![我的朋友——數學]( "我的朋友——數學")
發表於：01-29
我的朋友——數學1人們說：“讀一本書，寫一本書，就有了神。”我小時候很愛看書。每當我走進書籍的王國，我都會感到非常快樂。每當我在書的海洋裡游泳，我都會感到極度興奮…說到我喜歡的書，有...
![數學教案：我和數字做朋友]( "數學教案：我和數字做朋友")
發表於：02-02
數學教案：我和數字做朋友活動目的：通過幼兒的自主學習活動，體驗成功的樂趣。2.運用多種感官及方式感知8以內數的含義，培養幼兒概括數的能力。3.通過各種遊戲活動，培養幼兒動手操作能力，獨立...
![我的朋友“數學蟲”作文]( "我的朋友“數學蟲”作文")
發表於：11-21
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作...
![我的朋友]( "我的朋友")
發表於：12-29
朋友是什麼?就是無論在何時何地，只要你有困難，就可以給你依靠的肩膀，幫你解決困難，助你前行的夥伴。你知道他，總會幫你。這就是朋友。我的朋友(篇1)友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，...
![書，我的朋友_我的朋友作文]( "書，我的朋友_我的朋友作文")
發表於：12-14
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外...
![數數你身邊的朋友友情作文]( "數數你身邊的朋友友情作文")
發表於：04-30
損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”——《論語·季氏》南先生說，世間每個人都需要朋友，朋友有益友與摜友之分。友直、友諒、友多聞，都是對自身修養有益的朋友。“友直...
![我的朋友朋友作文]( "我的朋友朋友作文")
發表於：12-14
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我的朋友朋友作文，歡迎大家借鑑...
![朋友我的朋友學生作文]( "朋友我的朋友學生作文")
發表於：12-14
人生總有些無賴，後悔，寂寞……，我們也不可能避免。朋友，當你遇到它時，請不要害怕。世間沒有什麼解決不了的事情，只要你用心。我也願意在你身後默默支援你鼓勵你……時間的流逝，我無法挽留。你...
![國小我的朋友]( "國小我的朋友")
發表於：02-08
國小我的朋友1我的朋友“老黃”是位年紀和我相仿的人，同上國小四年級。他的真名字叫黃澤宇，平時愛留小平頭，長著一雙濃眉大眼，略有些的嘴巴一笑起來嘴角總是誇張地向上翹著，看起來特別可愛...
![朋友，我的朋友作文]( "朋友，我的朋友作文")
發表於：12-14
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理...
![我和我的好朋友400字 我的朋友]( "我和我的好朋友400字 我的朋友")
發表於：01-27
我和我的好朋友400字我的朋友1我有一個同學，她其貌不揚，但人人談起她來，都讚不絕口。你要問她是誰？那就是我們組的語文組長——謝小易。話說這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭...
![《數學是我們的朋友》說課稿範文]( "《數學是我們的朋友》說課稿範文")
發表於：04-28
1、教材分析：新課程理念告訴我們：教師不僅是教材的執行者，更是課程資源的開發者和創造者，我們教師擁有開發課程資源、整合教材知識的權利和義務。所以我跟據七年級新生的心理特點，借鑑“華師...
![《數學是我們的朋友》說課稿]( "《數學是我們的朋友》說課稿")
發表於：10-08
作為一名老師，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《數學是我們的朋友》說課稿，僅供參考，大家一起來...
![中班數學活動《我和“4”做朋友》]( "中班數學活動《我和“4”做朋友》")
發表於：02-02
一、設計意圖：通過讓幼兒認識數字“4”的教學活動，加強幼兒的感知能力，讓幼兒學會觀察、認識生活中的事物，熱愛生活，以及增強幼兒對數字的學習興趣。二、學情分析：4—5歲的幼兒正上幼兒園中...
![小班數學公開課我的朋友教案]( "小班數學公開課我的朋友教案")
發表於：09-28
作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小班數學公開課我的朋友教案，僅供參考，大家一起來看看吧。...
![大班數學相鄰的數朋友教案]( "大班數學相鄰的數朋友教案")
發表於：03-03
作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的大班數學相鄰的數朋友教案，希...
![我的好朋友國小]( "我的好朋友國小")
發表於：01-14
我的好朋友國小1朋友是我們生活的一部分，朋友會給我們的生活帶來許多快樂。我有一個十分要好的朋友叫王梓秋，她今年八歲了。她有一頭烏黑的頭髮，紅彤彤的臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛。...
![朋友，我的朋友]( "朋友，我的朋友")
發表於：05-07
朋友，我的朋友1我的好朋友小猴子，他個子不算很高，頭髮又濃又密，濃濃的眉毛，就是眼睛有點小。他就是個小氣鬼。每次我向她借東西，他都不借給我。有一次考試時，我忘了帶尺子，我明明看到他有一把...
![我的好朋友 - 國小]( "我的好朋友 - 國小")
發表於：01-14
我的好朋友-國小1劉子嚴是我的好朋友，有一個高高和胖胖的身材。可我經常“取笑”他，因為平常黃偉、陳杰跟他開玩笑時，他“不敢”抱怨一句。可是如果有小個子的同學跟他開玩笑時，他立刻會衝...
![我和數字作朋友的教案]( "我和數字作朋友的教案")
發表於：02-09
活動目的：1.通過幼兒的自主學習活動，體驗成功的樂趣。2.運用多種感官及方式感知8以內數的含義，培養幼兒概括數的能力。3.通過各種遊戲活動，培養幼兒動手操作能力，獨立思考及相互協作的能力，...
![《數學是我們朋友》說課稿]( "《數學是我們朋友》說課稿")
發表於：09-28
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編精心整理的《數學是我們朋友》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助...
![我的“朋友”]( "我的“朋友”")
發表於：02-24
我的“朋友”1我的內心裡有一個人，他就是王**。我和他可以說是比最親的兄弟還要親了。我們是這樣認識的。。。。。。那時，我才上一年級。王**他是我的同桌，他常常和我鬧彆扭，使我很生氣。...
![小班數學：快樂的朋友]( "小班數學：快樂的朋友")
發表於：02-06
活動目標：1．嘗試5以內點數，並按數量多少排序。2．體驗和圖形朋友一起遊戲的快樂。活動準備：ppt，操作材料、固體膠操作過程：一．歡迎朋友（意圖：發現圓形）t：今天有好多的朋友，看看它們是誰呀？t：第一位出來...
![大班數學課教案《我和數字做朋友》]( "大班數學課教案《我和數字做朋友》")
發表於：08-06
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的大班數學課教案《我和數字做朋友》，僅供參考...
![中班數學活動：數字朋友]( "中班數學活動：數字朋友")
發表於：01-06
【活動目標】1、初步理解5以內的相鄰數的意義；2、感知相鄰兩數間多1或少1的關係；3、引起幼兒的學習興趣，開拓思維能力。【活動重難點】活動重點：初步理解5以內的相鄰數的意義活動難點：感知...
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