![有關《一隻梅花鹿》教學設計]( "有關《一隻梅花鹿》教學設計")
發表於：02-02
有關《一隻梅花鹿》教學設計教學目標1?學會10個生字，能聯絡上下文和生活經驗理解新詞。2?理解課文內容，聯絡重點句體會寓意。3?能正確、流利、有感情地朗讀課文。4?能複述課文。教學準備...
![梅花魂教學設計]( "梅花魂教學設計")
發表於：11-02
《語文課程標準》指出“學生是學習和發展的主體”，語文教學必需“充足激發學生的自主意識和進取精神，提倡自主、合作、探索的學習方法”。下面是本站小編收集整理的梅花魂教學設計，歡迎閱...
![傲雪梅花教學設計]( "傲雪梅花教學設計")
發表於：06-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的傲雪梅花教學設計，歡...
![課文《梅花》教學設計]( "課文《梅花》教學設計")
發表於：11-14
課文《梅花》教學設計一、教學目標設計1、認知目標（1）學會生字，理解古詩詞句的意思。（2）瞭解梅花獨具的頑強性格。2、能力目標（1）培養學生瀏覽網頁，獲取資訊的能力。（2）培養學生觀察、理解能力；口...
![《梅花魂》第一課時教學設計]( "《梅花魂》第一課時教學設計")
發表於：12-20
作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《梅花魂》第一課時教學設計，僅供參考，希望...
![梅花鹿]( "梅花鹿")
發表於：07-07
梅花鹿1大家好：我是一隻梅花鹿，我住在賽汗塔拉的聖鹿原。我是一隻雄性梅花鹿，而且已經成年了，是個棒棒噠小夥子！我的體長約125—145釐米，尾長12—13釐米，體重85—110千克，我身上的毛色隨季節而...
![【薦】《梅花魂》教學設計]( "【薦】《梅花魂》教學設計")
發表於：05-16
作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編...
![一隻梅花鹿教學反思]( "一隻梅花鹿教學反思")
發表於：04-20
《一隻梅花鹿》是一篇寓言故事，選自《伊索寓言》，按事情的發展順序生動地記敘了一隻年輕漂亮的梅花鹿對自己美麗的角和難看腿的認識的轉變，在生動的故事中蘊含著深刻的道理。第一課時我帶...
![《梅花魂》教學設計]( "《梅花魂》教學設計")
發表於：11-02
《梅花魂》是歸國華僑陳慧英所作，作者通過回憶自己和外祖父在國外一起生活直至分手的一段經歷，表達了對已故外祖父的深切懷念，熱情歌頌了老一代華僑眷戀祖國、熱愛祖國的深厚感情。今天我...
![小鹿的玫瑰花教學設計]( "小鹿的玫瑰花教學設計")
發表於：04-10
《小鹿的玫瑰花》是一篇引人思考、有所感悟的童話故事。下面是小編收集整理的小鹿的玫瑰花教學設計，歡迎閱讀參考！【教學目標】:一：能力目標：1．會認“玫、瑰”等8個生字，會寫終、靜、躺、謝...
![《梅花》教學設計15篇]( "《梅花》教學設計15篇")
發表於：03-14
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好...
![《梅花》教學設計]( "《梅花》教學設計")
發表於：09-11
第一課時教學目標：1、通過看圖和朗讀，使學生理解古詩意思。2、學會本課生字新詞。3、進一步鞏固給熟字加偏旁的識字方法。4、指導學生結合生活實際理解詞句，培養學生的分析能力。教學重點...
![《一隻梅花鹿》教學設計]( "《一隻梅花鹿》教學設計")
發表於：01-30
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設...
![梅花教學設計3篇]( "梅花教學設計3篇")
發表於：09-15
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的梅花教學設計，歡迎閱讀與收藏。梅花...
![《一隻梅花鹿》教學設計範文]( "《一隻梅花鹿》教學設計範文")
發表於：04-25
教學目標1、學會10個生字，能聯絡上下文和生活經驗理解新詞。2、理解課文內容，聯絡重點句體會寓意。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、能複述課文。教學準備生字詞卡片、頭飾。教學...
![梅花教學設計]( "梅花教學設計")
發表於：02-23
第一課時教學目標：1、通過看圖和朗讀，使學生理解古詩意思。2、學會本課生字新詞。3、進一步鞏固給熟字加偏旁的識字方法。4、指導學生結合生活實際理解詞句，培養學生的分析能力。教學重點...
![梅花鹿教學設計範文]( "梅花鹿教學設計範文")
發表於：05-10
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。優秀的教學設計都具備一些什...
![梅花魂_教學設計]( "梅花魂_教學設計")
發表於：12-08
作為一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的梅花魂_教學設計，希...
![課文《愛美的梅花鹿》教學設計]( "課文《愛美的梅花鹿》教學設計")
發表於：02-02
課文《愛美的梅花鹿》教學設計【教學目標】1、正確、流利、有感情的朗讀課文2、通過朗讀，理解鹿對自己的角和腿的前後不同態度。3、使學生體會故事中蘊含的道理。【教學重點與難點】教...
![《一隻梅花鹿》三年級上冊說課稿]( "《一隻梅花鹿》三年級上冊說課稿")
發表於：02-02
《一隻梅花鹿》三年級上冊說課稿《一隻梅花鹿》三年級上冊說課稿一、說教材1、教材簡析《一隻梅花鹿》是西師版教材三年級上冊第六單元中的一篇課文。本單元的選文是一些引人思考的故...
![《梅花》教學設計方案]( "《梅花》教學設計方案")
發表於：05-10
活動目標：1、欣賞梅花的美，瞭解梅花的不同顏色及外形特點。2、通過欣賞梅花圖片，用不同的藝術形式來表達對梅花的喜愛。3、培養學生對生活情感的表達能力，發展創新思維和審美能力。活動重...
![國小語文《梅花鹿》教案]( "國小語文《梅花鹿》教案")
發表於：11-29
【教學目標】1、能複述課文。懂得認識事物不能只圖外表，更要講求實用的道理。2、引導學生學會積累，進行遣詞造句的訓練。3、聯絡上下文和生活實際理解最後一句話的含義。【教學過程】一...
![《梅花》教學設計3篇]( "《梅花》教學設計3篇")
發表於：06-07
引導語：作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《梅花》教學設計，希...
![一隻梅花鹿練習題]( "一隻梅花鹿練習題")
發表於：05-02
一、選出正確讀音畫上記號。(1)我的身段那麼勻(yúnjūn)稱，簡直可以做模(mómú)特兒啦!(2)忽(tūhū)然一陣微風吹過，池水泛(fáfàn)起了層層波紋。(3)梅花鹿把兩角從樹枝中掙(zhēng...
![我是一隻梅花鹿作文]( "我是一隻梅花鹿作文")
發表於：04-17
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言...
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