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  • 《喂出來》教學反思
    發表於:01-26
    在這堂課的教學設計過程中,原本準備抓住文字中“廟”的問題深入。因為小說多次“不厭其煩”地敘寫“廟”的“年代久遠”、“連根捲走”,還有後來現代化高速公路進駐後的變化以及村民對利...
  • 《喂──出來》教學設計模板
    發表於:08-12
    【創意說明】專題學習就是一種基本方法的授予,學生將通過具體的學習實踐活動摸索出研究的切入角度與基本方法,為以後進行綜合性的、有深度的研究性學習打好基礎、作好鋪墊。【教學步驟】...
  • 《喂——出》第二時教學反思範文
    發表於:10-09
    自從採用EEp型方式教學後,本人的語堂教學少了學生的讀書聲。特別是在平臺互動堂教學中,更是少之又少。因此,用EEp型上,就很難上出具有語味的語。為讓學生能在新改下既能互動學習而又能做到...
  • 喂娃娃教學反思
    發表於:04-18
    一、說設計思路:該活動是主題活動“我愛我家”的經驗延伸。在主題活動“我愛我家”中,我班的孩子有著強烈地模仿成人行為的慾望,他們在玩娃娃家遊戲時,會像模像樣地洗菜、切菜,當他們看到自...
  • 《喂-出來》教學反思
    發表於:01-26
    作為一名人民老師,我們要有很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《喂-出來》教學反思,歡迎大家分享。《喂-出來》教學反思...
  • 喂出來教學設計
    發表於:09-17
    【設計理念】本設計注重自主學習,強調個性培養。在繼續培養學生的自學能力、合作能力及想象能力的同時,讓學生得到真正的感悟,從而成為新世紀環境保護者。【三維目標】1、知識與能力:擴大...
  • 《喂──出來》的教學設計
    發表於:05-09
    【教材分析】本文是一篇科幻小說。文章設想地球上突然出現了一個無底洞,它可以容納人類製造的一切垃圾,使人類的生產和生活沒有了後顧之憂,於是城市的天空越來越美好,人們也可以心安理得地...
  • 喂,出來教學設計範文
    發表於:08-05
    第一課時一、簡介科幻小說科學幻想小說,簡稱“科幻小說”小說類別之一。用幻想的形式,表現人類在未來世界的物質精神文化生活和科學技術遠景。其內容交織著科學事實和預見、想象。通常將...
  • 喂出來優秀教學設計
    發表於:05-01
    篇一:喂出來教案(公開課)【教學目標】1、瞭解小說的情節,理解作品的主旨。2、探究小說人物性格,瞭解人性的多面性和複雜性。3、正確認識經濟發展與環境之間的關係,養成科學理性精神和人文...
  • 《喂-出來》教案三篇
    發表於:08-25
    篇一:《喂——出來》教案學習目標1、能通過品讀、分析小說典型情節,理解小說環保的主旨。2、能理解作者的創作意圖,以“洞”窺人,以“洞”窺世,洞察人性的矇昧與覺悟,思考人類自身問題。3、...
  • 喂——出來教學設計
    發表於:09-27
    作為一名教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理的喂——出來教學設計,僅供參考,大家一...
  • 喂,出來教學設計
    發表於:09-17
    【設計理念】本設計注重自主學習,強調個性培養。在繼續培養學生的自學能力、合作能力及想象能力的同時,讓學生得到真正的感悟,從而成為新世紀環境保護者。【三維目標】1、知識與能力:擴大詞...
  • 發表於:12-09
    人教版八年級下冊15課《喂--出來》教學設計上課教師九龍第一中學陳志娟教學目標:1、瞭解作者及科幻小說相關知識;2、把握小說情節,理解小說主題。3、增強環保意識,激發探索、熱愛科學的興...
  • 莫衷一是,終一是--《喂---出來》教學反思
    發表於:03-12
    山東省德州市武城縣第二中學範成田週三上午第一節課,我們語文組四個人都沒有課,坐在各自座位上,準備八年級下冊的第15課《喂---出來》。忽然,關老師提出一個問題:“‘莫衷一是’的含義是‘...
  • 喂,出來教案範文
    發表於:08-28
    作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的喂,出來教案範文,歡迎大家分享...
  • 《喂出來》教學反思範文
    發表於:12-05
    那天,我在八年級(1)班給學生上課。我教學的內容是《喂——出來》。在“閱讀感知內容,理清故事情節”這個教學環節裡,我先讓學生閱讀課文,然後在感知文章內容的基礎上,學生根據我在黑板上的提...
  • 《喂出來》的教學設計
    發表於:01-08
    教學目標知識與能力:1.瞭解科幻小說的及作者的有關常識。2.擴大詞語的掌握範圍。3.理解文章的主旨和合理想象的寫作手法。4.鍛鍊想象能力。過程與方法:自學討論法,想象交流法情感態度價值...
  • 八年級語文下冊《喂——出來》的教學反思
    發表於:01-26
    在這堂課的教學設計過程中,原本準備抓住文字中“廟”的問題深入。因為小說多次“不厭其煩”地敘寫“廟”的“年代久遠”、“連根捲走”,還有後來現代化高速公路進駐後的變化以及村民對利...
  • 《喂出來》教學設計
    發表於:09-27
    作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《喂出來》教...
  • 《喂--出來》教學設計與教學反思(人教版八年級下冊)
    發表於:10-28
    【教學目標】1.瞭解作者及科幻小說的文體特徵。2.理清小說的情節,理解作品的主旨。3.體會作者的創作意圖,思考人類的自身問題。【教學重難點】重點:把握小說情節,探究想象與現實的關係。難...
  • 八《喂——出來》教學設計
    發表於:03-12
    作為一位傑出的教職工,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的八《喂——出來》教學設計...
  • 《喂——出來》教案
    發表於:08-04
    作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的《喂——出來》教案...
  • 喂出來的教學反思
    發表於:03-13
    《喂——出來》講述了一個關於“無底洞”的故事,由“發現洞”到“探洞”到“填洞”過程,反映出人們的心理由“驚奇、恐懼”到“試探”再到“心安理得”的過程。1、提出了人類與自身生存...
  • 《喂——出來》教學設計
    發表於:01-27
    作為一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編...
  • 課文喂出來教學設計
    發表於:05-10
    【學習目的】1、簡要了解微型小說和科幻小說的有關文學常識以及本文作者的基本情況。2、結合人們處理垃圾的現實情況,理解文章的主題,探討保護環境與發展經濟相統一的方法。3、養成聯想...
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