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發表於:01-08
聶耳公園位於玉溪市南門街南端,佔地面積13萬平方米。這是一座以紀念人民音樂家聶耳爲主,兼容文化、休息和娛樂的綜合性公園。以下是小編整理的聶耳公園學生作文,歡迎閱讀!聶耳公園學生作文...
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發表於:10-24
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常要開展說課稿準備工作,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級語文《少年...
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發表於:09-22
作爲一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小學音樂《音樂家聶耳》說課稿,歡...
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發表於:09-23
一、說教材理解1.教材特色。《少年聶耳》是浙江省編的義務教育教材第二單元中的一課。這是一篇記事寫人的文章。作者懷着對我國傑出的音樂家聶耳的祟敬心情,用簡潔明白而又略帶詩意的語...
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發表於:02-05
語文閱讀理解在語文教學佔有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法,也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。閱讀理解關鍵是掌握解題的正確...
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發表於:10-16
1、如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜,不作無謂的傷感,並向着自己應做的事業去努力,尤其是青年時代一點也不把時光濫用,那我們可以武斷地說將來必然是會成功的。2、腦筋若無正確的思想的培養,任...
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發表於:10-31
教學目標1、.學會本課的8個生字,正確讀寫並理解16個新詞語,回用部首查字法,能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字,用每當總會造句。3、初步學會用自然段歸併的方法給課文分段。4、能劃...
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發表於:10-14
聶耳是我國著名的音樂家,以下是小編爲您整理的是關於聶耳的故事相關資料,歡迎閱讀!名字由來聶守信年輕的時候,對音樂特別敏感。大家都說,只要能從耳朵進去的,都能從他嘴裏唱出來。久而久之,大...
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發表於:09-27
聶耳(1912~1935),我國人民音樂家、作曲家。他童年時代非常喜歡音樂,小小年紀就學會了笛子、三絃、月琴、二胡和小提琴等多種樂器的演奏。在他讀小學時,是學校音樂團的出色小指揮和兒童小樂隊...
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發表於:08-10
作爲一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的《少年聶耳》教案,希望能夠幫助到大家。《...
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發表於:03-12
作爲一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的小學語文《少年聶耳...
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發表於:05-02
教學目標I.學會本課的13個生字,讀準多音字調的讀音,理解22個詞語的意思,能給帶點的詞語選擇正確的解釋。2.能照樣子,用每當總寫句子。3.能概括第4、5自然段的主要意思,能背誦第5自然段。4....
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發表於:01-09
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的部編小學二年級下冊語...
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發表於:10-21
《少年聶耳》教學課時設計教學目標:1、.學會本課的8個生字,正確讀寫並理解16個新詞語,回用部首查字法查字典,能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字,用"每當…總會"造句。3、初步學會...
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發表於:10-21
《少年聶耳》教學內容設計教學目標:1、.學會本課的8個生字,正確讀寫並理解16個新詞語,回用部首查字法查字典,能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字,用"每當…總會"造句。3、初步學會...
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發表於:12-05
玉溪聶耳公園位於玉溪市南門街南端,佔地面積13萬平方米。這是一座以紀念人民音樂家聶耳爲主,兼容文化、休息和娛樂的綜合性公園。給大家分享了玉溪聶耳公園的作文,歡迎借鑑!玉溪聶耳公園的...
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發表於:01-29
聶耳的父親聶鴻儀在昆明甬道街72號開了一家成春堂藥店。1912年2月15日,聶耳出生在藥店的樓上,原名紫藝。不久,父親死了,藥店由母親經營,殷實的聶家開始中落。在幼年聶耳的記憶裏,母親經常坐...
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發表於:10-31
這篇課文主要寫了少年時代的聶耳非常喜歡音樂的事。在學生讀通課文後,我就提出了一個統領全篇的問題:從哪些地方可以看出聶耳非常喜歡音樂?這個問題的答案不是唯一的,幾乎全篇字字句句都在...
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發表於:12-10
教學目標I.學會本課的13個生字,讀準多音字“調”的讀音,理解22個詞語的意思,能給帶點的詞語選擇正確的解釋,5《少年聶耳》。2.能照樣子,用“每當……總……”寫句子。3.能概括第4、5自然段的主...
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發表於:07-17
少年聶耳教學課件分享,一起來學習吧。教學目標:1、.學會本課的8個生字,正確讀寫並理解16個新詞語,回用部首查字法,能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字,用每當總會造句。3、初步學會用...
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發表於:01-29
教學目標:1、.學會本課的8個生字,正確讀寫並理解16個新詞語,回用部首查字法,能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字,用"每當…總會"造句。3、初步學會用自然段歸併的方法給課文分段。4、...
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發表於:08-29
教學目標I.學會本課的13個生字,讀準多音字“調”的讀音,理解22個詞語的意思,能給帶點的詞語選擇正確的解釋。2.能照樣子,用“每當……總……”寫句子。3.能概括第4、5自然段的主要意思,能背...
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發表於:11-01
聶耳的父親聶鴻儀在昆明甬道街72號開了一家成春堂藥店。1912年2月15日,聶耳出生在藥店的樓上,原名紫藝。不久,父親死了,藥店由母親經營,殷實的聶家開始中落。在幼年聶耳的記憶裏,母親經常坐...
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發表於:01-28
教學目標I.學會本課的13個生字,讀準多音字調的讀音,理解22個詞語的意思,能給帶點的詞語選擇正確的解釋。2.能照樣子,用每當總寫句子。3.能概括第4、5自然段的主要意思,能背誦第5自然段。4.知道...
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發表於:01-11
作爲一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編精心整理的小學二年級語文《少年聶耳》精選教案,歡迎閱讀與...