关于《伟大的友谊》教学设计的知识

《伟大的友谊》教学设计(6篇)

发表于：02-05

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的《伟大的友谊》教学设计，仅供...
《伟大的友谊》第2课时教学设计

发表于：08-10

一．复习，质疑：1．通过上节课的学习，结合课题，你能简洁地说说学懂了什么？这节课想弄懂什么问题吗？2．学生回答后归结：为什么说马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的友谊？是大家想了解的问题，也是这堂课的...
《伟大的友谊》教案设计模板

发表于：05-26

教学目标：学会本课“返”、“购”等12个生字，理解“各抒已见”、“无微不至”的词语。理清课文结构，懂得过渡段在课文中的作用。激发学生对革命导师的崇拜和爱戴，并从马克思和恩格斯的榜样...
《伟大的友谊》教学设计范文

发表于：12-05

一、复习第一段。1、齐读第一段：这一段讲了什么？2、从哪里可以看出马克思和恩格斯是好朋友？板书：共同3、导言，引入新课。（朋友之间的交情也叫友谊，如花的少年时代，我们结交了亲密无间的朋友，建...
五年级《伟大的友谊》教案

发表于：03-14

一．复习，质疑：1．通过上节课的学习，结合课题，你能简洁地说说学懂了什么？这节课想弄懂什么问题吗？2．学生回答后归结："为什么说马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的友谊？"是大家想了解的问题，也是这堂课...
《伟大的发明》教学设计

发表于：02-02

《伟大的发明》教学设计教学目标：1．知道我国的四大发明。2．了解四大发明对国家发展的好处。3．学会全面地看四大发明。教科书分析：参见第10～19页。教学准备：幻灯机、投影、录像等。教学活动及...
伟大的友谊的作文

发表于：01-19

我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话...
《伟大的友谊》第二课时教学设计

发表于：01-30

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《伟大的友谊》...
课文《伟大的友谊》教学设计范文

发表于：07-16

第一课时教学目标：1、学会本课生字18个，理解词语54个。2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊，纯真、高尚、伟大。教学重点：学会生字...
《伟大的友谊》教学设计6篇

发表于：09-22

作为一名教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写呢？以下是小编...
《伟大的友谊》第二课时教学设计3篇

发表于：02-05

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《伟大的友谊》第...
《伟大的悲剧》教学设计

发表于：06-23

《伟大的悲剧》教学设计1教学目标知识与技能进一步理解课文中一些句子的深层含义，把握作者的思想感情。过程与方法在细读课文的基础上，理解“伟大的悲剧”的深刻含义。情感、态度与价值...
小学五年级语文《伟大的友谊》教学设计

发表于：05-11

教学目标：1、学会本课生字18个，理解词语54个。2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊，纯真、高尚、伟大。教学重点：学会生字词，读通课...
课文《伟大的友谊》第一课时教学设计

发表于：06-06

一、谈话同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。为了迎接十六大的到来，今天，校长给我们每个班布置了一...
《伟大的友谊》教学设计

发表于：05-16

第一课时教学目标：1、学会本课生字18个，理解词语54个。2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊，纯真、高尚、伟大。教学重点：学会生字...
伟大的友谊 700字

发表于：01-24

伟大的友谊_700字老师推荐我们读《夏洛的网》这本书，一开始我不明白为什么老师要让我们读这本书，这只不过是一篇普通的童话故事而以。当我读完后才知道这本书后，我才恍然领悟了老师的用意...
《伟大的友谊》教学实录与评析教案教学设计

发表于：05-19

执教：东北师范大学附小王显才评析：吉林省教育学院邓治安教学设计说明教学实录与评析执教教师简介一、教学设计说明返回本页页首多年来，小学语文教学改革的脚步一直没有停止过。然而，小学语...
伟大的友谊时教学设计

发表于：09-22

伟大的友谊时教学设计一、谈话同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。为了迎接十六大的到来，今天，校长...
《伟大的友谊》教学设计（通用7篇）

发表于：05-01

作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《伟大的友谊》教学设...
友谊最伟大作文

发表于：01-15

森林中有一对好伙伴，是猩猩和猴子。一天，猴子突发奇想：我们来种水果吧！猩猩听后，觉得这个主意很不错。于是两人一起去买了种子，它俩一个买了桃子种子一个买了香蕉种子。它俩一起租了一片果园...
《伟大的友谊》第二课时教学设计（精选6篇）

发表于：04-30

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的《伟大的友谊》第二课时教学设计，欢迎...
小学《伟大的友谊》教案

发表于：10-25

教学目的：１、通过学习课文第三四段，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的尊敬。并从马克思和恩格斯的榜样中，懂得真正的友谊建立在共同事业的基础上。２、练习从课文叙述的具体事例中...
伟大的友谊作文

发表于：05-01

【例文一：伟大的友谊】友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。世界之大，人生之广，难得有几个把酒言欢的朋友。当你遇到他或她时，会不会产生惺惺相惜，难以自拔的感觉?如高山流水...
《伟大的友谊》教案

发表于：02-03

《伟大的友谊》教案《伟大的友谊》拟采取从中心入手，再分层展开，最后概括.总结的教法。一、在预习的基础上，通过初读课文，捕捉中心。提问：什么是真正的友谊？重点讲读第七自然段。直接揭示：在...
《伟大的友谊》第1课时教学设计范文

发表于：12-11

一、谈话同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。为了迎接十六大的到来，今天，校长给我们每个班布置了一...