這縷秋風剛好把剛剛燃起的一點火苗給熄滅了，我只好再來一次。
就這樣，小木棍慢慢地冒出白煙，張航又歡呼起來，煙被吹滅了；小木棍冒煙，張航歡呼，煙被吹滅；冒煙，歡呼，煙滅……終於着火了。
我看着自己搓得通紅又火辣辣的手，鑽木取火説起來容易，做起來難呀！但是通過我的不懈堅持，不斷嘗試，木棍終於燃起來了。是啊，無論生活中的哪一件事，都會很不容易，比如我們讀書，我們學習也會如此。如果我們能將這種精神運用到我們的讀書、學習和生活當中去，有什麼困難不會被克服呢？
時光是殘酷的，它從不停下腳步等待我們，但它卻為我們留下了一個温暖的背影。
有時候別人老説我很笨，但我會説我的弟弟是一個比我還笨的人。
我記得在我上小學時，我還是我弟弟的“跟屁蟲“，但現在也不知怎麼回事角色倒過來了。在我遇到困難時或傷心時，我的弟弟會懂得安慰我，有時還會扮鬼臉“嚇唬”我。
有一次，因為快考試了，數學作業特別的多。偏偏再加上那麼幾道題不會，我快急死了就趴在桌上扔着筆玩。我也不清楚為什麼我的眼淚會不由的在眼眶中中打轉，也不清楚弟弟的腳步聲何時出現在我的身旁。後來，弟弟推了推我的肩膀見我不理他，就伸出腦袋在我的`面前嬉笑，他看見了我眼睛中的淚花就以為我“哭”了，就説：“咋了，老姐！”我不語，他像是意料了什麼就急説；我錯了，不該拿你的錢……
我愣了一下，他趕緊跑到出去又急忙的進來，。手中握着的是私吞我的錢。我笑了，我笑的是那親愛的弟弟的的天真可愛，是一個弟弟對姐姐的那一份不易察覺的愛。
有時候我也會為自己所擁有那些好同學而深感幸福。
我的同學知道我的記憶力不好，在我忘記什麼東西時，他們會提醒我，會使我感到安心。有時午休過後，我亂糟糟的頭髮會帶給大家歡笑，帶給大家一個快樂的時光。而他們也總不忘提醒我把頭髮梳一下。
當然，有時有很重要的事我會急得亂跑，同學們會幫我借電話。他們會借給我洗衣粉，給我分享零食……這一切的一切都是來源那些帶給我們歡樂的同學。
有時候，在課堂上的思考總是不到位，導致練習題不會寫。但總有一個人的存在會幫助我們，他們是我們的老師。他們會細心地為我們講解這道題的思路，並且會告訴我們做題技巧。
時光是殘酷的，但在我的心中它卻是温暖的。它留給了我們快樂的回憶及幸福的回憶。它為我們留下了一個温暖的背影——那些快樂的小時光。
文萃咖
