關於《五彩池》第二課時教案設計的知識

《五彩池》第二課時教案設計

發表於：01-08

一、創設情境，整體感知今天，我們繼續學習課文《五彩池》。我們學校許多教師都沒去過五彩池，我想請同學們為老師設計幾條宣傳五彩池的廣告語，為了寫好廣告語，我們必須通過學習課文來了解五彩...
《五彩池》第二課時最新教學設計

發表於：12-14

一、創設情境，整體感知今天，我們繼續學習課文《五彩池》。我們學校許多教師都沒去過五彩池，我想請同學們為老師設計幾條宣傳五彩池的廣告語，為了寫好廣告語，我們必須通過學習課文來了解五彩...
《五彩池》優質教案設計

發表於：07-05

一、學習目標設計：認知目標：學會本課生字新詞，理解“騰雲駕霧、漫山遍野、鋪展、凝結、折射”等詞意。朗讀課文。背誦課文第二、四自然段。能力目標：通過第二、三、四自然段的教學，進行朗讀...
《五彩池》教學設計

發表於：10-09

《五彩池》一課的作者用生動形象的語言向我們描述了五彩池的美麗神奇。第二、三自然段具體介紹了五彩池不僅形奇，色也奇。根據這一特點，我設計了以下遷移練習，著力增強學生的創新意識，培養...
五彩池課堂教學設計

發表於：08-09

一、創設情景，激發興趣。傳說中有個瑤池，那是神仙們住的地方，池裡的水有5種顏色，美麗極了師：瑤池只是人們的一種夢想，但當作者來到四川省松潘旅遊，看到神奇的五彩池時，他感到自己的夢想變成了...
《中彩那天》第二課時教學設計

發表於：11-07

第二課時教學目標：通過精讀，合作學習，理解“誠信與財富”。過程與方法：一、讓學生將自己讀懂的內容改成問題，向其它同學提問。學生問：“父親”正面臨的一個道德問題是什么？教師追問：沒有道德的...
五彩池優秀教案設計

發表於：05-07

一、學習目標設計：認知目標：學會本課生字新詞，理解“騰雲駕霧、漫山遍野、鋪展、凝結、折射”等詞意。朗讀課文。背誦課文第二、四自然段。能力目標：通過第二、三、四自然段的教學，進行朗讀...
《五彩池》的教學設計方案

發表於：08-09

教學目標：1、認知目標：瞭解五彩池的特點，體會五彩池的美麗與神奇及形成的原因。2、能力目標：通過開放的課堂活動，培養學生語文感悟能力，想象能力，表達能力和創新思維能力。3、情感目標：通過體...
五彩池教學設計

發表於：06-11

《五彩池》是第二單元的一篇略讀課文，本單元是一組寫景的課文，下面是小編收集整理的五彩池教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1．藉助重點詞句背誦第1自然段。2．理解"奇異、神奇、呈現、漫山遍野...
五彩池教案教學設計

發表於：10-09

省編教材第七冊第七單元第一課時教學要求：1．學習課文第一節，感受五彩池的形態美和色彩美。2．有感情地朗讀一、二節，能借助重點詞語背誦第1節。3．能依據“咖啡色、檸檬黃”等片語和“上邊、下...
《精彩的馬戲》第二課時教案設計

發表於：08-27

教學目標：1.懂得“精彩”、“好奇”、“頑皮”、“笨重”、“移動”、“鬨笑”、“絕技”、“喝彩”這些詞語的意思。2.學習課文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3.初步懂...
《五彩池》第一課時教學設計

發表於：09-30

教學要求：1、瞭解五彩池這一奇特景觀，從中感受大自然的美，培養學生熱愛祖國河山的思想感情。2、給課文分段。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：1、瞭解五彩池的特點，以及池水顯出不同顏色的...
五彩池（教學設計）教案教學設計

發表於：10-09

餘杭市實驗國小郎振忠教學目標：1、初讀課文，瞭解課文主要內容。2、學習課文第一段，指導朗讀第一段。3、感受五彩池的形態美，激發學生熱愛祖國大好河山。教學過程：一、初讀課文1、揭示課題同...
《五彩池》優秀教案設計

發表於：04-01

教學要求：1、學習本文，瞭解四川藏龍山五彩池的奇異景象和其發生的原因，培養同學熱愛祖國大自然的思想感情和審美能力。2、學習本課生字新詞，摘錄積累描寫五彩池形狀和顏色的詞語。3、在理...
《翠鳥》第二課時教案設計

發表於：04-28

【教學目標】１.學習作者抓特點觀察、描寫的方法，體會用詞的貼切、生動，養成積累好詞佳句的習慣。２.感受作者對翠鳥的喜愛之情，增強愛護野生動物的意識。３.正確、流利、有感情地朗讀課文。【...
《五彩池》的第二課時教學設計

發表於：09-30

教學目標：思想教育目標：通過理解課文內容，體會五彩池的神奇，使學生從中感受到大自然的美，培養學生熱愛祖國河山的思想感情。語文訓練目標：1、學會本課生字、新詞;2、理解課文內容，瞭解作者是...
五彩池公開課教學設計

發表於：01-30

教學目標：1、初讀課文，瞭解課文主要內容。2、學習課文第一段，指導朗讀第一段。3、感受五彩池的形態美，激發學生熱愛祖國大好河山。教學過程：一、初讀課文1、揭示課題同學們，在預習的基礎上，這...
《趕海》第二課時教案設計

發表於：01-05

教學目標：1、以讀為主，入情入境，感受趕海的樂趣，激發學生對大海的熱愛之情。2、理解“武將”“戰利品”。3、充分利用插圖，激發學生想像，練習說寫。教學重點：讀中感受趕海的樂趣。教學難點：激...
《五彩池》兩課時的教學設計

發表於：10-28

教學目標1．瞭解五彩池這一奇特景觀，從中感受到大自然的美，培養學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2．繼續練習給課文分段。3．學會本課11個生字和12個新詞。理解詞句。4．有感情地朗讀課文，背誦第...
《風箏》第二課時教案設計

發表於：02-08

教學目標1、認識“依、歇、喪”等5個生字。會寫“精、希、卻”等12個生字。能讀寫“精心、希望、依然”等13個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會感悟“我們”做風箏、放風...
《五彩池》教案教學設計

發表於：07-05

教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦第二、四自然段。2、理清課文敘述的順序，瞭解五彩池的特點及其成因。3、感受大自然的美，培養學生熱愛祖國壯麗山河的感情。4、學習課文按一定順序記敘的...
《槐鄉五月》第二課時教案設計

發表於：09-22

教學目標：1、精讀課文，感受槐花的美麗清香，感受槐鄉孩子的淳樸可愛。2、品味語言文字，學習欣賞作者的優美詞句。3、指導有感情地朗讀課文。教學過程：一、複習匯入：昨天，我們初讀了課文《槐鄉...
《稱讚》第二課時教案設計

發表於：01-15

【設計理念】在語文教學中注重學生的朗讀感悟，通過多種形式的朗讀激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛。運用自主合作的學習方式，充分發揮學生的主體地位。引入評價機制，使學生感受到學習的興...
《五彩池》第二課時教案

發表於：12-30

一、創設情境，整體感知今天，我們繼續學習課文《五彩池》。我們學校許多教師都沒去過五彩池，我想請同學們為老師設計幾條宣傳五彩池的廣告語，為了寫好廣告語，我們必須通過學習課文來了解五彩...
《五彩池》教案設計範本

發表於：02-04

《五彩池》教案設計範本《五彩池》第二課時教學設計一、創設情境，整體感知今天，我們繼續學習課文《五彩池》，齊讀課題。我們學校許多教師都沒去過五彩池，我想請同學們為老師設計幾條宣傳五...