學生消費狀況調查報告

如果對某一情況、某一事件完全陌生，我們有必要進行深入調查，調查工作結束後，通常還需要寫調查報告。好的調查報告都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的學生消費狀況調查報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生消費狀況調查報告1

一、調查目的

隨着我國社會主義市場經濟的不斷髮展與完善，經濟社會正朝着縱深處發展。而我們大學生作爲社會特殊的消費羣體，我們的消費觀念的塑造和培養會更爲突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展，進而對我們自身的發展產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特徵和行爲導向，成爲當前我們當代大學生共同關注的課題。關注大學生消費狀況，在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養和提高大學生正確的理財觀念。幫助大學生做好理財規劃，有利於大學生的健康成長。

二、調查對象和單位

合肥學院在校大一大二的學生

三、調查項目

1、在校大一大二學生的基本生活費：

基本生活費顧名思義是我們大學生日常生活的基本經濟支出，大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項費用是在校大學生必不可少的支出，用以維持和保證我們可以正常生活。瞭解大一新生及大二學生近兩年的基本生活費在每月總的費用支出中所佔的比例，進而瞭解在校大一大二學生可能存在的生活消費的心裏特徵以及探討其消費結構是否合理。

2、在校大一大二學生的上網、交通等休閒娛樂費

休閒娛樂費是指大學生在日常生活中用於休閒、娛樂等方面的費用支出，包括上網、去KTV及其他娛樂場所、旅遊等費用的支出。此項費用主要用於在校大學生豐富業餘生活，屬於額外支出。瞭解大一新生及大二學生近兩年的休閒娛樂費在每月總的費用支出中所佔的比例，用以瞭解在校大一大二學生可能存在的消費行爲導向與消費觀念。

3、在校大一大二學生的學習費

學習費是指大學生在日常生活中用於學習方面的費用支出，比如購買書籍、音像物品等費用的支出。此項費用的支出主要用於在校大學生課餘之外知識的補充，同時豐富大學生的精神生活，是大學生日常生活中十分重要的支出。瞭解此項費用的支出可以瞭解大一新生及大二學生近兩年的消費理念，進而反映在校大學生的世界觀的發展狀況。

4、在校大一大二學生的人情交際費

人情交際費意旨在校大學生在其日常生活中用於人與人之間的交往所需要支出的費用，大致包括班級聚餐、購買生日禮物、同學聚會等方面的支出。此項費用的支出主要是在校大學生課餘生活中的額外支出，用於大學生活中的人際交往，不可避免，在在校大學生的生活開支中佔了一定的比重。瞭解人情交際費用支出用於瞭解大一新生及大二學生近兩年用於人情交際方面的費用預算及支出，反映大學生的消費行爲以及消費觀念。

5、在校大一大二學生的購物費用

購物費用是指在校大學生在其日常生活中用於購買非生活必需品的支出，主要包括購買衣物、零食、飾品等方面的支出。此項費用的支出普遍存在於大部分在校大學生的生活中，但也屬於額外支出。瞭解大一新生及大二學生用於購物方面的費用可以幫助分析在校大學生的消費行爲導向更甚是他們的世界觀的構成是否健康合理。

6、在校大一大二學生的電子產品費

電子產品費是指在校大學生爲所購買的電子產品所支出的費用，其中電子產品包括手機、電腦、音樂播放器等。此項費用的支出主要用於在校大學生的業餘生活或者用於輔助學習。

7、在校大一大二學生的通訊費

通訊費是指在校大學生在日常生活期間用於互相交流的費用，主要指手機話費。此項費用的支出是現代大學生必不可少的一項支出，用於同學、家人間的溝通交流，同時方便學習與工作。

8、其他方面的費用支出

四、調查時間和調查方法

1、調查時間安排

A、工作籌備階段：xx年9月

B、工作指標設計：xx年9月

C、調查報告完成時間：xx年9月底

2、調查方法採用採訪法和訪問表的方法

（1）採訪法

首先分別選取大一大二兩個年級中具有代表性的班級若干，然後在班級中對若干學生進行走訪詢問調查。

（2）問卷調查

針對調查項目製成調查問卷，然後向合肥學院在校大一大二的學生髮放。

五、調查的組織實施計劃

1、調查的成員分工

A、2人負責聯繫合肥學院院學生會，便於協助工作。

小組成員：王荃孫克鳳

B、2人負責工作中所需要的後勤服務。

小組成員：馬琦劉郝

C、8人負責發放問卷，調查問卷，回收問卷。

組長：陶婷

副組長：吳慶嬌，章璐

成員：張中耀程剛陳雅雯塗碧丹張帆

2、調查的工作步驟

（1）製作問卷，審覈問卷，印製問卷等其他備用物品。

（2）聯繫各系學生會負責人，確認發放調查問卷的時間。

（3）確認回收問卷的時間，並安排負責人認真回收。

（4）對問卷調查結果進行分析

3、參與調查工作的人員培訓

（1）讓參與工作的人員熟悉問卷內容，方便對學生的詢問進行解答

（2）提醒工作人員應有認真負責的態度

4、調查經費開支的預算：

A、調查問卷的印製及相關備用物品的費用。約爲2000元人民幣

B、調查期間所需的通訊費用。約1500元人民幣

C、調查期間所需的餐飲費用。約3500元人民幣

D、調查前期及期間所需的蒐集資料費用。約100元

E、調查期間附送的禮品費用。約5000元人民幣

F、其他的意外備用經費預算。

備註：總計約12500元人民幣

學生消費狀況調查報告2

一、消費狀況調查。

在現在物質經濟高度發達的社會，大學生們追求物質消費，也注重精神消費。雖然說沒有高素質的消費者，就沒有完善的市場經濟。但是，當代的大學生畢竟是一個特殊性質的消費羣體，他們那種沒有經濟基礎的消費再加上他們全方位的與社會接觸，如果沒有正確消費觀的引導，後果將不堪設想。

根據某一地區大學生社會調查報告顯示：

1、來自貧困地區的學生家庭人均收入在300~500元左右，來自農村的學生家庭人均收入在500~800元左右，來自城市的學生家庭人均收入1000元左右。

2、大學生的生活費90%源自家庭供應，僅10%是勤工儉學或是獎學金。衆多家庭條件比較優秀的學生對打工掙取生活費表示出無所謂的態度，他們中甚至認爲大學生打工是件很丟臉的事情。

3、7%的大學生每月的生活費是100~200元，而生活費在200~400元的人約佔24%，400~600元的超過40%，600~800元佔20%，800以上佔9%。

4、大學生每月生活費主要用於基本生活、通訊、上網、買衣服和交友，只有極小部分是用於購買書籍。

5、75~85%的學生追求時尚和名牌。

6、大約75%的學生每月有盈餘，其餘者或多或少都會有透支狀況，甚至是負債累累。

7、衆多大學生心目中合理的消費狀態認爲只要夠花就行，很少有人會訂出比較詳細的消費計劃使自己每個月有結餘。

8、超過70%的學生對現在的消費狀況表示不滿意，希望“月收入”能大於800元。

由此可以看出，當代大學生的理財能力普遍較差，花錢沒有計劃，經常借錢。他們大把大把的花錢，高度追求物質享受，尤其偏愛名牌商品。一部分人認爲名牌產品質量好，可信度高，是財富的象徵，又可以展示自我形象，因此將名牌作爲財富和社會地位的象徵，以個人消費和生活方式來評價他人和自己的價值。顯然這部分人是進入了消費觀念的誤區：作爲學生，我們還沒有經濟基礎，所擁有的.財富僅是父母的勞動所得，對一個依靠父母生活的人來說，我們對自己最好的證明是學業和素質修養，而不是外在的物質高消費。一切外在的東西都是他人提供的，而不是自己的。如果感覺到只有名牌才能證明自己，那麼我想，這個時候大學生需要的應該不是名牌，而是對自己深刻的反省：父母親掙錢多不容易，那點微薄的收入既要維持家庭正常開銷，還要供我們上學。父母親對待自己是吝嗇的，不捨得吃、不捨得穿，而對待我們卻是那麼的慷慨，毫不猶豫地將一大筆錢塞到我們手中，希望我們在外吃好穿好，卻不曾考慮是否要給自己買一件名牌衣服。

二、上網狀況調查。

網絡時代的來臨，這已經是一個無法迴避的現實。所謂計算機網絡是通過互聯通道相互通信，從而實現數據和服務共享的一些分佈的，智能的計算機所組成的集合，其關鍵是對數據和服務進行共享。處於世界顛峯的internet爲人類提供了許多幫助：獲取各種信息，另外還可從許多網站上下載無數免費的軟件。信息的發佈；信息的交流，象網上語言系統、聊天、網絡電話、視頻、電視、傳真圖片、會議等。internet促進了人類社會的發展，然而它也有不利於人類的一面。無形的網絡雖是一個無限的信息資料庫，可安全、高效地傳遞信息。

可同時網絡的安全問題，也暴露了出來：網絡病毒的蔓延；網上人物的真實身份令人質疑；大量信息被隨意地纂改。從對當代大學生的調查來看，網絡中的娛樂板塊，最受大學生的歡迎。qq、網絡遊戲、在線影視、廣播、網上體育世界等。而其他的則利用較少。據調查，大學生中除極個別的人之外，7/8以上的人上網主要是出於娛樂休閒的目的。一些學生能神采飛揚的在網上了一下午，然而所談的也不過是些無關緊要的事情。在聊天的過程中網戀的問題也是層出不窮。再者，網絡遊戲，原本是帶給人快樂，可是現如今帶來的卻是傷害。據調查，1/5以上的大學生長時間甚至通宵達旦地上網打遊戲導致第二天上課沒有精神，影響學習的同時也使身體健康狀況大打折扣。

我想我們作爲新世紀的青年，必須以積極的、清醒的態度來面對網絡，堅決抵制網絡所帶來的負面影響，儘量減少通宵上網的機率，自覺地控制自己不進入不良網站，最重要的是多學習電腦知識，以擴大自己的知識面，這纔是新世紀的優秀青年面對網絡最端正的心態。