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發表於:09-08
解釋下列關於蛋白質的`名詞解釋題,並舉一反三,解釋一下有關更多關於蛋白質的名詞。名詞解釋1、必需氨基酸2、氨基酸的等電點3、肽、氨基酸殘基4、肽鍵5、蛋白質的水化作用6、凝膠和膠凝7...
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發表於:02-01
四級結構:由蛋白質亞基結構形成的多於一條多肽鏈的蛋白質分子的空間排列。蛋白質的種類蛋白質的化學結構非常複雜,大多數蛋白質的化學結構尚未闡明,因此無法根據蛋白質的化學結構進行分類...
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發表於:01-25
這是一個發生在非洲真實而感人的故事。在非洲,香蕉是論根賣的。一個男人,用積攢了很久的錢買了一根香蕉,要給奶奶。可是,奶奶望著這個黃燦燦的香蕉,沒捨得吃。於是,給了她的孫子。孫子也沒舍...
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發表於:08-13
蛋白質蛋白質是組成人體一切細胞、組織的重要成分。機體所有重要的組成部分都需要有蛋白質的參與。一般說,蛋白質約佔人體全部質量的18%,最重要的'還是其與生命現象有關。蛋白質是生命...
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發表於:02-02
蛋白質是組成人體一切細胞、組織的重要成分。機體所有重要的組成部分都需要有蛋白質的參與。下面是小編為大家整理的蛋白質的功能,僅供參考,歡迎閱讀。蛋白質功能1、運輸蛋白:參與物質運...
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發表於:12-04
作為一位剛到崗的教師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的《蛋白質》教學反思,歡迎閱讀,希望大...
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發表於:06-11
導語:蛋白質是組成人體一切細胞、組織的重要成分。機體所有重要的組成部分都需要有蛋白質的參與。下面是由小編整理的關於蛋白質的知識點總結。歡迎閱讀!篇一:蛋白質的知識點總結一個通式...
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發表於:10-05
作為一名人民老師,我們要有一流的教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編精心整理的《生命活動的主要承擔者——蛋白質》教學反思...
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發表於:02-03
蛋白質是生命的物質基礎,是有機大分子,是構成細胞的基本有機物,是生命活動的主要承擔者。下面是小編精心整理的蛋白質是有機物嗎,僅供參考,大家一起來看看吧。蛋白質是有機物嗎蛋白質屬於有...
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發表於:02-02
通過縮合反應,在羧基和氨基之間形成的連線兩個氨基酸分子的那個鍵叫做肽鍵。由肽鍵連線形成的化合物稱為肽。蛋白質具有一級、二級、三級、四級結構,蛋白質分子的結構決定了它的功能。蛋...
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發表於:09-06
七年級生物試題之蛋白質作用練習七年級生物試題之蛋白質作用練習【—七年級之蛋白質選作用】,機體中的每一個細胞和所有重要組成部分都有蛋白質參與。11、食品衛生中的利用乙醇消毒滅菌和加熱...
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發表於:10-04
第三章糖類蛋白質教學目的要求:1.使學生掌握糖類的主要代表物:葡萄糖蔗糖澱粉纖維素的組成和重要性質,以及它們之間的相互轉變和跟烴烴的衍生物的關係.2.使學生掌握蛋白質的基本性質,...
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發表於:02-05
胞間連絲的功能胞間連絲的主要功能是:細胞間物質包括小泡的運輸和轉移;資訊、刺激的.傳導;影響細胞的生長、發育和分化。如高等植物頂端分生組織的胞間連絲分佈狀況就與分化的控制有關,例...
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發表於:08-26
[實驗準備]1、實驗名稱:蛋白質的特性實驗2、實驗器材與藥品雞蛋(1個)、飽和硫酸銨溶液、蒸餾水、乙酸鉛溶液(或硝酸汞溶液)、濃硝酸、試管(5支)、試管夾、酒精燈、鑷子、頭髮、棉紗線、膠頭滴...
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發表於:04-27
一、教學目標1.說明氨基酸的結構特點,以及氨基酸形成蛋白質的過程。2.概述蛋白質的結構和功能。3.認同蛋白質是生命活動的主要承擔者。4.關注蛋白質研究的新進展。二、教學重點和難點1....
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發表於:02-23
蛋白質是大型生物分子,或高分子,它由一個或多個由α-氨基酸殘基組成的長鏈條組成。蛋白質是組成人體一切細胞、組織的重要成分。機體所有重要的組成部分都需要有蛋白質的參與。一般說,蛋...
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發表於:11-02
作為一名優秀的教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的《生命活動的主要承擔者—蛋白質》教學反思範...
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發表於:09-20
教學目標1.知道蛋白質、維生素都是有機化合物,知道蛋白質的組成元素;2.瞭解蛋白質和氨基酸的關係,知道蛋白質是分子結構複雜的高分子化合物,通過簡單實驗瞭解蛋白質的一些性質特徵;3.瞭解蛋白...
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發表於:07-26
作為一位傑出的老師,通常會被要求編寫說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的高中生物《蛋白質》說課稿範文,希望對大...
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發表於:09-24
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好說課稿呢?下面是小編幫大家整理的《蛋白質》說課稿,歡迎閱讀與收藏。《...
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發表於:12-04
教學目標:知識目標:繼續學習百分數的應用,掌握百分數分數和小數間的互化方法。能力目標:提高學生應用百分數分數小數的.能力。情感目標:在學習中體會成功的快樂,嘗試合作的愉快。教學重點、...
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發表於:06-19
教學目標和要求1.會解決有關百分數的簡單實際問題,體會百分數與現實生活的密切聯絡。2.在解決實際問題過程中,理解百分數化成分數、小數的必要性,會解決有關百分數的簡單實際問題,體會百分數...
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發表於:08-15
蛋白質的空間結構包括二級結構、三級結構以及四級結構,蛋白質分子的多肽鏈是依照一定方式摺疊並且盤繞成獨特的空間結構,又稱為蛋白質的高階結構或者構象。蛋白質的空間結構是以它的一級...
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發表於:02-01
氨基酸,是含有鹼性氨基和酸性羧基的有機化合物,化學式是RCHNH2COOH。羧酸碳原子上的氫原子被氨基取代後形成的化合物。...
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發表於:12-04
《蛋白質》這節課在設計過程中,注重與生物學科和學生生活經驗的整合。如本節課的引入和學習蛋白質的組成時,通過精心設疑,引導學生回顧生物中所學內容,以複習的形式再現氨基酸形成蛋白質的...