![圖形與位置總複習教案]( "圖形與位置總複習教案")
發表於：01-09
圖形與位置總複習教案複習內容：教科書第十二冊P.110整理與反思以及P.110111練習與實踐13題。知識要點：1.用上、下、前、後、左、右描述物體的位置；2.用東、南、西、北描述物體的方向；3.用...
![六年級數學《圖形與位置》教學設計]( "六年級數學《圖形與位置》教學設計")
發表於：04-25
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設...
![《空間與圖形》複習教案設計]( "《空間與圖形》複習教案設計")
發表於：02-02
《空間與圖形》複習教案設計複習內容：線與角複習目標：1．使學生進一步理解直線、射線和線段的含義，掌握它們的聯絡與區別。2．使學生進一步理解和掌握垂直與平行的含義，能正確地畫平行線和垂線...
![《圖形與位置整理和複習》教學反思範文]( "《圖形與位置整理和複習》教學反思範文")
發表於：06-04
《圖形與位置》的整理與複習是總複習中空間與圖形領域內的知識。這部分內容旨在通過整理和複習，使學生進一步掌握確定位置的多種方法。通過解決問題體會不同方法的應用價值，感受數學與生...
![“位置與方向”教案反思總結]( "“位置與方向”教案反思總結")
發表於：07-03
位置與方向教學反思位置與方向一課的內容是比較抽象的，要求學生建立比較形象具體的方位感，瞭解道數學與生活的密切關係，體會到學習活動是人類為了生存與發展所進行的必要活動，從中認識數學...
![圖形與位置的評課稿]( "圖形與位置的評課稿")
發表於：02-02
評議要點摘錄：本節複習課是在學生已學知識基礎上的再提高、再昇華的過程，是把學生已獲得的“線條”知識，經過整理形成“網路”，從而提高學生綜合運用知識的能力。全課教學體現了以下幾方面...
![六年級數學下冊《空間與圖形》總複習教案設計]( "六年級數學下冊《空間與圖形》總複習教案設計")
發表於：01-06
課題：空間與圖形複習內容：第12冊100頁“整理與反思”和“練習與實踐”1—8題。複習目標：1。進一步理解平面圖形的周長和麵積的意義與區別。2。使學生了解平面圖形的周長和麵積計算公式的...
![六年級數學《圖形與位置》複習教學設計]( "六年級數學《圖形與位置》複習教學設計")
發表於：04-25
【教學內容】六年級下冊第六單元總複習P106的內容和相關習題【教學目標】1.讓學生在現實情境中回顧整理舊知，在解決問題過程中進一步掌握各種描述或確定物體位置的方法，體會用不同的方法...
![中班數學複習幾何圖形教案]( "中班數學複習幾何圖形教案")
發表於：02-02
作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的中班數學複習幾何圖形教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![《圖形與位置》的教學反思]( "《圖形與位置》的教學反思")
發表於：06-02
身為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《圖形與位置》的教學反思，歡迎大家分享。本...
![圖形和變換複習教案]( "圖形和變換複習教案")
發表於：02-04
圖形和變換複習教案複習目標：1.讓學生觀察圖片討論並彙報所涉及的數學知識。通過生活中的事例，理解圖形的變換現象。2.在豐富的現實情境中，經歷觀察、分析、操作、展示等數學活動過程，進而...
![圖形與位置教案]( "圖形與位置教案")
發表於：10-10
圖形與位置教案1教學目標：⑴使學生掌握描述物體間位置關係的不同方法，能按指定要求在平面圖上確定物體的位置或描述簡單的行走路線，增強利用幾何直觀進行思考的能力。⑵使學生進一步體會...
![《有趣的遊戲圖形與位置》的教學反思]( "《有趣的遊戲圖形與位置》的教學反思")
發表於：06-15
《圖形與位置》的複習是基於學生學習掌握了前後、左右、上下，以及東、南、西、北，東南、東北、西南、西北八個方向，能運用數對、方向和距離等方法確定物體的位置、識別簡單的路線圖、以及...
![空間與圖形--平面圖形的周長與面積 教案教學設計(北師大版六年級總複習)]( "空間與圖形--平面圖形的周長與面積 教案教學設計(北師大版六年級總複習)")
發表於：02-11
空間與圖形--平面圖形的周長與面積教學內容：教材第74、75、76頁教學目的：1.讓學生進一步理解周長與面積的含義。2.通過複習平面圖形的周長和麵積計算公式，使學生形成知識網路，通過整理使知...
![六年級數學《圖形與位置》複習教學設計範文（精選3篇）]( "六年級數學《圖形與位置》複習教學設計範文（精選3篇）")
發表於：07-13
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的六年級數學《圖形與位置》...
![位置與方向的教案]( "位置與方向的教案")
發表於：01-27
位置與方向的教案教學目標：（1）能繪製平面示意圖，通過製作平面圖的過程，使學生知道如何根據方向和距離，在圖上標出物體的位置。（2）通過繪製平面圖，培養學生的動手操作能力。在活動中，培養學生合作...
![小班數學複習幾何圖形教案]( "小班數學複習幾何圖形教案")
發表於：02-05
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小班數學複習幾何圖形教案，歡迎大家借鑑...
![國小數學《圖形與位置整理和複習》優秀教學反思]( "國小數學《圖形與位置整理和複習》優秀教學反思")
發表於：04-19
《圖形與位置》的整理與複習是總複習中空間與圖形領域內的知識。這部分內容旨在通過整理和複習，使學生進一步掌握確定位置的多種方法。通過解決問題體會不同方法的應用價值，感受數學與生...
![《圖形與位置》說課稿]( "《圖形與位置》說課稿")
發表於：09-25
本課複習的《圖形與位置》，主要是複習國小階段確定位置的四種方法。教學的整體流程分為：一是交流回顧、調整起點，在整理與反思“我們學過哪些確定位置的方法”時，幫助學生喚起回憶，建構知識...
![《圖形與位置複習》教學設計]( "《圖形與位置複習》教學設計")
發表於：04-10
教學內容：新課標人教版六年級下冊圖形與位置的複習教學目標：1、通過練習，使學生進一步熟練掌握確定物體位置的方法。2、在練習講解中引導學生通過觀察找準觀察點，畫線路圖和十字形準確尋找...
![位置與方向教學教案]( "位置與方向教學教案")
發表於：07-05
一、教學內容：人教版數學教材三年級下冊第一單元《位置與方向》第一課時。二、教學目標：1、通過觀察和具體的實踐活動，使學生認識東、南、西、北四個方向，初步瞭解地圖上的方向；2、培養辨認...
![《位置與方向二》教案]( "《位置與方向二》教案")
發表於：08-29
作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的《位置與方向二》教案，歡迎閱讀與收藏。《位置與方向...
![《圖形與位置整理和複習》教學反思]( "《圖形與位置整理和複習》教學反思")
發表於：04-20
《圖形與位置》的整理與複習是總複習中空間與圖形領域內的知識。這部分內容旨在通過整理和複習，使學生進一步掌握確定位置的多種方法。通過解決問題體會不同方法的應用價值，感受數學與生...
![六年級數學《圖形與位置 》教學設計]( "六年級數學《圖形與位置 》教學設計")
發表於：04-30
教學目標：1.使學生通過複習，比較系統地綜合地運用各種描述的方法描述並確定物體的位置，體會用不同的方法確定位置的特點和作用;能綜合地運用比例尺的知識確定物體之間的圖上距離或實際距...
![複習課《圖形與變換》教學反思範文]( "複習課《圖形與變換》教學反思範文")
發表於：09-11
《圖形與變換》這節複習課已經過去了一段時間，但這節數學複習課孩子們的學習過程依然清晰地浮現在我的腦海深處。一、孩子們的複習過程是生動活潑的，富有個性的過程。在複習平移與旋轉這...
文萃咖
