![倚窗倍思散文]( "倚窗倍思散文")
發表於：11-03
也不知從什麼時候起，自己喜歡上了倚窗。喜歡在下雨的時候，一個人捧一杯香茗，倚靠在窗旁，透過窗櫺的玻璃，觀察雨的世界；喜歡把筆記本電腦放在窗戶前，倚着窗子，在鍵盤上敲打着屬於自己的文字；喜歡...
![中秋月圓倍思親作文]( "中秋月圓倍思親作文")
發表於：07-30
中秋的夜已經來臨，天空掛着的那輪明月似乎比以往更加圓了，就如同今天剛吃的月餅一樣。我想，在這個夜裏，一定有很多人正在吃着月餅，和家人一起觀賞着明月，說說笑笑……也在這個時候，又有多少的...
![《倍》教學反思]( "《倍》教學反思")
發表於：02-29
身爲一位優秀的教師，我們要有一流的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的《倍》教學反思，歡迎閱讀與收藏。“讓學生在生...
![倍的認識教學反思]( "倍的認識教學反思")
發表於：05-20
身爲一名剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的倍的認識教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望...
![2,5的倍數的教學反思]( "2,5的倍數的教學反思")
發表於：08-27
內容是在因數和倍數的基礎上進行教學的，是求最大公因數最小公倍數的重要基礎，從而也是學習約分和通分的必要前提。下面爲大家整理的是2,5的倍數的教學反思，歡迎大家閱讀！2,5的倍數的教學反...
![《每逢佳節倍思親》教學反思]( "《每逢佳節倍思親》教學反思")
發表於：06-14
課題是一句王維思親的千古絕唱，道出了多少遊子的心聲！課堂伊始，我讓學生讀課題，道出這是一首千古絕唱，出示古詩《九月九日憶山東兄弟》，請孩子們讀古詩，這是他只是準確流利地讀。然後讓學生整...
![增加幾倍、增加到幾倍教學反思]( "增加幾倍、增加到幾倍教學反思")
發表於：05-16
作爲一名優秀的教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的增加幾倍、增加到幾倍教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...
![中秋夜倍思親作文]( "中秋夜倍思親作文")
發表於：04-07
中秋的夜，耳邊全是月光細細碎碎的訴說，宛如一位寂寞思親的女子。她有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的憂傷，她有“風聲蕭動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”的繁華，她有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬...
![《公倍數和最小公倍數》教學反思]( "《公倍數和最小公倍數》教學反思")
發表於：01-28
篇一：《公倍數和最小公倍數》教學反思求兩個數的最小公倍數，有幾種情況，一種是大數是小數的倍數，一種是兩個數是互質數，還有一種是既不是互質數也不是倍數關係。對於第三種情況，新課標的要求...
![中秋倍思親作文]( "中秋倍思親作文")
發表於：04-07
一年中秋又來臨，撕着日曆上的日子，我準備中秋的腳步加快了許多。中秋乃是明月高照闔家團員的日子，我要爲父母買上年年花樣翻新的各式月餅，還要爲故去的姨夫買上並不願吃的月餅，到墳前虔誠祭...
![有關思鄉的作文：倍思鄉]( "有關思鄉的作文：倍思鄉")
發表於：03-08
人言月圓中秋。到了中秋，月可是真的圓?近乎圓，卻不圓。不然，就不會有不圓滿的家。中秋，一個讓我的心沉甸甸的詞。臨近中秋，就常有同學問我，你爸爸媽媽都回家了嗎?我輕輕點頭，笑了。也許笑得有...
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發表於：09-19
我坐在書房裏，夏日午後的陽光懶散地灑在淺灰色的書架上，圈出一個個閃爍跳躍的光環。陽光輕浮過我的面頰，暖暖的，是它獨特的.味道。窗外傳來斷斷續續，似曾相識的鋼琴聲，旋律靜靜地流淌，音符歡...
![每逢佳節倍思親教學反思]( "每逢佳節倍思親教學反思")
發表於：10-31
《每逢佳節倍思親》這是一篇“文包詩”。在課文中不僅呈現了王維的曠世之作《九月九日憶山東兄弟》，而且通過一個故事的形式來形象地解釋王維的這首詩，故事融入了作者年少離鄉，適逢重陽，遙...
![《因數和倍數》教學反思]( "《因數和倍數》教學反思")
發表於：09-11
身爲一位優秀的教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的《因數和倍數》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
![記敘散文踏雪倍思親]( "記敘散文踏雪倍思親")
發表於：10-30
20XX年的秋冬季節，關中地區大面積乾旱，我們渭南更甚，自8月份之後，一直未有有效降水。如此以來，導致原本生長良好的夏季玉米等作物後期嚴重受旱而大幅減產。因爲乾旱、長期無雨，油菜小麥等秋...
![公倍數和最小公倍數教學反思]( "公倍數和最小公倍數教學反思")
發表於：04-19
身爲一位優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編精心整理的公倍數和最小公倍數教學反思，供大家參...
![《倍的認識》教學反思]( "《倍的認識》教學反思")
發表於：05-20
《倍的認識》教學反思1“倍的認識”是低年級數學課的教學重點，又是難點。“倍”的概念比較抽象，在教學中沒有給學生“倍”的概念定義，所以低年級學生要建立“倍”這一概念，應通過大量的感...
![因數倍數教學反思]( "因數倍數教學反思")
發表於：10-17
身爲一位優秀的教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的因數倍數教學反思，希望能夠幫助到大家。因數倍...
![中秋月圓，倍思鄉]( "中秋月圓，倍思鄉")
發表於：01-13
夜幕漸漸降臨，一輪明月徐徐上升。又是一箇中秋夜，又是一個不眠夜。一家人品着餅，賞着月，本是如此，可亦爲何，看着那似玉盤般的圓月，吃餅的念頭固然煙消雲散。只是擡頭望着那明月，低頭看着那柔和...
![事半功倍的倍什麼意思]( "事半功倍的倍什麼意思")
發表於：01-27
事半功倍的用法總結事半功倍在句子中一般是用作謂語、賓語或定語，感情色彩含有褒義。造句示例：1、廠裏通過革新，產量迅速上升，收到了事半功倍的.效果。2、選人是人力資源管理工作中很關鍵...
![窗教學反思]( "窗教學反思")
發表於：06-04
一、抓住“光禿禿的一堵牆”和“一堵光禿禿的牆”的細微差別引導學生體會文中人物的心理和作者的匠心，文本解讀與教學可謂細緻到位，語文的妙處就蘊含在這樣的細膩之處。縱觀整堂課，能始終...
![二倍角教學反思]( "二倍角教學反思")
發表於：01-27
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面小編整理的是二倍角教學反思，歡迎閱讀參考！本節課是必修四中3.1.3中的一節內容，本節課內...
![倍的教學反思]( "倍的教學反思")
發表於：04-19
作爲一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的倍的教學反思，歡迎閱讀與收藏。倍的...
![《3的倍數》教學反思]( "《3的倍數》教學反思")
發表於：06-05
數學是研究現實世界的數量關係和空間形式的科學，是學習現代科學技術必不可少的基礎和工具。由於數學具有較高的抽象性和嚴密的邏輯性，大多數學生對學習數學感到枯燥、乏味，但當他們對數學...
![《增加幾倍、增加到幾倍》教學反思範文]( "《增加幾倍、增加到幾倍》教學反思範文")
發表於：09-10
本節課，順利地完成了知識目標，而且在完成知識目標的同時，體現了三維目標的落實。下面我談一下，這節課教後的感受：1、從學生已有的經驗入手，逐漸過度到新知新課標的基本理念就是要讓學生“人...
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