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發表於:02-05
2016-2017學年上學期二年級期中檢測卷班級:姓名:滿分:100分考試時間:45分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀一讀,連線。(8分)懶fēnɡ蹦pěnɡ捧lǎn封bènɡ滾ɡé裹ɡuǒ稻gǔn隔d...
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發表於:02-11
北師大松鼠課文教學目的是瞭解松鼠的外形特點和生活習性,激發學生對小動物的喜愛之情。我準備通過引導,反覆朗讀重點語句,加深學生對本文的理解和感悟,以達到解決這一重點的目的。以下是小...
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發表於:02-06
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的最新北師大版國小數學三年級上第一單元《過河》教案設計...
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發表於:02-11
教學目標:1.掌握連除、乘除混合運算的順序。2.會正確分析問題中的數量關係,會靈活運用不同的方法來解決生活中的問題,逐步提高解決問題的能力。3.讓學生充分感受數學與生活的密切聯絡,激發...
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發表於:02-10
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的北師大版七年級下...
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發表於:02-04
一、近義詞細微---細小認真---仔細老練---老成茂密---稠密棲息---生活平靜---安靜二、按要求寫句子1、就在遙遠的天邊,在藍天與黃沙交界之處,我望見了一汪清粼粼的湖水(縮句)我望見了湖水...
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發表於:02-11
第四單元有趣的圖形單元教學目標:1、發展學生的空間觀念、動手操作能力和創新意識。2、認識長方形、正方形、三角形和圓,並能利用它們進行拼圖、摺紙等活動。3、初步認識四邊形、五邊形...
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發表於:02-04
北師大版第二冊《練習三》優秀教學設計教學目標:1.鞏固掌握100以內不進位、不退位加減法的計算方法,並能正確計算。2.初步學會用加減法解決生活中的簡單問題,感受加減法與日常生活的密切聯...
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發表於:02-03
北師大版歷史七下重大發明與科技創新教案教學目標知識與能力:知道雕版印刷術的發明和唐末印刷業的發展情況,認識雕版印刷業對世界文明發展的貢獻。知道火藥的發明及其在軍事上的最初運...
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發表於:02-06
時間流逝得如此之快,就算追也追不到,回首這段時間的教學歷程,我們收穫了成長和感動,寫一份教學總結,好好地把它記錄下來吧。相信寫教學總結是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的...
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發表於:02-04
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級...
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發表於:02-05
一、讀拼音,寫詞語。(10分)yíchǎnzhìhuìdiāokèjiānɡùshílán()()()()()ɡuìbīnshǎnyàocànlànfánxīngzhǔxí()()()()()二、比一比,再組成詞語。(12分)砌()跨()雕()欄(...
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發表於:02-11
《組合圖形的面積》是義務教育課程標準實驗教科書北師大版五年級上冊第五單元的第一課,是學生學過基本平面圖形的基礎上把基本圖形進行整合。本節課古老師從學生實際出發,創造性地使用教...
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發表於:02-11
【單元教材分析】1、教學內容:本單元分兩部分。第一部分是小數乘法;第二部分是小數除法。2、教學重點:小數乘除法的意義和法則。3、教學難點:積和商裡小數點的處理。【單元教學要求】1、使...
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發表於:02-11
快樂的家園教學目標1.對“1”進行認識,並且從1引申到2、3、4的學習.2.進一步體會數與生活的密切聯絡.3.培養學生的觀察能力.教學重點1.認識1、2、3、4體會數與生活的密切聯絡.2.瞭解1、2、3、4代...
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發表於:02-11
教學目標:1、能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說出某一物體的位置。2、能在方格紙上用“數對”確定位置。3、聯絡生活實際,用所學知識解決生活中的方向與位置的有關問題。教學重點:掌...
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發表於:02-27
一、指導思想本學期七年級歷史以學校工作計劃為指導,以提高教學質量此文來自優秀斐斐,課件園為目標,以教學模式高效課堂為中心,團結合作,努力提高思想素質和業務素質,互相學習,認真備好課,上...
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發表於:02-29
一、教材簡析:本冊教科書共16個單元,其中第7單元是開放單元。單元主題有的的確是“主題”,有的則是題目。要根據主題創設的情境,創造性地安排每個單元的教學。主題單元的學習內容,可以根據...
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發表於:02-11
【設計說明】課外閱讀是拓展閱讀教學的重要途徑,但長期以來,我們存在一個思維誤區,認為課外閱讀的時間只能在課外,課堂上對這一問題連有效的指導都沒有,使得學生的課外閱讀往往處於自發、盲...
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發表於:02-06
北師大版數學四下《誰爬得快》的教學反思本節課我利用蜘蛛和蝸牛比賽的故事匯入新課:蜘蛛3分爬行73米,蝸牛11分爬行9.4米。誰爬得快?怎樣列式?學生列出式子後要求自己計算。學生計算著開...
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發表於:02-29
北師大版三年級上冊《一隻小鳥》的教學設計教學目標1.掌握本課8個要認的字。2.能聯絡實際和上下文理解本課詞語和句子的意思。3.抓住重點詞語,邊讀邊想像,理解課文內容,體會課文的情感。4...
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發表於:02-03
教學目標:1.認識14個生字,會寫7個生字2.正確、流利、有感情地朗讀課文,並練習複述課文。3.知道誠實是人的美德,願意做一個誠實的人。教學重難點:重點是識字、寫字。知道誠實是人的美德,難點...
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發表於:02-11
Teachingaims:ToreadthetextTopractiseusingprepositionsoftime,placeandmovementTodescribeasimplesceneTeachingdifficulties:Topractiseusingprepositionsoftime,placeandmovementTo...
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發表於:02-11
學校:石油國小命題人:王琳評價等級優良達標待達標在相應等級“√”一、基礎百花園。1、看拼音寫漢字。ChuhàigūunianghenxinzhaomingganxiexihuanShanyangchijingfangbianmaochuhushui...
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發表於:02-03
北師大版第四冊《辨認方向》的教學設計教學目的:1、藉助辨認方向的活動,進一步發展空間觀念。2、結合具體情景給定一個方向(東、南、西或北),能辨認其餘的七個方向,並能用這些詞語描述物體所...