關於燕子教學教案設計(蘇教版四年級下冊)的知識

燕子教學教案設計(蘇教版四年級下冊)

發表於：01-30

教材分析：這是一篇散文。課文描寫了燕子的外形特點和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。語言清新明快，描寫準確生動，燕子活潑可愛的外形特點、追趕春...
蘇教版燕子教案設計

發表於：08-07

一、教學目標：1、通過課文中優美詞句的理解，感受燕子的美，春光的美，體會春天給人們帶來的愉快的心情和蓬勃向上的力量。2、學會本課9個生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭豔、...
蘇教版國小語文下冊《鳥語》教學設計 (蘇教版四年級下冊)

發表於：01-30

15鳥語一、教材分析：《鳥語》是一篇充滿童趣、耐人品味的好文章。課文以生活中生動真實的事例情真意切地表達了“我”傾聽、揣摩鳥語的情景，字裡行間都充滿著作者對鳥兒的喜愛之情。文章...
蘇教版四年級下冊第三單元《習作4》教學設計 (蘇教版四年級下冊)

發表於：02-03

習作4教學分析這篇習作教材，主要介紹了“戴老師”在一次習作前，組織班上的同學圍繞“非典”這個社會熱點發表看法的情況，習作的內容就是把大家討論的情況寫下來，“讓人們瞭解我們的心聲”...
蘇教版燕子教學設計

發表於：10-01

蘇教版燕子教學設計教學目標：1、能正確理解課文中的長句子，並初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用“增添、”“偶爾”造句。2、學會本課11個生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花...
四年級下冊《燕子》教學設計

發表於：10-28

四年級下冊《燕子》教學設計目的要求1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色，培養學生熱愛大自然的思想感情。2、學會按一定的順序、抓住特點觀察事物的方法。3、學會本科生字、...
國小四年級下冊燕子教案設計

發表於：10-26

第一課時一、匯入新課１、教師念兒歌《春天多美好》：小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。剪綵雲，彩雲飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風光多美好。２、同學們，春天，活潑可愛的小燕子從南方飛來了...
蘇教版國小語文四年級下冊練習3 教學教案設計(蘇教版四年級下冊)

發表於：01-30

練習3（主備：吳冬梅稽核徐立良）教學目標：1.練習誦讀《三國演義》的精彩片段，講跟“三國”有關的故事，知道從課外閱讀中也能學習語文。2.寫好鋼筆字。知道撇捺在字的中部要寫得如同鳥翅，要舒展...
《窗》教案教學設計(蘇教版八年級下冊)

發表於：02-01

一、教材分析：小說是四大文體（詩歌、散文、小說、戲劇）中比較常見的一種，小說的學習不同於其他文體的學習，它需要調動學生多方面的互動因素，共同完成對小說中心思想（主題）的理解。《窗》在篇幅...
蘇教版燕子設計四的教學設計

發表於：02-02

蘇教版燕子設計四的教學設計一、教學目標1、學會課文中的生字新詞；2、正確理解課文中的長句子，初步掌握讀懂長句子的基本方法，體會祖國的語言美；3、能有感情地朗讀課文，背誦課文第四自然段；4...
《雪》教案教學設計(蘇教版九年級下冊)

發表於：12-09

學習目標1.反覆誦讀課文，感受雪之美和雪之魂。2.結合寫作背景，感悟雪的寓意。3.多元解讀作品，說出對《雪》的獨特見解。一、匯入：漫天飛舞的雪花，粉妝玉砌的世界對於身處江南的我們是可遇而...
蘇教版四年級下冊《燕子》評課稿

發表於：12-23

所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。以下是小編收集整理的四年級下冊《燕子》評課稿，希望對大家有所幫助。四年級下冊《燕子》評課稿篇1語文教學的實質...
蘇教版四年級下冊《燕子》說課稿

發表於：06-19

作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編收集整理的蘇教版四年級下冊《燕子》...
蘇教版《燕子》教學設計

發表於：05-01

目的要求1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色，培養學生熱愛大自然的思想感情。2、學會按一定的順序、抓住特點觀察事物的方法。3、學會本科生字、新詞，運用圖文集合的方法，抓住...
人教版三年級下冊《燕子》教學設計

發表於：05-02

教學目標：1、能正確理解課文中的長句子，並初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用增添、偶爾造句。2、學會本課11個生字；理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭豔、波光粼粼等詞語。3、能...
窗教案教學設計(蘇教版八年級下冊)

發表於：02-01

教學目標：1．理解人性的美與醜，領悟小說蘊含的人生哲理。2．通過人物形象的對比，領會小說精巧的構思。3．品味精煉、含蓄的語言。教學重難點：重點：目標1、2難點：目標3教學過程：課前學習：找出課文中所...
《海燕》教學設計 (蘇教版八年級下冊)

發表於：12-09

一、教學目的1、引導學生以自主、合作、探究的方式學習課文，初步瞭解作者及課文的寫作背景，整體感知課文。2、理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。3、品味語言、體會作品表達的思...
蘇教版四年級下冊《燕子》教案

發表於：12-30

作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的蘇教版四年級下冊《燕子》教案，僅供參考，大...
蘇教版二年級下冊識字四教案教學設計

發表於：06-20

《識字4》教學設計________________________________________時守禮教學設計：《識字4》在引導孩子明白四種偏旁部首的演變同時，聯絡自身生活體驗，感受“晴空溫暖晾晒”、“寒冷凍結冰雪”...
蘇教版《燕子》教案設計

發表於：08-27

一、教學目標：1、通過課文中優美詞句的理解，感受燕子的美，春光的美，體會春天給人們帶來的愉快的心情和蓬勃向上的力量。2、學會本課9個生字；理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭豔、波...
《珍珠鳥》教案教學設計(蘇教版四年級下冊)

發表於：01-30

一激趣匯入(師)：上節課我們認識了一對可愛的鳥，它們有一個好聽的名字，叫珍珠鳥。（學生齊讀課題）(師)：作者為這對可愛的珍珠鳥精心設計了這個舒適而又溫暖的巢，（螢幕出示舒適而又溫暖的巢。）老師...
《海燕》教案教學設計(人教版八年級下冊)

發表於：11-04

馬金龍【教學目標】一、知識與能力：1、整體感知課文。理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。2、誦讀過程中，引導學生有創意的閱讀，把握散文詩的優美意境，讓學生生成閱讀鑑賞能力。3、...
蘇教版四年級下冊《燕子》教學設計

發表於：04-26

一、教學目標1、學會課文中的生字新詞；2、正確理解課文中的長句子，初步掌握讀懂長句子的基本方法，體會祖國的語言美；3、能有感情地朗讀課文，背誦課文第四自然段；4、通過對課文中優美詞句的理...
蘇教版八年級下冊《海燕》教學設計

發表於：07-15

蘇教版八年級下冊《海燕》教學設計作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《海燕...
蘇教版語文四年級下冊《練習1》教學設計 (蘇教版四年級下冊)

發表於：02-02

練習1教材分析：本練習共安排無五個板塊，包括處處留心、讀讀背背、寫好鋼筆字、口語交際和學寫毛筆字。其中處處留心與口語交際是訓練重點。設計理念：改變角色，讀中練，寫中練，演中練，玩中練，寓...