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荷花學生作文

欄目: 荷花作文 / 釋出於: / 人氣:2.93W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的荷花學生作文,歡迎閱讀與收藏。

荷花學生作文

荷花學生作文1

夏天的一天,我來到蓮花莊公園的蓮花池,觀察美麗的荷花!

我仔細觀察著那些託浮在水面上的美麗的荷葉,青翠欲滴。它們都長得密密麻麻,有的高,有的矮。有的美麗的荷葉舒展,已經變成深綠;有的美麗的荷葉捲起來,還是那樣的嫩綠。那滾動在美麗的荷葉上的水珠,猶如翠玉盤中的珍珠,明淨柔潤。圓圓的,從遠處看像一個碧綠的大圓盤。綠得那麼耀眼,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。一陣風吹來,美麗的荷葉你拉拉我,我扯扯你,似乎在玩耍嬉戲!

荷花下面有一杆碧綠的莖, 中通外直,一直插到水下淤泥裡,粗壯的根長出了一節節鮮美的蓮藕。美麗的荷葉的莖是綠的,上面佈滿了小刺兒,好像一把傘柄;如果把美麗的荷葉莖折斷,莖上就有許多連著的絲,真不愧是“藕斷絲連”。

我低頭仔細看那荷花。荷花的顏色多種多樣,白的似雪,粉紅似霞……那碧波盪漾的水面上,亭亭玉立的荷花,散發出陣陣幽香,沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖幹,像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠方。

它仰著粉紅的笑臉,披著幾片渾圓墨綠的美麗的荷葉衣衫,多麼美麗啊!荷花千姿百態,有的昂首怒放,盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放,像一個害羞的小姑娘;有的才展開一半的花瓣……只見荷花的花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃,蓮蓬像一個嬰兒躺在裡面,周圍長著許多金黃色的花蕊,就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風吹過,荷花左右搖動,就像慈愛的母親搖晃著搖籃,正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天,蜻蜓在美麗的荷葉上飛來飛去,青蛙坐在美麗的荷葉上呱呱地叫。我多想變成一隻美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞,與荷花一起在陽光的照耀下舞動。

荷花立根在淤泥之中,儘管如此,它還是那麼純潔無瑕,給人以清淨高雅之感,被用來讚美人的高尚品質。下次我有機會,一定要再來觀察荷花的美!

荷花學生作文2

所謂的俗氣就是千篇一律!而你卻完美地詮釋了什麼是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新!

漫步在池塘邊,荷葉密密麻麻地編織在一起,放眼望去,湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀,悄悄地從湖底鑽了上來。花瓣一片片展開,頗有順序,彷彿少女盛開的裙襬。

荷花千姿百態,有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀,荷葉猶如她溫暖的外衣;有的則像一群舞蹈者,邁著輕盈的步伐,優美的舞姿讓我眼花繚亂!“接天蓮葉無情碧,印日荷花別樣紅”多麼獨特的外衣!沒有牡丹的奢華,沒有菊花的隱逸,實在是脫俗!荷花啊,你俘虜了我的心!

不僅如此,空中還散發著一陣淡淡的荷花香,沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上,多麼美麗的畫面,只可惜我沒有讓時間永恆的魔法!

微風徐徐,掀起了荷花的裙襬,露出了她潔淨的身軀。天啊,在這麼汙濁的水中,竟有那麼純潔的天使存在。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”就是出自這個時刻的吧!

只是天空不作美,空中漸漸飄起了雨滴,雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上,晶瑩剔透,水面上泛起了陣陣漣漪,驚得魚兒往水底鑽。慢慢地雨下大了,我跑到了屋子裡躲雨,心裡滿滿的對荷花的擔憂……

我很驚訝,透過窗戶竟看見了暴風雨中依然挺立的荷花,雖然荷葉已經被暴雨沖洗得傷痕累累,可她依舊用自己微弱的身軀保護著荷花,多麼脫俗的愛!

果然是暴風雨,天很快晴了,我踩著水坑緩緩地走了出來。花瓣被打落了不少,我撿起一片放在手掌心,細細地欣賞她,簡直就是藝術品嘛,紋理是多麼細緻啊!我再也找不出能與她媲美的花朵了。

我抬頭望了一眼天空,竟然架起了一道彩虹,橫跨在了荷花池的兩岸,多麼與眾不同的畫面。

回家的路上,我的腦海依舊是那一池隨風搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。

荷花學生作文3

我們家的院子裡種了一池塘的荷花,夏天的時候,一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。

美麗的荷花婀娜多姿,高雅脫俗,是我們國家的十大名花之一。它的顏色鮮豔美麗,紅的似火,粉的勝霞,黃的像金,白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣,復瓣,重瓣,重合,千瓣。美麗無比!

從6月下旬一直到8月下旬,是荷花的開放期。在這個時間,荷花朵朵綻放,,烈日的照射下,顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花,站在遠處向那兒看,一朵朵荷花粉粉的,大大小小在一起開放,下面是一排排整整齊齊的荷葉,翠綠翠綠的,映襯著嬌嫩的荷花。

我忍有住腳步走近一看,啊!太漂亮了!一朵朵荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起,花瓣尖上的顏色比較淺,粉粉的,還稍稍帶了點雪白的顏色;下在開的花瓣根部是淡黃色的,開敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色,好像一個金黃的小臉在迎著我笑呢!花下的葉子又大又圓,碧綠碧綠的,綠極了!葉脈比葉子要稍綠一些,葉子根部的葉脈是一根一根的,到了葉子尖上,一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗,比葉子的顏色要深得多,有的荷花筆直筆直的生長在水裡;

有的荷花則像彎著腰,耷拉在水中。有綠葉的襯托下,荷花顯得更豔了;在荷花的映照下,綠葉顯得更綠了。

我愛荷花,更愛它的美麗,更愛的是它那有怕烈日的精神!

夏日炎炎,有酷熱的陽光下,牽牛花低下了頭,美人蕉也彎下了腰,邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花,在清清的`湖水中自由地綻放著;只有荷花,有酷熱的陽光下仍然堅強地生長著,飽飽含著晶瑩的露珠,在陽光明媚的照射下更佳美了。我想,我們不正應該學習荷花的這種精神嗎?

看著看著,我彷彿也變成了荷花,在清清的湖水中自由地綻放著。

荷花學生作文4

荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色,檸檬似的金黃色,雪花一樣純潔的白色

望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長的環境。荷花有著出淤泥而不染的美譽,它象徵著純潔。因為它生長在水中,它的根紮在水底的淤泥裡,但它卻在水中破土而出,衝破了骯髒的泥土,卻沒有染上一身汙泥,展示出它那獨有的純潔和美麗,讓人讚歎不已。

它從水底探出腦袋,向人們含笑點頭,但沒有人知道,它在水底生長有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎麼成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退,知難而進,與自己前進道路上的障礙進行鬥爭,一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

望著那美麗動人的荷花,我不僅思緒萬千。是啊,在我們成長的道路上,挫折和困難肯定會隨時出現在眼前,但我們一定要與挫折和困難進行鬥爭,如同荷花那樣,為實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。生活中,環境並不是我們自己可以決定的,有時有順境,但更多的時候,逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。

在逆境中,我們便應該像荷花那樣,與惡劣的環境進行鬥爭,迎難而上。這就好比是登山,有的人知難而退,爬了幾步就下來了,於是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人適可而止,爬到了半山腰,欣賞到了山丘,河流之後就折返而回;但另一些人卻知難而進,勇往直前,在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走,最終登上了山頂,欣賞到了山上無限美麗的風光

荷花給了我啟示:要勇敢地面對困難,頑強地與困難進行搏鬥,在逆境中成長,前進,讓生命像荷花那樣綻放美麗。

荷花學生作文5

去年盛夏,我去了一趟武漢,我常常來到南湖邊觀賞荷花。站在湖邊,我幾乎感覺不到一絲熱意,滿湖的荷花給人送來陣陣清香,放眼望去,滿眼全是碧綠的荷葉,相間著各種美麗的荷花,好看極了。

看!那玉白色、粉紅色、淡黃色和那玫瑰紅的荷花,白的如雪,粉的似霞,使人看了感到素雅。各種姿態的荷花排列有序,有高有低,有疏有密,而且亭亭玉立,有的躲在葉子的背後,露出半張臉像害羞的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來,含笑怒放,隨風搖擺;還有的還是花骨朵,尖畢恭紅紅的,片片花瓣環抱有一起,好像不忍分開似的。微風中,已經開放的花兒正迎著微風翩翩起舞,那些剛剛含苞的則像睡美人還沒有甦醒……,這些荷花姿態萬千,用語言簡直無法形容。

荷花的花瓣也別有特色,它比別的花的花瓣大得多,外面的花瓣,顏色較深一些,裡面的逐漸變得淺一些,尖更深一些。瞧!有一片紅色的花瓣落入水中,在陽光的照耀下,像一隻紅色的小船在碧波中飄蕩。荷花的花蕊是黃色的,一絲一絲的,多得很難數清,花蕊的中間長出一個小蓮蓬,成熟的種子可以生吃,還可以製成藥材。

尋一張張大圓盤似的荷葉,毛茸茸的,青翠欲滴,高高低低,挨挨擠擠地鋪滿了整個湖面。每天陣雨過後,一顆顆水珠在又大又綠的荷葉上滾來滾去,把荷花湖襯托得更加美麗。

這時候一陣風吹過,滿地荷花都在隨風擺動。乍看,猶如無數仙女穿著綠衣裙在翩翩起舞。風過了,荷花也停止了舞蹈,蜻蜓飛過來,立在花尖上,像與荷花比美哩!小魚在水裡游來游去,青蛙在荷葉間嬉戲……,它們快樂極了。

荷花不但美麗、素雅,蓮蓬和藕很有實用價值,更可貴的是它出於汙泥而不染。它用自己的行為啟迪著人們要潔身自愛,不受惡劣環境的影響,做品格高尚的人。

我愛你,荷花。

荷花學生作文6

偶爾間,說到荷花香氣、顏色讓人美不勝收的感受,我心裡便有些期盼早日看到荷花的芬芳,終於有機會了,媽媽說帶我們來彷彿仙境的世界——上陽。

隨著時間的流逝,跟著汽車的輪胎,近了近了更近些了,遠遠就能看到一片花色,心跳變快了,心裡變得激動了,好不容易才到了路邊真正地看到了荷花,我趕緊讓媽媽停下來,可她好像還沒有停下來的意思,張開嘴說:"還早著能,前面的荷花更漂亮。"

車開不到半分鐘,就看到了許多荷花圍繞著一個涼亭,旁邊的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女,正在等待人們去發現·去讚美;再看看那幾一朵,根根帶刺,好像一位位正在邊疆的戰士,誓死保護荷花池;還有那一朵在一片池的中心,白白的面板好像一位公主,正在受著長輩們的疼愛;看三朵好像一家人,正在一起談笑;看那兩朵雖然花瓣所剩無幾,但還就是相依為命……

踩著一條石子路,走向涼亭,坐在凳子上,深吸一口氣"哇,好香啊,好似剛下過雨的味道——絲絲幽香",把手掛出去摸摸荷花的外衣,硬硬的,好像一張皺紋紙。這時妹妹想去摘一朵,我看見了連忙媽媽,媽媽看她一眼,好像說:你摘一朵,他摘一朵,然後又有人摘一朵,如此迴圈,那麼最後誰會來這兒看荷花?妹妹連忙收住手。

大概開了20多米來到一個賣冷飲·蓮蓬什麼的地方,賣家很好客,因該說好會做生意:一會拿出這個給你吃,一會拿出那個給你吃,弄得你都不好意,怎麼會不多買一些?我順手拿了一個吃,不過就皮難剝了一些,裡面的肉比在超市買的好吃幾倍,先就是水嫩水嫩的,然後慢慢覺得好像好甜好甜的,忍不住吃第二口,又忍不住吃第三第四,吃了一個還不覺得解饞。

第一次看荷花,就感覺荷花如此的美,荷花!

荷花學生作文7

層層疊疊的花瓣,盡情地向四周伸展開來,雪白而又略含一點粉黛,綠而輕快的荷葉盤將她託在手心上。這是一種在水面開放的花,這是一種出淤泥而不染的花。是的,這就是荷花。

盛春時,花朵已經鋪成了鮮豔的地毯,鋪在草從中、山崗上、田埂上。它們紅的像火、燦的似金、粉的如霞、白的若雪,一個個競相開放、奼紫嫣紅、爭奇鬥豔、誰也不讓誰。但是,在鮮豔的花毯上,根本無法認出哪種花是哪種花,這樣,它們也就失去了被人們發現的機會。因為,在這樣的花毯,根本無法脫穎而出,就像美麗的白天鵝在天鵝群中依舊是平常的。要想被別人發現,只有鶴立雞群、鷹領群雁。

荷花即是這樣。她雖不及這些花兒鮮豔、美麗,但是比它們聰明得多:她有自知之明,明知比不過就不去比。於是,她選擇不在春天吐豔,而在夏天芬芳;不在土地上怒放,而在水面上盛開。在水面上,只有她一種花。再加上荷葉的映襯,她就是池塘的焦點,她就是整個水面的明星,她就是一道美麗的風景!而且,比起陸地上的花兒,她更容易被人發現,因為她不是廣闊海洋的一滴普通的水,而是巨大而炎熱沙漠的一片清涼的綠洲。

荷花還有一點不得不然人發出由衷的讚歎,那就是她出淤泥而不染的高貴品質。在她萌芽的水底,遍佈著厚厚的淤泥,還有些零零星星的小石塊,讓荷花生長的條件非常差——要知道,地面上的花根本無法衝破這些阻攔。而荷花呢?在這種環境中依舊可以頑強的生存並且茁壯地生長,直至長出水面,開出那麼美麗、潔白的荷花,連一點被汙染的樣子也找不到。“近朱者赤近墨者黑”,但荷花不是這樣,而是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”這才讓人們歌頌她、讚美她。

我愛荷花,因她有著“過花”的聰明、睿智;我愛荷花,因她有“出淤泥而不染”的高尚品格:我愛荷花,因她是花中的君子、智子、才子。荷花的品質不像那些偉人嗎?韓信,不解一時之氣,甘受胯下之辱;就如荷花不爭一時之豔,願待盛夏才開;愛因斯坦,幼時被人嘲笑,後來舉世聞名;也如荷花,淤泥下默默無聞,露出水面後驚豔眾人。。。。。。他們努力著、奮鬥著、堅持著,直到成功,這難道不是我們學習的榜樣嗎?他們的頑強不屈的精神不值得我們讚美和歌頌嗎?

荷花學生作文8

現在已是九月下旬,中秋節都過去了,我居然還能看見荷花。

一整個暑假,就在上輔導課,游泳,寫作業中度過,總是想抽空去看一看公園裡的荷花,卻苦於沒空。就算有時有時間,也會忙著做別的事情,忘了賞荷。等這件事過去後,才會想起來賞荷,可是又沒空了。轉眼間,暑假結束,開學了,我想起還有賞荷這麼一件事沒做,不免有些惋惜。

這個星期六早晨,我起得很早去公園鍛鍊身體。從正門進去,從山的這一頭爬上,從山的那一頭爬下,已是頭重腳輕,氣喘吁吁。我正要從西門走出公園,突然心生一念,想要看看那荷花是否還在。我有一種預感,它們還沒有凋謝。於是我調轉方向朝荷花池的方向走去。果然,大老遠就望見了那燦爛的幾點黃。是荷花!我急忙跑上前去。

在這方池子中心的一片荷葉上開著五六朵金黃色的荷花,有大有小,但全都怒放著。最大的一朵橫踞於群花之間,彷彿一輪初升的太陽般燦爛,十分奪目。我不禁恍惚了半天。而後我感覺頭腦彷彿清醒了許多,身軀似乎也不那麼沉重與疲憊了。我挪步沿河邊走去,又見到了淡紫色的荷花,單看花就像紙一樣的潔白,但與其他花作比較又會發現它是淡淡的紫色。看見它,我想起了《大話西遊》裡的紫霞仙子,這花簡直就是她的化身。我繼續漫步,這次的荷花是河裡最大的荷花。花朵像一個小臉盆一樣,上粉下白,出淤泥而不染。還有一種荷花是粉色的,完完全全的粉色,嬌豔欲滴,別有一番風味。最後我還看到了幾株高高的蓮蓬,佇立在荷葉之中,有的老到棕黃,連蓮蓬頭都有些灰白了,有的則是跟剛長出來的一樣鮮嫩。

這是我秋天中意外的收穫,沒想到九月份了它們還在盛開著,使我想要一觀荷花的願望得以實現。觀完荷花,我沉思了一會。我覺得人就應該像這些秋日中盛開的荷花一樣,為自己的綻放默默地,耐心的等候著,準備著。當其它荷花盛開時,它們不急著與之爭鋒,出風頭,而是還是默默地,低調的醞釀著。或許是因為,這些秋日中的荷花不是為別人而綻放,而是為自己而綻放,為綻放而綻放。所以,它們開出的花會比其它荷花更加美麗動人。故此,它們不愁沒有欣賞者,不要急於綻放,是金子總會發光的。

荷花學生作文9

“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”南宋詩人楊萬里這首《曉出淨慈寺送林子方》,讓我對杭州西湖的荷花美景十分仰慕。今年暑假,在爺爺奶奶陪伴下,我到杭州遊玩,觀賞了嚮往已久的西湖荷花。

7月11日上午,我們首先乘車到達杭州西湖的白堤。白堤是著名觀光景點“斷橋殘雪”所在地,神話傳說白娘子和許仙斷橋相會的故事,就發生在這裡。現在是盛夏,自然看不到殘雪,可這裡的荷花,卻正張開一張張笑臉,喜迎來自海內外的遊客。

七月的杭州城,雖然到處是“火”,火辣辣的太陽,烤的人喘不過起來;火烘烘的地面,到處熱浪滾滾。而七月的西湖,卻是另一番景象。只見一眼望不到頭的蓮葉中,夾雜著一朵朵盛開的荷花,在烈日的映照下,或紅裡泛白,或白裡透紅,舞動著自己婀娜的身姿,不時地向遊人送來陣陣清涼,清涼中還散發著絲絲幽香,將炎夏帶給遊人的煩躁,一掃而光。

看到這許多既美麗又壯觀的荷花,我高興極了,迫不及待地讓爺爺用相機給我和荷花合了個影。後來,我都不想走了,真希望把自己也融入這美麗的荷花之中。爺爺對我說,麴院風荷的荷花更漂亮呢,我一聽,急忙要爺爺帶我去。

“麴院風荷“是杭州著名的觀荷景點。我們來到麴院風荷,頓時感覺置身於仙境之中,只嫌自己眼睛不夠用。你看哪!這滿湖的荷花,有的亭亭玉立,像古代的豔裝仕女;有的舒袖輕舞,像奔月嫦娥;有的半遮半掩,含情脈脈;有的含苞欲放,含蓄而又典雅。而湖中的荷葉,像一把把遮陽大傘,與這多姿多彩的荷花交相輝映,好似一幅美麗的圖畫。無怪乎清康熙、乾隆祖孫兩代帝王,都在這裡留下他們的“御筆”呢!而更令我驚奇的是,這些美麗的花朵,竟是出自湖底的汙泥之中。難怪古人把荷花譽為“花中君子”,原因是它們“出淤泥而不染”的高尚品格。

啊!美麗的西湖,你讓我留連;美麗的荷花,你更讓我忘返。

荷花學生作文10

荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱"菡萏",就是百花中名稱最多的花之一。

荷花的品種也不少,據老師介紹,有千葉荷、四面荷、並頭荷、重臺荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就就是其葉子入夜舒展,白天反而卷和。

荷花的用途極廣,主要就是食用,藥用和觀賞。蓮蓬子含澱粉很多,營養豐富,清香可口。剝開蓮蓬,一粒粒蓮子就像翡翠玉卵,剝去外皮和一層薄膜,裡面就就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它,所以一到蓮子八成熟時,我就鑽進荷花灣,躲在荷葉下,大飽口福,壓不可支。

荷藕就是一種高階蔬菜,含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,即可當水果生吃,也可烹飪成佳餚熟吃。如果製成蜜餞或藕粉,更就是別有風味。不過我小時候專愛吃生藕,脆生生的,甜甜的,妙不可言。

荷花還就是一種很有價值的中藥。我的老中醫爺爺告訴我,荷花能清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消瘀止血,藕節還有解酒毒的功效,自葉至莖,自花至實,無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻給人類。荷花更就是綠化、美化、淨化我們環境的貴重之花。遠望,"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅".近看,荷花點綴著綠波,有風作飄搖之態,無風呈梟娜之姿。雨過天朗,珠玉滾動,更加風雅。綠中點紅,嬌姿欲滴,縷縷清香,似琴可聞。哪吒菩薩,隱約可見。花謝蓬出,如一隻綠色小碗,似一朵未來之花,亭亭玉立,洗人耳目。

"出淤泥而不染,濯清漣而不妖".這就是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛讚,也就是荷花崇高中之最崇高者。

荷花用途之廣,品格之高,就是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花,大力養殖荷花吧!

荷花學生作文11

幼兒園前面有一個美麗的荷花池。

早上,荷花池在晨霧的籠罩下,透著無比的神祕,荷花白裡透著粉,像高貴的公主,站在荷花池中,露珠寶寶開始上班了,他在荷葉上滾來滾去為荷花公主們傳信呢·。看著美麗的荷花公主,有的露珠呆呆的看著荷花·,好像在讚歎荷花的美麗。

中午太陽火辣辣的照著荷花池,露珠下班了·,荷花在陽光的照耀下,變得粉紅粉紅的·。在碧綠的荷葉中隨風翩翩起舞。一群群小魚,也歡快的伴舞·,荷花池邊成了美麗的舞池。有一天我在補課班,看見大哥哥摘了幾朵荷花,我也想摘下幾多。可是我看著這引人注目的花,實在不忍心·摘下一朵。

晚上太陽下山了,我想荷花也該睡覺了·。手電筒一照,一朵朵粉白色的荷花挨挨擠擠的睡在碧綠的荷葉床上,甜甜的進入夢鄉。小露珠生怕吵醒了荷花,不聲不響的·守護者荷花。到明天早上,你還會欣賞到美麗的荷花和調皮的露珠。

我愛美麗的荷花。

美麗的荷花池·

在我們學校前面有·一個美麗的荷花池·,池裡開著許許多多的荷花。那裡是我最喜歡去的地方。

早晨·太陽剛剛升起,荷花池被一成薄薄的霧籠罩。荷花池好像仙境一般。荷花姐姐穿著一件紗裙子,羞羞答答的露出笑臉。張開兩三瓣粉白色的花瓣。當薄霧慢慢散時,花瓣上的,荷葉上的·露珠滾還滾去,像一顆顆晶瑩剔透·的珍珠,反射出耀眼的光芒。

中午,不知道誰惹怒了太陽公公,他把一團火盡情的撒向大地。荷花姐姐的臉更粉了,更加嫵媚動人。荷葉們連忙為他們撐起小傘,調皮的小魚在荷葉下游來游去,玩的真開心·。

到了晚上夕陽映照著池塘,一陣風吹過,荷花們輕輕擺動著舞裙,翩翩起舞。一場盛大的舞會開始了·,他們彷彿要比一比誰跳得最美·。有許多蜻蜓上下飛舞好像在為他們喝彩;青蛙呱呱的叫,好像在為他們伴奏。

多美的荷花池·,我愛這美麗的荷花池。

荷花學生作文12

我喜歡的花家喻戶曉,是什麼花?荷花。

世界上的花成千上萬,我唯獨對荷花情有獨鍾。因為荷花清香遠溢,使我陶醉其中。

荷花又名蓮花,水芒,玉環。顏色五彩繽紛,有紅的、白的、粉的,也有嵌著金邊的。每當初夏時節,荷花便開始怒放。其中,我最喜歡粉色的荷花。它形狀圓而大,花大葉麗。一片片花瓣薄的像紙,一點雜色也沒有。粉紅色的花瓣聚在一起,花瓣高矮不一,有的呈三角形,有得呈圓形。裡裡外外包裹了許多層,每朵荷花層數不定。一片片花瓣緊挨著,鮮亮鮮亮的,漂亮極了!一片片花瓣包裹著花蕊。細長的花蕊,嫩黃顏色,讓人看上去好似古代鳳冠上的寶珠鮮豔奪目,閃閃發光。細嫩的花蕊好像是荷花的觸鬚,開放時,它總藏在最中間。荷葉漂浮在水面,襯托著荷花,像嫵媚的仙子穿著粉紅的浴衣,冰清玉潔;像剛出水的美人,鮮亮誘人。滿塘的荷葉,遠遠望去就像碧波上蕩著點點大小不一的船兒,煞是好看。荷花不僅外形美麗、大方,充滿生機,香味更別有風格,幾乎薰得人都要醉了。香味使人清涼、清幽。在夏日酷烈的陽光下,國色天香的牡丹花失去神采,嫵媚可愛的小野花慵倦無力;牽牛花偃旗息鼓,只有荷花仍然在水中亭亭玉立。有的荷花含苞待放,像一個羞答答的小姑娘。像雨後的春筍脹鼓鼓的,似乎陽光一照,它就會炸開。

荷花不僅外形香味獨特,作用也是特別多。蓮子、蓮藕都是美味的佳品。荷花全身可入藥,可治多種疾病。荷花花期6-9月。荷花出淤泥而不染,高雅;大多數人喜愛。

遠看,繁花似錦的荷花像一個個美麗的仙女,在水中翩翩起舞唱著動聽的歌,舞動著腰邊兩條綠裙帶。微風一吹,荷花便向人們致謝。近看,荷花簇擁在一起,好象是一群兄弟姐妹聚在一起,觀看景色。

早晨,太陽剛剛升起,晶瑩透亮的露珠在它嬌嫩的臉上滾動,像剛洗完臉一樣,十分可愛;中午,太陽直射碧波中,花朵倒映在水中;傍晚,夕陽斜照,花與太陽相映紅,勤勞的蜜蜂在花朵中採蜜;蝴蝶停留在花瓣上休息;蜻蜓也禁不住美的吸引,停在花蕊上,聞著迷人的清香。難怪古代詩人要用接天蓮葉無窮碧,映月荷花別樣紅來描繪它了。

啊!荷花雖有凋謝的時候,但香味永留我心中,我要學習荷花不怕困難的精神。

荷花學生作文13

金湖是世界聞名的荷文化之鄉。在一年一度的荷花節之際,爸爸的朋友邀請我們去遊玩。節日的金湖到處張燈結綵,喜氣洋洋。金湖的荷花蕩是荷花節的主要景區,號稱萬畝荷塘。一清早,我們就乘車前往。車子在寬闊柏油馬路上飛奔,路兩邊是成片的綠油油的稻田,令人心曠神怡。不一會,道路變窄,車速變慢,大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來:“到了,到了!”身邊的伯伯卻說,還早呢。路越來越窄,車已行駛在了塘埂上,兩邊荷塘裡是挨挨擠擠的荷葉,迎面的清風中夾帶著荷藕的香味,令人陶醉。漸漸的,我們看到了三三兩兩的遊人,再近些車就走不動啦。我們下了車,融入了熙熙攘攘的人流中。小路兩邊擺滿了小攤子,荷農們你一聲我一聲的叫賣著,討價還價著,很熱鬧。我仔細的看著:有銀白的小魚乾、新鮮的菱角、綠色的蓮篷、渾身是刺的雞頭,還有色彩鮮豔的荷花、睡蓮花。有一個小朋友舉著一個大荷葉,真像一把傘,非常有趣,。我們漫步小路,一邊吃著噴香的菱角,一邊沐浴著荷塘的清風,自在輕鬆極啦。我們隨著人流慢慢地移動著腳步,過了一座拱橋,眼前頓覺一片開闊,就是大片的荷塘啦。雖然荷花盛開的季節已經過去,但不多不少的荷花也別有一番風味,引得遊人駐足觀賞,拍照留念。每片荷塘就是一個品種,有紅領巾,鮮紅的花瓣真像紅領巾的一角;有牡丹,盛開的花朵國色天香;有夕陽紅,白裡透紅,像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著:一朵盛開的荷花,在墨綠的荷葉上面,婷婷玉立。花瓣潔白,頂尖鮮紅,簇擁著一絲絲金黃的花蕊,真讓人想採一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意,鵝卵形的花苞,頂上透著紅,鼓鼓的像要爆裂開似的。我漫步在片片荷塘間,聞著陣陣藕香,陶醉啦。順著九曲橋,我們來到了萬畝荷塘的中間,一碧萬頃。清風徐來,荷葉隨風擺動,我彷彿置身於波浪起伏的海面上。我低頭細看,荷葉遮風擋雨,小魚兒追逐嬉戲,可快樂啦。美麗的金湖荷花蕩給我留下了美好的印象。