在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的磨鍊作文9篇，希望能夠幫助到大家。
磨鍊作文 篇1
困難就像彈簧一樣，看你強不強大，如果你強大它就弱你弱小它就強大就好像以大欺小嘛！説到以大欺小讓我想起來一件痛苦而已悲慘的事情。
那是在一個夏天的中午，陽光正在猛烈地在照射大地，我和爸爸去遊玩，到了那裏，我驚呆了！到了一個森林裏燒烤，走着、走着突然，我摔了一跤，平時我摔跤都是有人扶我的，可是這次竟然爸爸對我説跤：“長怎麼大了，蟀個跤都要人扶”一開始我哭了，以為爸爸只是為了打我，後來才知道爸爸是要教我做人要擁有勇氣。我一想。立下心説：“下次我一定不哭自己爬起來。”一下子我站了起來。
又有一次我和小明爭吵了起來。一開始我是多麼理直氣壯的説着他，他也是這樣可當小明提到要打架的時候，我渾身抖擻，我想了一下他平時是怎麼欺負我的。突然怒氣爆發大打他個落花流水，我昧着良心停了下來，説別打了，你打不過我的我們重新做好朋友吧！通過這件事以後我想了一下也許我又擁有了一些勇氣吧！
我覺得勇氣是磨練出來的，和學問是一點一點積成的。説完我扶他起來。走了。
磨鍊作文 篇2
生活像一把斧子，只有多磨鍊，才能使它更鋭利；生活是一片果園，只有磨鍊這滴甘露，才能使它碩果累累；生活是一隻奶牛，只有磨鍊這把新鮮的草，才能讓它擠出濃醇的牛奶……
“叮鈴鈴”，上課鈴就像一根鐵鏈，把我們硬生生地拽回了教室，要英語測試了。試卷發了下來，我頓時傻了眼：我都沒複習，這麼難，這回肯定考不好了。我緊鎖眉頭，懊惱地啃着指甲，絞盡腦汁與魔題頑強地鬥爭。我緊咬着筆頭，滾燙的汗水從額頭上冒出來，順着臉頰往下流，最終落到桌面上，閃耀着刺眼的光，好像在責怪我：“誰讓你不認真對待學習，成績肯定不堪入目！”看着周圍的同學都在奮筆疾書，此起彼伏的沙沙聲迴盪在整個教室，就像是同學們那尖鋭的嘲笑聲，我頓時面紅耳赤，咬着蒼白的下脣，不讓眼淚流下來。
下課了，我看着試卷上那鮮紅的大叉，我心灰意冷，羞愧難當，恨不得找個地縫鑽進去。回到家裏，媽媽語重心長地教導我：“考試是檢驗你平常的學習是否認真，所以對待學習要一絲不苟，不要疏忽，這樣才能取得好成績。”於是我在心中暗暗下定決心：今後一定要努力學習，爭取靠滿分！
生活就像一場較量，你要與自己競爭，把握現在的自己，珍惜身邊的一切，腳踏實地，不要給自己留下遺憾！
磨鍊作文 篇3
今天一大早，王老師神祕地抱着一個大盒子來到教室裏，掃視了一下我們，端起盒子，問：“同學們，你們猜這裏邊兒是什麼？”
我們立刻圍上去，端詳起這個盒子。這是一個棕紅色的紅木盒子，外形十分精美，表面還有許多花好月圓的庭院插圖。插圖在紅木的襯托下閃閃發光，盒子的一角還露出金黃色的綢布。這樣一來，讓我們覺得這盒子、盒子裏的物品都一定是非同一般的。
“一定是特別名貴的化粧品！我媽媽也有！”金珂菡一錘定音，十分肯定地搶答道。“不對不對，裝的肯定是酒，我爺爺喝過的！”李逸鋒不甘未弱。“哎呀，肯定猜錯了，瞧這盒子，裝營養品才合適！”史楚楚大聲回答。“是……”“是……”……大家踴躍回答，議論紛紛，答案真是五花八門。
“答案即將揭曉！”王老師笑了一下，在我們的期待下緩緩打開盒子。“啊！”我們異口同聲地叫了起來，原來，盒子裏裝的只是一塊再平凡不過的磚頭！真是不可思議！
這塊磚頭是長方體形的，表面還沾上了點兒青苔，有車轍的痕跡，也有一點兒水泥。磚頭是橙紅色的，用手掂掂，還真有些分量。有一個調皮的同學用手法敲了敲磚頭，“嗷！”她叫起來，這磚頭還挺硬的呢！
“這塊磚頭其實並不平凡。”王老師説，“這塊磚頭經歷了多天的磨鍊，才由泥土變成磚，直到造出高樓大廈、花廊庭院！就像人，只有經歷磨鍊，才能成才，造就一番大事業！”
是呀，想起在奧運會體操賽場上輕鬆翻越高低槓的江玉鈺，在跳水賽場上意氣風發的郭晶晶，在游泳比賽中奮力拼搏的劉子歌……她們哪一個不是經過苦學與磨鍊？小小的磚頭讓我想到了許多許多，我不由得陷入了深思……
磨鍊作文 篇4
人們常説現在的我們是祖國的花朵。但花兒也是各種各樣的：有卑微的；有在惡劣的自然環境下生長的，有在温室中生長的……在不同環境下生長的花兒，也是不同的。在惡劣的'環境下生長的花兒，經受過風吹雨打等種種磨難，雖然環境苦，但是它卻開放得很燦爛。而在温室中生長的花兒，一直備受人們精心的照料、呵護，柔弱地開放着，似乎花朵更美，但是這種花兒若是經受一點風雨，便支持不住，就像一個弱不禁風的孩子一樣，到底是誰笑得最燦爛呢？
我們就像花兒一樣。常常看見生活中有這樣的情況：從小備受父母關愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎？
只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論着。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎着要鑽出來。孩子們於心不忍，決定幫助蝴蝶。於是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鑽出了蛹。可是不一會兒，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎麼了，孩子們訴説了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鑽出蛹啊！”“為什麼呢？”“因為……只有在風雨中拼搏之後才能迎來陽光！”
是的，拼搏之後才能迎來陽光！温室中的花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在温室中；而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨鬥爭着，也就愈發頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛鍊了自己適應外面生活的能力，所以才能在蛹外存活；而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應外面的環境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光！
陽光總在風雨後。我們不做温室中的花兒，我們要做自己努力鑽出蛹的那隻美麗的彩蝶。不要總抱怨環境的惡劣，問題的關鍵在於：你是否努力拼搏了？我們缺少的也不是沒有惡劣的環境，而是沒有付出，沒有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花；如果，你想做一隻自由飛翔的彩蝶，那麼就接受風雨的磨鍊與挑戰，迎來最温暖的陽光！
磨鍊作文 篇5
磨練中成長
如果説人生是一本書，那麼，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果説人生是一台戲，那麼，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恆的。幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望着窗外曬得發燙的籃球場，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那麼匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想着，想着那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的笑聲。軍訓究竟帶給了我什麼，有嗎？唉，軍訓，真像一場夢啊！記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對於軍訓，我能説什麼，是從崇高的為保衞祖國而刻苦訓練來説，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人説過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對於軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的藴味，然後才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。而對於我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐着人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關係。這種關係很令人懷念和留戀！
磨鍊作文 篇6
一個人的人生不可能一帆風順、風平浪靜，但是，如果你不努力就放棄的話，那麼你必定是個失敗的人。
悽風，冷雨。
不久後就要期中考試了，昨日的一次模擬考試好似完完全全地將我打倒下來了。“我真的還能成功嗎？”我在心中默默地問着。
週末，我心情沮喪地走在小區的林蔭小道上。我抬頭仰望天空，天空中飛過幾只烏鴉，它們的叫聲是那麼地淒涼。我低下頭緩緩地走着。忽然，一抹生機勃勃的金黃映入我的眼簾，那是菊花。
它傲然地挺立枝頭，沒有被風雨打倒，也並不曾放棄過。花瓣上的顏色也褪去了不少，可是它並不倒下，而是努力着，努力着去跟暴風雨頑強地抗爭着，周圍滿是它努力奮鬥過的殘垣。它並未被困境打倒，而是努力着站起來了，頑強地綻放自己的光彩。
而我呢？一次小小的模擬之後，就沒有信心，自甘墮落。連一株小小的菊花都能為了生存而努力奮鬥，我為什麼不能為了自己的“傲立枝頭”而去努力奮鬥呢？
嫣然一笑，我豁然開朗，磨鍊是人生必修課，沒有磨鍊就沒有成功，但你不去磨鍊就必定失敗，相信自己就一定會成功。
我抬頭仰望天空，這時的天空也已經不如那時的那般死氣沉沉。忽然一羣大雁飛過，那整齊的“一”字形給天空抹上了不少光彩。從前的那些沮喪心情也已煙消雲散了，我滿心歡喜地走在回家的路上，這時的我已經不是那個黯然傷心的小姑娘了。
綿柔的春風吹醒了沉醉不知歸路的詩人，亦吹醒了懵懂不知前路的我們，初一的時光只有一次，短暫而又美好，要讓自己美好。就這樣，我坦然地去面對失敗，因為我知道失敗是磨鍊的一部分，而磨鍊是人生必修課。
磨鍊作文 篇7
人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時也是不可缺少的，正因為有了風風雨雨的洗禮，人生才更加有意義。
兩年來，我的道路還算寬敞，除了一次測試外，全考了第一。我的心理調解能力很強，遇到不順心的事總是能調解好，我天真的以為，從此以後，我再也不會失敗。
沒想到，初二的期末中我再度失利，總是考520的我這次卻只考了480!又是一大打擊，可是我很淡然，聽到這個消息後我的內心很平靜，我並沒有刻意的剋制自己，我以為，我不會再為分數煩惱。這次失利，下次再來，只要永不放棄，就永遠不會失敗!冬天來了，春天還會遠嗎?
這個學期，我們換了英語老師，他不瞭解我們，看到這個成績他認為我們很差，雖然我以班長的名義和老師談過，可他就是不相信。
就在昨天，他説了一番話，可是他不知道，這些話有多傷我的自尊!當時的我氣得早已混身發抖，全班同學都默默地注視着我，為我打抱不平。我用盡一切辦法剋制住自己，讓眼淚沒有流下來，手裏捏着的透明膠早已被我捏變型了。心中的怒火在燃燒!這是我十四年來受到的最大的打擊!我發誓要努力學習，這次期中一定要拿個年級第一!
他重重的傷害了我的自尊，晚上，一個人躲在被子裏。我是一個堅強的女孩，我從不輕易落淚。可是今天我卻哭了，哭得那麼傷心，我多麼希望淚水能沖掉恥辱，洗淨哀愁。我會永遠記住今天的事。
等自己慢慢平靜下來，又開始了自我安慰。有一位哲人説過：“溪流因為有阻礙，才有歌聲;人生的樂章因為有了各種困難。挫折，才變得壯美。”很感謝他的話，讓我又有了前進的動力。
挫折是難免的，重要的是能從中吸取教訓，更好的走完人生的道路。有些人象喬丹，會把別人對他的侮辱化做前進的動力，這是智者的表現。有些人利用別人對他的侮辱去幹一番大事業，然後再回過頭來告訴曾經侮辱過他的人，這不是一般的人能做到的，是需要心胸無限寬廣的人才可以做到。我雖然做不到後者，到但是我有信心做好前者。
生活需要磨練，我願在不段的磨練中快樂成長!
磨鍊作文 篇8
豐富多彩的科技節活動在採荷二小拉開了帷幕，激烈的各種比賽給校園增添了不少樂趣。同學們個個都躍躍欲試，都想在這科技節中奪下冠軍呢！
科技節的活動是多麼多姿多彩啊！你瞧有：紙牌搭高、我型我秀、網絡大搜索、放飛紙飛機、星際飆車可以想象比賽會有多麼激烈呀，那就讓我們一起去現場“觀戰”一下紙牌搭高比賽吧！
在3月16日中午，紙牌搭高比賽開始了，教室中的同學也沉靜在比賽的氣氛中。301班的同學在教室中用紙牌顯示着自己的“威力”，瞧，有一位同學都已經搭了十多層了！可是小記者們卻關注了一位坐在牆角的小女孩，她搭了3層就倒了，可是她並沒有放棄，而是一次又一次的重新搭過，經過努力，嘗試了數次後，她成功了，她終於順利的搭成了10層。她是都麼了不起啊，她的成功是靠着自己一次次的努力而得來的。通過比賽，同學們一次次的磨鍊自己的意志最後取得成功。小記者相信只要努力就會取得成功！
磨鍊作文 篇9
“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。”今天，我們在老師的帶領下來到了“拾方茶舍”品茶，一進門，縷縷茶香撲鼻而來，令我神清氣爽。
聽茶藝師講，茶有綠茶、紅茶、白茶、黃茶、烏龍茶（也叫青茶）和黑茶。我們品嚐了一種名為“據剁仔”的茶，樣子看起來很普通，黑黑的，細長細長的，聞起來很清香。據説，這茶是生長在偏僻的山谷上，剛採下來的茶葉普普通通，顏色單一，都呈綠色，要經過幾道工序才能製成眼前這香氣誘人的茶葉。
茶藝師説，採茶要先把握好採摘的時機，如捲曲的嫩葉能製成上等茶，而已展平的茶葉製成的品質就較次了；採摘出來的茶青要經過太陽的晾曬，讓菜葉有明顯的陽光的味道；曬青後的鮮葉2-3斤置在笳籬中，攤放青架上和涼爽處；炒青必須當鍋達到高温時將茶葉倒入並用手在鍋中揉捏；包捻指用茶巾或布袋將濕茶包裹成團球后，在搓、壓、轉、揉等力的作用下使茶坯捲曲緊結呈型；製成的茶還要拿去焙乾；再把茶葉裏的茶梗挑出來，最後才包裝出品。想不到小小的茶葉竟要經過這麼多的磨鍊。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！仔細想想，我不也是這樣嗎？
這個暑假，我參加了且行且語文遊學營的活動。邊旅行邊學語文，很有意思。但每次都得寫隨筆。這讓平時不喜歡寫作文的我感到有些緊張。第一站，我們來到新溪賞蓮，“好美喲！”大傢伙紛紛讚歎道。當我還陶醉在這美景之時，樂漪提筆即興寫了一篇文章，把她所見所聞寫了下來，讀起來比眼前的一切還要美，真不愧是我們的大營長呀！那天下午，T老師就在我們遊學營的羣上分享了這篇佳作，還提出了修改意見：缺少一個過渡——文中有“我”才真實。我很納悶：“這麼優秀的作文還要改嗎？”好像T老師會讀心術似的，不一會兒就接上了一句：“文章不厭百回改。”第二天，我便在羣上看到了營長的修改稿，題目由“蓮花之美”改成了“這一刻，我才讀懂”，這樣的題目更能引起讀者的思考。文中添加了一大段“我”的感悟。讓人讀了不僅被蓮花的外表美所吸引，還被蓮花頑強的精神所打動。真是完美！沒想到貝貝老師再加了“一點”：個別語句要稍加斟酌。第三天，終於看到定稿了，語句比原來更精煉、更流暢了，堪稱“極品”。原來，好文章就是這樣改出來的，好的寫作能力就是這樣練出來的。想想自己，我不禁臉紅。我經常因為改作文的事與媽媽鬧不開心，每次我接到寫作文的任務時，總會第一時間在腦海裏搜索有沒有寫過類似的習作，就拿出來湊合着用。前不久，我在整理試卷的時候，發現幾篇類似的作文，不同的老師竟然給了我幾乎相同的評價：選材新穎，但要注意細節描寫，語句要通順，語言要精煉。要是平時我肯耐心地修改，也不至於……想到這裏，我悄悄地打開了電腦，開始修改起自己的作文。從此，每次作文我都認真修改了一兩次。這次，貝貝老師在評語中寫道：“你自己改得不錯，精益求精的精神令人佩服。”得到了老師的表揚，我的心裏甜滋滋的，我也明白了：成功需要磨練，成長需要磨練。
品一口“劇剁仔”，略感苦澀，但細細品味，澀中帶甘，耐人尋味……
文萃咖
