![《溫度》北師大版教學設計]( "《溫度》北師大版教學設計")
發表於：01-06
《溫度》北師大版教學設計一、教學內容：北師大版第七冊數學P86~87的內容及練一練二、教學目標：1、瞭解生活中零下溫度的表示方法，並會正確讀寫。2、會比較兩個以下溫度的高低。三、教學重...
![《溫度和溫度計》教學設計]( "《溫度和溫度計》教學設計")
發表於：04-30
作爲一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下...
![《溫度計》教學設計]( "《溫度計》教學設計")
發表於：07-07
教學目標：1、知識和技能理解溫度的概念。瞭解生活環境中常見的溫度。會用溫度計測量溫度。2、過程和方法通過觀察和實驗瞭解溫度計的結構。通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法。3...
![《溫度與內能》教案設計]( "《溫度與內能》教案設計")
發表於：12-30
一、溫度：溫度表示。攝氏溫度單位，符號：。人的正常體溫爲37℃，讀作。汞的凝固點爲-39℃，讀作。二、溫度計1、工作原理：2、分類：3、閱讀圖12-6，說一說這樣做產生的後果。演示實驗室溫度計正確使...
![《溫度和溫度計》教學設計範文]( "《溫度和溫度計》教學設計範文")
發表於：06-20
作爲一名教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家收集的《溫度和溫度計》教學設計範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...
![溫度和溫度計教學設計]( "溫度和溫度計教學設計")
發表於：10-27
教學目標知識與技能：1、知道溫度的概念和溫度的常用單位及國際單位制單位。2、能說出生活環境中常見的溫度。3、瞭解液體溫度計的工作原理，會測量溫度。過程與方法：對比三種溫度計，比較異...
![第二節 氣溫分佈和溫度帶 教學設計]( "第二節 氣溫分佈和溫度帶 教學設計")
發表於：11-07
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的第二節氣溫分佈和...
![《溫度計》教學設計（通用3篇）]( "《溫度計》教學設計（通用3篇）")
發表於：09-11
作爲一位優秀的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《溫...
![《冷熱與溫度》教學設計]( "《冷熱與溫度》教學設計")
發表於：11-08
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的《冷熱與溫度...
![溫度教案設計]( "溫度教案設計")
發表於：02-07
溫度教案設計第一課時教學內容：溫度1．教學目標：通過本課教學，使學生知道什麼是溫度，學會常用溫度計的使用方法和攝氏溫度的讀寫方法。2．培養學生實事求是，認真細緻的科學態度，養成長期觀察記錄...
![《溫度計》教案設計範文]( "《溫度計》教案設計範文")
發表於：01-28
教學目標1.知道溫度表示物體的冷熱程度2.知道的構造、原理以及攝氏溫度的規定3.常識性瞭解攝氏溫度和熱力學溫度的關係教學重點的構造、原理以及攝氏溫度的規定教學難點攝氏溫度和熱力...
![《溫度和溫度計》教學設計 (教科版三年級下冊)]( "《溫度和溫度計》教學設計 (教科版三年級下冊)")
發表於：02-03
《溫度和溫度計》教學設計【背景】《溫度和溫度計》是教科版三年級下冊修訂版第三單元第一課時的內容。溫度是用來表示物體冷熱程度的一個物理量，在我國通常使用攝氏溫標來標誌。生活中...
![溫度-教學設計]( "溫度-教學設計")
發表於：08-17
作爲一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點...
![《溫度》教學設計]( "《溫度》教學設計")
發表於：09-11
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的《溫度》教學設計...
![探索溫度計的教學設計]( "探索溫度計的教學設計")
發表於：11-06
作爲一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的探索溫度計的教學設計，歡迎大家分享。...
![溫度和溫度計的教學反思]( "溫度和溫度計的教學反思")
發表於：04-19
教學中，我先以學生們在生活中用手觸摸冷水和熱水時的感覺(或經驗)引出溫度的概念——表示物體的冷熱程度，以及溫度的單位和簡寫。然後，再通過這種感覺來比較四杯冷熱不同的水（其中2號杯和3...
![溫度教學設計（精選3篇）]( "溫度教學設計（精選3篇）")
發表於：06-05
作爲一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編整理的溫度教學...
![《溫度和溫度計》教學反思]( "《溫度和溫度計》教學反思")
發表於：10-27
《溫度和溫度計》教學反思一是以比較水的溫度，引出了溫度計和溫度的概念。二是觀察溫度計，瞭解溫度計的構造，比較出各種溫度計的相同和不同點，從而總結出使用溫度計前所需要注意的問題。三...
![《溫度》教學設計範文]( "《溫度》教學設計範文")
發表於：08-10
作爲一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢...
![《溫度和溫度計》物理教學設計]( "《溫度和溫度計》物理教學設計")
發表於：02-04
《溫度和溫度計》物理教學設計一、教學目標：1、科學知識：認識各種各樣的溫度計並知道它的製造設計的原理和用途。2、過程方法：經歷認識溫度計、使用溫度計的過程，掌握使用溫度計測量溫度的...
![溫度與溫度計的教學反思]( "溫度與溫度計的教學反思")
發表於：04-19
本章的教學打破了教材對教學內容的安排。本課是本章的第二課時，在第一課時中，已經讓學生接觸了所有的物態變化的概念。因此本課時安排的教學內容比較多。一是複習物態變化的基本概念，讓學...
![《溫度計》教學設計（精選3篇）]( "《溫度計》教學設計（精選3篇）")
發表於：01-10
作爲一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的《溫度計》教學設計...
![溫度計教學設計]( "溫度計教學設計")
發表於：02-03
作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下...
![溫度教學設計]( "溫度教學設計")
發表於：01-11
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什...
![溫度計物理教案設計]( "溫度計物理教案設計")
發表於：01-27
教學目標知識目標1.知道溫度表示物體的冷熱程度.2.知道的構造、原理以及攝氏溫度的規定.3.常識性瞭解攝氏溫度和熱力學溫度的關係.能力目標通過觀察和分析培養學生的觀察能力和分析概...
文萃咖
