![風娃娃課文教學設計範文（精選4篇）]( "風娃娃課文教學設計範文（精選4篇）")
發表於：02-05
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編爲大家整理的風娃娃課文教學設計範文（精選4...
![課文《風娃娃》教學設計]( "課文《風娃娃》教學設計")
發表於：05-10
【教學過程】一、激趣導入１、今天老師給同學們帶來了一個謎語，猜猜看是什麼？抓不住他的身子，看不見他的影子，小時搖動樹枝，大時推動房子。２、說說爲什麼猜風？你喜歡什麼風？誰願意說一說？３、板書課...
![課文風娃娃教學設計範文]( "課文風娃娃教學設計範文")
發表於：11-28
學習目標1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。3、懂得做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用的道理。教學流程：第一課時一、...
![《風娃娃》教學設計範文]( "《風娃娃》教學設計範文")
發表於：04-07
【設計理念】1、語文課程標準指出“閱讀是學生個性化行爲，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。”本設計採用個性化教學，以學生原有的生活經驗爲基礎展開教學，充分尊重學生獨特的感受...
![課文《風娃娃》教學設計模板]( "課文《風娃娃》教學設計模板")
發表於：05-01
教學目標1、認識11個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、學習通過對比進行描述的方法。4、懂得“光有好的願望不行，要看是否對別人有用”的.道理。教學重點：瞭解課文通...
![課文《風娃娃》的教學設計]( "課文《風娃娃》的教學設計")
發表於：08-03
【教材分析】“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可愛，有的傻得可愛，有的淘氣得可愛，還有的乖巧得可愛。總之，娃娃都惹人愛。課文中的風娃娃怎麼樣呢？欣賞一下課文插圖...
![課文《風娃娃》優秀教學設計]( "課文《風娃娃》優秀教學設計")
發表於：04-26
作爲一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的課文《風娃娃》優秀教學設計，歡迎大...
![《風娃娃》公開課教學設計]( "《風娃娃》公開課教學設計")
發表於：06-27
作爲一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《風...
![課文《風娃娃》的教學設計範文]( "課文《風娃娃》的教學設計範文")
發表於：09-12
【學習目標】１、認識１１個生字。會寫８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。３、懂得“做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。【學習準備】１、生字...
![《風娃娃》 教學設計]( "《風娃娃》 教學設計")
發表於：06-28
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設...
![《風娃娃》第二課時的教學設計]( "《風娃娃》第二課時的教學設計")
發表於：10-06
教學目標：1、複習鞏固12個生字，重點檢查7個平、翹舌音的生字；學寫“吸、極”兩個生字。2、明確風娃娃做的事情哪些是對的哪些是不對的，抓住重點詞句進行感情朗讀，體會風娃娃的好心與不懂事，...
![風娃娃教學設計(15篇)]( "風娃娃教學設計(15篇)")
發表於：07-16
作爲一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的...
![風娃娃語文課件設計]( "風娃娃語文課件設計")
發表於：10-09
[教材分析]風娃娃是小學語文二年級上冊的一篇課文，課文以小學生喜愛的故事形式出現，通過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了“風爲人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光...
![課文風娃娃教學設計]( "課文風娃娃教學設計")
發表於：05-10
【學習目標】１、認識抽、續等１１個生字，會寫８個生字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。３、懂得做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用。【教學重點】識字、朗...
![《風娃娃》教學設計及課後反思]( "《風娃娃》教學設計及課後反思")
發表於：07-16
教材分析：風娃娃是新課程語文第三冊第四單元的第四篇課文。本單元教材是圍繞“怎樣看問題，想問題。”這個主題安排了一些給人啓迪的成語和故事，讓學生在閱讀中識字，在閱讀中感悟生活的哲理...
![《風娃娃》的教學設計]( "《風娃娃》的教學設計")
發表於：08-03
學習目標1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。3、懂得做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用的道理。教學流程：第一課時：一、...
![課文《風娃娃》教學設計範文]( "課文《風娃娃》教學設計範文")
發表於：08-11
【設計理念】１、語文課程標準指出“閱讀是學生個性化行爲，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。”本設計採用個性化教學，以學生原有的生活經驗爲基礎展開教學，充分尊重學生獨特的感受和...
![《風娃娃》一課時教學設計]( "《風娃娃》一課時教學設計")
發表於：08-11
【教學過程】一、激趣導入1.今天老師給同學們帶來了一個謎語，猜猜看是什麼?抓不住他的身子，看不見他的影子，小時搖動樹枝，大時推動房子。2.說說爲什麼猜風?你喜歡什麼風?誰願意說一說?3.板...
![風娃娃教學設計]( "風娃娃教學設計")
發表於：06-28
《風娃娃》是課程標準實驗教科書人教版語文二年級上冊的一篇課文。下面是小編收集整理的風娃娃教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：１.認識11個生字。２.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃...
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發表於：09-12
一、看拼音，寫詞語和句子。nóngfūbiǎoshìshāngxīnxīqìhàoziliúhàngǎnxiè()()()()()()()fēngzhengzàikōngzhōngyáoyáobǎibǎi，yǒudeháifānqǐlegēntou.()二、比...
![《風娃娃》教學設計]( "《風娃娃》教學設計")
發表於：09-28
課前談話：1、天氣突然變冷，說說你觀察到的變化。2、“動物模仿秀”。3、跟老師做個遊戲。伸出你的雙手，跟我做。起風了——小雨滴落下來了——雨大了——下起大雨來了！哇，這麼熱烈的掌聲送...
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發表於：09-12
一、說教材1、教材的地位及特點《風娃娃》是小學語文二年級上冊的的一篇看圖學文。本文共有三幅圖，八段文字。課文以小學生喜愛的故事形式出現，生動有趣，層次清楚。通過風娃娃既乖得可愛，...
![課文《風娃娃》的優秀教學設計]( "課文《風娃娃》的優秀教學設計")
發表於：04-26
教材分析：娃娃有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃有的漂亮得可愛，有的傻得可愛，有的淘氣得可愛，還有的乖巧得可愛。總之，娃娃都惹人愛。課文中的風娃娃怎麼樣呢？欣賞一下課文插圖，你會看到風娃...
![風娃娃的教學設計]( "風娃娃的教學設計")
發表於：08-03
本文是由語文教案工作室上傳的：風娃娃。學習目標1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。3、懂得“做事情光有好的願望不行，還要看是不是...
![風娃娃教學設計範文]( "風娃娃教學設計範文")
發表於：05-09
作爲一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的風娃娃教學設計範文，供大家參...
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