在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的美好時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好時光作文1
當窗前的一絲徐風吹拂過面頰，當夕陽中最後一縷餘輝照耀在操場上。我轉身回望那充滿三年的時光卻不知憂傷早已佈滿身旁。
初一時的我們，插着無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢想。那年我們總是笑着，彷彿我們離一切都很遠，我們喜歡在學校操場上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個團討論明星，討論郭敬明新出的《最小説》，討論新校服的醜陋，肥大。討論某個同學剪過頭後的搞笑，那一年我們不懂珍惜時光，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道時光的寶貴。
初二時的我們，沒有了剛入初中時的乳臭未乾，沒有了初一時的幼稚無知，此時的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發現那些初出茅廬的同學們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當成人生大事了，我們一個個在學校把自己裝成一幅“我從不學習”的模樣，可那個不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點的，為的是什麼？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學姐，這樣的時光，簡單而純淨。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認準了自己的目標想着他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什麼是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時光。
每當我唱起那首熟悉的班歌，每當我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強忍住自己內心想哭的衝動，彷徨中我感到了時光的匆匆，可卻留下了最美的時光。
美好時光作文2
人生就像是一次旅行，沿路中，遇見了許多美好的景色，擁有了許多美好時光。
書，是人一生伴隨的。就像人生閲歷，歷經滄桑，卻依然保存了下來。
拿起一本書，靜靜的靠在牀頭，聽一點輕音樂。在優美的樂曲中翻過一頁又一頁，陽光照在書的一角，給書鍍上了一道金邊。美麗而又靜謐。在圖書館時，在那無聲的環境下，與眾多人共享着美好的一刻，那是一種悠閒，是智慧的聚集。
人與書，書與人。是多麼美好的一幅畫面，閒情雅緻之中，藴含的是怎樣的美呢。
樓梯是一段通道，就如有形而又無形一般。
人無數次的走過，如果停下來，會是怎樣的情形？小時候，在這階梯上面蹦蹦跳跳的美好回憶，是否現在依然存在？
長大了。樓梯變為電梯，至今除了老舊的房子。還有哪個人願意捨去方便，用辛勞來代替呢？恐怕只有那質樸之人，一步一步的走過吧！
在那一上一下的過程中，也許歷經的是一塵不變的風景，但走過的，卻是回憶。
停下來，好好的感受樓梯帶給你的風景，在每一階梯上的美是否相同呢？
陽光，雨水洗刷過的樓梯，不再單單是供人走的，那是一種享受。坐在階上，感受陽光或雨露的撫摸，此時難道不是悠閒自在的時光麼。
人生總有一些細小、熟悉的事物，我還記得賞書時的情趣，總能看見新的事。
我還記得樓梯上，與同學的歡聲笑語。
美，來自生活，萬物皆有美。
時光，來自於人生，歷經過後，那是幸福的棉花糖。
不必錯過，不再錯過，那些美好的時光必將永存。
美好時光作文3
時光如一列漫遊的列車，承載着你、我、他，而好的時光，就是頭頂的幸福天，腳下的温暖地。自上學以來，基本在書山題海中度過，與父母兄長相處太少，因此，週末與他們在一起的時光，貴如珍寶。
記得有一次，我們一家人驅車去原始森林野餐，我和兄長欣喜若狂，笑聲撒了一路。那裏景色幽美，鳥語花香，陽光明媚，如夢境一般。往森林腹地走，是一片大草地，媽媽告訴我，這裏正是炊火之地。只見爸爸快活地從車子裏搬出來烤肉箱、食材、餐具、鋪巾，汗水濕透了他的衣裳。媽媽一邊幫忙，一邊給爸爸擦汗。我和兄長則跑到大樹底下的藤蔓上盪鞦韆，淡淡的霧氣，泥土氣，從小溪邊上飄移過來。這條小溪的水，可以清澈見底，能看見許多細小的游魚，在水裏游來游去。
不一會兒功夫，爸爸媽媽在那邊呼喚我們：肉烤好了！媽媽用盤子從烤箱裏拿出烤肉串，香噴噴的，饞得我們口水直流。我們兄弟倆像老虎下山似的，爭搶着吃起來，爸媽笑得前俯後仰，忙給我們添水加肉。
夕陽下山的時候，一層金光籠罩在我們四周，顯得靜謐而温馨。我們一家人意猶未盡地踏了歸途。路上，勤勞純樸的農人，卸下肩頭沉重的犁耙，把歲月的疲憊揉進夕陽的餘暉。一霎時，我似乎明白了什麼，萬縷霞光，綺麗山水，寧靜山鄉，只屬於放慢腳步的人。這一幕，我一直記在心裏，謝謝親人放下一切忙碌，與我共度美好時光！
美好時光作文4
我們每天都在餐桌上吃飯。在餐桌上邊吃邊談會影響胃的消化，也顯得不夠禮貌。然而，卻會少了很多樂趣，少了一家人融洽和睦的氣氛。我很珍惜這樣一個美好的時光。
那是春節的第一天早上，每個人都早早地起牀，等待迎接新年的第一縷陽光。我們也不例外。我和弟弟很早就跑到樓頂觀看到陽光，弟弟興奮地叫道：“啊，太陽出來了，可以吃早餐了！”我也附和着下了樓。我們一家人圍坐在一張大圓桌旁。媽媽不緊不慢地説：“這些湯圓裏只有一個裝着硬幣，看誰有這個運氣。”我們在裏面挑來選去，都認為自己選的湯圓裏會裝有硬幣。可弟弟説：“我要換一個！”。我無奈地説：“那你換誰的？”他不好意思地説：“換你的。”我堅決地回答：“不行！”我弟説：“求你了，換一下嘛！”“不行，不行，就不行！”我用一個兇狠的目光瞪了他一眼。可是，他依舊在向我苦苦哀求，我經不起他的苦攪蠻纏，最後還是答應了他的要求。我內心卻是十二分的不願意，我們都滿以為弟弟換的我那個裏面一定有硬幣，弟弟吃到之後一定會在學習上如芝麻花節節高，而我恐怕得多付出好多的努力喲！然而，沒想到我們吃了以後卻沒有發現任何硬幣。這不免讓我們感到大失所望，不過，我的心情卻平靜了許多，因為弟弟那個也沒有。結果，被姐姐吃到了。我們一起舉杯，祝姐姐今年財運亨通，生意興旺發達！這時，弟弟垂頭喪氣地説：“我該跟大姐換的。”爸爸媽媽及時勸慰道：“這只是一個令人開心的傳説，表達人們的一種美好的願望而已，運氣好不好不重要，重要的是自己要付出艱辛的努力，才會有豐碩的成果。”我們似乎恍然所悟，不住的點頭。
沒想到在餐桌上也能體會到快樂，也能明白許多道理。
美好時光作文5
時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時光，隨着時間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時光我記憶猶新，永遠無法忘懷。
那是六年級上學期的結業式，隨着春節的臨近本該高興的我此時卻怎麼也高興不起來。原因是我就要離開生活啦六年的校園和朝夕相處啦這麼久的同學去崑山一中心小學讀書啦。
思緒不由的又回到啦以前，記得有一次我們一起去公園划船。我們先把船劃到啦湖中央然後讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起啦“水仗”，大家互相用水潑着，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就説明誰得到的祝福多。潑累啦，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發生的事情。
今天也許是我們最後一次坐在同一個教室裏，一起聽老師佈置作業，一起遊戲啦。老師和同學都給我寫啦很多想説的話。看着那些親切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學一起在青山素質教育基地生火野炊，一起在宿舍鬥嘴，一起完成軍事五項訓練的畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去啦。
翻動着我們曾經的留影，回憶着我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光!
美好時光作文6
要説起我只喜歡的小動物，那可要數爸爸從外地買回的小狗，它是世界著名種公犬——匹克的親生兒子——奧克。
奧克的皮毛是黑黃相間的。從遠處看就像披着貂皮大衣的狼，威武雄壯。她的眼珠是黑白相的，而且牙齒非常的鋒利。
奧克非常的愛吃肉，特別是雞肉，記得有一次爸爸從市場裏買來了一些肉，進屋之後，奧克馬上跑到爸爸的面前，用可憐兮兮的眼神看着爸爸，還時不時的做出像拜佛一樣的手勢拜着爸爸好像在説：“主人，求求你，給我一點雞肉吃吧，我快餓死了。”看到這我們全家人都笑得前仰後合了。
奧克還有一種傻乎乎的感覺，有一次，我用紅外線，往地上一照，奧克看見了，心想：會不會是好吃的呢？於是馬上跑過去，咬了一口一看沒反應，就回頭走了。我又移動了一下，它又跑過去，這樣，它就整天滿地的跑來跑去。
奧克還有一段磨牙期，見什麼，咬什麼。又一次，我拿一根悠悠球的繩子放在它的面前，它馬上咬過去，然後我再把繩子從牙縫裏拿出來。就這樣，奧克就輕輕鬆鬆的`度過了磨牙期。
現在，奧克已經不再我的身邊了，爸爸把他拿到狗場去養了，那些和奧克在一起的美好時光只能成為回憶，或許這就是我對奧克的追憶。
美好時光作文7
這一天，我已期盼很久。儘管幼兒園畢業已經有一年了，但幼兒園生活給我留下了很多美好回憶，我依然很想念方老師、陳老師。所以，我決定今天回幼兒園看看。
我重新踏入了幼兒園的大門，看見門衞伯伯還像以前一樣和藹，老師們的笑容還是像以前一樣親切。特別是陳老師，早早地在幼兒園門口接我，我的心裏暖暖的。
一進教室，陳老師就給我端來了一份早餐，有香噴噴的肉餅，還有一瓶牛奶，我吃得可香了！吃好後，我參觀了一下教室，發現擺設還是跟從前一樣：學習區裏有很多書本，曾經我就在這裏讀了《快樂的小鴨子》、《三字經》、《好習慣，好素質》……現在這些書還在陪着小弟弟小妹妹成長；玩樂區裏有很多玩具，我最喜歡的雪花積木和過家家的玩具看起來還是很新；生活區擺放着小牀，那些牀現在看着好小呀，我想我躺上去該翻身都困難了吧。我先玩了一通玩具，便開始做早操了。我站在後面跟着做，這些動作既熟悉又陌生。上課了，我坐在旁邊靜靜地看書。吃午飯了，我給陳老師當小助手，給小弟弟小妹妹分飯。之後，我美美地吃了頓午餐，還是那熟悉的味道。
一直沒見着方老師，她一直很忙碌，中午飯後空閒時，才見到了方老師：方老師説：“今天，我們請大姐姐給我們講故事。”我很高興地給小朋友們講了《七色花》的故事。方老師誇我很棒，接着又去忙了。
轉眼午休時間到了，為了不影響老師和小朋友午睡，我依依不捨地離開了。期待着下一次相聚吧！
美好時光作文8
真心時光看好每一天，快樂每一天。如果你是六年級的小學生，你會發現轉眼間你已經在九年義務教育。已經度過了2/3了。如果你是九年級學生的話，九年義務教育，你已經沒有了。轉眼間時光已經沒有了，同學已經再見了。老師呢，已經去教低年級的學生呢。時光匆匆，轉眼間他已經佈置手中呢。那我們應該很好的珍惜時間，珍惜每一天。
而我是六年級的學生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學校度過了六年。那麼多學生好朋友，時光早了，那是不會再來了，朱自清寫過一篇文章。名叫。《匆匆》文章中説了十二個問句，“時光匆匆不知所蹤，要問時光就去心中。”這是一個自己創的句子，但是表達的意思。一起來會發現時光根本就沒有走，而是一直就在你的心中。
無論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠不分離，永遠不離開。和同學和老師一起度過美好時光。學習珍惜美好時光，時光雖不多，但是時光永遠不會流失。但是人會老，但是會分開。一直在心中一直永遠下去。新年級的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會有何老師分開的時候。真心，五年時光或者是六年時光，你們會一直陪伴着。老師也不會離開你老師嗎？五年時光的老師和同學、班級一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會離開我們的，他們在我們身邊
人在蒼茫也有休閒的時候，讓我們利用這些休閒的時光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭，時間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
美好時光作文9
時間，在你不經意的一眨眼，它就會從你的指縫裏悄悄流過，無聲無息。——題記
打開以往學過的課本，字體在一點點變化着，算算，呵！自己不知不覺已經十一歲了，走了十一個春秋，度過了三千多天的歲月，時光就是這樣過去的，回望過去，發現自己是多麼幼稚可笑，翻開相冊，回憶起自己的點點滴滴……
那時，我四歲，每天放學，都會經過那間小小的雜貨店，媽媽牽着我稚幼的小手，走過那裏時，我總要不由自主的探探頭，看看那誘人的零食，總是纏着媽媽要，“媽媽，我要吃……”我指了指薯片，媽媽不答應，我的小眼睛裏立刻激起一層淚水，也不走了，在那裏低着頭，嘴裏絮絮叨叨：“我要吃，不買我就不走！”媽媽不吃我這一套，扭頭就走，我一見，哇哇哇的大哭起來，順便坐在了地上，媽媽看到了，趕緊走過來，一把拽起我，拉起我的小手快步離去，在車上，我不顧個人形象，躺在了車的腳墊上，哭得天昏地暗，兩隻眼睛腫得像小桃子，也許媽媽動了憐憫之心，給我從超市買來一根棒棒糖，我才算告一段落。
十二歲，是個少年時代，回首自己走過的十一年歲月，未免會有些遺憾留在心裏，驀然回首過去，是過的那樣快！
美好的時光總是在人不經意時向暗處悄悄流逝，宛如流水向東過去了，便再也追不回，你看得到的時光就在你眼前你卻不知道，這不是昨日的時光，而昨日的時光究竟從我們的手中流去哪了呢？童年是一生中最美好的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永不歇息的活動，一股強烈的慾望！——後記
美好時光作文10
時光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個學期面臨的就是畢業，這意味着我將離開與我相戀依舊的母校，去踏入一個新的校門。心中的留戀，使我更珍惜在小學的一分一秒，因為我不想離開……
當我背上小小的書包，剛剛踏入小學校門的我，這裏的一切都讓我感到新鮮、好奇，這裏的第一堂課，就讓我喜歡上了這裏。雖然那時的我還聽不懂，可是老師講的語言生動，我認識了許多同學，叮鈴鈴的鈴聲，使我對校園這倆各字煥發出了一種新的的理解。那時的我們是天真爛漫、純真的，我們根本不把老師發在眼裏，只是一打鈴，我們就像一股潮水一般湧向操場，自己玩自己的遊戲。那時的我傻乎乎的，在這裏有過人生的第一次，第一次當升旗起手，第一次站上領獎，總之有許許多多的第一次……在這裏有過酸甜苦辣，有過歡聲笑語我們每一樣都有嘗過。轉眼間四年過去了，這是的我已成為了一名大男孩了，肩上的任務重了許多，考試的任務是我不得不上課認真聽講，每天總有做不完的作業，好不容易到了週末，又要學這個學那個。可是我知道，一年之計在於春，春天是充滿朝氣的季節，春天是播撒希望的季節，只有在春天認真播種的人，才能迎來秋天累累的碩果。
還有一年我們就要離開母校了，我有千萬個不捨得，捨不得我的鐵哥們、閨蜜和那個“大家庭”母校會留下我們曾經在這裏歡聲笑語的足跡，到那時值得我們每一個人去回憶。我最喜歡的地方——校園，我和母校有一個約定，到我離開母校，留給它的是甜美的微笑和優異的成績，寫到這裏，我的眼淚已在眼眶裏打轉。
美好時光作文11
春天猶如一片光陰，悄無聲息的離開了。然而，夏天也開始踏上新的旅程，為地球開闢新的環境。
在南方，夏天的天氣如同天上的白雲——不可猜測，有時萬里無雲，有時烏雲密佈，有時傾盆大雨，有時烈日炎炎——雖然天氣變化多端，但是，你愉悦的心情永遠不會變。
即使剛下過一場微微細雨，你不用但心，此時此刻，你的心情會更加愉悦。聽，潺潺流水流淌在小溪上，它那清脆的聲音似乎在呼喚萬物的到來。昆蟲們都出來了，蜜蜂開始它們辛勤的勞動，綠毛蟲也開始享受美味的大餐，而蟋蟀螞蚱，它們正準備為我們開辦一場“演唱會”。
不久，草地上的小雨點兒被太陽公公喚去了。天氣沒有雨前這麼炎熱。放眼過去，周圍都是一片生機勃勃的景象。踏進草叢，活力十足蟋蟀和螞蚱總會跳 出草叢，可能是怕了認人類罷了。繼續走，清新的空氣就會撲鼻而來，此時，你會變得更輕鬆。走到一顆大樹下，鋪下一層布，躺下來，你便可以欣賞大自然的趣 味。
柔軟的草透過一層帆布會讓你更加舒適，更加輕鬆。聆聽昆蟲們動聽的曲子，欣賞蝴蝶蜻蜓動人的舞蹈，呼吸草地中清新的空氣，在加上那甘甜可口的嶺南水果，這樣的感受，會讓你無法忘懷。隨着心情的愉悦，天空上便出現一道美麗的彩虹，在寬闊的草地上，顯得有些引人注目。
眼看太陽快要落山了，面對眼前的這一切，你一定會依依不捨。因為這可能是你第一次感受到的最美好的時光。
美好時光作文12
光陰似箭，時光如梭。不到一個月小學六年的美好時光就要畫上句號了。我們要珍惜剩下的時光，珍惜與同學間的友誼，珍惜老師的諄諄教誨。
還記第一次走進校園，第一次參加升旗儀式，第一次穿上校服，第一次繫上紅領巾……而現在所有的第一次將變成最後一次。
還記得有一次參加運動會。參加運動會之前的激動，興奮，比賽時的緊張，成功時的快樂，都令人回味無窮。比賽是多麼的令人激動，在比賽時我就要落後了，甚至就要失敗了，但我沒有放棄，咬咬牙，堅持着，最終我成功了。
還記得第一次去參加學校的經典朗誦。當時是多麼激動，也非常的緊張，幸好抽到的是我最喜歡的《師説》，所以我讀的朗朗上口，最終我還得了滿分。但現在想想當時練習的辛苦並不算什麼了。
人常説“吃得苦中苦，方得人上人”。為了心中理想，就必須要吃苦。所以我校在六年級上學期迎來了為期兩天的軍訓。參加軍訓前大家都十分的興奮，但是軍訓剛剛開始不久，大家就叫苦了。雖然苦，但讓大家知道了軍人的艱辛；雖然苦，但讓大家端正了思想態度；雖然苦，但讓大家感受到了快樂。
在這六年中，我品味到了酸甜苦辣；在這六年中，我收穫了累累碩果。在這剩餘的一個月裏，我們要珍惜老師的每一課，講的每一句話；珍惜與同學之間美好、純潔的友誼；珍惜在這個校園的點點滴滴。一句話就是：珍惜。
我們現在好像是一棵棵青青的樹苗，一隻只出籠的小鳥，一片片白雲……被畢業的導遊引向不同的地方，不知何時才能再相遇。所以珍惜小學的美好時光吧！
美好時光作文13
今年春節，我們又回奶奶家過年。我和爸爸媽媽都很期盼去奶媽家，因為那裏有我們牽掛的家人。奶奶家住在農村，人煙稀少，但空氣新鮮，山清水秀，而且還有一個波光粼粼的大水庫，美麗極了。
剛到奶奶家，爺爺奶奶看見我們，臉上洋溢着激動與開心。我也很興奮，不但見到了爺爺奶奶，還可以和爸爸媽媽摘桔子、爬山玩水。爺爺奶奶為我們準備了豐盛的團年飯，大家邊吃邊聊，説説笑笑，都很開心。
幾天後，我覺得很無聊，到底可以玩什麼呢？我想了想，看到旁邊一片竹林，有了，為什麼不做一個弓箭玩玩呢？我把這個主意告訴了媽媽，隨後從屋裏找來柴刀，媽媽用力砍竹子，我在旁邊出主意。我們砍了一節竹子，再找來一根繩子，用繩子把竹子兩頭連起來，弓就做好了，我又做了幾支箭，可是無論我怎麼射都射不遠，這時，年邁的爺爺走過來説：“我來做一個，肯定射得遠。”“真的嗎？”我不是很相信爺爺説的，他點點頭並拿着柴刀去砍了一根樹枝，用相同的方法做了一隻弓，爺爺做的弓又快又好。我拿起弓箭，向遠處射去，“嗖”地一聲，箭已無影無蹤了。“耶！成功了。”我高興的又蹦又跳。爺爺看到我高興的樣子，臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這個年過得太有意義了，不但可以和親人團聚，還可以在一起玩耍。一家人在一起其樂融融，大家都很享受這段美好的時光。
美好時光作文14
每個人的奮鬥看起來似乎是自我實現的過程，實際上很有可能這個正在丟失自己。人們常常感到心累，那是因為，自己的心正在遠離，如何讓自己的心在繁忙中不至於疲憊，同時擁有一顆堅韌的靈魂，是每一個現代的大學生的永恆話題。
經協“種夢之夏”社會實踐活動已經開展了兩天了，在茂名市高州新銅鎮的鄧氏祠堂的“三下鄉”活動。以“傳遞能量，點亮夢想”為服務主題。以“種夢之夏，情願鄉鎮；經起考驗，協力種夢”為口號。體驗“三下鄉”的社會實踐活動，可以撫平現代大學生一顆浮躁的急於求成的功利之心。將繼續帶我們探尋生活美的真諦。在“三下鄉”活動中的感受在我們心靈一隅記錄美好時光，同時，也給小朋友們帶來不一樣的思想廣度與深度。
梵高曾説過：“我想畫上半打的《向日葵》來裝飾我的畫室，讓純淨的或調和的鉻黃，在各種不同的背景上，在各種程度的藍色底子上。從最淡的維羅內塞的藍色到最高級的藍色閃閃發光；我要給這些畫配上最精緻的塗成橙黃色的畫框就像哥特式教堂裏的彩繪玻璃一樣。”對梵高而言，向日葵是陽光和生命的象徵，是他內心湧動的火熱情感的寫照。那麼對於熱愛生活的我和你，是不是也可以通過自己的實際行動，在與小朋友的交流互動中感受生活的激情，感受生命的美好呢？一切的美好就是如一瞬而逝的恍惚。通過自己的所思所想來感恩造物主的恩惠，同時也表達自己內心細膩的情思。通過開展“三下鄉”活動，一起來點燃我們心中嚮往光明的火焰吧。
美好時光作文15
時間恰似一跳奔騰不息的河流，任何人都無法制止它匆忙的腳步，人正是要渡過這條大河感受景色變化的。那岸旁的景色就是所經歷的日子。當這一秒變成上一秒，當今天變成昨天，當曾經得體的衣物變得小的不能穿時，我才意識到童年2字已經離我遠去了，可即便如此，有些事情卻也是難以忘懷的。
小時候被天真和童趣覆蓋，在奶奶家無憂無慮的日子便成了我一段美好時光的回憶。
那年春節恰逢廟會，我們吵着鬧着要去看廟會，家人耐不住我們的請求，於是就帶我們去趕廟會了。廟會上的東西琳琅滿目，人流、車流川流不息可卻沒有我喜歡的東西，就在即將逛完時，一陣清脆的聲音傳入我們的耳朵，糖人，好吃的糖人我和姐姐聽到了叫賣聲，聞聲跑過去想探個究竟。只見小攤販就飛速地從鍋爐攪出一勺糖漿，均勻地滴在石板上。説時遲，那時快，只見他的手來回擺動。有時像奮筆疾書，糖絲兒時而如細發刻畫，時而如粗線條勾勒；有時像涓涓細流從石縫中流下，糖漿緩緩落下；有時像羽毛落到地上的那般輕柔給人以美得享受，我們看得目瞪口呆，迫不及待地買下了一個糖人。
我仔細觀察着這巧奪天工的手藝，優美的線條彰顯出美麗的身姿，可愛的蝴蝶在陽光的照耀下栩栩如生。咬一口，赤間洋溢着幸福的味道。香甜的糖漿在口中瀰漫，愉悦的情感在心中盪漾。我與姐姐爭來搶去，想再次感受那温馨的感覺。
回到家我心中依然想着糖人，那甜味久久都不能散去。不知什麼時候才能再次品嚐這甜在心中是味道。
一次偶然的機會，我在旅遊的途中又看到了賣糖人的小販，我一口氣吃了兩個，卻不覺得比當初的好吃了，那時我才意識到，原來我念念不忘的不是糖人而是童年歡樂的時光。
那段美好的時光，我將永遠無法忘懷！
文萃咖
