![水蒸氣蒸餾法的原理]( "水蒸氣蒸餾法的原理")
發表於：01-31
水蒸氣蒸餾法的優缺點水蒸氣蒸餾法只適用於具有揮發性的，能隨水蒸氣蒸餾而不被破壞，與水不發生反應，且難溶或不溶於水的'成分的提取。水蒸氣蒸餾法需要將原料加熱，不適用於化學性質不穩定...
![蒸餾水是什麼能飲嗎]( "蒸餾水是什麼能飲嗎")
發表於：02-23
不能夠直接吃用原因（1）蒸餾水要想得來純潔水，必須經過二次、三次的蒸餾還得增加其它純潔手段；（2）蒸餾是一種熱力學的分離工藝，它利用混合液體或液-固體系中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發，再...
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發表於：08-17
測量PH方法1.使用pH指示劑。在待測溶液中加入pH指示劑，不同的指示劑根據不同的pH值會變化顏色，根據指示劑的研究就可以確定pH的.範疇。滴定時，可以作精確的pH標準。2.使用pH試紙。pH試紙...
![蒸餾水的ph值多少？]( "蒸餾水的ph值多少？")
發表於：02-28
測量PH方法1.使用pH指示劑。在待測溶液中加入pH指示劑，不同的指示劑根據不同的pH值會變化顏色，根據指示劑的研究就可以確定pH的範圍。滴定時，可以作精確的pH標準。2.使用pH試紙。pH試紙有...
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發表於：08-08
《水和水蒸氣》評課稿1鄭老師執教的《水和水蒸氣》，是教科版三年級下冊科學第三單元《溫度與水的變化》第六課的教學內容。本單元主要以水為例，引導學生探究溫度和物質狀態變化之間的關...
![冶金業膜蒸餾前景論文]( "冶金業膜蒸餾前景論文")
發表於：05-24
1膜蒸餾的工藝過程及影響因素1。1膜蒸餾過程的分類常見的膜蒸餾過程，按照冷側水蒸氣冷凝方法或排除方法不同分為四類：即直接接觸式（DCMD）、氣隙式（AGMD）、氣體吹掃式（SGMD）及減壓式（VMD）等4種操...
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發表於：02-08
蒸餾是一種熱力學的分離工藝，它利用混合液體或液-固體系中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發，再冷凝以分離整個組分的單元操作過程，是蒸發和冷凝兩種單元操作的聯合。下面是小編為大家整理...
![工業酒精蒸餾實驗報告]( "工業酒精蒸餾實驗報告")
發表於：12-02
在人們素養不斷提高的今天，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的工業酒精蒸餾實驗報告，僅供參考，希望能...
![蒸發和蒸餾操作的化學詩歌]( "蒸發和蒸餾操作的化學詩歌")
發表於：10-18
文章摘要：皿中液體不宜多，防止飛濺要攪動：“皿”指蒸發皿。意思是說加入蒸發皿中的液體不宜過多（一般不應超過蒸發皿容積的2/3），在加熱過程中，要用玻璃棒不斷攪動，防止由於區域性溫度過高，造成液...
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發表於：08-15
水和水蒸氣評課稿1一、“活”的思路。這位老師引導學生進入課堂的手腕很靈活，開頭，與學生交流時，先問學生你會唱哪些歌，背誦詩歌，直到學生全體集中注意力了，就說：“今天同學們有信心，有精神地...
![水蒸氣中的母愛作文]( "水蒸氣中的母愛作文")
發表於：01-20
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的水蒸氣中的母愛作文，供大家...
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發表於：12-30
什麼是蒸餾水蒸餾水是不含任何礦物元素和雜質的純水1、在生活中，一般和機器，電器相關的時候，蒸餾水的作用主要是它不導電，保證機器執行穩定，延長電器使用壽命。2、在醫藥行業，蒸餾水的.作用...
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發表於：02-14
蒸發和沸騰都是汽化現象，是汽化的兩種不同方式。下面是小編為大家整理的蒸發和蒸餾的區別，僅供參考，歡迎閱讀。蒸發和蒸餾的區別蒸發指將溶液中的溶劑通過加熱使其除去水分，剩下溶質固體。...
![《水和水蒸氣》說課稿]( "《水和水蒸氣》說課稿")
發表於：08-08
一、說教學內容《水和水蒸氣》是國小三年級下冊《溫度與水的變化》單元的第六課。本單元主要以水為例，引導學生探究溫度和物質狀態變化之間的關係。通過觀察水的各種狀態，集中研究水在融...
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發表於：11-08
水和水蒸氣評課稿1鄭**老師執教的《水和水蒸氣》這一課，這是一課比較有難度的課，主要是要讓學生清楚的認識到水蒸氣是無色無味，看不見的氣體，以及糾正學生原先認為開水冒出的白煙和白霧是...
![《水和水蒸氣》的教學反思]( "《水和水蒸氣》的教學反思")
發表於：08-08
由於三年級的學生對水能變成水蒸氣有一定的認識，在第一環節：水到哪裡去了，沒有讓學生用淺碟實驗，而是提前幾天做此實驗，拍下照片作為實驗資料給予學生感知。這一部分，主要讓學生通過畫圖的方...
![蒸餾頭的作用是什麼]( "蒸餾頭的作用是什麼")
發表於：02-04
蒸餾蒸餾是一種利用混合物（液態）沸點的不同，分離液態混合物的方法。蒸餾是一種熱力學的分離工藝，它利用混合液體或液-固體系中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發，再冷凝以分離整個組分的`單元...
![蒸汽機原理]( "蒸汽機原理")
發表於：01-29
蒸汽機介紹一、蒸汽機發明的時間：1698年。二、蒸汽機發明的地點：英國。三、蒸汽機發明的意義：推動了機械工業甚至社會的發展，解決了大機器生產中最關鍵的問題，推動了交通運輸空前的進步。隨...
![《蒸發和蒸餾操作》化學詩歌解析]( "《蒸發和蒸餾操作》化學詩歌解析")
發表於：01-07
蒸發操作皿中液體不宜多，防止飛濺要攪動。較多固體析出時，移去酒燈自然蒸。解釋：1、皿中液體不宜多，防止飛濺要攪動：“皿”指蒸發皿。意思是說加入蒸發皿中的液體不宜過多（一般不應超過蒸發...
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發表於：05-16
蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持溼潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性迴圈。下面是小編為大家整理的`蒸騰作用的原理，僅供參考，歡迎閱讀。蒸騰作用的原理蒸騰作用是...
![《水和水蒸氣》教學設計]( "《水和水蒸氣》教學設計")
發表於：02-07
《水和水蒸氣》教學設計學習目標：1、意識到細緻的觀察能獲得更多的發現。2、感受、體驗物質變化的可逆性。主要環節（教學方法）：創設情境---自主探究---鞏固應用---課堂小結預習內容：預習教...
![分餾與簡單蒸餾有什麼區別]( "分餾與簡單蒸餾有什麼區別")
發表於：01-09
分餾原理用分餾柱進行分餾，被分餾的溶劑在蒸餾瓶中沸騰後，蒸氣從圓底燒瓶蒸發進入分餾柱，在分餾柱中部分冷凝成液體。此液體中由於低沸點成分的含量較多，因此其沸點也就比蒸餾瓶中的液體溫...
![《水和水蒸氣》的教學設計]( "《水和水蒸氣》的教學設計")
發表於：06-22
作為一名老師，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《水和水蒸...
![水和水蒸氣教學反思]( "水和水蒸氣教學反思")
發表於：08-08
書本上開頭的匯入有這樣一句話：“地面上的積水到哪裡去了呢？”，“是水滲到土裡去了嗎？”如果我是三年級的學生我或許完全會這樣理解。開頭這樣的例子還不如換成：“洗好碗後，碗上有小水珠，第二...
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發表於：06-29
蒸餾水製作方法自然界中的水都不純淨，通常含有鈣、鎂、鐵等多種鹽，還含有機物、微生物、溶解的氣體（如二氧化碳）和懸浮物等。用蒸餾方法可以除去其中的不揮發組成。用蒸餾法，並配合以下一些...
文萃咖
