關於部編一年級語文《要下雨了》教案設計的知識

部編一年級語文《要下雨了》教案設計

發表於：02-02

【教學要求】1.學會本課生字和由這些生字組成的詞語。會用“忙著”、“連忙”練習說話。2.理解課文內容，讓學生知道下雨前會出現燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬家這三種現象，並初步知道產生這...
語文教案設計：要下雨了

發表於：02-02

語文教案設計：要下雨了要下雨了教案設計教學目標：1、知識目標：正確熟練地書寫10個生字，掌握西字頭、告字頭、提手旁。2、培養學生的小組合作學習能力。3、使學生對中國漢字產生濃厚的興趣...
要下雨了教案 (部編本一年級下冊)

發表於：02-02

教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對...
一年級下冊語文《要下雨了》教學設計

發表於：04-24

教學目的1、學會本課的11個生字和用生字組成的新詞。2.理解課文內容，使學生知道燕子低飛，小魚游到水面，螞蟻搬家等自然現象說明要下雨了。激發學生觀察大自然的興趣，培養他們的觀察能力。3...
一年級語文下冊《要下雨了》教學設計

發表於：02-02

教材分析：本課是一篇有趣的科普童話。課文通過“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現象，介紹了下雨前燕子、小魚、螞蟻這些動物的活動特點以及發生這些現象的原因。課文共9個自然段，篇...
《要下雨了》一年級教學設計

發表於：08-02

【教學目標】1、理解課文內容，瞭解一些能預示下雨的自然現象，激發學生的觀察大自然的興趣，培養觀察能力。2、有感情地朗讀課文。【教學重點】1、解義：瞭解課文的知識內涵，理解各種現象之間...
要下雨了教案設計

發表於：02-01

要下雨了_教案設計要下雨了_教案設計教學要求：1、學會8個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、明確要下雨之前的各種自然現象。教學重點：學會本課生字，懂得課文說明的道理，有感情的...
教案設計：《要下雨了》

發表於：02-01

教案設計：《要下雨了》教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗...
部編語文一下《要下雨了》教學設計

發表於：12-11

【教學目標】1、認識“坡”、“割”等12個生字，會寫“嗎”、“吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解動物活動與天氣的關係，特別是瞭解下雨前動...
一年級語文《要下雨了》教學設計範文

發表於：08-27

學習目標：1、認識“坡、割”等12個生字。會寫“吧、嗎”等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下...
一年級《要下雨了》的教學設計

發表於：10-28

?【教學目標】1、認識坡、割等12個生字，會寫嗎、吧等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家與下雨的關係。【教學重...
要下雨了教學設計(部編本一年級下冊)

發表於：03-17

設計說明《要下雨了》是一篇科學童話，課文通過“魚出水面，燕子低飛，螞蟻搬家”等自然現象，介紹了下雨前動物的不同表現，以及產生這些現象的原因。根據教材知識螺旋上升的這一特性，結合《語文...
要下雨了教學教案設計(人教版一年級下冊)

發表於：02-02

目標1、認識“坡”、“割”等12個生字，會寫“嗎”、“吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解動物活動與天氣的關係，特別是瞭解下雨前動物的活動...
要下雨了的教案設計

發表於：02-01

要下雨了的教案設計學習目標：1、認識“坡、割”等12個生字。會寫“吧、嗎”等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解“燕子低飛、魚游出水...
《要下雨了》教案設計

發表於：02-01

《要下雨了》教案設計教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗...
《要下雨了》的教案設計

發表於：02-01

教學目標：1、讀懂課文，知道下雨前的一些自然現象，激發學生觀察大自然的興趣，培養他們的觀察能力。2、學會本課的生字新詞，練習用“要下雨了，（誰）（怎麼樣）”說話。3、指導學生用“看、讀、議、讀...
一年級下冊《要下雨了》教學設計

發表於：04-04

課前透視這篇知識童話講的是生活中的氣象常識。通過學習學生進一步瞭解下雨前一些小動物的異常表現。課前教師可以佈置學生留心觀察下雨前的天氣及物候變化，並做好記錄。培養學生在生活...
部編教材一下《要下雨了》公開課教學設計

發表於：07-23

作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小...
一年級語文要下雨了教學設計

發表於：06-05

【教學目標】1、認識坡割等12個生字，會寫嗎吧等6個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解動物活動與天氣的關係，特別是瞭解下雨前動物的活動。【教學...
要下雨了教案教學設計(人教版一年級下冊)

發表於：02-02

《要下雨了教學設計》一、激趣匯入，揭示課題1、同學們都愛看動畫片，今天老師就請大家來看一個動畫片。2、動畫片看完了，說說動畫片播到最後，天氣怎麼樣？（下雨了）3、有一個作家把這個有趣的故...
一年級下冊語文《要下雨了》教案

發表於：12-29

在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的一年級下冊語文《要下雨了》教案，僅...
要下雨了教案設計

發表於：02-01

要下雨了教案設計學習目標：1、認識“坡、割”等12個生字。會寫“吧、嗎”等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解“燕子低飛、魚游出水面...
一年級語文《要下雨了》教學設計

發表於：06-07

【教學目標】1、鞏固本課6個生字和7個詞語。2、能正確、流利地朗讀課文。3、通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。【教具準備】雨點形的生字卡片。【教學重點、難...
一年級語文《要下雨了》教案

發表於：08-18

【教學要求】1、學會8個生字，會寫嗎、吧2個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、明確要下雨之前的各種自然現象。【教學重點】學會本課生字，懂得課文說明的道理，有感情的朗讀課文。...
《要下雨了》國小一年級教案設計

發表於：05-06

教學目標1．學會本課9個生字和要求掌握的詞語，認識7個生字，國小一年級《要下雨了》教案設計。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點1...