關於課文《錢被風颳跑以後》教學設計的知識

課文《錢被風颳跑以後》教學設計範文

發表於：02-02

課文《錢被風颳跑以後》教學設計範文一、教材分析本課是主題“金錢”單元的一篇課文，記述了20多年前偶然發生在長春的真實事件。課文所寫內容和今天學生的生活現狀存在較大差距，教師在教...
錢被刮跑以後閱讀理解（附答案）

發表於：10-16

1月20日，長春的北風颳得很猛。我騎着自行車，只顧低着頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想...
《錢被刮跑以後》習題及答案

發表於：07-15

1月20日，長春的北風颳得很猛。我騎着自行車，只顧低着頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想...
小學課文《刮臉》教學設計

發表於：05-01

一、教學目標：1、學習生字，重點指導“煥、嚷”;理解“容光煥發”。2、認識轉折關係，並能用“但是”造句。3、默讀課文，邊讀邊劃出詞句，並且根據人物表現體會人物特點，體會孩子渴望長大的迫切...
《錢被風颳跑以後》教學設計與點評

發表於：04-27

一、學情分析本班學生大膽活潑，大部分學生課堂上能積極主動地讀書，並在閱讀過程中質疑、思考、交流、探究，一部分學生語言表達能力和綜合概括能力較差，缺乏創新精神和執著探究的毅力。二、...
當錢被大風颳飛後作文800字

發表於：01-27

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小...
《錢被風颳跑以後》課程教學設計

發表於：04-25

第一課時一、導入新課：敘述導入：有一個寒冷的冬天，北風颳得很猛烈，這時，我騎車撞到了一位老人，手裏的錢刮跑了，這可怎麼辦？請同學們讀讀課文，看看到底老人怎麼辦？二、檢查預習1、指名讀課文。其...
《錢被風颳跑以後》教學教案設計

發表於：04-27

一、學情分析本班學生大膽活潑，大部分學生課堂上能積極主動地讀書，並在閱讀過程中質疑、思考、交流、探究，一部分學生語言表達能力和綜合概括能力較差，缺乏創新精神和執著探究的毅力。二、...
四年級語文上冊《錢被風颳跑以後》的教學設計

發表於：07-14

第一課時一、導入新課：敘述導入：有一個寒冷的冬天，北風颳得很猛烈，這時，我騎車撞到了一位老人，手裏的錢刮跑了，這可怎麼辦？請同學們讀讀課文，看看到底老人怎麼辦？二、檢查預習1、指名讀課文。其...
《錢被風颳跑以後》教案

發表於：04-27

作爲一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的《錢被風颳跑以後》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《錢被風颳...
課文《錢被風颳跑以後》教學設計

發表於：04-27

第一課時一、導入新課：敘述導入：有一個寒冷的冬天，北風颳得很猛烈，這時，我騎車撞到了一位老人，手裏的錢刮跑了，這可怎麼辦？請同學們讀讀課文，看看到底老人怎麼辦？二、檢查預習1、指名讀課文。其...
《錢被風颳跑以後》的教學設計

發表於：04-27

教學要求:1、會讀課後的4個生字，能聯繫具體的語言環境理解詞語的意思。2、細細品讀課文，體會老大爺焦急的心情和我矛盾的心理。3、有感情的朗讀課文，體會人與人之間真誠互愛的美好品德和...
《錢被風颳跑以後》優秀教學設計

發表於：12-18

一、教材分析本文是小學語文北師大版第七冊第十個主題單元“金錢”的第二篇主體課文。文章主要記敘了二十多年前，在一個北風凜冽的日子裏，“我”騎車撞倒一位低頭數錢的老大爺，錢掉地並隨...
錢被風颳跑以後語文教案

發表於：02-10

第一課時一、導入新課：敘述導入：有一個寒冷的冬天，北風颳得很猛烈，這時，我騎車撞到了一位老人，手裏的錢刮跑了，這可怎麼辦？請同學們讀讀課文，看看到底老人怎麼辦？二、檢查預習1、指名讀課文。其...
《錢被風颳跑以後》的教學設計模板

發表於：09-12

一、教材分析本文是小學語文北師大版第七冊第十個主題單元金錢的第二篇主體課文。文章主要記敘了二十多年前，在一個北風凜冽的日子裏，我騎車撞倒一位低頭數錢的老大爺，錢掉地並隨風四處飛...
《錢被風颳跑以後》教學設計模板

發表於：09-11

一、教材分析本文是小學語文北師大版第七冊第十個主題單元金錢的第二篇主體課文。文章主要記敘了二十多年前，在一個北風凜冽的日子裏，我騎車撞倒一位低頭數錢的老大爺，錢掉地並隨風四處飛...
課文《錢被風颳跑以後》優秀教學設計範文

發表於：05-01

一、教材分析本課是主題“金錢”單元的一篇課文，記述了20多年前偶然發生在長春的真實事件。課文所寫內容和今天學生的生活現狀存在較大差距，教師在教學中會有一定難度，可採取讓學生對20年...
錢被風颳跑以後的教學設計範文

發表於：01-13

一、教學目標1、學會本課4個生字，並能正確書寫本課5個生字。2、能正確，流利，有感情地朗讀課文，並在語言環境中體會理解遲疑和肯定；沉重和輕鬆，從而感悟人物的內心世界。3、通過自讀感悟，理解...
《錢被刮跑以後》閱讀答案

發表於：06-04

《錢被刮跑以後》閱讀答案1閱讀下面片段，回答問題。1月20日，長春的北風颳得很猛。我騎着自行車，只顧低着頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔趄，他手中的...
《錢被風颳跑以後》教學設計

發表於：05-26

作爲一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《錢被風颳跑以後》教學設計，歡迎...
《刮臉》教學設計

發表於：11-30

教學目標：1.認識生字2個。2.學習用但是造句。3.有感情地朗讀課文，邊默讀邊思考，體會小貝當渴望長大的情感。4.學習複述短小的.笑話，做到複述完整，講清楚。教學重點、難點：1.繼續訓練學生邊默...
課文錢被風颳跑以後教學設計範文

發表於：04-29

一、學情分析本班學生大膽活潑，大部分學生課堂上能積極主動地讀書，並在閱讀過程中質疑、思考、交流、探究，一部分學生語言表達能力和綜合概括能力較差，缺乏創新精神和執著探究的毅力。二、...
錢被風颳跑以後教學設計

發表於：04-27

一、教材分析本文是小學語文北師大版第七冊第十個主題單元“金錢”的第二篇主體課文。文章主要記敘了二十多年前，在一個北風凜冽的日子裏，“我”騎車撞倒一位低頭數錢的老大爺，錢掉地並隨...
《錢被風颳跑以後》的教學設計範文

發表於：01-16

一、學情分析本班學生大膽活潑，大部分學生課堂上能積極主動地讀書，並在閱讀過程中質疑、思考、交流、探究，一部分學生語言表達能力和綜合概括能力較差，缺乏創新精神和執著探究的毅力。二、...
課文《錢被風颳跑以後》的教學設計範文

發表於：12-14

第一課時一、導入新課：敘述導入：有一個寒冷的冬天，北風颳得很猛烈，這時，我騎車撞到了一位老人，手裏的錢刮跑了，這可怎麼辦？請同學們讀讀課文，看看到底老人怎麼辦？二、檢查預習1、指名讀課文。其...