關於作文訓練：說明文教案教學設計的知識

作文訓練：說明文教案教學設計

發表於：02-01

吳成應教學目標：1、培養學生仔細觀察事物的良好習慣，能夠抓住事物的特徵進行說明。2、能綜合運用多種說明方法和安排好說明順序。教學重點：目標1、2教學難點：說明文的說明語言教學用具：幻燈...
吹泡泡聽說訓練教學設計

發表於：10-05

教學目標：１、能仔細觀察吹泡泡的過程，並能想象吹出來的泡泡像什麼，會飄到哪裡去。２、能按順序用“先……接著……最後……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說一段連貫的話。...
說明文教學設計

發表於：03-23

說明文教學設計1教學目標:1、培養學生仔細觀察事物的良好習慣，能夠抓住事物的特徵進行說明。2、能綜合運用多種說明方法和安排好說明順序。教學重點:目標1、2教學難點:說明文的說明語言...
國小語文作文訓練教案設計

發表於：05-07

【要求】1.確定中心，圍繞中心選擇材料；2.抓住重點，把活動過程說寫清楚。【步驟】1.審清題意這是一次以記事為主的作文訓練。寫作的範圍是“一次”，寫作的內容是“活動”。但文題對進行什麼...
七年級聽力訓練教學設計教案教學設計

發表於：10-09

【教學目標】１．落實新課標“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神”的目標要求。２．引發學生對“聽”的興趣...
作文訓練快樂教案教學設計

發表於：01-30

"快樂"話題Zxj5570580【教學目標】學習多角度選材立意,學習選用個性化的構思來表達內容。【教學設想】談話式，合作探究。【教學時數】一課時【教學過程】課前播放《快樂小舞曲》烘托...
作文訓練設計《我的校園》教案教學設計

發表於：02-01

作文訓練設計《我的校園》昌盛遠國中高豔文一、教學目標:知識目標:運用說明文的有關知識寫說明文；能力目標：培養學生寫作說明文的能力；思想教育：熱愛校園。二、教學重點：按方位介紹說明，重點...
作文訓練設計教案

發表於：01-07

【題目】記一次有趣的活動。【要求】1.確定中心，圍繞中心選擇材料；2.抓住重點，把活動過程說寫清楚。【步驟】1.審清題意這是一次以記事為主的作文訓練。.寫作的範圍是“一次”，.寫作的內容...
聽說訓練教學設計一則(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：01-19

安徽省濉溪縣南坪中學楊源[教學設想]本節課以課前激趣、方法指引、能力訓練三環節組成。通過科學方法的指引，訓練學生聽的基本能力。[教學步驟]一、匯入。師介紹培養和提高聽說能力的重...
《聽說訓練》教學設計示例

發表於：08-27

[教學設想]本節課以課前激趣、方法指引、能力訓練三環節組成。通過科學方法的指引，訓練學生聽的基本能力。[教學步驟]一、匯入。師介紹培養和提高聽說能力的重要性：聽說能力是語文能力的...
大學聯考作文訓練教案設計

發表於：05-07

大學聯考作文訓練第四周小小說1.瞭解小小說的特點和創作方法，練習寫小小說。2.設計精巧的故事情節，提高形象思維能力。訓練題：仿照歐·亨利的小說《警察與讚美詩》，寫一篇小小說。要求：(1)有明...
聾校基礎訓練教學教案設計

發表於：05-07

教學要求：1、複習本單元新音節。2、對學生進行字詞練習，加強句子訓練。3、讓學生看懂圖，檢查學生是否理解句子。4、能看圖寫幾句意思連貫的話。教學重點：字詞的練習，句子的訓練。教學難點：1...
《新鮮事》聽說訓練教學設計

發表於：04-26

教學目標：1、能有條理語句通順連貫地說清楚一件新鮮事。2、能用普通話說，口齒清楚，聲音響亮、態度大方。教學重點：說清楚一件新鮮事教學難點：有條理語句通順地說清楚一件事的起因、經過和結...
想像能力訓練教案教學設計

發表於：02-01

合理多向的想像--“想像能力訓練”教學設計教學目的：讓學生學會合理想像和多向想像。教學方法：討論法教學媒體：投影儀教學過程：一、廣告匯入，認識想像的作用出示投影1--聯想集團廣告語，請學...
我的家(聽說訓練)教學設計

發表於：01-19

教學目標(情感、知識、技能)：1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽。2、能正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址，家裡有哪幾個人。重點:能正確、清楚、響亮地各用一句話回答課後三個...
作文訓練教學設計

發表於：06-07

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的作文訓練教...
說真話、抒真情作文訓練實錄教案教學設計

發表於：04-05

說真話、抒真情”作文訓練實錄及點評師：同學們，我們這堂作文課的訓練要求是什麼？生（齊）：說真話，抒真情！點評：提示題目，明確學習目標。師：誰能說說看，怎樣才算是說真話，抒真情？生1：就是把心裡想說的話...
作文訓練教學設計(七年級）教案教學設計

發表於：01-30

一、教學內容：寫最熟悉、最動情的東西。二、課時：一節課。三、教學目的：1．瞭解寫最熟悉、最動情的東西的意義；2．要寫具體，寫出情意。四、教學設計：1．指導閱讀教材，抓住內容要點。2．組織討論。(提...
作文訓練：讓事實說話教案教學設計

發表於：11-23

吳成應教學目標：1、指導學生在平時閱讀和觀察生活時，要用心積累一些有用的事例，養成積累的良好習慣，為寫作議論文運用事例論據有選擇的餘地。2、在寫作議論文運用事例論據時，要注意事實的'...
《問路》聽說訓練教學設計

發表於：05-01

一、教材分析問路和指路是我們日常生活中經常碰到的、常見的事情。通過本次聽說訓練，使學生懂得問路時要注意有禮貌，指路時要聽清對方的問題，熱情地把路名、方向和路線說明白。二、教學目...
說話寫話訓練教學設計

發表於：02-02

說話寫話訓練教學設計培養目標：1．知識領域：按句式說幾句完整、連貫的話，再連成一段話寫下來。2．情感領域：懂得自己的事情自己做，培養愛勞動的品質。3．發展領域：在自主的語言實踐中，培養學生口語...
跑步訓練教案設計

發表於：10-03

教材分析跑步由預跑.起跑.中途跑.衝刺組成的比賽專案。跑步也是人的本能，只是有的人體質好，有的人體質弱而已。通過跑步鍛鍊人的下肢暴發力，關節，韌帶，以及心肺能力。提高同學們注意力，爆發...
教案教學設計：自我介紹(聽說訓練)

發表於：01-19

教學目標：1、能在口語交際的互動中，初步養成有禮貌地認真聽人講話的習慣。2、能從幾個方面有條理地向別人介紹自己。教學過程：一、新課匯入三、聽人介紹1、初聽錄音，整體感知A、提要求。B...
寫作訓練教案教學設計

發表於：01-30

第四部分寫作訓練【考試目標】1．寫作時考慮不同的目的和物件。2．寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。3．多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的...
作文訓練教案設計

發表於：07-15

《有詳有略詳略得當》作文訓練【訓練目標】寫作記敘文時要做到選材敘事詳略得當，主題突出。【作文題目】經過一週忙碌的學習，雙休日是我們每個同學所向往的。在這兩天裡，你們可以盡情地去...