![《養花》教學設計參考]( "《養花》教學設計參考")
發表於：02-11
《養花》教學設計參考【設計理念】在教學中，我們常常實施的是知是行之始，行是知之成的觀點，執這種觀點，久而久之會抹煞學生學習的主動性與創造性。為此，本課教學擬將提綱發給學生，讓學生自己...
![養花課文教案設計參考]( "養花課文教案設計參考")
發表於：09-30
養花語文教案篇一：《養花》教學設計教學內容：《養花》選自冀教版國小語文第十二冊六年級課文。教學目標:1、學會本課7個生字，能正確讀寫下列詞語：工夫，置之不理，三年五載，迴圈，自生自滅，一來二...
![養花教學設計12篇]( "養花教學設計12篇")
發表於：08-11
作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的...
![《橋》教學設計參考]( "《橋》教學設計參考")
發表於：01-29
《橋》教學設計參考教學目標：1、品味語言，深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2、積澱情感，讓學生在情境與氛圍中感情朗讀課文，得到語感的有效提升...
![《春》參考教學設計]( "《春》參考教學設計")
發表於：09-30
學習目標：1、學會細緻地觀察並生動地描寫自然景物;2、學習文章嚴謹而精美的結構安排3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法德育目標：培養學生熱愛祖國河山的思想感情。教學重點：1、領會...
![《養花》優秀教學設計]( "《養花》優秀教學設計")
發表於：02-02
《養花》優秀教學設計【設計理念】在教學中，我們常常實施的是“知是行之始，行是知之成”的觀點，執這種觀點，久而久之會抹煞學生學習的主動性與創造性。為此，本課教學擬將提綱發給學生，讓學生...
![花瓣魚教案設計參考]( "花瓣魚教案設計參考")
發表於：06-17
花瓣魚教案設計參考教學目標1、欣賞散文，感知理解散文的美妙遐想和優美的語言。2、嘗試與同伴合作用水粉畫和撕紙貼畫的`裝飾手法再現散文中美麗的樹林和小溪，體驗散文的意境。3、能與同...
![《第一朵杏花》教學設計參考]( "《第一朵杏花》教學設計參考")
發表於：02-25
《第一朵杏花》教學設計參考一、教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文中含義深刻的句子。3、學習竺可楨在科學研究中一絲不苟的態度，懂得只有通過精確、細緻的觀察，...
![《貓》 參考教學設計]( "《貓》 參考教學設計")
發表於：04-07
教學目標：１、使學生了解課文生動具體地敘述了大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛，培養學生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。２、給課文分段，練習用課文中的一句話概括段意並歸納主要內容。３、...
![養花優秀教學設計]( "養花優秀教學設計")
發表於：02-02
養花優秀教學設計課文說明：本文是我國現代著名作家老舍先生1956年12月12日發表在《文匯報》上的一篇散文。文中講述了“我”養花的情形，從中感受到養花既須勞動，有長知識，能給人們帶來樂趣...
![《gkh》教學設計參考]( "《gkh》教學設計參考")
發表於：01-29
《gkh》教學設計參考設計理念：《gh》拼音教學在設計上運用了多種教學原則，以學生為本，創設學習“生氣”，增強基礎“底氣”，培養語文“靈氣”。在教學過程中重視學生情感、態度、價值觀的培...
-
發表於：09-27
預習作業：（1）讀準字音，讀通語句，勾畫出生詞及其他不理解的地方，運用工具書或聯絡上下文進行理解。把易讀錯的字音和難寫的生字記在預習本上，並想辦法記住它。（2）讀課文，瞭解文章大意，想想課文主要...
![老舍《養花》教學設計]( "老舍《養花》教學設計")
發表於：08-10
教學要求：1、理解課文內容，體會作者從養花中得到的樂趣，從而感受生活的美好，培養熱愛生活的感情。2、學會生字新詞，會用置之不理造句。3、完成課後練筆。4、有感情朗讀課文，背誦你喜歡的自然...
![小花鹿教案設計參考]( "小花鹿教案設計參考")
發表於：08-25
小花鹿教案設計參考教學目標1、培養學生的觀察能力，自主探究和發現的能力。2、引導學生在日積月累和運用中學習語言。3、增強愛護動物的意識，培養口語交際能力。4、樂於參與展示交流活動...
![養花教學設計]( "養花教學設計")
發表於：04-25
教學目標1、理解課文內容，體會作者養花的樂趣和愛養花的思想感情。從而培養學生從小熱愛勞動、熱愛生活的高尚情趣。2、領會課文的中心思想，能給課文分段，概括段落大意，給課文列寫作提綱。...
![《鯨》教學設計參考]( "《鯨》教學設計參考")
發表於：02-02
《鯨》教學設計參考一、教學要求1.瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性，培養熱愛科學的興趣。2.在理解課文內容的基礎上，學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。3.學會本課生字新詞。...
![《浪花》教案設計參考]( "《浪花》教案設計參考")
發表於：08-03
《浪花》教案設計參考第一課時教學目的：1、認識本課8個生字和3個詞語，認識“耍、癢、丫、淚、殼、藍、淘、娃”8個字。2、瞭解課文內容，理解句子的意思，感受浪花給我帶來的快樂，產生熱愛大...
![養花教案教學設計模板參考]( "養花教案教學設計模板參考")
發表於：08-19
教學要求：1、理解課文內容，體會作者從養花中得到的樂趣，從而感受生活的美好，培養熱愛生活的感情。2、學會生字新詞，會用“置之不理”造句。3、完成課後練筆。4、有感情朗讀課文，背誦你喜歡的...
![養花-教學設計]( "養花-教學設計")
發表於：09-29
養花-教學設計第一課時教學目的：1、學會7個生字，能正確讀寫下列詞語：工夫、置之不理、三年五載、迴圈、自生自滅、一來二去、門道、曇花、秉燭夜遊、見識。2、有感情地朗讀課文，使學生體會...
![《養花》教學設計]( "《養花》教學設計")
發表於：09-30
《養花》教學設計教學要求1、理解課文內容；體會作者從養花中得到的樂趣，從而感受生活的美好，培養熱愛生活的思想感情。2、解作者是怎樣把養花的樂趣寫具體的。3、練習有感情的朗讀課文。...
![教學設計參考]( "教學設計參考")
發表於：08-04
教學設計參考戴志強課前透視：司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動，敘事性強，利於激發學生讀書興趣，淺顯易懂的語言為我們展現了一個沉...
![《春》教學設計參考]( "《春》教學設計參考")
發表於：09-22
【教學目的】１、培養熱愛祖國河山的感情。２、學會細緻觀察景物，抓住特徵描寫的方法。３、學習比喻、擬人的修辭手法的作用。４、學習在景物描寫中抒發感情的方法。（朗讀中揣摩。）【教學重難點】...
![養花教學設計模板]( "養花教學設計模板")
發表於：04-27
《養花》是老舍先生的一篇散文，出自六年級下冊第一單元《樂趣》。下面是小編收集整理的養花教學設計，歡迎閱讀參考！教材分析本文是我國現代著名作家老舍先生1956年12月12日發表在《文匯報...
![《養花》家長教學設計]( "《養花》家長教學設計")
發表於：05-03
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理...
![《梅花魂》教學設計參考]( "《梅花魂》教學設計參考")
發表於：05-10
教學目的：1、瞭解梅花的品性，體會外祖父酷愛梅花，眷戀祖國的情感，引導學生有感地朗讀課文。2、引導學生就課文內容提出問題、分析問題、解決問題的能力以及自主學習能力。3、結合課外知識，...
文萃咖
