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  • 《過年》教學設計
    發表於:02-05
    作爲一名無私奉獻的老師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的《過年》教學設計,歡迎閱讀...
  • 二年級《動物過冬》教學設計
    發表於:12-06
    作爲一名教學工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的二年級《動物過冬》教學設計,僅供...
  • 《過年啦》教學設計
    發表於:07-14
    在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助...
  • 船過三峽教學設計
    發表於:08-11
    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的船過三峽教學設計,供大家參考借鑑,希望可...
  • 六年級過秦論的教學設計
    發表於:08-03
    教學目的瞭解作者在當時的歷史條件下主張“施仁義”的進步意義侷限性。(難點)瞭解先進行論證,然後得出結論以及運用對偶、排比的寫作方法。掌握一些常用的多義詞,疏通文意。(重點)教學課時三...
  • 發表於:04-06
    《錯過》教案一.教學目標:1.知識和能力理清文章思路,培養學生蒐集篩選信息的能力。2.過程和方法通過探究討論點撥,品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3.情感態度和價值觀能結合自己"...
  • 《過新年》教學設計7篇
    發表於:02-02
    作爲一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的《...
  • 《過新年》教案設計
    發表於:02-01
    《過新年》教案設計一、教學內容:1、聆聽《小拜年》2、表演《龍咚鏘》3、表演《新年好》4、聆聽《平安夜》二、教學總目標:1、通過聽《平安夜》、《小拜年》感受不同的音樂情緒。2、通過...
  • 發表於:04-02
    (廣東省珠海市第六中學語文科組招明樂)目的要求一、瞭解課文涉及的古代思想政治觀點:賈誼的反對暴政、提倡仁政的觀點,這種觀點同西漢初期提倡“與民休息”政策的關係二、學習從歷史和現...
  • 《過新年》教學設計(通用10篇)
    發表於:02-02
    作爲一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的《過新年...
  • 《過秦論》教學設計
    發表於:07-07
    教學目的1.瞭解作者反對暴政、提倡仁政的政治主張在當時條件下的進步意義及其歷史侷限。教育學生不應只着眼於秦之興衰,而應學習作者把研究歷史與指導現實相結合的可貴精神,從而明白“以...
  • 《過秦論》教學案設計
    發表於:11-10
    北方民族大學張尚志一、緣起戰國紛爭,羣雄逐鹿,秦以邊陲之地,縱橫征伐,百有餘年而一統天下,可謂盛極一時!可是,誰曾想這個盛極一時的王朝卻短命而亡,亡得那樣迅速,那樣悲慘,又是那樣的神祕,這不能...
  • 《過生日》教學設計
    發表於:05-10
    《過生日》教學設計1課型:新授課教學目標1)、知識目標:讓學生在生動具體的情境中感知比較的方法,初步瞭解比較的思維方法。2)、能力目標:學生通過觀察思考,討論交流,初步感知直接比較的方...
  • 蘭蘭過橋教學設計
    發表於:05-01
    《蘭蘭過橋》是一篇科幻故事,向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋,通過這兩座橋反映出科技的飛速發展。下面是小編收集整理的蘭蘭過橋教學設計,歡迎閱讀參考!【教學要求】1、學...
  • 《我喜歡過年》教案教學設計
    發表於:06-21
    教學目標1、知識目標:通過教學,使學生了解中華民族的傳統節日——春節的習俗,體會家鄉過春節時的習俗對生活的影響。2、情感目標:通過感受過年的歡快和喜悅,激發學生對傳統文化的熱愛之情,向...
  • 《鄉愁》教學過程設計
    發表於:11-27
    《鄉愁》以感情爲線索,以大體相同的詩句和格式,反覆詠歎,使情感逐層加深,由思鄉、思親昇華達到思念祖國。一、導入同學們,從小到大,你們離開過爸爸媽媽嗎?當離家三五天,或半個月的時候,你們回...
  • 發表於:07-11
    《錯過》教學設計一、學習目標:1、熟讀課文,理清文章思路2、理解“錯過”產生的原因,說出本文所揭示的人生哲理:把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的語言,學會辯證...
  • 《風兒吹過》教學設計
    發表於:04-10
    教材分析:《風兒吹過》是浙江人民出版社小學四年級7冊第8課,屬於“造型·表現”領域。風是大自然的饋贈,無形無色。“風兒吹過”是進行的過程,當風吹拂過的時候,我們會通過事物的多種變化感...
  • 錯過教學設計
    發表於:02-02
    一、學習目標:1、誦讀課文,熟悉內容,把握文章清晰的思路、嚴謹的結構。2、理解“錯過”產生的原因,體會本文所揭示的人生哲理:把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的...
  • 《錯過》教學設計
    發表於:02-05
    《錯過》教學設計學習目標1.瞭解文藝性政>論文的特點。2.學習辯證分析豐富的人生體驗的思維方式。3.品味語言的哲理性。學習重難點文藝性政>論文的特點和語言的哲理性。學習準備.課件或小...
  • 《挑水過河》教學設計
    發表於:08-11
    一、教學目標1、正確規範書寫生字,通過比較或分析漢字結構等多種漢字學習的方法,學習本課的生字漢字,要求會讀、會寫、會用。2、通過課文學習,識讀17個詞語,重點掌握下列詞語:課文一:橋、沒、...
  • 《過新年》教學設計
    發表於:05-19
    《過新年》教學設計1一、教學理念奧爾夫認爲:表達思想和情緒,是人類的本能慾望,並通過語言、歌唱(含樂器演奏)、舞蹈等形式自然地流露,自古如此。這是人原本固有的能力。音樂教育的首要任務,...
  • 《過橋》的教學設計
    發表於:05-09
    一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課後練習。課文敘述了雷鋒小時候熱心幫助同學的一件事。全文分兩個自然段。第一段只有一句話,講...
  • 《采薇》教學過程設計
    發表於:11-14
    《采薇》用士兵的口吻,在戰後歸家途中,追述戍邊作戰時的苦況,再現從軍生活的勞苦悲傷,多層次地表現行役之苦。【設計意圖】《詩經》是中國詩歌浪漫主義的源頭,年代久遠,不易理解。《詩經&mid...
  • 《過新年》教學設計4篇
    發表於:02-02
    作爲一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的《過新年》教...