關於鬆一鬆的知識

哲理故事：鬆一鬆生命的發條

發表於：11-21

導語：鬆一鬆生命的發條，放棄那些不屬於自己的東西，放棄貪慾的網，放棄害人的皮，放棄身外的功名利祿，求得一身輕，豈不是件樂事?放棄不代表失去，獲得不代表擁有，放棄該放棄的，人生才有價值。今天就...
鬆一鬆生命的弦作文

發表於：01-17

把琴絃上得很緊，沒拉幾次，弦就斷了，只有有點兒鬆的琴絃才能拉出最美的樂音。生命的弦也不能繃得太緊，這樣生命才能演繹無限精彩。都市的水泥路太硬，踩不出腳印，有人說是你不拼。於是，早晨六點...
《小松樹和大松樹》（第一課時）

發表於：12-24

教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、理解課文內容，懂得做人要謙虛、謹慎，不可盲目自大。3、認識本課生字，理解由生字組成的詞語。教學重點與難點：有感情的朗讀對話，理解風伯伯...
《松鼠和松果》教案

發表於：03-21

一、教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文...
松樹高一作文

發表於：01-20

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的...
松鼠和松果的教案

發表於：02-01

松鼠和松果的教案教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園——地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴...
小松鼠和松樹作文

發表於：01-11

一天，大風狂刮，飛沙四起。住在樹上的小松鼠被揺了下來，隨之無情的大風把它帶到了一個陌生的地方。從此，小松鼠四處奔波，無家可歸。它每天都走著，尋著......。小松鼠好累、好餓、好渴呀.........
松鼠一課課件

發表於：05-02

松鼠，是哺乳綱齧齒目中的一個科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特徵是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。下面是小編為你帶來的松鼠一課課件，歡迎閱讀。【教學目標】１、瞭解動物的外...
小松鬆過的第一次生日作文

發表於：02-26

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小松鬆過的第一次生日作文，僅供參考，大家一起來看看吧...
松樹上的松鼠作文

發表於：06-23

在職高的校園中，曾看見四五個同學仰著頭，指著那道路兩旁的高大地松樹驚叫：“松鼠！松鼠！”。立刻興奮起來的我也朝樹上看去，聚精會神地在樹幹和樹枝上搜尋著，運氣不佳的我只能對著那孤零零的樹...
一株松樹作文

發表於：06-23

這裡全是矗立的石峰。光禿禿的絕壁筆立千仞，寸草不生，如果不是岩石間那一株懸空探出來的小小的綠色，你幾乎不會相信這裡還會有生命存在。當看到高高的壁仞上那株小小的生命時，我的確不敢相...
輕輕鬆鬆又一天國小作文

發表於：02-25

老師佈置的作業沒有完成總像是一種負擔。於是我還是先把老師佈置的作業完成吧。做完了語文做數學最後背英語。語文做完了，叫爺爺簽字，爺爺老是批評我寫的字太差了，這又怎麼樣呢？慢慢來吧，我...
一棵松樹讚美松樹的作文400字

發表於：02-24

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語...
松鼠和松果教案

發表於：07-25

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的松鼠和松果教案，歡迎大家分享。松鼠和松果教案1教...
松樹

發表於：01-25

松樹1我們學校裡有幾棵四季常青的松樹，遠遠看去，彷彿一座座高大的寶塔。走近細看，它那根根松針就像媽媽在家用的大針。它們沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然地排在枝幹上。我的小手剛觸到松樹上...
《松鼠和松果》的教案

發表於：07-04

教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園——地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴孩子們植樹造林、...
松潘一夜作文

發表於：05-26

吃過晚飯，我還是聽從了導遊的建議，決定要去找一所醫院。其實連我也不知道，在松潘這樣人生地不熟的地方，找一所醫院會有多難。五歲的兒子從上午就開始發燒，如果不是為了九寨溝，如果不是還需要...
松鼠和松果評課稿

發表於：04-19

松鼠和松果評課稿1該課是本校陳老師在校內教研活動中上的一節課，陳老師是剛出校門的新老師，因此在教學本課中我們既看到了稚嫩，也看到了成長，在不斷地實踐中，正在逐步站穩講臺。課的過程大...
《松鼠和松果》第一課時教學設計

發表於：05-01

作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《松鼠和松果》第一課時...
松鼠和松果說課稿

發表於：06-03

作為一名人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編為大家整理的松鼠和松果說課稿，希望對大家有所幫助。松鼠和松果...
一年級語文《松鼠和松果》教學設計

發表於：05-01

作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大...
淘氣包鬆鬆的作文

發表於：04-11

春天悄無聲息地走來了，花的顏色奼紫嫣紅。小猴子鬆鬆有個外號，叫孫小聖。鬆鬆有個最好的朋友，他是小熊笨笨。一天，鬆鬆和笨笨在河邊散步，清澈明亮的河水上有一塊石頭，鬆鬆一下跳到了上面，笨笨...
松鼠和松果第一課時的教案

發表於：02-08

教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園——地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴孩子們植樹造林、...
一年級《松鼠和松果》教學設計

發表於：01-24

一、教材分析這是一篇童話故事，講的是一隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這個故事，我們應該知道，人類在向自然索取時，一定不要忘記回報自然。只有這樣，我們才能擁...
松鼠和松果課件

發表於：08-29

松鼠和松果課件該如何製作呢?大家對此有何瞭解呢?今天我們就一起來看看相關內容吧!松鼠和松果課件教學目標：1、認識“聰、活”等11個生字，會寫“以、後”等6個字。2、在讀文中感悟小松鼠...