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發表於:06-26
起來啦,起來,吃早飯了,好不好?,她看著案板上兩碗熱騰騰的西紅柿拌麵,內心變得焦急,冷風的觸手一絲絲地從窗戶口伸進來,慢慢地蓋在那紅火火的西紅柿面上。她忍不住跑到房間去,湊到他耳邊,親愛的,起...
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發表於:04-29
《小獅子愛爾莎》教學準備:1、學生課前到圖書室借閱喬伊·亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》,根據預習提示自讀課文;2、教師準備投影片和寫有生字詞的小黑板。教學時間:三課時教...
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發表於:04-29
課件要具有可教性。製作多媒體課件的目的是優化課堂教學結構,提高課堂教學效率,既要有利於教師的教,又要有利於學生的學,所以製作的課件要與課堂內容有密切聯絡,具有教導積極向上意義。今天...
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發表於:02-29
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的.作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的樂於助人的小螞蟻莎莎作文600字,歡迎大家分享...
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發表於:02-10
在日常學習和工作中,我們時常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什麼樣的'閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎?以下是小編整理...
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發表於:09-06
我家養了一隻小狗,名叫莎莎,頑皮又可愛。有一次,我剛寫完作業,站起來伸了個懶腰,想放鬆一下自己,莎莎就搖頭擺尾地跑了過來,圍著我左轉右轉,那雙水汪汪的大眼睛不時地盯著我,好像在說:“主人,主人...
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發表於:09-06
我家養了一隻小狗,名叫莎莎,頑皮又可愛。有一次,我剛寫完作業,站起來伸了個懶腰,想放鬆一下自己,莎莎就搖頭擺尾地跑了過來,圍著我左轉右轉,那雙水汪汪的大眼睛不時地盯著我,好像在說:“主人,主人...
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發表於:05-25
一雙電燈泡似的眼睛,披著一身雪白的衣裳,一雙粉紅色的耳朵,一隻不停搖擺的小尾巴,成就了一隻活潑可愛的小狗——莎莎。莎莎是我姐姐家的一隻小狗,它十分熱情好客。每次我去看它的時候,它就會...
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發表於:01-17
秋天來了,楓樹媽媽給她的寶貝們換上了火紅的新衣裳。對她的孩子說:“你們已經長大了,可以離開媽媽,自己生活了。”有一片名字叫“莎莎”的楓葉紅的特別豔麗,秋風姑娘最早帶她去旅行。秋風姑...
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發表於:01-27
你笑著說以後你會很好可你抓我衣襟的手沒鬆掉傻瓜這樣哭鼻子不好我的心會碎掉天線杆旁你的影子那麼妖嬈我內心的火焰在燃燒親愛的最後抱一下好不好別讓好時光輕聲走掉我走一步你跟一步...
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發表於:06-04
這是一個出生於新疆的小女孩,叫作“小伊莎”,在她五歲那年,她的父母就在一場車禍中不幸身亡了,所以她只好住進了姨媽家,年幼的她不知道到底發生了什麼,但是她知道,爸爸媽媽永遠也不會回來了。...
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發表於:05-08
小姨陳碧箏家來了一隻可愛的小狗狗,它叫莎莎。莎莎的“大皮襖”是純白的,像冬天裡的雪花一樣純潔;(當然,我們這裡沒下過雪。)莎莎的眼睛烏黑烏黑的,閃亮閃亮的,我猜想它是不是喝了眼睛亮;莎莎的...
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發表於:02-12
小貓莎莎是我家養的一隻小貓,它的毛是由黃色與白色組成的,看起來是那麼高貴。兩隻寶石般的`大鑲嵌在臉上,滴溜溜地轉著。莎莎無論什麼時候都要保持自己的高貴形象。莎莎走路時決不跑,總是...
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發表於:08-28
愛爾莎來到了森林後,遇到了一隻奄奄一息的小黃狗。愛爾莎非常喜歡這隻擁有了一雙藍色眼睛的小黃狗,並給它取了一個好聽的名字,叫愛尼玻。愛爾莎把它背到了一個山洞裡,這個山洞像一個大迷宮...
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發表於:04-29
教學目標:1.認識21個生字,學會其中14個;正確讀寫“岩石縫、撫摸、葡萄糖、飲料、鐘頭、路程、教訓、選擇、實驗、資源”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.瞭解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習...
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發表於:01-28
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的小獅子愛爾莎教案,供大家參考借鑑...
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發表於:01-18
我家有隻小狗,叫莎莎。它胖胖的,全身長著黃白相間的.長長的茸毛,尾巴像一個大掃帚。莎莎喜歡跟主人出去玩,就像“跟屁蟲”,但它是一隻非常聰明機靈的狗。有一次放學,媽媽接我的時候,它跟在媽...
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發表於:01-06
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的小鳥莎莎與大樹比爾童話作文,希望能夠...
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發表於:09-06
一雙電燈泡似的眼睛,披著一身雪白的衣裳,一雙粉紅色的耳朵,一隻不停搖擺的小尾巴,成就了一隻活潑可愛的小狗——莎莎。莎莎是我姐姐家的一隻小狗,它十分熱情好客。每次我去看它的時候,它就會...
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發表於:05-08
一、分析教材《綱要》中指出:引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美,並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的理解和體驗。《慌慌張張的莎莎》是一個來自幼兒生活的小故事...
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發表於:05-20
這節教學活動的選材是以前玩的一個遊戲,我很希望孩子們在遊戲中獲得知識技能情感方面的`提高,所以我根據孩子的年齡特點和他們的身心發展規律,再結合我們班孩子的實際發展情況,精心設計了...
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發表於:09-25
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的慌慌張張的莎莎教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
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發表於:02-27
《踏莎行·小徑紅稀》此詞描繪暮春景色,上片寫郊外景,下片寫院內景,最後以斜陽卻照深深院作結,流露出淡淡的哀愁。下面是文章內容介紹,供大家參考!踏莎行·小徑紅稀朝代:宋代作...
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發表於:08-28
愛爾莎回到了陰森森的森林,十分傷心,頭也不回地向前跑,眼前時不時浮現出主人的面容,越走越遠,來到了一個不認識的地方。小溪流嘩嘩地向前湧去,大樹將月光遮了起來,這裡一片漆黑,小草長滿地面。...
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發表於:07-15
大家都討厭李會計的狗。這條叫"莎莎"的狗不僅難看,愛偷吃東西,還常在深更半夜怪叫,影響居民的休息。這幢樓的居民差不多都是鄉政府的工作人員。李會計是鄉政府的會計,大家早晚見面,礙於情面...