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發表於:02-06
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家...
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發表於:03-02
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的描寫景物的高中作文...
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發表於:09-19
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫物...
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發表於:11-13
導語:以下是小編為你介紹的寫人物的作文600字範文,歡迎參考。寫人物的作文600字高中【篇一:寫人物的作文600字高中】三人行,必有我師焉!瞧,跟同學們走在一起的那個年輕面孔,煥發著青春的活力!...
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發表於:05-06
禮物是一份深情的希望,感動著每個收到它的人。下面是小編為你帶來的寫禮物的高中作文,歡迎閱讀。篇一:給自己最好的禮物我曾想,我最需要和希望的禮物到底是什麼樣的。一個會心的微笑?一個...
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發表於:11-13
每個人在成長的過程中,都寫過一些描寫人物的作文,不管是自己的家人還是生活中遇到的某人。接下來要給大家推薦的是關於高中人物描寫的作文,歡迎閱讀以及參考!關於高中人物描寫的作文1想到...
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發表於:11-04
高中寫物作文1風輕輕的吹過,太陽高掛在空中,陽光柔柔的、暖暖的,照在我的背上真舒服。我躺在樹蔭下,欣賞著身邊各式各樣的植物,使我興起種植物的念頭。一回到家,我馬上衝向陽臺,拿出一個空空...
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發表於:11-02
人物描寫的在寫文章中運用很普遍,人物描寫的目的是刻畫人物的性格,表現人物的精神面貌,這同時也能更深刻地表達文章的中心。高中描寫人物的作文應該怎麼寫?高中描寫人物的作文篇一:母親有...
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發表於:01-14
當你在家裡大搞清潔的時候,你偶爾會發現房頂角落有一些透明的絲網,甚至還會看到有隻在絲網上爬行的小動物,這隻小動物就是我要介紹的蜘蛛。多數人,對蜘蛛都沒有什麼好印象。它是一種可惡的...
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發表於:02-06
導語:人和動物有著一定的感情,寫人與動物的高中作文有哪些?以下是小編為大家蒐集的文章,歡迎大家閱讀與借鑑!寫人與動物的高中作文(一)我們都知道,生活在地球上,有生命的生物氛圍三大類:人、...
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發表於:09-14
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的高中年級描寫人物作文-描寫人物的作文,希...
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發表於:01-14
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的高中一年級寫物的作文,歡迎閱讀與收藏。高...
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發表於:01-13
一、訓練目標1.熟練掌握“寫景六法”,並在作文寫作實踐中靈活運用;2.培養抓住景物特徵生動,形象地描寫景物的能力。二、要點指導寫景狀物是我們最重要的基本功之一。大千世界,萬事萬物,行...
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發表於:08-02
在平日的學習、工作和生活裡,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的高中寫物的作文500字【三篇】,歡迎閱讀,希望大家...
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發表於:11-13
人物描寫的運用很普遍,人物描寫的目的是刻畫人物的性格,表現人物的精神面貌,這同時也能更深刻地表達文章的中心。下面就是小編整理的描寫人物的高中小作文,一起來看一下吧。描寫人物的高中...
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發表於:08-02
在我們平凡的日常裡,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的高中寫物600...
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發表於:12-10
寫人是我們寫作的時候時常遇到的,看看下面的高中寫人物的作文800字哦!高中寫人物的作文800字【1】你說你喜歡孤單,飄飄蕩蕩總是靠不了岸,其實,你是怕被我看穿。你在漂亮的女孩面前顯得慌亂...
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發表於:01-10
高中描寫人物作文1“快,快切!”沒錯,爸爸正在教爺爺玩切水果遊戲——一個風靡世界的遊戲。“誒,好。對,不能切炸彈。那兒還有個西瓜,對!切的好。”聽到爸爸的讚賞,爺爺嘻嘻的笑了,笑得那麼天...
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發表於:03-02
篇一:一頭油黑亮麗的頭髮;一雙烏黑明亮的美眼;一張櫻桃一樣紅潤的嘴脣,一雙纖細的手;讓那個人顯得格外美、文靜!她是一個愛學習的同學!在自習課上,有的同學在畫藝術風味的圖畫;有的同學在下有趣...
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發表於:09-14
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢...
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發表於:03-02
導語:在作文寫作中,人物描寫的運用很普遍。人物描寫應力求具體生動,能做到繪聲繪色地再現“人物”,讓讀者如見其人,如聞其聲。下面是人物描寫的高中作文。歡迎閱讀及參考!篇一、人物描寫...
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發表於:01-11
對人物進行描寫是人物形象最基本最直觀的方面。以下是要給大家介紹的描寫人物特點的高中作文,歡迎各位的參考!描寫人物特點的高中作文1我的哥哥是一個帥氣的男孩,他五官精緻,且有一雙因之...
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發表於:04-18
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言...
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發表於:10-23
生物老師,您是我們班最厲害的老師了。不信?我一一舉例給您聽。就先說說您的教學吧。您實在太忙了!每次來上課,都要我們先自習,自己卻在一旁呆著。還有,課上著上著,您會叫我們讀課文,然後自己卻...
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發表於:05-10
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫借物喻...