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发表于:01-29
这两天开了新课---《Abusyweek》,这一课与学生生活息息相关,容易激发学生的学习和参与兴趣。A部分内容主要是五个新单词win、email、sent、kungfu,write和十个短语winaprize等等。设计这...
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发表于:01-31
It’savacation!的教学反思新课程改革的基本理念就是通过教师教学方式的转变促进学生学习方式的变革,主张让学生在轻松愉快的氛围中积极主动地参与学习。要做好这点,就要准确地把握课程...
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发表于:12-17
thismorningigotupearly。afterbreakfast,ihelpedmomwithhousework。thenididmyhomework。thehomeworkwasveryinteresting,soididitwell。intheafternoon,iplayedtabletenniswithmyfriend...
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发表于:08-28
身为一名刚到岗的教师,我们的工作之一就是教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的《蜡烛》教学反思a,欢迎大家借鉴与参考,希望...
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发表于:01-31
《He’sadoctor.》教学反思在这堂课中,我紧紧抓住课标精神,以激发学生学习英语的兴趣为根本目标,以各种形式的活动操练为手段来实施教学的。感觉比较成功的地方有:1、充分利用教材,尽早进入...
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发表于:07-08
新的一天开始了,那么今天又做了什么事情呢,下面给大家分享几篇英语作文忙碌的一天ABusyDay,供大家参考、学习忙碌的一天ABusyDayTodayisMonday,Iwakeupat6o'clockinthemorning.ThenIh...
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发表于:01-10
以食品为主,并且围绕食品展开购物学习的一单元,最主要是掌握食品类单词以及服务员与顾客的对话。本课是该单元A部分的教学,涉及单词学习及基础对话,容量大,实践性强,需要师生共同配合。巧入...
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发表于:01-31
《It’savacation!》教学反思本节课是依据新课标的理念和学生的特点而设计的,整节课都围绕着拜访亲戚一家及准备要做的事情这一情境展开。热身复习环节,通过师生问候和chant,复习旧知,引入...
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发表于:10-17
本节课是第二课时,主要内容是的一部分的对话和第三部分的Makeacard.是一节功能课。学生对生日这一话题比较感兴趣。这节课有这样几个特点1、复习由浅入深,练习扎实。从复习开始,由单词到...
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发表于:01-13
一、反思学生教师面对的都是一些没有英语P基础的十来岁的孩子,要让他们听懂、会说、会认、会写词句,难度是很大的。要做好工作,只有永不言弃。二、反思教材目前用的'牛津英语教材,内容太...
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发表于:01-27
《Afootballgame》的教学反思本节课是北师大版小学英语五年级下册第九单元Afootballgame第二课时。本单元以sports为话题,本节课是第二课时,分为三部分内容:Wordstolearn重点学习有关体育...
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发表于:05-18
这一单元的主要教学内容是“根据特征认人”本单元的教学重点是让学生根据人的外貌特征及穿着打扮来认识人,从而学习掌握句型,及相关的家庭成员,身体部位,颜色,服装等类单词。在进行本单元教...
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发表于:10-27
在这堂课中,我紧紧抓住课标精神,以激发学生学习英语的兴趣为根本目标,以各种形式的活动操练为手段来实施教学的。感觉比较成功的地方有。1、充分利用教材,尽早进入课文。记得外出培训的时...
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发表于:12-05
基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力与合作创新的精神,培养学生综合运用英语的能力...
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发表于:04-21
本堂课是结合小学英语课程标准的要求而设计的。这是一堂有关学生户外活动的单词教学课。在本节课的教学设计中,我主要通过感知新教材──设置──灵活运用这三个主要步骤来突破教材重难...
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发表于:06-14
作为一名优秀的教师,我们要在教学中快速成长,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?以下是小编精心整理的a、o、e教学反思,希望对大家有所帮助。a、o、e教学反思1《aoe...
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发表于:10-04
本节课的重点是巩固星期的词汇及掌握在周末所做的事情的活动短语:gotothepark,visitmyfriends,seeafilm,cleanthekitchen,dohousework,goshopping.本节课主要是通过图片和句型来对这些...
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发表于:09-13
刚刚开始讲课,我感到这群孩子非常可爱,他们能看着课文的情景图,说出非常有趣的故事,而且还有点离奇,用田峰奇同学的话说,这就叫想象力。因为他在讲故事的时候,才开始是比较平静优美的:“在一个...
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发表于:05-18
本堂课教学以“Whattimeisit?”为主题,以与学生密切相关的“时间”为线索,贯穿始终。通过看、听、猜、说、唱、小组合作等活动,充分调动学生的各种感官功能,使其学得既有趣又有效。在对新...
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发表于:09-11
评沈老师Unit7Abusyday的课沈老师善于专研教材,尤其是高年级的英语文本解读,她有着自己独特的见解。这次,她执教的是牛津小学英语5BUnit7《Abusyday》第一课时A板块教学。沈老师深入浅出...
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发表于:10-10
新的`一天,新的开始,下面为大家分享几篇英语作文Abusyday忙绿的一天,供大家参考、学习。Abusyday忙绿的一天ThismorningIgotupearly.Afterbreakfast,IhelpedmomwithIdidmytheafternoon,Ip...
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发表于:05-20
Unit1ALet’stalk本节课内容多,任务量大,需在反复练习“Howtallareyou?I’m__metrestall.”的基础上,能区分使用“I’mtallerthanyou.I’m__cmtallerthanyou.”。在设计上,我充分考虑到了...
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发表于:04-21
这节课我上的内容是小学英语四年级下学期第六单元AtaFarm!第一课时本节课是一节单词新授课。是关于农场里动物的表达以及他们的复数形式。结束这节课后我的感触颇多,现将个人所得所思记...
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发表于:10-10
导语:周末你一般都是怎么安排的呢?下面是本站小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!ThismorningIgotupearly.Afterbreakfast,Ihelpedmomwithhousework.ThenIdidmyhomework.T...
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发表于:01-26
Atasnackbar是以食品为主,并且围绕食品展开购物学习的一单元,最主要是掌握食品类单词以及服务员与顾客的对话。本课是本单元的第一教时,涉及单词学习及基础对话,容量大,实践性强,需要师生的...