关于《四季》第二课时教学设计的知识

《四季》第二课时教学设计模板

发表于：01-08

教材地位：本课是第一册语文书中第六单元第二课，重在训练学生朗读能力，并试背诵课文积累语言。本课是第六单元第二篇课文，我重在培养学生搜集资料的能力，并且在朗读上分层次去引导学生阅读理...
《四季》第二课时精品教学设计范文

发表于：02-02

【教学目标】１、认识１１个生字，会写七、儿、九、无４个字。认识两种笔画乚、乙和４个偏旁月、禾、口、雨。２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。３、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽，激...
《四季》第一课时教学设计

发表于：09-11

教学内容及背景材料：义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第61页。教学设想：《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物...
第一课时与第二课时教学设计

发表于：06-05

教学目标：（1）品析本文丰富细腻的心理描写。（2）结合文章内容，训练学生联想、想象能力。（3）学习作者的精神，丰富个人对生活的认识。教学过程：第一课时教学要点：（1）朗读课文，初步体会海伦·凯勒的精神世...
四季第二课时教学设计范文（通用3篇）

发表于：04-30

作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的四季第二课时教学设计范文（通用3...
《四个太阳》第二课时教学设计

发表于：09-11

【教学目标】１、理解“多彩”的意思，感受春天的美丽。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第4段。３、感悟作者希望世界美好、人类幸福的心愿。【教学过程】一、复习检查通过上节...
《四季》第二课时教学设计范文

发表于：05-01

教学目标：1、认识11个生字，会写4个字，学会两种笔画，认识四个偏旁。2、正确流利朗读课文，背诵课文,能模仿课文自创诗歌。3、了解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情...
《四季》第二课时优秀教学设计

发表于：04-30

设计理念：在多元智能理论指导下，以问题体系为课堂教学的基本策略，以目标为导向，以问题解决为中心，以培养学生的能力为目的。抓住一年四季的不同特点这条研读主线，读中悟，悟中读；读中说，说中议；从...
《四季》第一课时优秀教学设计

发表于：05-01

教学目标：1、感知四季的不同特征，感受各个季节的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。2、认识课文中的生字，初步理解课文内容。3、正确，流利地朗读课文。4、学会写“七”、“儿”两个字。重点...
《四季》第一课时教学设计范文

发表于：08-03

学习目标：1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美丽、激发对大自然的喜爱之情。教学重点：理解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美丽。教学难点：通过对课文...
人教版《四季》教学设计(第二课时)

发表于：02-02

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编精心整理的人教版《四季》教...
《四季》第一课时教学设计3篇

发表于：05-01

作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《四季》第一课时教学...
四季第一课时教学设计

发表于：04-30

一、教材分析《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课，它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物...
第二课时教学设计

发表于：09-30

第二课时教学设计一、复习检查：抽读生字卡片。二、精读课文：导入：上节课我们读了课文，知道了小猴子先后种了梨树、杏树、桃树、樱桃树，可是都没有种成功。这是为什么呢？小朋友们来帮他找找原...
《四季》第一课时教学设计4篇

发表于：09-11

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《四季...
《四个太阳》第二课时教学设计

发表于：09-30

一、教学目标：1、知识与能力：认识“挂、街”等13个生字，会写“园、为”等6个字。理解课文内容，知道作者所画的四个太阳分别是送给哪个季节的以及太阳与万物之间的联系。2、过程与方法：在尽...
《四季》课文第一课时教案设计

发表于：07-30

教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级上册第二课《四季》教学目标：１、认识课文中的生字。２、理解课文内容，了解四季的特点。３、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。、４、学会观察，增...
一年级上册《四季》第二课时教学设计

发表于：03-12

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意哪些问...
《湖》第二课时教学设计

发表于：02-09

教学目标：1.学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的7个生字。2.会用普通话正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.通过阅读诗句，想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐，训练学生的想象能...
《虹》第二课时教学设计

发表于：08-11

作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《虹》第二课时教学设计...
《四季》第一课时教学设计(3篇)

发表于：03-01

作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《四季》第一课时教学设...
《四季》第一课时教学设计方案

发表于：05-08

一、教材分析《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课，它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物...
《四季》第一课时的教学设计

发表于：09-30

【教学目标】１、自读生字和课文，读准字音，把课文读通顺，初步了解课文内容。２、独立识字，自主识字；能独立识记１１个生字中的５～６个。３、初步感受四季的特点和美，在主动识字中享受成功的喜悦，在阅读和创作...
课文《四季》的第二组教学设计

发表于：01-09

教材简析《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文章语言亲切、生动、文字优美，四幅插图...
《四季》优秀教学设计（第一课时）

发表于：11-02

作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些...