在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的期待作文8篇，希望能夠幫助到大家。
期待作文 篇1
人的一生是蜿蜒曲折的，有過困難與挫折，有過無奈，想過放棄，但總有一些期待。
冬天是寒冷的，千里冰封，萬里雪飄，草木枯萎，但是看着依舊挺拔的蒼松，依然競相開放的梅花，心中總有些期待。
我們不愛上學。要從温暖的被窩爬起，要背起沉重的書包，聽老師對我們無盡的“嘮叨”…但想着馬上就是假期，能夠撐一把油紙傘，到煙雨濛濛的西湖之畔漫步，聽雨滴打在傘上奏出清脆的音符，看老叟披蓑垂釣，看孩童不顧雨水，在湖邊嬉笑打鬧，聞風中含有的草木芬芳……想到能夠去雄偉壯觀的泰山之巔，看滋養我們的大地，看散發着金光，温暖着我們的太陽，看碧藍天空，悠悠白雲，自在飛鳥……想到能在夜晚，愜意地躺在濕潤的草地上，聽鳥兒爭鳴，看皎皎明月，無需擔心作業……心中總有一些期待。
雖然成績並不如人意，但是我每次都認真完成作業，上課仔細聽講，看見作業本上的增添的五分，看見評語裏的表揚，心中總有一些期待。
聽着鐘錶上嘀嗒嘀嗒的計時聲，望着太陽一點點落下，看着日曆上一頁頁撕下的紙張，我知道我在慢慢長大。放學經過一初，看着它高大的教學樓，嶄新的操場，茂盛的樹木，心中總有一些期待。
期待是一種力量，讓我在困難中堅定前行;期待是一座燈塔，讓我在迷茫中獲得方向;期待是一簇火花，始終温暖着我……
期待作文 篇2
抬頭望望在天空比翼雙飛的大雁，心裏好不是滋味兒。因為大雁總是成羣結隊地飛翔，小雁有爸爸媽媽在身旁陪伴着，一家人在一起快快樂樂，熱熱鬧鬧，活得是多麼輕鬆愉快，整天無憂無慮。我又看看樓下的熱鬧的孩子們，我的心跳好像加速了。我便越來越嫉妒他們了。於是我自己悄悄地立下誓言，我如果不等到我最愛的媽媽回來，我決不會善罷甘休的！晚上，我躺在温暖舒適的被窩裏，靜靜地流着那輕盈的淚珠。被窩是暖和的，心，卻涼透了。表面上看起來我是在睡覺，但我心裏是在想媽媽那温暖的手撫摸着我，慈祥的面龐衝我微笑；多少次她為我解決難題；多少次她帶我外出遊玩；還有多少次她送我上學……數不清。媽媽這一輩子已經為我操勞了十年。我現在才小學五年級，我還沒有長大、成熟，我人生的道路還長着呢，媽媽還在照顧我。我小的時候，媽媽經常帶我出去玩兒，我跑着跑着一不小心就跌倒了。媽媽趕緊過來把我扶起來，我還説，不用你管。於是做個鬼臉就跑了，媽媽並沒有埋怨我，只是露出了慈祥的笑容。下雨了，我在雨中玩得還挺高興，媽媽冒着傾盆大雨來接我，我卻看也不看她一眼。小時候的我太不珍惜媽媽為我而付出的心血了，現在媽媽出去辦事了，得好幾天才回來。一天見不到媽媽的感覺是多麼難受哇！何況這是幾天，我的媽呀，那我得急得發瘋！此時，我實在忍受不住這種等待的感覺，起了牀，穿好衣服，打開燈，穿上拖鞋，使勁打開窗子，我憤怒地注視着黑暗的天空，大吼一聲。頓時，一股熱火湧進我的心窩，冰涼的心變得温暖了，嫉妒的心變得平靜了。我一直期待着媽媽——快回來……
期待作文 篇3
孔子曰：“君君臣臣父父子子”。換言之，要君守君道、臣守臣道，君臣，父子，各司其職，是受禮教薰陶的古人對他人的社會期待。
人，無時無刻不處於社會之中，每個人，都是這台時間機器上的一枚螺絲釘，為保證其正常運轉，每個人都被社會賦予了期待。即使世異時移，等級制度被打破，社會角色更顯參差多態，而社會期待卻從未消失。然而，如何看待社會期待對自己的影響，人們的認識不盡相同。
於主觀而言，個人的價值觀不同，自然導致了人們的認識不盡相同。擁有“酒神精神”的人注重內在情緒的抒發，故走向內心，期望超越，不屑於社會對其的期待；擁有“日神精神”的人，重視外在理性與秩序，故走向世界，盡力符合社會期待並以此來約束自己。
於客觀而言，在過度宣揚“英雄主義”的今天，不少社會期待已經侵犯了人的權益，“年輕人就應該熬夜加班拼命”“科學家就應該守得住清貧”諸如此類。這類社會期待忽視了人性，因此也遭到了人們的牴觸，更有慈善界的“道德綁架”事件，讓人們不得不懷疑社會期待的利弊何在？在社會期待的包圍中，我們該如何自處？
社會期待在一定程度上規範了我們的行為，但同時若完全服從社會期待，又會喪失個性甚至扭曲人性。不管是脱離社會角色做“日神”，或是在社會期待下成為“酒神”，還是在適應社會後尋求個性化，都避免不了做出選擇，也就意味着得舍。
高爾基説：“我們的使命是照亮整個世界，融化世上的黑暗，找到自己與世界之間的和諧，建立自己內心的和諧”。這種和諧，乃是在“日神精神”與“酒神精神”中找到和諧。
類比於儒道而言，表面看來，儒道是分離而對立的，一個入世，一個出世，但實際上他們剛好相互補充而協調。不僅前“兼濟天下”與“獨善其身”經常是後世士大夫的互補人生，“身在江湖”而“心存魏闕”也成為中國曆代知識分子的常規心理。換言之，要找到自己與世間的和諧，乃是既承認社會期待的積極作用，但也規避不符合個性發展的期待。而建立自己內心的和諧，則要將“社會期待”進一步轉化為“自我期待”。
所謂“自我期待”，是不將社會對自己的期待作為評判並自我約束的唯一標準，而是在長期的社會活動中所歸納出的，從人的內心出發對自己所作所為的評價。其評價標準既包含行為是否符合社會良性發展，也包含了行為是否順應人的個性需求。
人雖是社會性動物，但不應被動地在社會期待中隨波逐流，而是在世界與內心，社會與自我之間建立和諧。
期待作文 篇4
期待是什麼？有人説，期待是希望；有人説，期待是美好事物的源泉；有人説，期待是人成功的引導思想等等。每個人都有對同一事物同一個詞抱於不同態度，各抒不同觀點，這就是現實。期待是什麼沒有一個唯一定義，隨着人們的想法而改變。
期待是生命的動力，有別人的期待也有自己的定位。別人的期待對自己有一種無法抵抗的推力，成為自己背後的“幕後黑手”；自己的定位是自身充實的體現，展現自己在理想面前的自信“英姿”。
有一位登山者在攀越珠峯前人們對他充滿期待，希望他登上峯頂。當他在爬到距離峯頂前的600米處，他停下了而返回。人們覺得非常可惜，為什麼不堅持下去，只差那麼一點點了，但他卻説：“這已是我登山紀錄裏最好最高的一次了。我並沒有覺得遺憾，反而感到很自豪，我已經滿足了。”可見別人期待雖是動力，可最主要的還是自己的定位，使自己無遺憾。
楊利偉是我國一位出色的航天飛行員，他為航天事業做出了貢獻，努力地奮鬥使自己成為一個優秀的宇航員。在“神舟五號”飛昇之前，楊利偉要為飛行做好準備：克服“空間運動病”，離心機訓練，水上應急訓練，控制體重等。每一件都使他身心疲憊，甚至在飛昇後，經過“黑障”時還差點有生命危險，他為航天事業多麼盡心盡力啊！由於中國人民對他的期待令他充滿自信，克服困難，勇敢地飛上天空；由於他自己對自己的要求，對航天事業的盡職，對飛昇的渴望，對中國發展的期待，令他成為中國人民心中的英雄！
期待作文 篇5
親愛的姐姐：
今天，又是和往常毫無二致的一天。
所以今天，我仍舊和往常一樣，面對着狹小而黑暗的房間，一個人發呆。感謝姐姐你今天特地過來看我，陪我説話。可是臨末尾，你仍舊説着“天氣不好，不要出去了”這樣的話，丟給我一個無奈的眼神，一個漸行漸遠的背影。
腳步聲愈加的細不可聞，而我終究還是一個人。
姐姐，我不明白。
為什麼，你可以不分晴天雨天、不分白天黑夜自由的出行。不，遠不止這些——我知道你甚至已經在外面的世界裏廣泛交遊，和形形色色的傢伙打過交道，在熟悉的人眼中頗有一席之地。為什麼，同樣完全健康的我，和你一樣擁有絕對自信的我，卻只能擺弄着已經膩味的玩具，看守着已經腐朽的陰暗一角。
我不明白，為什麼短短五年的差距，竟然如天與地的'距離般遙遠。難道五年的差距，只有在無限遙遠的地平線才可能相交嗎？
這麼些年，我曾經希冀過世間許許多多美好的事物。漂亮的衣服，好吃的點心，想去的地方，我都曾想望過，姐姐你也很體貼，一點一滴都滿足了我。我很高興，但是在姐姐的陪伴下從外面回來過後，穿着新衣服又吃着點心，我再次望了望周圍依舊狹小的屋子，莫名的失落感便會降臨心頭。
因為，我依舊還是原來的那個我，儘管增加了新的生活體驗，但在姐姐眼中，我還是永遠“不能出去！”的那個不堪的妹妹。我沒有成長。
期待作文 篇6
“五、一放假回來，我們就去富國體驗生活”。老師的話讓我們欣喜若狂，這可是我們八年級的同學們早已期待的一刻，終於在老師的話語中得到了證實。真的好高興啊！
在學校裏，同學們討論着那什麼行李，有的同學甚至討論到哪裏玩什麼！可想而知，同學們打心眼裏盼望去體驗生活。在我們的心裏認為那是一個釋放自己、學到課本知識以外的快樂場所，並且幾個朋友住在一個宿舍裏，朝夕相處一週，那何嘗不是一件幸福、令人期待的事。五一假期到了，雖然只有三天，我卻覺得無比的漫長。
爸媽聽到這個消息後，首先為我高興，但是他們有一點擔心，畢竟我這是第一次出遠門，從小嬌生慣養的我到那裏能適應嗎？於是他們給我收拾好了行李，凡是他們能想到的，都一一給我帶上，而且給我買了很多的吃的，他們怕我在那裏吃得不好。
我説，請他們放心，這是給自己一個鍛鍊的機會，畢竟我不再是爸媽懷裏撒嬌的小女孩了，長大了，就要多一份成熟穩重，更多了一份適應外界生活的能力，何況只有這幾天的時間。我還和他們説，不要為我擔心，我會照顧好自己的，可是他們還是叮囑我：要聽老師的話，在那裏好好學習，在宿舍裏和同學們好好相處……。奶奶還給了我50元錢，説讓我買點有用的東西。她並沒有告訴我不要亂花，我想，在他們的心裏我是一個乖乖女吧！父母的愛總是那樣體貼，細膩，“爸媽，你們放心，我一定會做得很好的，不用為我擔心，女兒已經有了一雙堅強的翅膀”。
好期待那刻快快到來，那就可以……那嶄新的環境，在向我招手！
期待作文 篇7
光陰似箭，時光荏苒，不知不覺，兩個月的快樂暑假就要結束了。31日，我們就要去學校報到了，又可以見到我的小夥伴們了！在暑假期間，學校的食堂終於修建好了！我們可以在明亮乾淨的食堂裏用餐了！另外，我們班的班主任張老師又要重新回到課堂了！好期待啊……
在這個暑假裏，我去了時尚的韓國旅行，領略了韓國的風土人情和美麗的濟州島的風光！旅行結束後，我去書人補習了英語，在這裏遇到了以前的同學。同時，暑假裏，我還觀看了青奧會的田徑決賽。我們還觀看了游泳表演賽。同時，媽媽還帶我去青奧村遊玩，並且到魚嘴濕地公園觀看輪滑表演。
“讀萬卷書，行萬里路”！暑假裏，我還預習了四年級的語數外課程，堅持練習鋼筆字、讀課外書。希望新學期開學會有所改變。
期待開學！
期待作文 篇8
席慕蓉説：“繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音。”也許但凡有落紅處，皆期待歌吟“淡煙楓葉落，細雨蓼花時”；也許但凡有春意處，皆期待歌詠“春深淺，一痕搖漾青如剪”；也許但凡有寒風處，皆期待吟誦“西風惡，夕陽吹角，一陣槐花落”。花落無香，詩意餘香。總有一種期待，期待一陣花底催歸的籬菊香，期待一灣杉陰竹會的清淺流，期待一縷絲絲清瘦如蒹葭的白月光。
我總期待這詩意的人生，讓靈魂愜意，幽居在人生的籬牆中。天寒日暮時，我總愛臨窗輕讀席慕蓉的《桐花》，為一個女子的才情温婉而陶醉；隻影悽清時，我總愛尋覓徐志摩筆下“清靜的小園”，尋覓那份無所欲求的心情；迷惑驚惶時，我總愛靜靜品讀錢穆先生的《人生十論》，在深沉思索中感悟生命的真諦。總有一種隱隱約約的欣喜，期待這滿池文雅的蓮馨將我的心扉輕啟。我更期待那茶煙碧紗下，輕挑燈花，看納蘭的青絲映出月色的乳白，轉身歎得“西風多少恨，吹不散眉彎”；龔定庵把劍而吹，直至“吹笛秋山風月清”，直至“斷腸聲裏憶平生”；歐陽修温一壺冷月，竟也白泠泠似水；陸游騎驢遠遊，看瀟瀟暮雨，雨絲風片。棲息在遠古的詩意中，染一幅溶溶的水墨丹青，等一晚潤潤的梅子黃時雨，又怎能不期待遙斟一杯離索，品一瞬悲涼呢？嚴羽在《滄浪詩話》中喟歎：“詩者，如空中之音，相中之色，水中之影，鏡中之象，言有盡而意無窮。”總期待觸摸到那無盡的意韻，便能指間詩韻流轉，與淺灘蘆花一般的柔美緩緩而擁。“千古詩文，餘愛以血書者。”王國維如是説。我們勾勒着文木先生落筆成《儒林外史》的奇思美文，殊不知他貧寒如洗，筆硯都無，蕭然環堵，無竹無月，以書易米，無墨無紙。天若寒時，攜友出城，吟詠嘯歌，暖足而歸。我們幻想着張暈賦詩四韻，絃歌終日的美景，卻不知他造廬長安，花木幽疏，帶罪至秦，唯義所求。詩意如此，怎一個美字了得？總期待吹笙者的清音柔柔迴腸，不如期待詩意棲居於飢寒中，窘迫中，無盡的寒冬之中！因為，豁達如蕉下客，以詩文訪友，月邊漁，雨邊鋤，卻也有在青山眼裏的寂寞；鎮靜如梭羅，與瓦爾登湖的無言落照為伴，與心靈漫長對話，卻也有黃塵意外的孤寂；
執着如米勒，對上流社會給予平靜的藐視，卻也有將心靈棲居於畫布上的無奈。“使風聲化為歌聲，並用自己的愛使之更加甜美的人才是偉大的人。”正如紀伯倫所言，無聲的詩意是靈魂的幽居，它融入了詩化的愛與美，吞嚥了命運的苦與悲，才因此厚重感人。總有一種期待，期待生盡其歡，志盡其高，死盡其靜，期待漫步的靈魂棲居於詩意的碧水灣中。
文萃咖
