![《采薇》導學預案]( "《采薇》導學預案")
發表於：02-11
學習目標：1.瞭解《詩經》常識：風、雅、頌、賦、比、興。2.學習詩中的比興手法及重章疊唱的章法。3.瞭解《詩經》的現實主義傳統，認識現實主義創作方法的特點。4.瞭解古代勞動人民的生活。...
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發表於：11-14
《采薇》情景交融，寓情於景，今昔對比，寫出了戍邊戰士回鄉歸途中傷心悲苦的心情。下面是《采薇》優秀學案，希望能對你有所幫助。【學習目標】1、瞭解《詩經》常識：風、雅、頌、賦、比、興。2...
![采薇的教案]( "采薇的教案")
發表於：11-14
《采薇》就是三千年前這樣的一位久戍之卒，在歸途中的追憶唱嘆之作。下面是采薇的教案，一起來看一下吧。一、教學目標知識與技能1、瞭解家園之思的文化內涵，進一步認識故鄉對一個人成長的...
![采薇的學案]( "采薇的學案")
發表於：02-11
《采薇》抒寫了當年出征和此日生還這兩種特定時刻的景物和情懷，言淺意深，情景交融。以下是yjbys小編分享的采薇的學案，更多相關資訊請關注()。學習目標：1.瞭解《詩經》常識：風、雅、頌、賦...
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發表於：12-09
《采薇》是《詩經》的《小雅》一章，是一首描述戰爭的史詩。學習目標：1.瞭解《詩經》六義：風、雅、頌，賦、比、興。2.學習詩中的比興手法及重章疊唱的章法。3.《采薇》是如何體現《詩經》的...
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發表於：02-19
從《采薇》的內容看，當是將士戍役勞還時之作。詩中唱出從軍將士的艱辛生活和思歸的情懷。下面是《采薇》導學案例，希望能對你有所幫助。【學習目標】1.結合課下注釋，利用工具書疏通字詞;...
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發表於：11-02
從《采薇》的內容看，當是將士戍役勞還時之作。詩中唱出從軍將士的艱辛生活和思歸的情懷。一、匯入小時候，鄉愁是一枚小小的郵票：我在這頭，母親在那頭。長大後，鄉愁是一張窄窄的船票：我在這頭...
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發表於：11-02
《采薇》是一首以遠戍歸來的士兵的口吻寫下的追述征戰生活的詩篇，末章以痛定思痛的情緒結束全詩，悲苦之情感人至深。【學習目標】1、疏通課文，鑑賞課文的思想內容和藝術形式。2、瞭解《詩...
![《采薇》優質課導學案]( "《采薇》優質課導學案")
發表於：02-28
【學習目標】1.結合課下注釋，利用工具書疏通字詞;瞭解作品內容與情感;熟讀成誦。2.從詩歌的意象、疊詞、表現手法、章法特點等方面對文字進行鑑賞。3.體會典型環境中典型人物的家園之思...
![《采薇》教學方案]( "《采薇》教學方案")
發表於：01-30
教學目標：1、瞭解《詩經》的創作成就，積累文中出現的名句，品味中國古代經典的思鄉主題所反映出的內涵。2、在反覆誦讀中體會文中的情思、意境和獨具魅力的語言，培養審美鑑賞能力。3、通過...
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發表於：07-15
原文：采薇朝代：先秦采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載飢載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇...
![采薇教案預設]( "采薇教案預設")
發表於：09-03
《采薇》運用鋪陳的表現手法，把不同時空的景象統攝到一幅畫面中來。寫景為楊柳依依、雨雪霏霏;敘事為行道遲遲、載渴載飢;言情為我心傷悲，莫知我哀，直言其事，明白曉暢，自然得體。自然的景，人...
![《采薇》教案]( "《采薇》教案")
發表於：11-14
教學目標：知識目標：●體會詩歌重章疊句和賦比興的表現手法的作用●感受詩中所蘊含的家園之思●瞭解詩歌所反映的我國古代勞動人民的生活和思想感情以及《詩經》的現實主義傳統能力目標：●...
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發表於：02-19
《采薇》情景交融，化景語為情語的寫作方法，成了後世寫作邊塞戰爭詩努力追攀效法的楷模。[學習目標]：1.瞭解《詩經》六義：風、雅、頌，賦、比、興。2.學習詩中的比興手法及重章疊唱的章法。3....
![采薇教學案]( "采薇教學案")
發表於：08-31
《采薇》一詩寫西周時期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰士在歸途中所思所想，敘述了他轉戰邊陲的艱苦生活，表達了他愛國戀家、憂時傷事的感情。【學習目標】1、疏通課文，鑑賞課文的思想內容...
![采薇 教案學]( "采薇 教案學")
發表於：12-13
《采薇》是《詩經·小雅》中的一篇。歷代注者關於它的寫作年代說法不一。下面，採教案學一起來看一下吧。1教學目標【教學目標】熟讀成誦，歸納詩歌的章法特點、表現手法等方面的藝...
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發表於：02-20
三維目標：知識與技能1瞭解家園之思的文化內涵，進一步認識故鄉對一個人成長的重要意義，以此滋養自己的精神世界。2研習文字，培養學生獨立閱讀、獨立思考的能力，並能表達自己的體驗感受。3進...
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發表於：11-14
《采薇》選自《詩經·小雅》，詩歌以追憶的方式，抒發了戰士久戍在外的思念家鄉的情懷。下面是《采薇》的學案，和小編一起看一下吧。三維目標：知識與技能1瞭解家園之思的文化內涵，進一...
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發表於：12-13
《采薇》表現了將徵之人的思家忍苦之情，並將這種感情放在對景物的描寫及對軍旅生活的述說中表現。【學習目標】1、疏通課文，鑑賞課文的思想內容和藝術形式。2、瞭解《詩經》的藝術特點，深...
![詩經《采薇》教學案]( "詩經《采薇》教學案")
發表於：02-25
《采薇》一詩表達的是在保家衛國與成家立業之間激盪的憂-恨-哀的故園之思。以下是詩經《采薇》教學案，一起來看一下吧。學習目標：1.瞭解《詩經》常識：風、雅、頌、賦、比、興。2.學習詩中...
![《采薇》教學案]( "《采薇》教學案")
發表於：12-22
《采薇》情景交融，寓情於景，今昔對比，寫出了戍邊戰士回鄉歸途中傷心悲苦的心情。下面是《采薇》教學案，和小編一起來看一下吧。【學習目標】1、瞭解《詩經》常識：風、雅、頌、賦、比、興。2...
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發表於：07-15
原文：采薇朝代：先秦采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載飢載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇...
![采薇課堂教學案]( "采薇課堂教學案")
發表於：03-01
《采薇》籠罩全篇的情感主調是悲傷的家園之思。或許是突然大作的霏霏雪花驚醒了戍卒，他從追憶中回到現實，隨之陷入更深的悲傷之中。追昔撫今，痛定思痛。以下是yjbys小編和大家分享的采薇...
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發表於：03-20
《采薇》全詩六章，可分三層。既是歸途中的追憶，故用倒敘手法寫起。學習目標：1.瞭解《詩經》六義：風、雅、頌，賦、比、興。2.學習詩中的比興手法及重章疊唱的章法。3.《采薇》是如何體現《詩...
![采薇（節選）教學案]( "采薇（節選）教學案")
發表於：02-25
《采薇》寫的都是將士們真真實實的思想，憂傷的情調並不降低本篇作為愛國詩篇的價值，恰恰相反，它表現了人們的純真樸實，合情合理的思想內容和情感。教學目的1閱讀詩歌，大體把握詩意。2想象詩...
文萃咖
